la siguiente presentación contiene las fases para desarrollar un artefacto tecnológico como lo es el ascensor

2. CONTENIDO
 Introducción
 Situación problémica
 Análisis de la situación problémica
 Propuesta de trabajo
 Búsqueda y selección de información
 Diseño
 Preparación de dibujos y especificación de características
 Planificación y reparto de tareas
 Construcción del prototipo/rediseño
 Evaluación y presentación del sistema técnico construido
 Comercialización
 Conclusiones

3. INTRODUCCIÓN
En la siguiente presentación se realizarán los pasos
para el desarrollo de un proyecto tecnológico con el fin
de brindar beneficios tanto en una institución
educativa como en la comunidad ya que permite la
movilización de las diferentes personas con más
rapidez.

4. EL ASCENSOR
FASES DEL PROCESO
TECNOLÓGICO
1. SITUACIÓN PROBLÉMICA
¿Cuál es la importancia del ascensor en una
Institución Educativa y en la Comunidad y
que ventajas brinda?

5. 2. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Durante el transcurro de mi labor como docente
observe la dificultad que se presentaba para el
desplazamiento de los estudiantes de un salón a otro,
por esto surgió la idea de este proyecto además por
que brinda beneficios a una sociedad completa
permitiendo un fácil traslado de un lugar a otro.

6. 3. PROPUESTA DE TRABAJO
Mediante la construcción de este proyecto se pretende
dar a conocer cual es el funcionamiento del ascensor,
que elementos lo conforman, como funciona y que
beneficios le presta a la comunidad.
La construcción del ascensor permite desarrollar la
creatividad de los estudiantes ya que se puede
construir con materiales reciclables.

7. 4. BÚSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACIÓN
Un ascensor o elevador es un sistema de transporte
vertical diseñado para movilizar personas o bienes
entre diferentes niveles. Puede ser utilizado ya sea para
ascender o descender en un edificio o una
construcción subterránea. Se conforma con partes
mecánicas, eléctricas y electrónicas que funcionan
conjuntamente para lograr un medio seguro de
movilidad.
Elementos de un ascensor
 Cabina
La cabina es el elemento portante del sistema de
ascensores. Está formada por dos partes: el bastidor o
chasis y la caja o cabina.

8.  Maniobras de control
El control de los sistemas de ascensores funciona
mediante sistemas electrónicos, encargados de hacer
funcionar la dirección de movimiento de la cabina y de
seleccionar los pisos en los que esta deba detenerse.
 Colectiva Descendente
En subida: el ascensor va deteniéndose en todos los pisos
marcados desde la cabina, pero no atiende ninguna
llamada de piso, salvo la del piso más alto por encima del
último registrado por los pasajeros.
En bajada: el ascensor va deteniéndose en todos los pisos
registrados en la cabina y también atiende los pedidos de
llamada de los pisos, que supone son de bajada, hasta llegar
al piso inferior que tenga un pedido de atención.

9.  Colectiva ascendente-descendente
Las botoneras colocadas en los pasillos de los pisos
poseen dos botones, uno para pedidos de subida y otro
para bajada.
En subida: el ascensor va deteniéndose en todos los
pisos marcados desde la cabina y también en los
pedidos de piso marcados como subida, pero no los de
bajada.
En bajada: el ascensor va deteniéndose en todos los
pisos registrados en la cabina y también atiende los
pedidos de llamada de los pisos en bajada pero no los
de subida, hasta llegar al piso inferior que tenga un
pedido de atención.

10. LOS OPERADORES MECÁNICOS
Para evitar que la cabina se caiga por su propio peso, es
necesario colocar en el eje del motor un tornillo sinfín,
acoplado sobre la rueda dentada que mueve el eje
principal.

11. POLEAS
MOTORES
DESPLAZAMIENTO VERTICAL
INTERRUPTOR

12. 5. DISEÑO
Para la realización de este proyecto primero se debe
realizar el diseño del ascensor ,además se debe buscar
los materiales necesarios para la construcción,
construir la base del ascensor, ubicar los dos motores
los cuales van uno arriba y el otro en la parte superior,
al instalar los motores se deben ubicar los hilos que
van a ser las guayas de soporte para que sostengan y
hagan subir la cabina del ascensor.
Al realizar estos procedimientos se procederá a
elaborar el diseño del colegio el cual será el
fundamento del ascensor.

13. 6. PREPARACIÓN DE DIBUJOS Y ESPECIFICACIÓN
DE CARACTERÍSTICAS
 Caja de operadores  Cabina
eléctricos.

14.  Base del ascensor  Base del ascensor con la
cabina

15.  Base del ascensor con la  Ascensor con todos sus
cabina y la caja de elementos
operadores eléctricos

17. 7. PLANIFICACIÓN Y REPARTO DE TAREAS
MATERIALES:
 Madera  Pintura
 Cartón paja  Lana
 Cable de cobre  poleas
 Tornillos
 Dos motores
 Dos interruptores
 Dos pilas
 Cartulina
 Caja

18. PRESUPUESTO
 MADERA: $8.000
 CARTÓN PAJA: $1.000
 CABLE DE COBRE:$1.000
 TORNILLOS: $2.000
 MOTORES: $6.000
 INTERRUPTORES: $1.000
 PILAS: $5.000
 CARTULINA: $1.000
 PINTURA: $1.000

19. 8.CONSTRUCCIÓN DEL
PROTOTIPO/REDISEÑO
base del ascensor

20.  Estructura del ascensor
con el motor de la parte
de arriba

21.  Estructura del ascensor con el motor de la parte
inferior con los cables que sostienen la cabina del
ascensor

22.  Ascensor con la cabina, los cables que lo sostiene, los
motores, los interruptores

23. 9. EVALUACIÓN Y PRESENTACIÓN
DEL SISTEMA TÉCNICO
CONSTRUIDO
La construcción de este proyecto no es fácil, se
necesita de la creatividad para su desarrollo y de saber
utilizar los materiales que se encuentran en el entorno.
Pero esto no significa que no se pueda construir por el
contrario es satisfactoria su realización y se puede
mejorar cada día más.

24.  Sistema construido

25. 10. COMERCIALIZACIÓN
La construcción del ascensor permite la creatividad de
los estudiantes guiándolos al mejoramiento de la
sociedad, éste proyecto beneficia a la comunidad y por
eso se debe realizar y llevarlo a la comercialización
pero se debe mejorar cada día.
¡utiliza tu creatividad y construye tu propio ascensor!

26. CONCLUSIONES
 Este proyecto facilita el desplazamiento de los
estudiantes de un lugar a otro a demás brinda ventajas
en las diferentes instituciones donde se lleve a cabo.
 La creación de este proyecto permite que las diferentes
instituciones creen diferentes sistemas para facilitar el
movimiento y no solo esto sino que beneficie el
desarrollo de la institución o del lugar donde se va a
realizar porque este proyecto se puede realizar en
diferentes lugares como: edificios, hospitales, centros
comerciales entre otros.

27. GRACIAS