clasificacion grupal
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El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija proyectables y no proyectables, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos, medios telemáticos y medios de comunicación a distancia. Estos medios incluyen diapositivas fotográficas, periódicos, CDs, televisión, hipertexto, blogs, foros de discusión y correo electrónico, entre otros.
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Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Documento2
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como diapositivas de video y televisión, medios informáticos como software educativo multimedia y páginas web, medios telemáticos como correo electrónico y foros de discusión, y medios de comunicación a distancia.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios de enseñanza tradicionales, medios sonoros como radio y CD, medios audiovisuales como televisión y video, medios informáticos como software multimedia, medios de comunicación a distancia como blogs y redes sociales, y medios telemáticos como wikis, correo electrónico y videoconferencias.
Tabla actividad 2
El documento clasifica los medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como libros, fotografías, podcasts, radio, video, internet y redes sociales.
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Puntuación
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Cada categoría incluye varios ejemplos específicos de medios como periódicos, podcasts, televisión, multimedia, blogs y correo electrónico.
Puntuación
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de enseñanza tradicionales como periódicos y cómics. 2) Medios de imagen fija como fotografías y diapositivas. 3) Medios sonoros como radio y CD. 4) Medios audiovisuales como televisión y video. 5) Medios informáticos y telemáticos como hipertexto, multimedia, chat, blogs, redes sociales y correo electrónico.
Fghfgjnm
El documento presenta una tabla que clasifica diferentes medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios de enseñanza tradicionales, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran diversos medios como periódicos, fotografías, radio, televisión, multimedia, redes sociales y herramientas web.
Recomendados
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Documento2
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como diapositivas de video y televisión, medios informáticos como software educativo multimedia y páginas web, medios telemáticos como correo electrónico y foros de discusión, y medios de comunicación a distancia.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como periódicos y fotografías, medios de enseñanza tradicionales, medios sonoros como radio y CD, medios audiovisuales como televisión y video, medios informáticos como software multimedia, medios de comunicación a distancia como blogs y redes sociales, y medios telemáticos como wikis, correo electrónico y videoconferencias.
Tabla actividad 2
El documento clasifica los medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como libros, fotografías, podcasts, radio, video, internet y redes sociales.
Cuadro
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cuatro categorías: medios no proyectables como periódicos y libros de texto; medios proyectables como diapositivas y fotografías; medios audiovisuales como vídeo y televisión; y medios informáticos y telemáticos como hipertexto, correo electrónico y redes sociales, los cuales permiten la enseñanza a distancia.
Puntuación
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Cada categoría incluye varios ejemplos específicos de medios como periódicos, podcasts, televisión, multimedia, blogs y correo electrónico.
Puntuación
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de enseñanza tradicionales como periódicos y cómics. 2) Medios de imagen fija como fotografías y diapositivas. 3) Medios sonoros como radio y CD. 4) Medios audiovisuales como televisión y video. 5) Medios informáticos y telemáticos como hipertexto, multimedia, chat, blogs, redes sociales y correo electrónico.
Fghfgjnm
El documento presenta una tabla que clasifica diferentes medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: medios de imagen fija, medios de enseñanza tradicionales, medios audiovisuales, medios informáticos y medios de comunicación a distancia. Dentro de cada categoría, se enumeran diversos medios como periódicos, fotografías, radio, televisión, multimedia, redes sociales y herramientas web.
Lara
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de imagen fija como periódicos, cómics y fotografías; 2) Medios sonoros tradicionales como radio y CD; 3) Medios audiovisuales como televisión y video; 4) Medios informáticos como hipertexto, software educativo y redes sociales; y 5) Medios de comunicación a distancia como web, correo electrónico y videoconferencias.
Clasificación medios
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informativos y telemáticos. Incluye ejemplos como periódicos, radio, televisión, software educativo, blogs, redes sociales y el WWW.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia e informáticos, y medios telemáticos. Incluye ejemplos tradicionales como libros de texto, fotografías y diapositivas, así como medios más modernos como radio, televisión, video, internet, redes sociales y herramientas de comunicación y colaboración en línea.
