Este documento presenta dos problemas matemáticos que usan trigonometría para medir monumentos de la cultura Chavín en Perú. El primer problema calcula la altura de la pirámide trunca de Chavín mediante el uso de ángulos y distancias. El segundo problema encuentra la altura a la que cuelga una cabeza clava y la distancia entre esta y los ojos de una persona usando ángulos de elevación y depresión. El documento concluye que las matemáticas pueden usarse para resolver problemas aparentemente difíciles.