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La ilustración en España
Índice
-   La ilustración en España
-   ¿Qué es la ilustración?
-   Despotismo ilustrado
-   Rousseau
-   Voltaire
-   Montesquieu
-   Carlos lll de Borbón
-   La Revolución francesa
La ilustración en España
• A principios del siglo, el marques de Villena funda la real academia
  española, tras este hecho la gente espeso a culturizarse mucho
  mas y a trabajar mas.
• -En cuanto al arte, el barroco desaparece y es sustituido por el
  neoclasicismo
• -El arte se regia por el uso de la razón y no por la inspiración del
  artista.
• -Las reformas urbanísticas destacan mucho, porque hasta hace
  unos años habían sido pésimas.
• -El razonamiento es la base del conocimiento
• -La frase que predomina es "Supere ande" que significa atrévete a
  saber
• -El despotismo ilustrado llega a España mas tarde y pretende
  aumentar la salud y la prosperidad del pueblo..el único
  inconveniente? que pretende hacerlo sin el pueblo, de ahí la frase
  "todo para el pueblo, pero sin el pueblo"
• -Por ultimo tuvo lugar la ilustración durante el reinado de Carlos III
  que ahora hablaremos de el.
¿ Qué es la ilustración ?
• Es la ideología y la cultura elaborada por
  la burguesía europea en su lucha con el
  absolutismo y la nobleza. También puede
  ser definida como la culminación del
  racionalismo renacentista. Se trata de un
  fenómeno iniciado en Francia, que se va
  extendiendo por toda Europa a lo largo del
  siglo XVII. La Ilustración es la postura
  crítica que adopta la burguesía frente al
  orden establecido.
El despotismo ilustrado
• El despotismo del siglo XVlll recibe el nombre de
  “Despotismo ilustrado”.
• Los reyes absolutos son llamados “Déspotas Ilustrados”,
  los reyes cambian lo antiguo y se modernizan
  (pantanos, canales, avenidas),también hacen reformas
  judiciales quitando las torturas y creando centros
  educativos.
• Todo esto lo hacen sin contar con el pueblo, por eso los
  llaman Déspotas ilustrados.
• Rechazan la libertad política y la burguesía se ponen en
  contra de los reyes porque les quitan la libertad
Rousseau
   Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza , 28 de junio de 1712–
  Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un escritor,
  filósofo y músico franco-helvético definido como un ilustrado
  Educado en un ambiente calvinista, Rousseau abandonó su
  hogar para instalarse, con sólo 16 años, en Anney Tras varios
  años cerca de los Alpes, Rousseau viajó hasta París, donde
  conoció a Voltaire
  y Diderot, entre otros.

