Medios de enseñanza tradicionales
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El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia e informáticos, y medios telemáticos. Incluye ejemplos tradicionales como libros de texto, fotografías y diapositivas, así como medios más modernos como radio, televisión, video, internet, redes sociales y herramientas de comunicación y colaboración en línea.
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Cuadrante final
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro cuadrantes: medios de enseñanza tradicionales como libros de texto y transparencias; medios de imagen fija como diapositivas y fotografías; medios sonoros como radio y podcasts; y medios audiovisuales como televisión y video. También describe medios informáticos como software educativo multimedia e hipertexto, y telecomunicaciones como chat, foros, correo electrónico y la web para compartir información a distancia.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios de enseñanza tradicionales, medios sonoros como radio y CD, medios audiovisuales como televisión y video, medios informáticos como software multimedia, medios de comunicación a distancia como blogs y redes sociales, y medios telemáticos como wikis, correo electrónico y videoconferencias.
Tabla actividad 2
El documento clasifica los medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como libros, fotografías, podcasts, radio, video, internet y redes sociales.
A 2
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y videoconferencias, medios de comunicación a distancia, medios informáticos multimedia y educativos como software y hipertexto, y medios telemáticos como blogs, redes sociales, correo electrónico y sitios web.
Documento2
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como diapositivas de video y televisión, medios informáticos como software educativo multimedia y páginas web, medios telemáticos como correo electrónico y foros de discusión, y medios de comunicación a distancia.
Clasificación medios
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informativos y telemáticos. Incluye ejemplos como periódicos, radio, televisión, software educativo, blogs, redes sociales y el WWW.
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
clasificacion grupal
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija proyectables y no proyectables, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos, medios telemáticos y medios de comunicación a distancia. Estos medios incluyen diapositivas fotográficas, periódicos, CDs, televisión, hipertexto, blogs, foros de discusión y correo electrónico, entre otros.
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Cuadrante final
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro cuadrantes: medios de enseñanza tradicionales como libros de texto y transparencias; medios de imagen fija como diapositivas y fotografías; medios sonoros como radio y podcasts; y medios audiovisuales como televisión y video. También describe medios informáticos como software educativo multimedia e hipertexto, y telecomunicaciones como chat, foros, correo electrónico y la web para compartir información a distancia.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios de enseñanza tradicionales, medios sonoros como radio y CD, medios audiovisuales como televisión y video, medios informáticos como software multimedia, medios de comunicación a distancia como blogs y redes sociales, y medios telemáticos como wikis, correo electrónico y videoconferencias.
Tabla actividad 2
El documento clasifica los medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como libros, fotografías, podcasts, radio, video, internet y redes sociales.
A 2
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y videoconferencias, medios de comunicación a distancia, medios informáticos multimedia y educativos como software y hipertexto, y medios telemáticos como blogs, redes sociales, correo electrónico y sitios web.
Documento2
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como diapositivas de video y televisión, medios informáticos como software educativo multimedia y páginas web, medios telemáticos como correo electrónico y foros de discusión, y medios de comunicación a distancia.
Clasificación medios
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informativos y telemáticos. Incluye ejemplos como periódicos, radio, televisión, software educativo, blogs, redes sociales y el WWW.
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
clasificacion grupal
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija proyectables y no proyectables, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos, medios telemáticos y medios de comunicación a distancia. Estos medios incluyen diapositivas fotográficas, periódicos, CDs, televisión, hipertexto, blogs, foros de discusión y correo electrónico, entre otros.
clasificacion grupal
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija proyectables y no proyectables, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos, medios telemáticos y medios de comunicación a distancia. Estos medios incluyen diapositivas fotográficas, periódicos, CDs, televisión, hipertexto, blogs, foros de discusión y correo electrónico.
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Clasificación general
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza y comunicación relacionados con las TICs. Estos incluyen medios de imagen fija como libros de texto y fotografías, medios sonoros como CDs y radio, medios visuales como televisión y video, medios informáticos como hipertexto y software multimedia, y medios de telecomunicaciones como chat, redes sociales, correo electrónico y videoconferencias.
A 2
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informativos y medios telemáticos. Algunos ejemplos incluyen cómics, fotografías, radio, televisión, correo electrónico, podcasts, blogs y redes sociales.
Puntuación
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Cada categoría incluye varios ejemplos específicos de medios como periódicos, podcasts, televisión, multimedia, blogs y correo electrónico.
