El documento resume varias actividades realizadas en el Centro de Maestros No. 0405 a lo largo de 10 años, incluyendo talleres y cursos de capacitación para maestros, presentaciones de programas educativos, conferencias y reuniones. El Centro ha ofrecido diversas opciones de formación continua para maestros en servicio con el fin de apoyarlos en su labor educativa.
Este documento proporciona información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece educación infantil y primaria, con programas especiales de inglés, tecnología y apoyo para alumnos con discapacidad. Describe las instalaciones, personal, horarios, actividades extracurriculares y de ampliación, comedor y proceso de admisión.
Este documento presenta la información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece una educación pública de calidad con valores como el respeto y la tolerancia. Cuenta con instalaciones como patios, pistas deportivas y aulas equipadas con pizarra digital. Además de las asignaturas regulares, ofrece cursos de inglés e informática y actividades extraescolares organizadas por la escuela y la AMPA.
Este documento proporciona información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece educación infantil y primaria, con planes para aumentar las horas de inglés e introducir tecnología digital. El centro también organiza actividades extracurriculares como visitas, teatro y deporte.
Este documento describe la campaña "Cuento contigo para vivir la lectura" en Uruguay. La campaña tiene como objetivos promover el libro y la lectura en todo el territorio nacional, involucrando a la comunidad a través de actividades recreativas que impliquen interacción y disfrute de la lectura. Se detallan las líneas de acción de la campaña, que incluyen encuentros departamentales con docentes y escuelas, actividades con el plan CEIBAL y muestras de trabajos de estudiantes. La campaña se desarrollará
Euskaraldia Txostena. Análisis de los resultadosIrekia - EJGV
Un estudio concluye que Euskaraldia “impulso grandes cambios” en los hábitos lingüísticos de las personas participantes durante los 11 días que se prolongó el ejercicio
Noticia en IREKIA:
https://www.irekia.euskadi.eus/es/news/56632
Este documento resume los puntos principales discutidos en una mesa redonda sobre bilingüismo en Risaralda, Colombia. Se presentaron cinco experiencias significativas sobre la enseñanza del inglés. La mesa concluyó eligiendo una experiencia para representar a Risaralda a nivel nacional y determinó que se necesita una mejor colaboración entre las instituciones educativas y el gobierno para mejorar el bilingüismo en la región.
El documento describe las actividades realizadas en el C.R.A. El Burgo Ranero para integrar las TIC en la enseñanza. El centro llevó a cabo un proyecto piloto con Red.es para ofrecer recursos en internet a los alumnos y permitir la comunicación entre escuelas. También desarrollaron proyectos como FIAVAL para colaborar con un centro portugués, cuentos interactivos, una radio escolar y un blog. El grupo evaluó positivamente la página web del centro por proporcionar información y mostrar inic
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
This document provides a summary of the analytics available through SlideShare for monitoring the performance of presentations. It outlines the key metrics that can be viewed such as total views, actions, and traffic sources over different time periods. The analytics help users identify topics and presentation styles that resonate best with audiences based on view and engagement numbers. They also allow users to calculate important metrics like view-to-contact conversion rates. Regular review of the analytics insights helps users improve future presentations and marketing strategies.
Este documento proporciona información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece educación infantil y primaria, con programas especiales de inglés, tecnología y apoyo para alumnos con discapacidad. Describe las instalaciones, personal, horarios, actividades extracurriculares y de ampliación, comedor y proceso de admisión.
Este documento presenta la información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece una educación pública de calidad con valores como el respeto y la tolerancia. Cuenta con instalaciones como patios, pistas deportivas y aulas equipadas con pizarra digital. Además de las asignaturas regulares, ofrece cursos de inglés e informática y actividades extraescolares organizadas por la escuela y la AMPA.
Este documento proporciona información sobre el CEIP León Felipe en San Sebastián de los Reyes. Ofrece educación infantil y primaria, con planes para aumentar las horas de inglés e introducir tecnología digital. El centro también organiza actividades extracurriculares como visitas, teatro y deporte.