• Creó una filosofía revolucionaria basada en una rígida
  oposición: la naturaleza es buena, la sociedad es mala, esto a
  su vez, trae una serie de oposiciones: pertenece a la naturaleza
  todo aquello que no es artificial, sino auténtico: el sentimiento,
  la espontaneidad, la sinceridad, la vida rural, los pueblos
  primitivos, los salvajes, y el niño, que no está corrompido por
  la sociedad, por otro lado, le pertenecen a la sociedad, las
  convenciones, la moda, la hipocresía, la elegancia, la
  amabilidad, las instituciones y todo aquello con lo que un
  individuo intenta controlar sus propios impulsos por
  consideración hacía los demás.
Voltaire
•   Escritor, historiador, filósofo y abogado francés, un periodo que
    enfatizó el poder de la raza humana de la ciencia y el respeto hacia la
    humanidad.
•
    ‍Voltaire fue uno de los cinco hijos del matrimonio François Arouet y
     Marie Marguerite d'Aumary, esta fue una noble familia de la provincia
•    ‍de Poitou- Charentes y fallecida cuando él contaba con siete años de
      edad. Estudió latín y griego en el colegio jesusita Louis-le-Grand.
•     ‍En el año 1706 Voltaire escribió la tragedia Amulius y Numitor de la
       que se encontraron más tarde unos fragmentos que se publicaron en
•      ‍el siglo XlX. Entre 1711 y 1713 estudió derecho. En 1713 obtuvo el
        cargo de secretario de la embajada francesa en La Haya, de ese
        trabajo
•       ‍fue expulsado debido a un idilio con una refugiada francesa llamada
         Catherine Olympe Dunoyer. Durante esa época empezó a escribir su
•        ‍tragedia Epido que no se publicó hasta hasta el año 1718.
•         ‍En 1718 la tragedia Epidio y en 1723 su epopeya La Henriade dedicada
           al rey Enrique lV alcanzaron un gran éxito.
Montesquieu
• Nació en La Brède, Burgos el 18 de enero de 1689 y
  falleció en París, Francia el 10 de febrero de 1755.
• fue un cronista y pensador político francés que vivió en
  la llamada Ilustración.
• Montesquieu va en contra de la monarquía absoluta y de
  origen divino, propugna una forma de gobierno
  parlamentario, como en Inglaterra, y, además, propone
  la división de poderes, es decir, que el poder ejecutivo,
  el legislativo y el jurídico se controlen mutuamente y no
  estén en las mismas manos. Propone, en definitiva, la
  monarquía parlamentaria, que supone la existencia de
  un Parlamento que hace leyes y el recorte de los
  poderes del rey. Esta será un de las ideas principales de
  los revolucionarios.
Carlos III de Borbón:

    Don Carlos de Borbón, hijo de Felipe v y la Reina Isabel de Parma, nació en
    Madrid en 1716. Fue duque de Parma y Rey de Nápoles. Al morir su medio
    hermano, Fernando VI, fue nombrado Rey de España y dejó a su tercer
    hijo, Fernando, como Rey de Nápoles. Contrajo matrimonio con María
    Amalia de Sajonia.. Su gobierno fue de tal absolutismo que muchas veces
    se le llegó a considerar como un gobernante tirano. Por ello, al ver
    amenazado su poder absoluto por los jesuitas, los mandó expulsar de
    España y de todas sus colonias. Fue en esta época que la Corona logró
    someter a la Iglesia.

•   Una de sus principales cualidades era que sabía escoger muy bien a sus
    ministros y supo mejorar constantemente a su gobierno poniendo a
    hombres muy valiosos en los puestos más importantes.

•   En cuanto a su política externa no fue muy buena. Tuvo guerra con los
    ingleses: perdió La Florida; su poder naval se debilitó; no quiso reconocer la
    independencia de los Estados Unidos de Norte-América. En esa época
    floreció en España la agricultura, el comercio y la cultura. Al morir en
    Madrid, en 1788, dejó una España mucho más próspera que la que había
    encontrado.
La Revolución Francesa:
•   Causas:
     La incapacidad de los gobernantes para hacer frente a los problemas
    del Estado
•   La indecisión de la monarquía, el empobrecimiento de los trabajadores
    y los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado, el
    florecimiento de la intelectualidad y “despertar de la razón” provocada
    por el siglo de las luces y el ejemplo reciente de la guerra de
    Independencia de USA.
    Comenzaron las crisis económicas que fueron motivadas por la batallas
    llevadas adelante por Luis XIV, la mala administración de Luis XV y las
    pérdidas que acarreó la Guerra de Francia e India.
    Todos estos acontecimientos terminaron con la paciencia de todos y
    llevó a que el 14 de Julio de 1789, más de 40.000 personas tomaran la
    Bastilla
Revolución Francesa(II)
• Consecuencias:

• El derrocamiento de Luis XVI del trono, como así la abolición de la
  Monarquía en Francia, con la consecuente proclamación de la
  llamada I República, poniendo fin así al Antiguo Régimen.
   Este proceso le puso fin a los privilegios con los que contaban tanto
   la aristocracia como el Clero, eliminado la servidumbre, el diezmo y
   los derechos feudales. También se disgregaron las propiedades
   como se introdujo el principio de distribución equitativa en el pago
   de impuestos.