Puntuación
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de enseñanza tradicionales como periódicos y cómics. 2) Medios de imagen fija como fotografías y diapositivas. 3) Medios sonoros como radio y CD. 4) Medios audiovisuales como televisión y video. 5) Medios informáticos y telemáticos como hipertexto, multimedia, chat, blogs, redes sociales y correo electrónico.
Fghfgjnm
El documento presenta una tabla que clasifica diferentes medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios de enseñanza tradicionales, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran diversos medios como periódicos, fotografías, radio, televisión, multimedia, redes sociales y herramientas web.
Lara
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de imagen fija como periódicos, cómics y fotografías; 2) Medios sonoros tradicionales como radio y CD; 3) Medios audiovisuales como televisión y video; 4) Medios informáticos como hipertexto, software educativo y redes sociales; y 5) Medios de comunicación a distancia como web, correo electrónico y videoconferencias.
Cuadro
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en tradicionales, de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos. Incluye ejemplos como libros de texto, fotografías, radio, televisión, hipertexto, correo electrónico y redes sociales entre los diferentes tipos de medios.
Medios de enseñanza
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informativos como hipertexto y software multimedia, y medios telemáticos como correo electrónico, sitios web, foros de discusión y redes sociales. En resumen, proporciona una taxonomía de los medios tradicionales y modernos que se pueden utilizar para
Medios de comunicacion
El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales en medios de imagen fija como cómics y diapositivas, medios sonoros como CD y radio, y medios audiovisuales como cine y televisión. También categoriza los medios de comunicación a distancia en medios informáticos como transparencias y wikis, y medios telemáticos como correo electrónico, foros de discusión y redes sociales.
Tabla
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales e innovadores, incluyendo libros de texto, fotografías, radio, televisión, videos, software educativo, correo electrónico, chat, sitios web y redes sociales. Además, distingue entre medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos.
Tabla 1
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en 5 categorías: medios de imagen fija, multimedia, medios sonoros, medios audiovisuales y medios de comunicación a distancia e informáticos. Incluye ejemplos como carteles, libros, cómics, radio, televisión, videos, sitios web, podcasts, realidad aumentada y códigos QR.
Tabla medios tic[445]
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales como camisetas, carteles, cómics y diapositivas fotográficas. También incluye medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informáticos como CD de audio, radio, cine, televisión, video, realidad aumentada y sitios web. La lista proporciona varios ejemplos de recursos educativos que pueden utilizarse para transmitir información.
Medios enseñanza
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una calificación del 1 al 5 sobre su potencial educativo. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se encuentran software educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
Act 2.2 tabla
Este documento enumera diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como carteles y cómics, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como cine y televisión, medios informáticos como software educativo y edublogs, y medios telemáticos como códigos QR, realidad aumentada y la web.
Medios informaticos
El documento clasifica los medios de enseñanza en grupos como medios informáticos, medios de comunicación a distancia, medios de imagen fija y proyectables, medios sonoros y audiovisuales. Luego presenta tablas en las que tres personas evalúan cada medio de 1 a 5 según su valor o utilidad para la enseñanza.
Medios enseñanza
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una puntuación del 1 al 5 sobre su utilidad educativa. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se destacan el software multimedia educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
Tabla medios de comunicación tic
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza tradicionales en varias categorías como medios de imagen fija no proyectables como libros de texto y fotografías, medios de imagen fija proyectables como transparencias y diapositivas, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informáticos como hipertexto y software educativo, y medios telemáticos como correo electrónico, web, redes sociales y blogs.
guion de contenido
El documento clasifica las TIC que se utilizan actualmente en los procesos formativos en dos grupos: actividades grupales y actividades individuales. En la sección de actividades grupales, clasifica los medios en medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos y medios telemáticos. En la sección de actividades individuales, cinco personas evalúan en una escala del 1 al 5 el grado en que utilizan cada uno de los medios clasificados.
Resume Master 2
Kelsey J Jones Jr. has worked as a bus operator for UGA Campus Transit since 2012, providing excellent customer service to over 1,000 passengers daily. He has also worked in food services at UGA, most recently as a culinary team member. Jones obtained a BA in International Affairs from UGA in 2015. He is currently the treasurer of the Caribbean Student Association and tutors at the Thomas Lay Youth Community Center.
