Este documento propone mejoras arquitectónicas al edificio de Humanidades de la Universidad de las Américas Puebla para facilitar el acceso a todos los estudiantes. Actualmente, el edificio carece de ascensores y las escaleras no cumplen con los estándares, dificultando la movilidad. Tras encuestar a estudiantes, el 89% apoya cambios estructurales. La propuesta incluye instalar ascensores, ajustar las medidas de escalones y rampas, e idealmente demoler el edificio actual para construir uno nuevo ac
Este documento propone mejoras arquitectónicas al edificio de humanidades de la Universidad de las Américas Puebla, incluyendo la adición de elevadores y modificaciones a las rampas y escaleras para facilitar el acceso a todos los estudiantes. Las encuestas a estudiantes muestran que el 89% apoya los cambios. La conclusión es que remodelar o construir un nuevo edificio sería la mejor solución para resolver los problemas existentes de accesibilidad y diseño.
Este documento describe un proyecto para implementar un sistema de registro electrónico en los colegios de la Universidad de las Américas Puebla para reemplazar el actual proceso de registro manual. El sistema electrónico permitiría registrar la entrada y salida de los residentes de manera más eficiente y organizada para beneficiar tanto a los residentes como al personal administrativo. El proyecto se probaría primero en el Colegio Cain Murray antes de implementarse en los otros tres colegios.
Charles Babbage, nacido en 1791 en Inglaterra, fue un matemático y científico de la computación considerado como el padre de la computación. Diseñó la máquina analítica, un dispositivo mecánico precursor de la computadora moderna, capaz de ejecutar programas.
El documento describe un problema en el edificio Polideportivo de la Universidad Central, que cuenta con un solo ascensor para el traslado de personas y objetos entre los distintos niveles. Se propone instalar una huincha transportadora para facilitar el tráfico y reducir los tiempos de espera. La solución beneficiaría a estudiantes, profesores y trabajadores del edificio, aunque implicaría un costo de instalación y mantención.
El documento propone diseñar e instalar un ascensor y rampas en un complejo educativo de dos edificios para mejorar la accesibilidad, especialmente para personas con discapacidad. Actualmente los edificios solo cuentan con escaleras para acceder a los pisos superiores, dificultando el acceso. Se detallan los requerimientos técnicos para el ascensor y las rampas de acuerdo a la normativa venezolana.
El documento describe los tipos y diseño de rampas, las cuales son importantes para mejorar la accesibilidad de personas con discapacidad. Explica que las rampas conectan planos de diferente nivel y deben tener un diseño seguro con pendientes adecuadas. También destaca la importancia de construir espacios accesibles para integrar a todas las personas en la sociedad.
Este documento describe las características principales de las escaleras mecánicas y los pasos para su instalación de manera ecológica y segura. Explica que una escalera mecánica es un medio de transporte vertical que usa peldaños móviles impulsados por una máquina para mover personas entre niveles. También cubre normas internacionales para asegurar un funcionamiento eficiente y de bajo consumo energético de las escaleras mecánicas.
El documento presenta 6 empresas que ofrecen elevadores para el Pabellón D de la Universidad Continental. El pabellón tiene 5 pisos y es muy concurrido. Se necesita un elevador para mejorar la movilidad de estudiantes, personal y profesores. El elevador seleccionado debe adaptarse a la estructura existente, tener capacidad para la carga, velocidad y recorrido necesarios, y funcionar bien en el clima de Huancayo.
Este documento propone mejoras arquitectónicas al edificio de humanidades de la Universidad de las Américas Puebla, incluyendo la adición de elevadores y modificaciones a las rampas y escaleras para facilitar el acceso a todos los estudiantes. Las encuestas a estudiantes muestran que el 89% apoya los cambios. La conclusión es que remodelar o construir un nuevo edificio sería la mejor solución para resolver los problemas existentes de accesibilidad y diseño.
Este documento describe un proyecto para implementar un sistema de registro electrónico en los colegios de la Universidad de las Américas Puebla para reemplazar el actual proceso de registro manual. El sistema electrónico permitiría registrar la entrada y salida de los residentes de manera más eficiente y organizada para beneficiar tanto a los residentes como al personal administrativo. El proyecto se probaría primero en el Colegio Cain Murray antes de implementarse en los otros tres colegios.
Charles Babbage, nacido en 1791 en Inglaterra, fue un matemático y científico de la computación considerado como el padre de la computación. Diseñó la máquina analítica, un dispositivo mecánico precursor de la computadora moderna, capaz de ejecutar programas.