   Otras consecuencias de la Revolución Francesa fueron las diversas
   transformaciones sociales y económicas donde debemos incluir la
   supresión de pena de prisión por deudas y la abolición de herencia
   de tierras al primogénito en las familias.

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  • 2. Índice - La ilustración en España - ¿Qué es la ilustración? - Despotismo ilustrado - Rousseau - Voltaire - Montesquieu - Carlos lll de Borbón - La Revolución francesa
  • 3. La ilustración en España • A principios del siglo, el marques de Villena funda la real academia española, tras este hecho la gente espeso a culturizarse mucho mas y a trabajar mas. • -En cuanto al arte, el barroco desaparece y es sustituido por el neoclasicismo • -El arte se regia por el uso de la razón y no por la inspiración del artista. • -Las reformas urbanísticas destacan mucho, porque hasta hace unos años habían sido pésimas. • -El razonamiento es la base del conocimiento • -La frase que predomina es "Supere ande" que significa atrévete a saber • -El despotismo ilustrado llega a España mas tarde y pretende aumentar la salud y la prosperidad del pueblo..el único inconveniente? que pretende hacerlo sin el pueblo, de ahí la frase "todo para el pueblo, pero sin el pueblo" • -Por ultimo tuvo lugar la ilustración durante el reinado de Carlos III que ahora hablaremos de el.
  • 4. ¿ Qué es la ilustración ? • Es la ideología y la cultura elaborada por la burguesía europea en su lucha con el absolutismo y la nobleza. También puede ser definida como la culminación del racionalismo renacentista. Se trata de un fenómeno iniciado en Francia, que se va extendiendo por toda Europa a lo largo del siglo XVII. La Ilustración es la postura crítica que adopta la burguesía frente al orden establecido.
  • 5. El despotismo ilustrado • El despotismo del siglo XVlll recibe el nombre de “Despotismo ilustrado”. • Los reyes absolutos son llamados “Déspotas Ilustrados”, los reyes cambian lo antiguo y se modernizan (pantanos, canales, avenidas),también hacen reformas judiciales quitando las torturas y creando centros educativos. • Todo esto lo hacen sin contar con el pueblo, por eso los llaman Déspotas ilustrados. • Rechazan la libertad política y la burguesía se ponen en contra de los reyes porque les quitan la libertad
  • 6. Rousseau Jean-Jacques Rousseau (Ginebra, Suiza , 28 de junio de 1712– Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un escritor, filósofo y músico franco-helvético definido como un ilustrado Educado en un ambiente calvinista, Rousseau abandonó su hogar para instalarse, con sólo 16 años, en Anney Tras varios años cerca de los Alpes, Rousseau viajó hasta París, donde conoció a Voltaire y Diderot, entre otros. • Creó una filosofía revolucionaria basada en una rígida oposición: la naturaleza es buena, la sociedad es mala, esto a su vez, trae una serie de oposiciones: pertenece a la naturaleza todo aquello que no es artificial, sino auténtico: el sentimiento, la espontaneidad, la sinceridad, la vida rural, los pueblos primitivos, los salvajes, y el niño, que no está corrompido por la sociedad, por otro lado, le pertenecen a la sociedad, las convenciones, la moda, la hipocresía, la elegancia, la amabilidad, las instituciones y todo aquello con lo que un individuo intenta controlar sus propios impulsos por consideración hacía los demás.
  • 7. Voltaire • Escritor, historiador, filósofo y abogado francés, un periodo que enfatizó el poder de la raza humana de la ciencia y el respeto hacia la humanidad. • ‍Voltaire fue uno de los cinco hijos del matrimonio François Arouet y Marie Marguerite d'Aumary, esta fue una noble familia de la provincia • ‍de Poitou- Charentes y fallecida cuando él contaba con siete años de edad. Estudió latín y griego en el colegio jesusita Louis-le-Grand. • ‍En el año 1706 Voltaire escribió la tragedia Amulius y Numitor de la que se encontraron más tarde unos fragmentos que se publicaron en • ‍el siglo XlX. Entre 1711 y 1713 estudió derecho. En 1713 obtuvo el cargo de secretario de la embajada francesa en La Haya, de ese trabajo • ‍fue expulsado debido a un idilio con una refugiada francesa llamada Catherine Olympe Dunoyer. Durante esa época empezó a escribir su • ‍tragedia Epido que no se publicó hasta hasta el año 1718. • ‍En 1718 la tragedia Epidio y en 1723 su epopeya La Henriade dedicada al rey Enrique lV alcanzaron un gran éxito.