Este documento describe la campaña "Cuento contigo para vivir la lectura" en Uruguay. La campaña tiene como objetivos promover el libro y la lectura en todo el territorio nacional, involucrando a la comunidad a través de actividades recreativas que impliquen interacción y disfrute de la lectura. Se detallan las líneas de acción de la campaña, que incluyen encuentros departamentales con docentes y escuelas, actividades con el plan CEIBAL y muestras de trabajos de estudiantes. La campaña se desarrollará
Euskaraldia Txostena. Análisis de los resultadosIrekia - EJGV
Un estudio concluye que Euskaraldia “impulso grandes cambios” en los hábitos lingüísticos de las personas participantes durante los 11 días que se prolongó el ejercicio
Noticia en IREKIA:
https://www.irekia.euskadi.eus/es/news/56632
Este documento resume los puntos principales discutidos en una mesa redonda sobre bilingüismo en Risaralda, Colombia. Se presentaron cinco experiencias significativas sobre la enseñanza del inglés. La mesa concluyó eligiendo una experiencia para representar a Risaralda a nivel nacional y determinó que se necesita una mejor colaboración entre las instituciones educativas y el gobierno para mejorar el bilingüismo en la región.
El documento describe las actividades realizadas en el C.R.A. El Burgo Ranero para integrar las TIC en la enseñanza. El centro llevó a cabo un proyecto piloto con Red.es para ofrecer recursos en internet a los alumnos y permitir la comunicación entre escuelas. También desarrollaron proyectos como FIAVAL para colaborar con un centro portugués, cuentos interactivos, una radio escolar y un blog. El grupo evaluó positivamente la página web del centro por proporcionar información y mostrar inic
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Este informe resume el trabajo realizado por la Secretaría de Educación Distrital de Buenaventura, Colombia en 2012 en cinco áreas principales: 1) el proceso de formulación de la política etnoeducativa a través de talleres y reuniones con la comunidad; 2) el acompañamiento a la institución educativa Nachasín y la mesa de concertación indígena; 3) el proceso de educación artística y cultural a través de talleres y eventos; 4) el fortalecimiento de la cátedra de estudios afrocolombianos mediante
Este documento presenta el plan anual de un centro educativo. Incluye el calendario escolar, horario general, programación de actividades complementarias y extraescolares, formación del profesorado, reuniones de los órganos de gobierno y coordinación, colaboraciones con otras instituciones, lista de libros de texto, estadísticas iniciales y situación de las instalaciones. El objetivo es organizar todas las facetas académicas, extracurriculares y administrativas del curso escolar para los estudiantes, profesores y pad
El documento resume las actividades realizadas en un bachillerato durante el ciclo escolar 2013-2014, incluyendo la inscripción de nuevos estudiantes, la organización del equipo docente, la inauguración de un punto de acceso a educación a distancia, visitas a sitios de interés y el desarrollo de proyectos estudiantiles.
Este documento resume las actividades realizadas en un bachillerato durante el ciclo escolar 2013-2014, incluyendo la inscripción de nuevos estudiantes, reuniones de docentes, inauguración de un punto de educación a distancia, asambleas de padres de familia, y visitas educativas.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye la presentación, funciones de los docentes a cargo, reglamento interno y cronología histórica de la institución educativa.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye el reglamento interno, funciones de los docentes a cargo, horarios de uso, normas de convivencia y mantenimiento de equipos. El objetivo es promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación en actividades educativas.
Este documento describe dos eventos organizados por un Centro de Maestros en Nogales, Sonora en mayo de 2011: 1) una muestra de proyectos exitosos aplicando la Reforma Integral de la Educación Básica, con 11 proyectos presentados por maestros de preescolar, primaria, secundaria y educación especial; y 2) una velada artístico-literaria en celebración del Día del Maestro, con presentaciones culturales y reconocimientos a facilitadores de diplomados sobre la reforma. Los eventos tuvieron como propósito
La Escuela Provincial N° 197 “Soldado Argentino” se encuentra ubicada a 3 km de la localidad de San Javier, Misiones. Cuenta con 204 alumnos, 14 docentes y personal de apoyo. Sus principales proyectos son "Diversidad: trabajarla para crecer", "Canto y Aprendo", "Folklore y Teatralización" y "Centro de Expresión", con los cuales busca brindar una educación integral a los alumnos teniendo en cuenta las características socioculturales de la zona.