El documento describe un problema en el edificio Polideportivo de la Universidad Central, que cuenta con un solo ascensor para el traslado de personas y objetos entre los distintos niveles. Se propone instalar una huincha transportadora para facilitar el tráfico y reducir los tiempos de espera. La solución beneficiaría a estudiantes, profesores y trabajadores del edificio, aunque implicaría un costo de instalación y mantención.
El documento propone diseñar e instalar un ascensor y rampas en un complejo educativo de dos edificios para mejorar la accesibilidad, especialmente para personas con discapacidad. Actualmente los edificios solo cuentan con escaleras para acceder a los pisos superiores, dificultando el acceso. Se detallan los requerimientos técnicos para el ascensor y las rampas de acuerdo a la normativa venezolana.
El documento describe los tipos y diseño de rampas, las cuales son importantes para mejorar la accesibilidad de personas con discapacidad. Explica que las rampas conectan planos de diferente nivel y deben tener un diseño seguro con pendientes adecuadas. También destaca la importancia de construir espacios accesibles para integrar a todas las personas en la sociedad.
Este documento describe las características principales de las escaleras mecánicas y los pasos para su instalación de manera ecológica y segura. Explica que una escalera mecánica es un medio de transporte vertical que usa peldaños móviles impulsados por una máquina para mover personas entre niveles. También cubre normas internacionales para asegurar un funcionamiento eficiente y de bajo consumo energético de las escaleras mecánicas.
El documento presenta 6 empresas que ofrecen elevadores para el Pabellón D de la Universidad Continental. El pabellón tiene 5 pisos y es muy concurrido. Se necesita un elevador para mejorar la movilidad de estudiantes, personal y profesores. El elevador seleccionado debe adaptarse a la estructura existente, tener capacidad para la carga, velocidad y recorrido necesarios, y funcionar bien en el clima de Huancayo.
Este documento discute los criterios que deben considerarse para seleccionar el tipo de escalera mecánica apropiado para un proyecto arquitectónico. Explica que factores como el uso del edificio, la ubicación, el flujo de personas y los sistemas de seguridad y ahorro de energía influyen en la elección. También analiza cómo el diseño de las escaleras mecánicas ha evolucionado para ofrecer mayor flexibilidad y confort a los usuarios.
Analisis de modulacion, escaleras y estacionamientosLexusG
El documento describe los conceptos de modularidad y proporcionalidad en el diseño arquitectónico a través de la historia. Explica cómo figuras como Vitruvio, Le Corbusier y Kisho Kurokawa aplicaron principios de modularidad basados en las proporciones del cuerpo humano para crear sistemas de diseño como el Modulor. También cubre diferentes tipos de estacionamientos, escaleras y sus características.
El documento describe la necesidad de instalar ascensores en un colegio debido a que los estudiantes se quejan de subir escaleras para llegar a sus salones. El proyecto involucraría identificar el problema, diseñar bocetos para 2-3 ascensores que conecten los pisos y las escaleras de emergencia, y planificar el proyecto y su costo de unos 100 millones de pesos por ascensor.
Este documento presenta el análisis espacial de varias edificaciones del Instituto Tecnológico de Colima, incluyendo el conjunto del instituto, el taller de arquitectura, el edificio de posgrado y el edificio de administración. Describe los géneros, ubicaciones, integraciones espaciales, relaciones espaciales, organizaciones, principios ordenadores y otros aspectos arquitectónicos de cada edificio. El objetivo es identificar los componentes que determinan los espacios y comprender las relaciones entre ellos y con
Este documento presenta el análisis espacial de cuatro edificios del Instituto Tecnológico de Colima: el conjunto del Instituto, el Taller de Arquitectura, el Edificio de Posgrado y el Edificio de Administración. Describe los géneros, ubicaciones, integraciones espaciales, relaciones espaciales, organizaciones, principios ordenadores y otros aspectos de cada edificio. El objetivo es identificar la composición espacial de cada uno a través del estudio de sus componentes arquitectónicos.
Este documento presenta una propuesta de diseño de elementos de circulación vertical como rampas y ascensores para mejorar la accesibilidad en el Instituto Universitario Santiago Mariño Extensión Mérida. Actualmente la universidad no cuenta con estas instalaciones para permitir el acceso de personas con discapacidad, lo cual va en contra de las normas venezolanas. La propuesta incluye el diseño de rampas y ascensores que cumplan con los estándares requeridos para facilitar la movilidad de todos los estudiantes y profesores.