  • 8. Montesquieu • Nació en La Brède, Burgos el 18 de enero de 1689 y falleció en París, Francia el 10 de febrero de 1755. • fue un cronista y pensador político francés que vivió en la llamada Ilustración. • Montesquieu va en contra de la monarquía absoluta y de origen divino, propugna una forma de gobierno parlamentario, como en Inglaterra, y, además, propone la división de poderes, es decir, que el poder ejecutivo, el legislativo y el jurídico se controlen mutuamente y no estén en las mismas manos. Propone, en definitiva, la monarquía parlamentaria, que supone la existencia de un Parlamento que hace leyes y el recorte de los poderes del rey. Esta será un de las ideas principales de los revolucionarios.
  • 9. Carlos III de Borbón: Don Carlos de Borbón, hijo de Felipe v y la Reina Isabel de Parma, nació en Madrid en 1716. Fue duque de Parma y Rey de Nápoles. Al morir su medio hermano, Fernando VI, fue nombrado Rey de España y dejó a su tercer hijo, Fernando, como Rey de Nápoles. Contrajo matrimonio con María Amalia de Sajonia.. Su gobierno fue de tal absolutismo que muchas veces se le llegó a considerar como un gobernante tirano. Por ello, al ver amenazado su poder absoluto por los jesuitas, los mandó expulsar de España y de todas sus colonias. Fue en esta época que la Corona logró someter a la Iglesia. • Una de sus principales cualidades era que sabía escoger muy bien a sus ministros y supo mejorar constantemente a su gobierno poniendo a hombres muy valiosos en los puestos más importantes. • En cuanto a su política externa no fue muy buena. Tuvo guerra con los ingleses: perdió La Florida; su poder naval se debilitó; no quiso reconocer la independencia de los Estados Unidos de Norte-América. En esa época floreció en España la agricultura, el comercio y la cultura. Al morir en Madrid, en 1788, dejó una España mucho más próspera que la que había encontrado.
  • 10. La Revolución Francesa: • Causas: La incapacidad de los gobernantes para hacer frente a los problemas del Estado • La indecisión de la monarquía, el empobrecimiento de los trabajadores y los excesivos impuestos que recaían sobre el campesinado, el florecimiento de la intelectualidad y “despertar de la razón” provocada por el siglo de las luces y el ejemplo reciente de la guerra de Independencia de USA. Comenzaron las crisis económicas que fueron motivadas por la batallas llevadas adelante por Luis XIV, la mala administración de Luis XV y las pérdidas que acarreó la Guerra de Francia e India. Todos estos acontecimientos terminaron con la paciencia de todos y llevó a que el 14 de Julio de 1789, más de 40.000 personas tomaran la Bastilla
  • 11. Revolución Francesa(II) • Consecuencias: • El derrocamiento de Luis XVI del trono, como así la abolición de la Monarquía en Francia, con la consecuente proclamación de la llamada I República, poniendo fin así al Antiguo Régimen. Este proceso le puso fin a los privilegios con los que contaban tanto la aristocracia como el Clero, eliminado la servidumbre, el diezmo y los derechos feudales. También se disgregaron las propiedades como se introdujo el principio de distribución equitativa en el pago de impuestos. Otras consecuencias de la Revolución Francesa fueron las diversas transformaciones sociales y económicas donde debemos incluir la supresión de pena de prisión por deudas y la abolición de herencia de tierras al primogénito en las familias.