Medios enseñanza
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una calificación del 1 al 5 sobre su potencial educativo. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se encuentran software educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
A 2
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y videoconferencias, medios de comunicación a distancia, medios informáticos multimedia y educativos como software y hipertexto, y medios telemáticos como blogs, redes sociales, correo electrónico y sitios web.
Medios enseñanza
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una puntuación del 1 al 5 sobre su utilidad educativa. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se destacan el software multimedia educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
Medios de enseñanza
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informativos como hipertexto y software multimedia, y medios telemáticos como correo electrónico, sitios web, foros de discusión y redes sociales. En resumen, proporciona una taxonomía de los medios tradicionales y modernos que se pueden utilizar para
Act 2.2 tabla
Este documento enumera diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como carteles y cómics, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como cine y televisión, medios informáticos como software educativo y edublogs, y medios telemáticos como códigos QR, realidad aumentada y la web.
A2.2
El documento presenta una tabla para organizar y relacionar diferentes medios TIC. Solicita a dos personas que valoren de 1 a 5 su grado de conocimiento sobre cada medio. Ambas personas completan la tabla asignando valores de 1 a 5 a cada medio para indicar su nivel de familiaridad.
Tabla medios tic[445]
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales como camisetas, carteles, cómics y diapositivas fotográficas. También incluye medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informáticos como CD de audio, radio, cine, televisión, video, realidad aumentada y sitios web. La lista proporciona varios ejemplos de recursos educativos que pueden utilizarse para transmitir información.
Cuadro
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en tradicionales, de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos. Incluye ejemplos como libros de texto, fotografías, radio, televisión, hipertexto, correo electrónico y redes sociales entre los diferentes tipos de medios.
Tabla 1
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en 5 categorías: medios de imagen fija, multimedia, medios sonoros, medios audiovisuales y medios de comunicación a distancia e informáticos. Incluye ejemplos como carteles, libros, cómics, radio, televisión, videos, sitios web, podcasts, realidad aumentada y códigos QR.
Medios de comunicacion
El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales en medios de imagen fija como cómics y diapositivas, medios sonoros como CD y radio, y medios audiovisuales como cine y televisión. También categoriza los medios de comunicación a distancia en medios informáticos como transparencias y wikis, y medios telemáticos como correo electrónico, foros de discusión y redes sociales.
A 2
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informativos y medios telemáticos. Algunos ejemplos incluyen cómics, fotografías, radio, televisión, correo electrónico, podcasts, blogs y redes sociales.
Tabla medios de comunicación tic
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza tradicionales en varias categorías como medios de imagen fija no proyectables como libros de texto y fotografías, medios de imagen fija proyectables como transparencias y diapositivas, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informáticos como hipertexto y software educativo, y medios telemáticos como correo electrónico, web, redes sociales y blogs.
Tabla a2
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en 5 categorías: 1) medios de enseñanza tradicionales, 2) medios de imagen fija, 3) medios sonoros, 4) medios audiovisuales, y 5) medios de comunicación a distancia e informáticos. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como fotografías, libros, diapositivas, radio, video, software educativo, y sitios web.
Clasificación general
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza y comunicación relacionados con las TICs. Estos incluyen medios de imagen fija como libros de texto y fotografías, medios sonoros como CDs y radio, medios visuales como televisión y video, medios informáticos como hipertexto y software multimedia, y medios de telecomunicaciones como chat, redes sociales, correo electrónico y videoconferencias.
Evolucion de la web
La evolución de la web se clasifica en tres generaciones: Web 1.0 como medio unidireccional para informar, Web 2.0 como sistema bidireccional para comunicar a través de blogs, wikis y redes sociales, y Web 3.0 que transformará la web en tridimensional y accesible a través de nuevos dispositivos, potenciando el acceso al conocimiento.