JUANSOÑADOR es una iniciativa social de la Familia Salesiana en su afán de dar respuestas sociales y educativas a colectivos que se encuentran en situación de riesgo y exclusión social, especialmente los jóvenes.
Reproductor de
música, canciones de
diferentes épocas de
México.
- Participación activa
- Identificación de las
diferentes épocas
históricas de México
- Propuesta de
vestimenta y
movimientos para cada
época
20 min
1. Se dividirá al grupo en 5 equipos de 6 integrantes.
2. A cada equipo se le asignará una época histórica de México:
- Prehispánica
- Conquista española
- Virreinato
- Época de Reforma
-
Este documento presenta un proyecto de vinculación de los cuatro lenguajes artísticos (artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro) desarrollado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria. El proyecto incluye actividades que trabajan los lenguajes artísticos de forma integrada para crear una obra de teatro histórica. El cronograma detalla las actividades a realizar durante un mes para desarrollar la competencia artística de los estudiantes mediante la práctica de los diferentes len
Reproductor de
música, canciones de
diferentes épocas de
México.
- Participación activa
- Identificación de las
diferentes épocas
históricas de México
- Propuesta de
vestimenta y
movimientos
20 min
1. Se dividirá al grupo en 5 equipos de 6 integrantes.
2. A cada equipo se le asignará una época histórica de México:
- Prehispánica
- Conquista española
- Virreinato
- Época de Reforma
- Revolución Mexic
Boletín de Prensa N° 007. XVIII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL 2014alcaldia municipal
El documento resume el XVIII Foro Educativo Municipal 2014 realizado en Santa Fe de Antioquia, Colombia. El foro contó con la presencia de educadores urbanos y rurales, así como con ponencias de expertos en planeación escolar y calidad educativa. El gobernador de Antioquia también expuso sobre sus experiencias como docente y la importancia de la planeación para incentivar a los estudiantes. El alcalde municipal reconoció el trabajo del gobernador y el secretario de educación departamental entregándoles el escudo del municipio.
Maribel Navarro, técnico de la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Murcia, presentó a los más de 1.000 ciudadanos asistentes al II Encuentro de Participación Ciudadana las mejoras relacionadas con el área sociocultural. Lo hizo acompañada de Eli Brocal y Marga Ruiz. Más información: http://www.urbanespiritusanto.es
Este documento presenta el cronograma semanal de actividades de una institución educativa para la semana del 1 al 5 de mayo de 2017. Incluye capacitaciones y talleres para docentes, padres de familia y estudiantes sobre temas como la planeación curricular, la atención a estudiantes con capacidades diferentes y la mediación escolar. También incluye reuniones del comité operativo y la mesa de atención para tratar asuntos administrativos y de seguimiento a casos estudiantiles.
El boletín informativo incluye varios anuncios y eventos para la semana en la Escuela La Candelaria, como un curso virtual del SENA sobre estrategias pedagógicas, la solicitud de un plan de acción PRAE, y la inauguración de un aula de inmersión en francés. También se mencionan reuniones, talleres, y otras actividades programadas para la semana en la escuela y organizaciones externas.
1) La página web de la asociación de ex alumnos se creó utilizando un servicio gratuito de MSN que permitió registrar a más de 400 ex alumnos. 2) Se organizaron diversas actividades para celebrar el centenario del colegio incluyendo una cena de gala y una revista institucional. 3) Se propuso el proyecto de establecer una oficina para la asociación de ex alumnos dentro del colegio y crear un aporte voluntario de los ex alumnos al solicitar certificados de estudios.
