1. Trabajo
realizado por
Toni Harvey
4ºDiver
Siglo XXI
ÁMBITO LINGÜÍSTICO
TEMA 1
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A La Luz de la
Ilustración

2. ANTIGUO RÉGIMEN
En el antiguo régimen lo mas característico era ; La
Monarquía absoluta y la Sociedad estamental.
La Monarquía absoluta consiste en que el rey tiene
todos los poderes ( Político, Militar& Religioso )
La sociedad estamental dividía el pueblo en dos
privilegiados y no privilegiados.
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3. ¿QUÉ ES LA MONARQUÍA ABSOLUTA?
La monarquía absoluta es una forma
de gobierno donde el rey tiene todos
los poderes. Se dio en muchos
países de Europa como en España o
Francia. En Francia el principal
representante fue Luis XVI.
En la monarquía absoluta el rey tenia
todos los poderes: hacia las
leyes, gobernaba , cobraba
impuestos, dirigía los ejércitos etc..
Luis XVI.
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4. SOCIEDAD ESTAMENTAL
En esta época se
consideraba que los hombres
no eran todos iguales
La Sociedad estaba dividida en
tres grupos: Estamento
Nobiliaro, Estamento Clerical y
Estamento no privilegiado.

Rey
Caricatura de la época, que
representa la sociedad
estamental. El campesino
soportando los nobles,
clero y el rey.
Nobles
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Campesinos

5. ESTAMENTO NOBILIARO

Lo formaba la Nobleza ( Duques, Condes, Barones
etc..) Era un grupo pequeño, solían vivir en castillos
o en grandes casas de campo, eran dueños de
grandes tierras y no pagaban impuestos.
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6. ESTAMENTO CLERICAL

Lo formaba en clero (
Obispos, abades, curas, frailes, monjas etc..).
Tuvieron mucho poder y fueron grandes
propietarios.
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7. ESTAMENTO NO PRIVILEGIADO
Lo formaban personas muy variadas (La burguesía &
los campesinos).
 La Burguesía ( Médicos & abogados etc..) Tenían
poder económico pero no tenían privilegios.
 Campesinos (Artesanos, comerciantes etc..)
Trabajaban en el campo, no tenían privilegios y
pagaban impuestos.
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8. MONARQUÍA PARLAMENTARIA.
El primer lugar donde apareció la
monarquía parlamentaria fue en
gran Bretaña. En la monarquía
parlamentaria el monarca estaba
controlado por el parlamento, el
rey no puede tomar decisiones sin
el consentimiento de un
parlamento, formado por dos
cámaras.
 Cámara de los lores (NOBLES)
 Cámara de los comunes
(BURGUESIA)
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9. LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA Y TÉCNICA
En este tiempo se hicieron muchos descubrimientos
científicos en matemáticas, física, astronomía etc...
Se inventó el microscopio, maquina de vapor , el reloj
de péndulo la calculadora y el telescopio.
También se descubrió la teoría de la circulación de la
sangre y se estudio la anatonomía humana.
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10. INVENTORES IMPORTANTES DE REVOLUCIÓN
CIENTÍFICA Y TÉCNICA

Galileo; Perfecciono el
telescopio y estableció de
forma de definitiva la teoría
heliocéntrica. Fue un
astrónomo, filosofo, matem
ático y físico.

Teoría Heliocéntrica; Dice
que el sol es el centro del
vía láctea y que la tierra y
las planetas se mueven al
alrededor de el.
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11. 
Kepler; Demostró que las orbitas de los planeta son
elípticas y no circulares. Era astrónomo y
matemático.
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12. 
Newton; formulo la ley de gravitación y construyó el
telescopio reflector.

Ley de gravitación; Todos los cuerpos tiene una
masa, y esta propiedad hace que dos partículas
ejerzan entre si una fuerza.
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13. 
Pascal; construyo y diseño la calculadora mecánica
y aclaro los conceptos de la presión y el vacío y la
teoría de probidad.

Torricelli; Invento el barómetro y determinó el valor
de la presión atmosférica.
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14. EL BARROCO
El barroco es el arte del XVIIXVIII, el barroco tiene como
característica principal que
esta muy recargada de
adornos y tiene mucha
decoración.
El palacio de Versalles fue
construido durante el reinado
de Luis XIV en las afueras de
parís y pertenece al barroco
francés.
En España destaca La Plaza
Mayor de Salamanca, el
Palacio Real de Madrid etc..
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15. VELÁZQUEZ
Velázquez; Un pintor barroco
considerado uno de los máximos
exponentes de la pintura española.
Realizo obras para la iglesia y la
corte española. Su cuadro mas
famoso fue Las Meninas.
 Las Meninas; un cuadro de la
familia de Felipe IV. Sale la infanta
margarita, las meninas, el bufón
de la corte, la rey y la reina y los
criados. La pintura representa un
momento en la vida cotidiana del
taller.
Las Meninas.
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Goya.

16. GOYA
Goya; El artista mas celebre del sigo XVIII. Fue pintor
de la corte de Carlos III y IV . No se puede clasificarle
dentro de ninguno de los movimientos artísticos de
su épocas. Según las etapas, contemplamos en
Goya una pintura realista y otra surrealista.
 El Otoño es uno de los
cuadros más famosos de Goya.
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17. LA ILUSTRACIÓN
A lo largo del siglo XVIII hubo un movimiento
científico, político y cultural llamado la ilustración.
Francia fue el país donde tuvo mayor fuerza, en este
movimiento decía que el ser humano solo puede
acercarse a la verdad a través de razón y la ciencia. (
El pueblo tiene que estudiar). A los pensadores que
defendían esta teoría se les llamo ilustrados .
Los ilustrados defendían estos puntos:
 La igualdad de las personas ante la ley
 La libertad de pensamiento
 La enseñanza de calidad
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18. PENSADORES MAS IMPORTANTES

Montesquieu; Fue un cronista y pensador, político
francés que vivió durante la llamada ilustración. Su
pensamiento debe ser enmarcado dentro del
espíritu de la ilustración Francesa, defendia la
tolerancia religiosa, la aspiración de libertad y su
concepto de la felicidad en el sentido cívico.
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19. 
Voltaire; Fue un escritor, filósofo y abogado francés
que figura como uno de los principales
representantes de la ilustración, un periodo que
enfatizo el poder de la razón humana, de la ciencia
y el respeto hacia la humanidad. Criticaba el
absolutismo, era un defensor de la libertad del ser
humano, las libertades fundamentales y la mejora
de esa sociedad.
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20. 
Rousseau; fue un escritor, filosofo, músico
, botánico y naturalista. Sus ideas influyeron en la
revolución francesa el desarrollo de las teorías
republicanas y el crecimiento del nacionalismo. Su
herencia de pensador radical, esta mejor
expresado en sus celebre frase ; “El hombre nace
libre, pero en todos los lados esta encerrado”
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21. EL DESPOTISMO ILUSTRADO
Es una variante de la monarquía absoluta, proponía
que los gobiernos deben hacer felices a los
ciudadanos mejorando su
riqueza, agricultura, carreteras, fiestas etc.. Sin
dejarles participar en el gobierno.
“Todo para el pueblo pero sin el pueblo.”
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