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-Lisbhet Carolina
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Medios de Comunicación Masivo
●
Son aquellos medios tecnológicos, que sirven para
enviar mensajes, que van dirigidos a una gran
cantidad de público, y que, pueden atravesar
grandes distancias en un mínimo de tiempo. Con este
tipo de medios, el receptor pierde su carácter de
receptor “individual” pasando a llamarse “receptor
colectivo”.
●
●
Caracteristicas:
Las características de estos medios contribuyen a la elaboración y
entrega de los mensajes
A- Estos medios de comunicación social son “medios”, por lo
tanto, existen emisores y receptores que pueden ser individuales y
colectivos.
B- Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede
acceder a ellos.
C- Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el
empleo de distintos lenguajes, además de especificaciones
técnicas.
D- Los contenidos están destinados a un público heterogéneo y a
una gama de receptores, como así también a un público más
reducido, que maneja ciertos códigos e información necesaria para
decodificar el mensaje.
Tipos:
1- Libros
Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnológicos se
ha posibilitado su reproducción en seriey en consecuencia, pueden
llegar a varios receptores a la vez.
2- Prensa escrita
Medio de comunicación impreso. Son los periódicos o revistas de
publicación diaria o regular, que contienen temas de distintas materias;
además se caracterizan por la forma cómo entregan la información.
3- La televisión
Es un sistema de transmisión de imágenes en movimiento. Al mezclar
el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan
y persuaden a los receptores de manera más rápida y certera.
4- La radio
Sistema de transmisión de mensajes orales. Sus mensajes son
transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias
distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisión de
mensajes es simultáneo.
5- Internet
Es una red de redes, en la cual la información está estructurada y
organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan
el trabajo en la entrega e interpretación de la información.
6- Cine
Surge en 1895 con la primera película de los hermanos Lumiere:" La
salida de los obreros de la fábrica". El cine al ser limitado en su tiempo
real, comprime la narración por medio del empleo de medios técnicos
y estructurales, como por ejemplo, el guión cinematográfico, escenas,
plano, secuencia, etc.
Funciones:
● Los medios de comunicación influyen sobre la sociedad de manera considerable, ayudando a
satisfacer las necesidades de la población. Las funciones de ellas son
● 1- Informar: Recogen y entregan información de manera veraz y oportuna sobre los diversos
acontecimientos mundiales y de distintos temas de interés. Esta información busca ser lo más
objetiva posible.
● 2- Educar: Transmiten la cultura de las distintas comunidades; su pasado, presente y
proyecciones futuras. Los avances tecnológicos han posibilitado la transmisión de programas
educativos de manera más atractiva para la comunidad.
● 3- Entretener: La sociedad demanda de los medios la entretención y el esparcimiento. Así estos
contribuyen a llenar espacios de tiempo para descansar y divertirse. Esta es una de las funciones
más desarrolla por los programas televisivos, aunque también está presente en otros medios de
comunicación.
● 4- Formar opinión:Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicación, contienen
la ideología de quienes elaboran la información promoviendo la formación de opinión entre los
receptores. Los medios sociales ordenan e interpretan la la información facilitando la
comprensión de ésta entre los receptores.
● 5- Publicidad y propaganda:Esta función es propia de las sociedades modernas, debido a la
trascendencia económica que ella tiene, así persiguen la finalidad de ofertar y conseguir
consumidores para los distintos productos que se ofrecen. De esta manera la publicidad y
propaganda financian los distintos tipos de programas presentados por los medios. Así también
persuaden para adoptar actitudes, conductas u otros.
Promover
La función publicitaria tiene un doble objetivo, el ya
mencionado de las utilidades para el medio, pero también
para promocionar y difundir productos y servicios necesarios
para los individuos y para la sociedad en general. Acá
hallamos la propaganda, los avisos comerciales, los
infomerciales, los spots y anuncios varios.
La influencia de los medios de
comunicación en el lenguaje:
En el ámbito del lenguaje los medios ejercen una gran influencia. Ellos son
los responsables, por ejemplo, de la difusión de numerosos extranjerismos.
Por ejemplo en cualquier retransmisión deportiva podemos escuchar play
off por eliminatoria, break por rotura de servicio, tie break por desempate,
pressing por presión...; y sin los medios de comunicación no cabría pensar
que en español se hubieran aclimatado términos como fútbol, penalti,
córner, pívot, surf... Del mismo modo, a ellos se debe la difusión de muchas
palabras o expresiones que se apartan de la norma: reportar en lugar de
informar, recepcionar en lugar de recibir, entreno en lugar de
entrenamiento, ganar de siete puntos en lugar de ganar por siete puntos, en
orden a en lugar de para...
Pero, a la vez, su capacidad para llegar a todos los rincones y a todas las
capas sociales contribuye a homogeneizar el lenguaje y, por tanto, son un
factor que evita la fragmentación del idioma.