El documento presenta el plan de acción del comité académico de una institución educativa para el año 2014-2015. El plan incluye propósitos generales como contribuir a la formación integral de los estudiantes y apoyar la innovación educativa. Entre las actividades planeadas se encuentran talleres sobre valores, mesas de trabajo para la planificación educativa, y campañas sobre salud e infraestructura escolar. El cronograma detalla las fechas en que se llevarán a cabo las diferentes actividades a lo largo del año académico
Este documento presenta el programa de actividades de la Escuela Normal Superior de Gachetá del 22 al 26 de abril de 2013. Incluye eventos como desfiles, presentaciones sobre mitos y leyendas colombianas, actividades lúdicas y recreativas, un foro sobre pedagogía, un encuentro regional de danzas, un bazar y la entrega de boletines. Las diferentes actividades están organizadas por los diferentes colectivos de la institución y tienen el objetivo de integrar a la comunidad educativa.
Este informe resume el trabajo realizado por la Secretaría de Educación Distrital de Buenaventura, Colombia en 2012 en cinco áreas principales: 1) el proceso de formulación de la política etnoeducativa a través de talleres y reuniones con la comunidad; 2) el acompañamiento a la institución educativa Nachasín y la mesa de concertación indígena; 3) el proceso de educación artística y cultural a través de talleres y eventos; 4) el fortalecimiento de la cátedra de estudios afrocolombianos mediante
Este documento presenta el plan anual de un centro educativo. Incluye el calendario escolar, horario general, programación de actividades complementarias y extraescolares, formación del profesorado, reuniones de los órganos de gobierno y coordinación, colaboraciones con otras instituciones, lista de libros de texto, estadísticas iniciales y situación de las instalaciones. El objetivo es organizar todas las facetas académicas, extracurriculares y administrativas del curso escolar para los estudiantes, profesores y pad
El documento resume las actividades realizadas en un bachillerato durante el ciclo escolar 2013-2014, incluyendo la inscripción de nuevos estudiantes, la organización del equipo docente, la inauguración de un punto de acceso a educación a distancia, visitas a sitios de interés y el desarrollo de proyectos estudiantiles.
Este documento resume las actividades realizadas en un bachillerato durante el ciclo escolar 2013-2014, incluyendo la inscripción de nuevos estudiantes, reuniones de docentes, inauguración de un punto de educación a distancia, asambleas de padres de familia, y visitas educativas.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye la presentación, funciones de los docentes a cargo, reglamento interno y cronología histórica de la institución educativa.
Este documento contiene información sobre el Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos de la Institución Educativa Primaria N° 71007 "Mariano Zevallos Gonzales" en Ilave, Puno. Incluye el reglamento interno, funciones de los docentes a cargo, horarios de uso, normas de convivencia y mantenimiento de equipos. El objetivo es promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación en actividades educativas.
Este documento describe dos eventos organizados por un Centro de Maestros en Nogales, Sonora en mayo de 2011: 1) una muestra de proyectos exitosos aplicando la Reforma Integral de la Educación Básica, con 11 proyectos presentados por maestros de preescolar, primaria, secundaria y educación especial; y 2) una velada artístico-literaria en celebración del Día del Maestro, con presentaciones culturales y reconocimientos a facilitadores de diplomados sobre la reforma. Los eventos tuvieron como propósito
La Escuela Provincial N° 197 “Soldado Argentino” se encuentra ubicada a 3 km de la localidad de San Javier, Misiones. Cuenta con 204 alumnos, 14 docentes y personal de apoyo. Sus principales proyectos son "Diversidad: trabajarla para crecer", "Canto y Aprendo", "Folklore y Teatralización" y "Centro de Expresión", con los cuales busca brindar una educación integral a los alumnos teniendo en cuenta las características socioculturales de la zona.
JUANSOÑADOR es una iniciativa social de la Familia Salesiana en su afán de dar respuestas sociales y educativas a colectivos que se encuentran en situación de riesgo y exclusión social, especialmente los jóvenes.
Reproductor de
música, canciones de
diferentes épocas de
México.
