Une petite présentation sur le Maroc en anglais !
Le Maroc a une population de plus de 33 millions d'habitants et une superficie de 446 550 km². Sa capitale est Rabat, et la plus grande ville est Casablanca. Sa culture est arabe, berbère, africaine avec des influences européennes.
Je vous invite à le visiter vous n'allez pas le regretter !
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Morocco officially known as the Kingdom of Morocco is a unitary sovereign state located in the Maghreb region of North Africa. Geographically, Morocco is characterized by a rugged mountainous interior, large tracts of desert and a lengthy coastline along the Atlantic Ocean and Mediterranean Sea
If you would like to travel and explore other countries this presentation would give you an idea about one of the top destinations in the world right now, Morocco! Sit back, relax and enjoy!
PowerPoint de presentación de Marruecos, el país que va a trabajar 6º de Primaria en la semana cultural del Colegio Ensanche, dedicada al turismo sostenible.
Country reports presented at Tropical Community Healthcare and Research 2015, at Khon Kaen University, Thailand on 8th July 2015 by members of 13 countries.
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El café es mucho más que una bebida, encierra toda una idiosincracia que hace que la riqueza cultural al rededor de cada grano genera una forma particular de ver el mundo influenciado por el aroma del café recién molido
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Trabajo fin de grado (inventario de recursos Villena)Miguel Cano Pardo
Presentación del Trabajo de Fin del Grado en Turismo en la Universidad de Murcia. El tema para el trabajo fue la realización y clasificación de los diferentes recursos turísticos de la localidad alicantina de Villena.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
5. Marruecos
• Al Mamlaka al Malgribiyya (reino de Marruecos).
• Capital: Rabat
• Idioma: Árabe y Amazigh
• 99.4% Religión Árabe
• Moneda: Dirham Marroquí (DH)
6. Estilo de vida
• La familia es prioridad
• Sociedad árabe tradicional:
• Hombres: dominan vida pública y familiar
• Mujeres: labores del hogar
• Hoy en dia, hay cierta libertad
• Mujeres: trabajan fuera de su casa
8. Vestimenta
• Prenda utilizada: Chilaba
• Las mujeres deben cubrir su rostro con
pañuelos
• Mujeres amazige cambia su vestimenta
depende de su región
9. Música
• Su música se conforma por 4 géneros:
• Música bereber
• Música chaabi
• Música gnawa
• Música andaluz
10. Danzas
• La danza es especialidad de Marruecos
• Requiere de respeto y discresión
• Tipos de danza:
• Danza circular
• Danza del vientre o arabesco
• Danza Guedra
• Danza Gnaoua
12. Fiestas
• Celebraciones religiosas, las más importantes.
• Celebración del Ramadám
• Celebración Eid al-Kebir, especial para los niños
• Fiesta Mouloud, por nacimiento de Mahoma
• Fiestas religiosas al año: Moussems
13. Costumbres
• Consumo de té
• Hospitalidad
• Saludo con un beso en las mejillas
• Hombres tomados de la mano en la calle
• No se permite relaciones antes del matrimonio
14. Conclusiones
• Marruecos, cuna de muchas culturas
• Ha mezclado características de otras culturas
• La cultura enriquece el conocimiento
• Cada lugar cuenta con expresiones culturales:
• El habla
• Costumbres
• Forma de vestir
• Manifestaciones artísticas
15. Bibliografías
• Oficina de información diplomática (2015 mayo). MARRUECOS. Reino de Marruecos.
España, Ministerio de asuntos exteriores y de cooperación.
http://www.exteriores.gob.es/documents/fichaspais/marruecos_ficha%20pais.pdf
•
• Llorent, V. y Prieto E. (s/f) Sociedad, educación e identidad cultural en Marruecos:
familia e infancia. España, Universidad de Sevilla
http://institucional.us.es/revistas/cuestiones/16/art_3.pdf
•
• Turismo Marruecos (s/f). Costumbres y Tradiciones de Marruecos
http://www.turismomarruecos.net/cultura/costumbres-y-tradiciones.html
•
• Gobierno del Principado de Austrias (s/f). Marruecos. Austrias, Consejería de
educación, cultura y deporte
http://web.educastur.princast.es/proyectos/acogida/index.php/contacto
•
• RAE (2014 octubre) Cultura. España, Real Academia Española
http://dle.rae.es/?id=BetrEjX&o=h