Actividad 5.1.1 mapa conceptual medios educativos
Este documento clasifica los medios educativos en tres categorías: visuales, auditivos y audiovisuales. Los medios visuales incluyen máquinas de enseñar, computadoras, diapositivas, transparencias y material impreso como mapas y gráficos. Los medios auditivos consisten en la palabra hablada, radio, cintas y discos. Los medios audiovisuales combinan lo visual y lo auditivo, como videos, televisión y presentaciones didácticas.
mapa conceptual
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación incluyen herramientas digitales para la enseñanza y el aprendizaje que facilitan el acceso a la información y la comunicación con fines didácticos.
clasificacion grupal
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija proyectables y no proyectables, medios sonoros, medios audiovisuales, medios informáticos, medios telemáticos y medios de comunicación a distancia. Estos medios incluyen diapositivas fotográficas, periódicos, CDs, televisión, hipertexto, blogs, foros de discusión y correo electrónico.
Tic (1)
El documento clasifica las TIC utilizadas en procesos formativos en medios de enseñanza tradicionales, medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informáticos y medios telemáticos. Luego, varios estudiantes evalúan cada una de estas categorías de TIC de 1 a 5.
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Lara
El documento clasifica diferentes tipos de medios de comunicación y enseñanza en cinco categorías: 1) Medios de imagen fija como periódicos, cómics y fotografías; 2) Medios sonoros tradicionales como radio y CD; 3) Medios audiovisuales como televisión y video; 4) Medios informáticos como hipertexto, software educativo y redes sociales; y 5) Medios de comunicación a distancia como web, correo electrónico y videoconferencias.
Clasificación medios
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en varias categorías como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informativos y telemáticos. Incluye ejemplos como periódicos, radio, televisión, software educativo, blogs, redes sociales y el WWW.
Medios de enseñanza tradicionales
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza en categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia e informáticos, y medios telemáticos. Incluye ejemplos tradicionales como libros de texto, fotografías y diapositivas, así como medios más modernos como radio, televisión, video, internet, redes sociales y herramientas de comunicación y colaboración en línea.
Medios enseñanza
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una calificación del 1 al 5 sobre su potencial educativo. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se encuentran software educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
A 2
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y videoconferencias, medios de comunicación a distancia, medios informáticos multimedia y educativos como software y hipertexto, y medios telemáticos como blogs, redes sociales, correo electrónico y sitios web.
Medios enseñanza
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales e informáticos, asignándoles una puntuación del 1 al 5 sobre su utilidad educativa. Entre los medios tradicionales se incluyen libros de texto, diapositivas y radio; mientras que entre los medios informáticos se destacan el software multimedia educativo, sitios web, redes sociales y videoconferencias.
Medios de enseñanza
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en varias categorías, incluyendo medios de imagen fija como cómics y fotografías, medios sonoros como radio y CDs, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informativos como hipertexto y software multimedia, y medios telemáticos como correo electrónico, sitios web, foros de discusión y redes sociales. En resumen, proporciona una taxonomía de los medios tradicionales y modernos que se pueden utilizar para
Act 2.2 tabla
Este documento enumera diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos, incluyendo medios de imagen fija como carteles y cómics, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como cine y televisión, medios informáticos como software educativo y edublogs, y medios telemáticos como códigos QR, realidad aumentada y la web.
A2.2
El documento presenta una tabla para organizar y relacionar diferentes medios TIC. Solicita a dos personas que valoren de 1 a 5 su grado de conocimiento sobre cada medio. Ambas personas completan la tabla asignando valores de 1 a 5 a cada medio para indicar su nivel de familiaridad.
Tabla medios tic[445]
El documento lista diferentes medios de enseñanza tradicionales como camisetas, carteles, cómics y diapositivas fotográficas. También incluye medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia e informáticos como CD de audio, radio, cine, televisión, video, realidad aumentada y sitios web. La lista proporciona varios ejemplos de recursos educativos que pueden utilizarse para transmitir información.
Cuadro
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en tradicionales, de imagen fija, sonoros, audiovisuales, de comunicación a distancia, informáticos y telemáticos. Incluye ejemplos como libros de texto, fotografías, radio, televisión, hipertexto, correo electrónico y redes sociales entre los diferentes tipos de medios.
Tabla 1
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y modernos en 5 categorías: medios de imagen fija, multimedia, medios sonoros, medios audiovisuales y medios de comunicación a distancia e informáticos. Incluye ejemplos como carteles, libros, cómics, radio, televisión, videos, sitios web, podcasts, realidad aumentada y códigos QR.