- Participación activa
- Identificación de las
diferentes épocas
históricas de México
- Propuesta de
vestimenta y
movimientos para cada
época
20 min
1. Se dividirá al grupo en 5 equipos de 6 integrantes.
2. A cada equipo se le asignará una época histórica de México:
- Prehispánica
- Conquista española
- Virreinato
- Época de Reforma
-
Este documento presenta un proyecto de vinculación de los cuatro lenguajes artísticos (artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro) desarrollado por estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria. El proyecto incluye actividades que trabajan los lenguajes artísticos de forma integrada para crear una obra de teatro histórica. El cronograma detalla las actividades a realizar durante un mes para desarrollar la competencia artística de los estudiantes mediante la práctica de los diferentes len
Reproductor de
música, canciones de
diferentes épocas de
México.
- Participación activa
- Identificación de las
diferentes épocas
históricas de México
- Propuesta de
vestimenta y
movimientos
20 min
1. Se dividirá al grupo en 5 equipos de 6 integrantes.
2. A cada equipo se le asignará una época histórica de México:
- Prehispánica
- Conquista española
- Virreinato
- Época de Reforma
- Revolución Mexic
Boletín de Prensa N° 007. XVIII FORO EDUCATIVO MUNICIPAL 2014alcaldia municipal
El documento resume el XVIII Foro Educativo Municipal 2014 realizado en Santa Fe de Antioquia, Colombia. El foro contó con la presencia de educadores urbanos y rurales, así como con ponencias de expertos en planeación escolar y calidad educativa. El gobernador de Antioquia también expuso sobre sus experiencias como docente y la importancia de la planeación para incentivar a los estudiantes. El alcalde municipal reconoció el trabajo del gobernador y el secretario de educación departamental entregándoles el escudo del municipio.
Maribel Navarro, técnico de la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Murcia, presentó a los más de 1.000 ciudadanos asistentes al II Encuentro de Participación Ciudadana las mejoras relacionadas con el área sociocultural. Lo hizo acompañada de Eli Brocal y Marga Ruiz. Más información: http://www.urbanespiritusanto.es
Este documento presenta el cronograma semanal de actividades de una institución educativa para la semana del 1 al 5 de mayo de 2017. Incluye capacitaciones y talleres para docentes, padres de familia y estudiantes sobre temas como la planeación curricular, la atención a estudiantes con capacidades diferentes y la mediación escolar. También incluye reuniones del comité operativo y la mesa de atención para tratar asuntos administrativos y de seguimiento a casos estudiantiles.
El boletín informativo incluye varios anuncios y eventos para la semana en la Escuela La Candelaria, como un curso virtual del SENA sobre estrategias pedagógicas, la solicitud de un plan de acción PRAE, y la inauguración de un aula de inmersión en francés. También se mencionan reuniones, talleres, y otras actividades programadas para la semana en la escuela y organizaciones externas.
1) La página web de la asociación de ex alumnos se creó utilizando un servicio gratuito de MSN que permitió registrar a más de 400 ex alumnos. 2) Se organizaron diversas actividades para celebrar el centenario del colegio incluyendo una cena de gala y una revista institucional. 3) Se propuso el proyecto de establecer una oficina para la asociación de ex alumnos dentro del colegio y crear un aporte voluntario de los ex alumnos al solicitar certificados de estudios.
El documento presenta el plan de acción del comité académico de una institución educativa para el año 2014-2015. El plan incluye propósitos generales como contribuir a la formación integral de los estudiantes y apoyar la innovación educativa. Entre las actividades planeadas se encuentran talleres sobre valores, mesas de trabajo para la planificación educativa, y campañas sobre salud e infraestructura escolar. El cronograma detalla las fechas en que se llevarán a cabo las diferentes actividades a lo largo del año académico
Este documento presenta el programa de actividades de la Escuela Normal Superior de Gachetá del 22 al 26 de abril de 2013. Incluye eventos como desfiles, presentaciones sobre mitos y leyendas colombianas, actividades lúdicas y recreativas, un foro sobre pedagogía, un encuentro regional de danzas, un bazar y la entrega de boletines. Las diferentes actividades están organizadas por los diferentes colectivos de la institución y tienen el objetivo de integrar a la comunidad educativa.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Memorias
1.