Presentation on Bangladesh
The document provides information about Bangladeshi culture and traditions, including student associations at Illinois State University, rickshaws as a form of transportation, Bengali cuisine featuring spices, the Pahela Boishakh new year celebration, International Mother Language Day, six seasons, and the Sundarbans mangrove forest. It concludes with the Bengali word for "thank you".
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Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Clasificación general
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza y comunicación relacionados con las TICs. Estos incluyen medios de imagen fija como libros de texto y fotografías, medios sonoros como CDs y radio, medios visuales como televisión y video, medios informáticos como hipertexto y software multimedia, y medios de telecomunicaciones como chat, redes sociales, correo electrónico y videoconferencias.
A 2
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informativos y medios telemáticos. Algunos ejemplos incluyen cómics, fotografías, radio, televisión, correo electrónico, podcasts, blogs y redes sociales.
Puntuación
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Cada categoría incluye varios ejemplos específicos de medios como periódicos, podcasts, televisión, multimedia, blogs y correo electrónico.
Puntuación
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de enseñanza tradicionales como periódicos y cómics. 2) Medios de imagen fija como fotografías y diapositivas. 3) Medios sonoros como radio y CD. 4) Medios audiovisuales como televisión y video. 5) Medios informáticos y telemáticos como hipertexto, multimedia, chat, blogs, redes sociales y correo electrónico.
Fghfgjnm
El documento presenta una tabla que clasifica diferentes medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios de enseñanza tradicionales, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran diversos medios como periódicos, fotografías, radio, televisión, multimedia, redes sociales y herramientas web.
Lara
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de imagen fija como periódicos, cómics y fotografías; 2) Medios sonoros tradicionales como radio y CD; 3) Medios audiovisuales como televisión y video; 4) Medios informáticos como hipertexto, software educativo y redes sociales; y 5) Medios de comunicación a distancia como web, correo electrónico y videoconferencias.
Cuadro
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en tradicionales, de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos. Incluye ejemplos como libros de texto, fotografías, radio, televisión, hipertexto, correo electrónico y redes sociales entre los diferentes tipos de medios.
Medios de enseñanza
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informativos como hipertexto y software multimedia, y medios telemáticos como correo electrónico, sitios web, foros de discusión y redes sociales. En resumen, proporciona una taxonomía de los medios tradicionales y modernos que se pueden utilizar para
Medios de comunicacion
El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales en medios de imagen fija como cómics y diapositivas, medios sonoros como CD y radio, y medios audiovisuales como cine y televisión. También categoriza los medios de comunicación a distancia en medios informáticos como transparencias y wikis, y medios telemáticos como correo electrónico, foros de discusión y redes sociales.
Tabla
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales e innovadores, incluyendo libros de texto, fotografías, radio, televisión, videos, software educativo, correo electrónico, chat, sitios web y redes sociales. Además, distingue entre medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos.
Tabla 1
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en 5 categorías: medios de imagen fija, multimedia, medios sonoros, medios audiovisuales y medios de comunicación a distancia e informáticos. Incluye ejemplos como carteles, libros, cómics, radio, televisión, videos, sitios web, podcasts, realidad aumentada y códigos QR.
Tabla medios tic[445]
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Act 2.2 tabla
Este documento enumera diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como carteles y cómics, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como cine y televisión, medios informáticos como software educativo y edublogs, y medios telemáticos como códigos QR, realidad aumentada y la web.
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Luis Morales is a QA engineer with over 15 years of experience in software testing. He has experience leading a team of 5 testers and extensive experience planning, executing, and reporting on test cases across a variety of projects. His technical skills include experience with testing methodologies like Waterfall, Agile, Scrum, databases like Oracle and DB2, programming languages like Java, and automation tools like Selenium. He is seeking a QA position where he can apply his experience in testing methodologies, test case development, and defect management.
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We then walk through several use-case examples, including IoT scenarios, where one has to ingest streams from many sources, cleanse it, manage the deluge by pre-aggregating and tracking metrics per minute, store all recent data in a in-memory store along with history in a data lake and permit interactive analytic queries at this constantly growing data. Rather than stitching together multiple clusters as proposed in Lambda, we walk through a design where everything is achieved in a single, horizontally scalable Apache Spark 2.0 cluster. A design that is simpler, a lot more efficient, and let’s you do everything from Machine Learning and Data Science to Transactions and Visual Analytics all in one single cluster.
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