Las escaleras conectan diferentes niveles en edificios y estructuras. Este documento describe varios tipos de escaleras, incluyendo escaleras rectas, de caracol, de rampa, en L y de peldaños volados. Explica consideraciones clave como inclinación, dimensiones mínimas y materiales. Además, presenta un ejercicio para predimensionar una escalera de vivienda de un solo tramo y concluye destacando la importancia de cumplir normativas de seguridad al seleccionar un tipo de escalera.
El documento presenta un estudio sobre la integración de usuarios discapacitados en la educación superior. El estudio busca identificar las barreras arquitectónicas que enfrentan estos usuarios y proponer soluciones para mejorar su accesibilidad en las universidades. El documento describe el problema, los objetivos, la hipótesis y las actividades de un usuario discapacitado en su recorrido por una universidad para identificar dichas barreras.
Este documento presenta un análisis de la composición espacial de tres edificios en la Universidad de Colima, Campus Norte. Se analiza la integración de los espacios, relaciones espaciales y organización espacial de cada edificio, así como los principios ordenadores. La Facultad de Derecho tiene un patio central y espacios definidos. La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales tiene una organización lineal de salones. La Plaza de Servicios Universitarios tiene una organización radial de módulos alrededor de un plano base
Este documento resume los pasos para diseñar una escalera para una vivienda unifamiliar. Se diseñará una escalera de concreto de dos tramos rectos con un descanso de media vuelta de 2 metros de altura. La escalera tendrá 12 peldaños de 16.66 cm de contrahuella cada uno, con una huella de 29 cm. Tendrá barandas de hierro de 85 cm de altura y pasamanos de madera. La pendiente será de 30.27° y cumplirá con las condiciones de paso normal, comodidad y seguridad.
El documento habla sobre la congestión en las escaleras del colegio debido a que son poco amplias y los estudiantes las usan al mismo tiempo. Propone ampliar las escaleras durante las vacaciones para facilitar el flujo de estudiantes. También sugiere implementar un sistema ordenado para subir y bajar por las escaleras, el cual debe ser creado y aprobado por un comité de seguridad. Explica que se necesitarían materiales como cemento y varillas, así como trabajadores y arquitectos especializados para llevar a cabo la ampliación de
presentacion sobre cerchas y su utilizacion..
creado por:
Garcia Garcia Francisco Javier
Popocatl Flores Francisco Javier
Rivera Morán Luis Alberto
Salas de la Cruz Josue Manuel Ivan
Este documento discute los criterios a considerar para seleccionar una escalera mecánica y cómo esto afecta el diseño arquitectónico. Algunos factores clave incluyen el espacio disponible, materiales, funcionalidad y estética. Otros criterios son la fiabilidad, diseño, seguridad y eficiencia. El mantenimiento preventivo suele ser mensual. Al diseñar un edificio, es importante considerar la estructura, ubicación y variables funcionales y formales para lograr un equilibrio estético y funcional.
Este documento presenta el proyecto de ampliación y modificación de la infraestructura del Cead de la UNAD en Ibagué para beneficiar a los 1,500 estudiantes. Actualmente carece de espacios como parqueadero, salones de tutoría y un salón múltiple. El proyecto propone la adquisición de un terreno, la construcción de un quinto piso con salones y una sala de tutorías, y la adecuación del antiguo salón de tutorías como salón múltiple.
Una instalación eléctrica es el conjunto de circuitos eléctricos que tiene como objetivo dotar de energía eléctrica a edificios, instalaciones, lugares públicos, infraestructuras, etc. Incluye los equipos necesarios para asegurar su correcto funcionamiento y la conexión con los aparatos eléctricos correspondientes.
El documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la VI Feria Regional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. El formato debe ser diligenciado por estudiantes desarrollando proyectos en cualquier área. Incluye secciones para información general del proyecto, descripción, objetivos, marco teórico y otros detalles. El propósito es permitir que otros conozcan el proyecto y servir de base para planificar el proceso de investigación posterior a la Feria.
El documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la VI Feria Regional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. El formato debe ser diligenciado por estudiantes desarrollando proyectos en cualquier área. Incluye secciones para información general del proyecto, descripción, objetivos, marco teórico y otros detalles. El propósito es permitir que otros conozcan el proyecto y servir de base para planificar el proceso de investigación posterior a la Feria.