2. Compañeros Maestros (a):
A 10 años del PRONAP, damos a conocer
una serie titulada “Memorias”, en la que se
hace un recuento de diversas actividades relevantes
que han dejado grandes satisfacciones a través del
tiempo y que el Centro de Maestros quiere
compartir con cada uno de Ustedes.
3. Érase una vez...
En el “Centro de Maestros No. 0405”
Con la presentación del Cuadernillo de Estrategias “Érase
una vez” para preescolar, los días 2 y 9 de marzo del
2006, se llevo a cabo una de las actividades de mayor éxito
entre los Maestros de Educ. Preescolar Indígena y
General, quienes acudieron puntualmente a la cita, jugaron
con los libros y analizaron las diferentes propuestas;
analizaron los apartados desde el colectivo docente y desde
el aula, así como el apartado: “Recuperando la experiencia”,
para ésta actividad convocado por el Centro de Maestros
No. 0405 y que por la cantidad de Maestros que querían
asistir, se tuvieron que hacer dos grupos de dos sesiones, los
Maestros y Maestras pudieron conocer las posibilidades
que nos brindan los acervos escolares y como trabajarlos a
partir del uso de los libros del Rincón, en apoyo al
Programa Nacional de Lectura.
5. Biblioteca, Audioteca, Videoteca
El pasado 25 de abril del 2005, se llevo a cabo por
primera vez en el Centro de Maestros No. 0405, la
presentación del “Video del Mes”, el cual constituyó una
actividad de mucho éxito, ya que contó con una gran
cantidad de niños del 5to. y 6to. grado de primaria y
maestros asistentes.
A partir de ello, esta actividad se ha realizado cada mes
coordinado por la Bibliotecaria y el Auxiliar de
Biblioteca, en apoyo al Programa Nacional de Lectura.
8. Banderazo Nacional
Programa Enciclomedia
Enciclomedia es uno de los Programas de Educación
Básica más fuertemente promovido por la Administración
del Presidente Vicente Fox Quesada; es por ello que el
Centro de Maestros No. 0405, se unió al Banderazo
Nacional convocado por la Presidencia de la República, el
cual se llevó a cabo el día sábado 4 de febrero del 2006
y contó con la presencia de más de 70 alumnos de 5to. y
6to. de primaria, así como Padres de Familia, quienes
acompañados de sus maestros dieron el Banderazo
Nacional.
Posteriormente y a través de un horario preestablecido,
todos tuvieron la oportunidad de conocer e interactuar con
el Programa Enciclomedia.
10. Presentación del Programa Enciclomedia a
Autoridades Municipales y Educativas.
El día 8 del mes de diciembre 2004 el Centro de Maestros
No.0405, presentó ante las Autoridades Municipales y
Educativas el Programa Enciclomedia; a éste evento
asistieron la Presidenta Municipal de Hopelchén, así como
Autoridades de la I.E. de F. C., Coordinadores de diversos
Centros de Maestros, Jefes del Sector, Supervisores,
Directivos y A. T. P. de Educación Básica.
Enciclomedia es una enciclopedia digital que reúne los
contenidos de los libros de texto gratuitos de primaria, para
apoyar el trabajo de los profesores en el aula y propicia en
el estudiante un ambiente didáctico e interactivo de
aprendizaje.
Hasta ahora Enciclomedia se dirige a los profesores y
alumnos de 5to. y 6to. grado de primaria.
11. La meta del programa para el 2006 es concluir los textos
digitales de la mayor parte de las asignaturas para el 5to. y
6to. grado de primaria, así como equipar a todos los salones
de clase de los grados escolares antes mencionados (más de
165 mil aulas de los 548 Centros de Maestros y un aula
en cada una de las 137 Escuelas Normales Públicas que
ofrece la SEP).
12.
13.
