mi portafolio
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Este documento resume un curso de 9 semanas sobre responsabilidad social y sostenibilidad ambiental. El curso buscó concientizar a los estudiantes sobre su responsabilidad para con la comunidad y el medio ambiente a través de actividades prácticas. El documento describe las diferentes semanas del curso, incluyendo temas como derechos humanos, discapacidad, desarrollo sostenible y un trabajo de campo con niños de una comunidad, el cual el autor destacó como su mejor experiencia del curso.
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PROPUESTA PSICOLOGIA DE LOLS GRUPOS
Este documento presenta una propuesta para realizar una intervención psicológica con un grupo de estudiantes de quinto grado en el Colegio Parque Arcoíris en Fusagasugá, Colombia. El objetivo general es enseñar a los estudiantes sobre la importancia de pertenecer a un grupo y las responsabilidades de la unión grupal. Se diagnosticó que el problema principal es la discriminación, que ha causado conflictos y baja comunicación. La intervención incluirá actividades lúdicas como presentaciones y juegos para enseñar sobre la convivencia y
Portafoilio digital final
Este documento presenta el portafolio digital de Grey Zander Peralta Polo para el curso de Responsabilidad Social en la Universidad Privada del Norte. El portafolio incluye una introducción, índice de contenidos, experiencias laborales y del curso, silabo, rubricas y resúmenes de las 8 semanas del curso, que cubrieron temas como tipos de responsabilidad social, derechos humanos, discapacidad, desarrollo sostenible y un plan de acción. El estudiante describe haber adquirido una perspectiva
juan carlos marin alcantara
Este documento presenta un resumen del curso de Responsabilidad Social dictado por la profesora Tania Valdivia. El curso tuvo una duración de 9 semanas en las que se abordaron temas como derechos humanos, personas con discapacidad, desarrollo sostenible y se realizó un proyecto de responsabilidad social con una comunidad. Los estudiantes aprendieron sobre la importancia de la responsabilidad social y desarrollaron un plan de acción que aplicaron en el trabajo de campo.
Presentación Escuela Nº 4-004 “Mercedes Alvarez de Segura”, de San Rafael, Me...
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Reaponsabilidad social iv intervención del proyecto
Este documento presenta el informe de una intervención social realizada por estudiantes de la Facultad de Ciencias Contables, Financieras y Administrativas. La intervención consistió en una charla sobre responsabilidad tributaria dirigida a comerciantes de un mercado local. La charla se llevó a cabo el 4 de junio de 2015 y contó con la participación de 18 asistentes. El informe describe el proceso de planificación e implementación de la actividad, los aprendizajes obtenidos y el cumplimiento de las tareas asignadas a cada estudiante
Portafolio digital Evelyn Estefani Coronel Otiniano
Este documento presenta el portafolio digital de responsabilidad social de un curso dictado en la Facultad de Ingeniería Industrial. El curso abarcó 8 semanas y trató temas como los fundamentos de la responsabilidad social, personas con discapacidad, enfoques de comunidad y medio ambiente, y desarrollo sostenible. El objetivo fue concientizar sobre la importancia de aplicar planes de acción de responsabilidad social. Como trabajo final, los estudiantes presentaron y sustentaron un plan de acción que desarrollaron en su entorno, cubri
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Presentacio Logros
El documento resume las actividades y logros del Centro Arturo Morales Carrión en San Juan durante mayo de 2009. Incluye información sobre el personal del centro, los participantes, y varias actividades realizadas como camisas reciclables y un taller sobre actitud. También incluye datos sobre el progreso académico de los estudiantes, colaboración con la comunidad, y las proyecciones del centro de continuar ayudando a los estudiantes y promoviendo el uso de la tecnología.
Portafolio digital
Portafolio Digital del Curso de Responsabilidad Social del Primer Ciclo de la Carrera de Ingeniería Civil de la Universidad Privada del Norte
Portafolio Digital Monzón Avila, Marcos
El documento presenta un portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social dictado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Privada del Norte. A lo largo de 8 semanas, los estudiantes aprendieron sobre los fundamentos de la responsabilidad social y desarrollaron proyectos en comunidades y empresas. Como trabajos finales, presentaron informes sobre personas con discapacidad y el avance de sus planes de acción de responsabilidad social.