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  • 1. Integrantes: -Lisbhet Carolina -Sardis Martinez -Scarlyn Medina -Iris Yamilet Soliman -Yamilé Ventura -Rossanny Aponte
  • 2. Medios de Comunicación Masivo ● Son aquellos medios tecnológicos, que sirven para enviar mensajes, que van dirigidos a una gran cantidad de público, y que, pueden atravesar grandes distancias en un mínimo de tiempo. Con este tipo de medios, el receptor pierde su carácter de receptor “individual” pasando a llamarse “receptor colectivo”. ● ●
  • 3. Caracteristicas: Las características de estos medios contribuyen a la elaboración y entrega de los mensajes A- Estos medios de comunicación social son “medios”, por lo tanto, existen emisores y receptores que pueden ser individuales y colectivos. B- Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede acceder a ellos. C- Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el empleo de distintos lenguajes, además de especificaciones técnicas. D- Los contenidos están destinados a un público heterogéneo y a una gama de receptores, como así también a un público más reducido, que maneja ciertos códigos e información necesaria para decodificar el mensaje.
  • 4. Tipos: 1- Libros Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnológicos se ha posibilitado su reproducción en seriey en consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez. 2- Prensa escrita Medio de comunicación impreso. Son los periódicos o revistas de publicación diaria o regular, que contienen temas de distintas materias; además se caracterizan por la forma cómo entregan la información. 3- La televisión Es un sistema de transmisión de imágenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera más rápida y certera. 4- La radio Sistema de transmisión de mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisión de mensajes es simultáneo. 5- Internet Es una red de redes, en la cual la información está estructurada y organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretación de la información. 6- Cine Surge en 1895 con la primera película de los hermanos Lumiere:" La salida de los obreros de la fábrica". El cine al ser limitado en su tiempo real, comprime la narración por medio del empleo de medios técnicos y estructurales, como por ejemplo, el guión cinematográfico, escenas, plano, secuencia, etc.
  • 5. Funciones: ● Los medios de comunicación influyen sobre la sociedad de manera considerable, ayudando a satisfacer las necesidades de la población. Las funciones de ellas son ● 1- Informar: Recogen y entregan información de manera veraz y oportuna sobre los diversos acontecimientos mundiales y de distintos temas de interés. Esta información busca ser lo más objetiva posible. ● 2- Educar: Transmiten la cultura de las distintas comunidades; su pasado, presente y proyecciones futuras. Los avances tecnológicos han posibilitado la transmisión de programas educativos de manera más atractiva para la comunidad. ● 3- Entretener: La sociedad demanda de los medios la entretención y el esparcimiento. Así estos contribuyen a llenar espacios de tiempo para descansar y divertirse. Esta es una de las funciones más desarrolla por los programas televisivos, aunque también está presente en otros medios de comunicación. ● 4- Formar opinión:Los distintos mensajes entregados por los medios de comunicación, contienen la ideología de quienes elaboran la información promoviendo la formación de opinión entre los receptores. Los medios sociales ordenan e interpretan la la información facilitando la comprensión de ésta entre los receptores. ● 5- Publicidad y propaganda:Esta función es propia de las sociedades modernas, debido a la trascendencia económica que ella tiene, así persiguen la finalidad de ofertar y conseguir consumidores para los distintos productos que se ofrecen. De esta manera la publicidad y propaganda financian los distintos tipos de programas presentados por los medios. Así también persuaden para adoptar actitudes, conductas u otros.
  • 6. Promover La función publicitaria tiene un doble objetivo, el ya mencionado de las utilidades para el medio, pero también para promocionar y difundir productos y servicios necesarios para los individuos y para la sociedad en general. Acá hallamos la propaganda, los avisos comerciales, los infomerciales, los spots y anuncios varios.
  • 7. La influencia de los medios de comunicación en el lenguaje: En el ámbito del lenguaje los medios ejercen una gran influencia. Ellos son los responsables, por ejemplo, de la difusión de numerosos extranjerismos. Por ejemplo en cualquier retransmisión deportiva podemos escuchar play off por eliminatoria, break por rotura de servicio, tie break por desempate, pressing por presión...; y sin los medios de comunicación no cabría pensar que en español se hubieran aclimatado términos como fútbol, penalti, córner, pívot, surf... Del mismo modo, a ellos se debe la difusión de muchas palabras o expresiones que se apartan de la norma: reportar en lugar de informar, recepcionar en lugar de recibir, entreno en lugar de entrenamiento, ganar de siete puntos en lugar de ganar por siete puntos, en orden a en lugar de para... Pero, a la vez, su capacidad para llegar a todos los rincones y a todas las capas sociales contribuye a homogeneizar el lenguaje y, por tanto, son un factor que evita la fragmentación del idioma.
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