Este documento discute los criterios que deben considerarse para seleccionar el tipo de escalera mecánica apropiado para un proyecto arquitectónico. Explica que factores como el uso del edificio, la ubicación, el flujo de personas y los sistemas de seguridad y ahorro de energía influyen en la elección. También analiza cómo el diseño de las escaleras mecánicas ha evolucionado para ofrecer mayor flexibilidad y confort a los usuarios.
Analisis de modulacion, escaleras y estacionamientosLexusG
El documento describe los conceptos de modularidad y proporcionalidad en el diseño arquitectónico a través de la historia. Explica cómo figuras como Vitruvio, Le Corbusier y Kisho Kurokawa aplicaron principios de modularidad basados en las proporciones del cuerpo humano para crear sistemas de diseño como el Modulor. También cubre diferentes tipos de estacionamientos, escaleras y sus características.
El documento describe la necesidad de instalar ascensores en un colegio debido a que los estudiantes se quejan de subir escaleras para llegar a sus salones. El proyecto involucraría identificar el problema, diseñar bocetos para 2-3 ascensores que conecten los pisos y las escaleras de emergencia, y planificar el proyecto y su costo de unos 100 millones de pesos por ascensor.
Este documento presenta el análisis espacial de varias edificaciones del Instituto Tecnológico de Colima, incluyendo el conjunto del instituto, el taller de arquitectura, el edificio de posgrado y el edificio de administración. Describe los géneros, ubicaciones, integraciones espaciales, relaciones espaciales, organizaciones, principios ordenadores y otros aspectos arquitectónicos de cada edificio. El objetivo es identificar los componentes que determinan los espacios y comprender las relaciones entre ellos y con
Este documento presenta el análisis espacial de cuatro edificios del Instituto Tecnológico de Colima: el conjunto del Instituto, el Taller de Arquitectura, el Edificio de Posgrado y el Edificio de Administración. Describe los géneros, ubicaciones, integraciones espaciales, relaciones espaciales, organizaciones, principios ordenadores y otros aspectos de cada edificio. El objetivo es identificar la composición espacial de cada uno a través del estudio de sus componentes arquitectónicos.
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Las escaleras conectan diferentes niveles en edificios y estructuras. Este documento describe varios tipos de escaleras, incluyendo escaleras rectas, de caracol, de rampa, en L y de peldaños volados. Explica consideraciones clave como inclinación, dimensiones mínimas y materiales. Además, presenta un ejercicio para predimensionar una escalera de vivienda de un solo tramo y concluye destacando la importancia de cumplir normativas de seguridad al seleccionar un tipo de escalera.
El documento presenta un estudio sobre la integración de usuarios discapacitados en la educación superior. El estudio busca identificar las barreras arquitectónicas que enfrentan estos usuarios y proponer soluciones para mejorar su accesibilidad en las universidades. El documento describe el problema, los objetivos, la hipótesis y las actividades de un usuario discapacitado en su recorrido por una universidad para identificar dichas barreras.
Este documento presenta un análisis de la composición espacial de tres edificios en la Universidad de Colima, Campus Norte. Se analiza la integración de los espacios, relaciones espaciales y organización espacial de cada edificio, así como los principios ordenadores. La Facultad de Derecho tiene un patio central y espacios definidos. La Facultad de Ciencias Políticas y Sociales tiene una organización lineal de salones. La Plaza de Servicios Universitarios tiene una organización radial de módulos alrededor de un plano base
Este documento resume los pasos para diseñar una escalera para una vivienda unifamiliar. Se diseñará una escalera de concreto de dos tramos rectos con un descanso de media vuelta de 2 metros de altura. La escalera tendrá 12 peldaños de 16.66 cm de contrahuella cada uno, con una huella de 29 cm. Tendrá barandas de hierro de 85 cm de altura y pasamanos de madera. La pendiente será de 30.27° y cumplirá con las condiciones de paso normal, comodidad y seguridad.
El documento habla sobre la congestión en las escaleras del colegio debido a que son poco amplias y los estudiantes las usan al mismo tiempo. Propone ampliar las escaleras durante las vacaciones para facilitar el flujo de estudiantes. También sugiere implementar un sistema ordenado para subir y bajar por las escaleras, el cual debe ser creado y aprobado por un comité de seguridad. Explica que se necesitarían materiales como cemento y varillas, así como trabajadores y arquitectos especializados para llevar a cabo la ampliación de
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Una instalación eléctrica es el conjunto de circuitos eléctricos que tiene como objetivo dotar de energía eléctrica a edificios, instalaciones, lugares públicos, infraestructuras, etc. Incluye los equipos necesarios para asegurar su correcto funcionamiento y la conexión con los aparatos eléctricos correspondientes.
El documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la VI Feria Regional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. El formato debe ser diligenciado por estudiantes desarrollando proyectos en cualquier área. Incluye secciones para información general del proyecto, descripción, objetivos, marco teórico y otros detalles. El propósito es permitir que otros conozcan el proyecto y servir de base para planificar el proceso de investigación posterior a la Feria.
El documento presenta un formato para la presentación de proyectos de investigación en la VI Feria Regional de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. El formato debe ser diligenciado por estudiantes desarrollando proyectos en cualquier área. Incluye secciones para información general del proyecto, descripción, objetivos, marco teórico y otros detalles. El propósito es permitir que otros conozcan el proyecto y servir de base para planificar el proceso de investigación posterior a la Feria.
1. Mejoras Arquitectónicas del Edificio de Humanidades de la Universidad de las Américas, Puebla.<br />Maria Jose Moreno Rahn 143006 <br />Samara Osante Dillman 143254<br />Universidad de las Américas, Puebla<br />1622425278765<br />Cholula, Puebla a 16 de Abril de 2011<br />Marco teórico:<br />Altura entre plantas<br />Es la distancia que media entre la cota superior del pavimento de dos plantas consecutivas. <br />Arranque<br />Es el inicio de la escalera en sentido ascendente. <br />Anchura o ámbito de la escalera<br />Es el ancho de paso de la escalera. <br />Caja de Escalera<br />Es el espacio que contiene la escalera cuando ésta posee su recinto propio. <br />Contrahuella o Tabica<br />Diferencia de altura entre dos peldaños consecutivos o entre éstos y un descansillo. <br />Descansillo, Rellano o Meseta<br />Sector de la escalera con mayor superficie, donde se interrumpe la secuencia de escalones. Debe evitarse el partirlos con escalón (en forma de abanico o triángulo) por razones de seguridad. En los descansillos intermedios rectos las medidas deben ser cómodas para no interrumpir el paso normal de una persona. <br />La fórmula que se utiliza para calcular su longitud es: <br />L = Nº de pasos x 64 + huella del escalón <br />Daremos un ejemplo: <br />Un descansillo de un solo paso en una escalera con 28 cm de huella es <br />L = 64 + 28 = 92 cm. <br />Uno de dos pasos será: <br />L = (64 x 2) + 28 = 156 cm. <br />Desembarco<br />Es la meseta final de la escalera. <br />Escapada<br />La escapada es la altura libre vertical entre el plano horizontal (huella) y el forjado (techo superior). Por lo general la altura mínima es de 2,10 m. <br />Flecha<br />Con la flecha se indica en los planos (planta) el sentido ascendente de la escalera. <br />Huella<br />Se denomina huella a la parte horizontal del peldaño. <br />Línea de Paso o de Huella<br />La línea de paso es la línea por la que se pasa la mayoría de las veces, y donde se calculan las fórmulas de contrahuella / huella; es de mucha importancia en escaleras curvas o con peldaños no rectangulares. En éstas últimas se considera una línea separada de 40 cm. del ojo de la escalera<br />http://www.construmatica.com/construpedia/Escaleras#Anchura_o_.C3.A1mbito_de_la_escalera<br />escaleras interiores:Toda escalera interior se compone de los siguientes elementos: la caja o espacio ocupado por la escalera en sentido vertical dentro del edificio y las rampas o planos inclinados que sostienen la escalera y cuyo desarrollo de planos va dentro de la caja de la escalera.La escalera és un elemento importante dentro del edificio y un medio de enlace, no de estancia.Para distruibuir y dimensionar la escalera hay que estudiar los peldaños. En el peldaño la huella o parte horizontal y la contrahuella, o parte vertical, han de guardar en su desarrollo de una relación con un límite. La formula más utilizada es:2t + h = 45cm o 48cm(dos veces la tabica más la huella = 63cm dessarrollo)<br />http://www.arquba.com/monografias-de-arquitectura/trazado-y-construccion-de-escaleras/<br />Introducción:<br /> Este proyecto se trata acerca de realizar mejoras arquitectónicas al edificio de humanidades de La Universidad de las Américas puebla. Con el fin de que este edificio pueda satisfacer todas las necesidades de los estudiantes y facilite el aprendizaje que recibimos en dicho edificio. Este proyecto beneficiara no solo a los estudiantes y maestros si no que aquellos estudiantes que tengan algún tipo de impedimento físico.