Final resp.
El documento trata sobre el tema de la responsabilidad social. En la introducción, define la responsabilidad social como el compromiso que tienen los individuos y miembros de una sociedad con la sociedad en su conjunto. Explica que la falta de aplicación de la responsabilidad social ha deteriorado el medio ambiente y el desarrollo social. El índice detalla las sesiones y exposiciones del curso sobre responsabilidad social. En la experiencia personal, una alumna expresa su agradecimiento por haber aprendido a concientizarse sobre problemas sociales y cambiar su post
Portafolio digital responsabilidad social y liderazgo sostenible
aquí encontraremos detalles sobre un proyecto social, dirigido a un club de madres, enfocado en el liderazgo y fortaleciendo cualidades y valores encontrados en los miembros
Construyendo conceptos
La educación ambiental es una estrategia educativa que busca formar personas conscientes de su entorno natural, social y cultural a través de conceptos que les permitan analizar críticamente problemas ambientales y proponer soluciones. La autora describe su experiencia implementando una modalidad técnica de administración de recursos naturales que ha logrado cambios positivos en la actitud de los estudiantes hacia el medio ambiente.
Responsabilidad social
Este documento presenta un resumen del contenido de un curso de Responsabilidad Social. El curso cubrió varios temas como fundamentos de responsabilidad social, derechos humanos, personas con discapacidad, desarrollo sostenible y sustentable. Como parte del curso, los estudiantes analizaron un caso real relacionado con responsabilidad social y desarrollaron un plan de acción de responsabilidad social y medioambiental para su implementación. El curso tuvo un impacto positivo en los estudiantes al expandir su perspectiva sobre problemas sociales y ambientales
PORTAFOLIO DIGITAL
Este documento presenta un portafolio digital de un curso de Responsabilidad Social. El curso cubrió temas como fundamentos de responsabilidad social, reconociendo el entorno, aplicando la responsabilidad social en el entorno, y desarrolló un plan de acción de responsabilidad social dirigido a jóvenes de bajos recursos económicos. El portafolio describe las actividades realizadas cada semana del curso incluyendo visitas, grupos de trabajo, y la implementación del plan de acción.
Portafolio digital rigo
Este portafolio digital presenta el trabajo realizado en el curso de Responsabilidad Social. Se describen los temas clave como fundamentos de responsabilidad social, reconociendo el entorno y aplicando la responsabilidad social. El estudiante y su grupo desarrollaron e implementaron un Plan de Acción de Responsabilidad Social en una escuela local para mejorar el patio de recreo. El portafolio incluye detalles sobre cada semana del curso y anexos que documentan las actividades.
Articulacón con Proyectos de Convivencia Social
Este documento describe un proyecto educativo sobre turismo en la ciudad de Valparaíso realizado por estudiantes de un liceo de adultos. El proyecto buscó mejorar la asistencia, rendimiento y disciplina de los estudiantes al involucrarlos en actividades fuera del salón de clases. Los estudiantes aprendieron sobre la historia y lugares emblemáticos de Valparaíso a través de una visita guiada, lo que desarrolló su compromiso con los estudios y conocimientos sobre otras ciudades chilenas. El proyecto demostr
CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
This document discusses the third year of publication of the school's magazine. It highlights the cover story on storytelling from the school's cultural week. It also includes student interviews with the school director and articles on first aid and the school's guidance team.
Mi Portafolio digital - Yrma Salinas Sierra
Este documento presenta un portafolio digital para el curso de Responsabilidad Social. Incluye una introducción y un índice de contenido con 8 sesiones que cubren temas como los fundamentos de la responsabilidad social, las personas con discapacidad, el enfoque de la comunidad y el planeta, y el desarrollo sostenible. También describe las experiencias personales de la autora aplicando los conocimientos aprendidos en la clase a través de un plan de acción con un club de madres.