Medios de comunicacion
El documento clasifica los medios de enseñanza tradicionales en medios de imagen fija como cómics y diapositivas, medios sonoros como CD y radio, y medios audiovisuales como cine y televisión. También categoriza los medios de comunicación a distancia en medios informáticos como transparencias y wikis, y medios telemáticos como correo electrónico, foros de discusión y redes sociales.
A 2
Este documento clasifica diferentes medios de enseñanza en varias categorías como medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informativos y medios telemáticos. Algunos ejemplos incluyen cómics, fotografías, radio, televisión, correo electrónico, podcasts, blogs y redes sociales.
Tabla medios de comunicación tic
El documento clasifica los diferentes medios de enseñanza tradicionales en varias categorías como medios de imagen fija no proyectables como libros de texto y fotografías, medios de imagen fija proyectables como transparencias y diapositivas, medios sonoros como radio y podcasts, medios audiovisuales como televisión y video, medios de comunicación a distancia, medios informáticos como hipertexto y software educativo, y medios telemáticos como correo electrónico, web, redes sociales y blogs.
Tabla a2
Este documento clasifica los diferentes medios de enseñanza en 5 categorías: 1) medios de enseñanza tradicionales, 2) medios de imagen fija, 3) medios sonoros, 4) medios audiovisuales, y 5) medios de comunicación a distancia e informáticos. Dentro de cada categoría, se enumeran ejemplos específicos de medios como fotografías, libros, diapositivas, radio, video, software educativo, y sitios web.
Clasificación general
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza y comunicación relacionados con las TICs. Estos incluyen medios de imagen fija como libros de texto y fotografías, medios sonoros como CDs y radio, medios visuales como televisión y video, medios informáticos como hipertexto y software multimedia, y medios de telecomunicaciones como chat, redes sociales, correo electrónico y videoconferencias.
Evolucion de la web
La evolución de la web se clasifica en tres generaciones: Web 1.0 como medio unidireccional para informar, Web 2.0 como sistema bidireccional para comunicar a través de blogs, wikis y redes sociales, y Web 3.0 que transformará la web en tridimensional y accesible a través de nuevos dispositivos, potenciando el acceso al conocimiento.
Actividad 5.1.1 mapa conceptual medios educativos
Este documento clasifica los medios educativos en tres categorías: visuales, auditivos y audiovisuales. Los medios visuales incluyen máquinas de enseñar, computadoras, diapositivas, transparencias y material impreso como mapas y gráficos. Los medios auditivos consisten en la palabra hablada, radio, cintas y discos. Los medios audiovisuales combinan lo visual y lo auditivo, como videos, televisión y presentaciones didácticas.
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Tic (1)
El documento clasifica las TIC utilizadas en procesos formativos en medios de enseñanza tradicionales, medios de imagen fija, medios sonoros, medios audiovisuales, medios de comunicación a distancia, medios informáticos y medios telemáticos. Luego, varios estudiantes evalúan cada una de estas categorías de TIC de 1 a 5.
Act. 2.3 tic
Este documento describe las posibilidades y limitaciones de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Entre las posibilidades se encuentran la inmaterialidad de la información, la penetración en todos los sectores, la interconexión, la interactividad, la instantaneidad y la creación de nuevos códigos y lenguajes. Sin embargo, también existen desafíos como la necesidad de infraestructura, formación docente, distracción de los estudiantes y costos elevados.
Características TIC
El documento describe las características principales de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad. Las TIC ahora alcanzan a todos los sectores de la sociedad y han creado una brecha digital. También han generado una avalancha de información y están transformando la inteligencia, los sectores laborales y creando una sociedad globalizada. Sin embargo, a veces se incorporan las TIC más por moda que por su utilidad real.
valoracion individual
El documento enumera los diferentes medios de comunicación y enseñanza para 5 personas, indicando con una X aquellos con los que están familiarizados.
Posibilidades y limitaciones
El documento describe varias limitaciones del uso de las TIC en educación, como la falta de formación del profesorado, infraestructuras deficientes y distracciones de los estudiantes. También señala posibilidades de las TIC como la inmaterialidad y accesibilidad de la información, la interactividad, y su potencial para innovar metodologías educativas.
Mitos TIC
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