<br />Objetivos generales:<br /> Mejorar el diseño de las instalaciones del edificio de humanidades de La Universidad de las Américas, Puebla. Poniendo así elevadores, modificando las rampas( que tengan la inclinación adecuada) y modificando los escalones de las escaleras ya que no tienen la medida reglamentaria. <br />Objetivos específicos:<br />Estas ideas se dan con el fin de facilitar el movimiento de cada individuo que se encuentra en el edificio de humanidades especial mente a aquellos que tienen algún tipo de discapacidad poniendo más elevadores y rampas <br />Justificación:<br />Los alumnos de las carreras de arquitectura y arquitectura de interiores de la Universidad de las Américas, Puebla, constantemente se ven afectados por el mal diseño de la instalaciones de la Universidad, ya que muchas veces tienen que cargar consigo una gran cantidad de equipo, y se hace muy difícil subir cuatro plantas, cuando los escalones no están diseñados con la medida reglamentaria. <br />Alcances:<br />Se planteará el edificio de Humanidades el cual sirva de uso a todos aquellos estudiantes q tengan clases en él se verán favorecidos con las reformas estructurales de dicho edificio.<br />Limitaciones:<br />-tener el dinero para las reformas<br />-que los alumnos no se encuentren en el edificio para facilitar la construcción y no poner en riesgo la vida de ninguno<br />-permiso de las autoridades de la universidad para realiza las reformas.<br />Metodología Realizar encuestas a estudiantes que toman clases en el edificio de humanidades y los resultados obtenidos son los siguientes:<br />De 20 personas que fueron entrevistados acerca de su opiniones acerca de la infraestructura del edifico esto se obtuvo:<br />El color azul muestra el porcentaje de los alumnos que les gusta tal y como está el edificio, con un total de 11%<br />El color rosa nos dice que el 89% de los alumnos que prefieren los cambios estructurales del edificio<br /> Preguntas<br />¿Te es trabajoso subir los 4 pisos del edificio diariamente con el material de clase?<br />¿Te gustaría que instalaran ascensores en el edificio?<br />¿Sabías que el edificio de arquitectura tiene problemas de proporción?<br />¿Estás a favor de realizar un cambio al edificio de humanidades?<br />Propuesta<br />Platicando con los maestros y los alumnos de años posteriores llegamos a la planificación de un edificio con los servicios necesarios y completando la insuficiencia del edificio de humanidades que tenga accesibilidad a cada piso de manera eficaz, teniendo en cuenta los materiales y necesidades que tienen lo que estudia estas carreras, también acerca del terreno en la universidad hay mucho campo para construir pero aun asi una buena solución sería demoler el edificio antiguo ya que hay suficientes edificios y la construcción de este no es la correcta.<br />Conclusiones y recomendaciones:<br />Finalmente hemos llegado a la conclusión de que no somos la primera ni última generación que estaría en el edificio de humanidades por lo tanto la remodelación o la construcción de un nuevo edificio para humanidades sería la mejor solución a este problema.<br />También hablando del tema hemos visto algunas recomendaciones para los directivos sobre elevadores, escalones y rampas que no son nada accesibles. Teniendo en cuenta que el único elevador en el edificio está en la punta de este y casi no se usa por lo mismo que esta lejos de las aulas de clase. <br />Referencias:<br />http://www.proyecto-construccion-remodelacion.com.mx/<br />http://www.freddiemac.com/corporate/buyown/spanish/purchasing/owning/remodel.html<br />Cronograma:<br />Febrero Marzo Abril 18 de febrero: analizar los problemas 1 al 4 de marzo: realizar encuesta6 de abril: realizar una propuesta del edificio19 de febrero: recopilar información.22 al 29 de marzo: recopilar la información de las encuestas realizadas.27 de abril: presentar la propuesta final.<br />Dónde:<br />Esto se realizara en las instalaciones del edificio de Humanidades de La Universidad De Las Américas Puebla.<br />Con que:<br />Con la ayuda de especialistas en construcción y con los materiales necesarios para que se pueda llevar a cabo la reforma.<br />