APRENDIZAJE-SERVICIO INNOVACIÓN
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje-servicio que busca mejorar los resultados educativos al involucrar activamente a los estudiantes en proyectos que resuelven problemas sociales. El proyecto une el éxito académico con el compromiso social de manera que los estudiantes aprenden habilidades al mismo tiempo que brindan un servicio a la comunidad. La metodología propuesta es innovadora en Chile porque cambia el enfoque del aula al protagonismo del estudiante mediante aprendizaje práctico y proyectos de impact
PORTAFOLIO DIGITAL LUIS ORTEGA ACUÑA
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MI PORTAFOLIO DIGITAL - FRANK MENDOZA
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Jhensbel
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Este documento resume un video de Daniel Cassany sobre las competencias básicas que deben desarrollar los estudiantes. Cassany explica que las competencias básicas incluyen habilidades matemáticas, comunicación lingüística, conocimiento del mundo físico, tratamiento de información, competencia cultural y artística, y aprendizaje autónomo. Además, el documento discute el papel de la tecnología y las habilidades digitales en la educación, y la importancia de que los maestros estén preparados para integrar estas herram
Trabajo radio.
Este documento presenta una entrevista radial sobre educación inclusiva. La directora Lis explica que la educación inclusiva busca que todos los niños reciban una educación de calidad e igualdad de oportunidades, sin discriminación. Luego, una maestra comparte su experiencia aplicando proyectos de integración que requieren compromiso de todos los involucrados y adaptaciones al currículo para cada niño. Finalmente, la audiencia realiza preguntas sobre los principios, desafíos y beneficios de una educación que integre a todos.
Grupo manuel perdomo nubia
El documento presenta un proyecto de aula realizado por cuatro docentes de la Institución Educativa Santa Elena, cuyo objetivo era mejorar las relaciones interpersonales y la apropiación de valores entre los estudiantes mediante el uso de las TIC. El proyecto se desarrolló durante dos meses con 30 estudiantes y consistió en actividades como la presentación de videos, cuentos, juegos y ejercicios sobre valores y convivencia escolar utilizando herramientas TIC.
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mi portafolio
- 1. Universidad Privada del Norte Alumno: Marquina Romero Angel Alfredo Docente: Valdivia Morales Tania Guadalupe Tema: Portafolio digital Año: 06-12-2017
- 2. INTRODUCCION El presente curso tubo la finalidad de involucrar a todos los estudiantes de este curso, con la finalidad de concientizar nuestra responsabilidad social como profesionales o empresas y que de alguna u otra manera realizar actividades sustentables y sostenibles en bien de nuestro medio ambiente y sectores que mas lo necesitan.
- 3. INDICE Presentación Bienvenida Semana 1: Derechos humanos Semana 2: Persona con discapacidad Titulo de plan de acción de responsabilidad social Semana 3: población muestra Semana 4: presentación y sustentación de plan de acción Semana 5: trabajo de campo Semana 6: desarrollo de crucigrama Semana 7: desarrollo sostenible y sustentable Semana 8: informe final
- 4. EXPERIENCIA PERSONAL A lo largo de estas 9 semanas trabajando junto a mi grupo en beneficio de una comunidad de niños del sector del Porvenir eh vivido muchas experiencias, algunas en la que hemos pasado por apuros, y otras la satisfacción que se siente el ayudar a nuestro prójimo, de este curso aprendí muchas cosas, en especial a tener mayor conciencia social como profesional y como persona, sin lugar a duda me quedo con el momento del show junto con los niños, el hacerles reír por rato y llevarles felicidad, es mi mejor experiencia de este curso.
- 5. SILABO
- 7. RÚBRICAS
- 11. BIENVENIDA
- 13. SEMANA 2: persona con discapacidad
- 14. TITULO DE PLAN DE ACCION
- 15. SEMANA 3 población y muestra
- 17. SEMANA 4 sustentación de plan de acción
- 18. SEMANA 5: trabajo de campo
- 20. SEMANA 6: desarrollo de crucigrama
- 21. SEMANA 7: desarrollo sostenible y sustentable
- 23. SEMANA 8: informe final