14. Memorable Conferencia con el Magíster
“Carlos Díaz Marchant”
El 12 de septiembre del 2005, se llevó a cabo en la Ciudad
de Hopelchén la Conferencia titulada “El Impacto
Pedagógico del Mapamundi”, a cargo del Magíster
Chileno Carlos Días Marchant, quien ante un
numeroso grupo de Maestros de Educación Básica, expuso
de forma excepcional las investigaciones y aportes
realizados sobre el Nuevo Mapamundi.
A este evento organizado por el Centro de Maestros No.
0405, asistieron gran cantidad de autoridades educativas,
desde jefes de Sector, Supervisores, Directores, Apoyos
Técnicos y Maestros de Educación Básica, Profesores de
Educación Media superior, Alumnos de la Normal así
como de la autoridad municipal, haciendo un total de más
de 100 personas.
16. Primera visita de Coordinadores Generales al Centro
de Maestros No. 0405
En enero de 1998, el Centro de Maestros No. 0405 Lic.
Manuel Crescencio García Rejón y Alcalá, contó la
visita de los coordinadores de los diferentes Centros de
Maestros de nuestro Estado, así como de la presencia de la
Lic. Margarita Contreras, responsable de la Instancia
Estatal de Actualización.
Durante esta visita, se intercambian ideas y experiencias
para mejorar el servicio que los Centros de Maestros venían
ofreciendo desde entonces.
17. Primera visita de Coordinadores Generales al Centro
de Maestros No. 0405
18.
19. Formación de Consejo Directivo del
Centro de Maestros
En el local del Centro de Maestros No. 0405, el 12 de
mayo del 2005, con la presencia de la Profa. Gina Lepe
Pazos, Coordinadora General del mismo, se realizó la
Formación del Consejo Directivo del Centro de
Maestros, con la finalidad de involucrar a las Autoridades
Educativas del Área de influencia en cada una de las
acciones que se emprendan para ofrecer a los Maestros en
Servicio, diferentes opciones de Formación continua.
En el acto, se llevó a cabo la firma del Acta Constitutiva
del Consejo Directivo del Centro de Maestros, así como la
toma de protesta de los integrantes del mismo.
En este acto participaron Jefes de Sector, Supervisores,
Directores y A. T. P. de las diferentes Zonas escolares, de
Educación Básica.
22. Reunión Estatal de Capacitación y
Evaluación de los Centros de Maestros.
Como sede de las actividades de Capacitación y Evaluación
de los Centros de Maestros y Módulos existentes en el
Estado; Hopelchén fue sede de los mismos, los días 7 y 8
de julio del 2004, asistieron 88 Maestros, entre
Coordinadores Generales, de Gestión, de Biblioteca,
Asesores Técnicos - Pedagógico, entre otros.
Iniciaron los trabajos con una exposición de materiales
realizados en los diferentes Centros de Maestros, Stand
donde se expusieron los materiales con que cuentan, acervo
bibliográfico, video, audio, promoción de libros de la
BAM, los cuales se entregaron a los maestros que
asistieron y solicitaron.
Se inauguró con la presencia de Autoridades Educativas y
Municipales invitadas a éste evento.
23. Por la noche se realizó un festival cultural, con el apoyo de
la Casa de la Cultura de ésta localidad (Ballet
Folklórico) y niñas que interpretaron canciones con pistas,
así como también se contó con un Cuarteto (grupo musical)
de la localidad de Bolonchén de Rejón, quienes
interpretaron melodías románticas para los presentes.
Todas éstas actividades se desarrollaron en el Aula de
Usos Múltiples de la Casa de Cultura de ésta localidad.
Al día siguiente, se trabajó en dos grupos, capacitación a
Coordinadores Generales por los A. T. P. de la Instancia
Estatal de Actualización y el otro grupo a Coordinadores
de Gestión, sobre inscripción a los Cursos Nacionales de
Actualización.
Con éstas actividades se dio al cierre de las mismas.
24.
25.
26. Curso/Taller Las Prioridades de la
Educación Preescolar.
Los días 13, 14, 20, 21, 27 y 28 de octubre y 3 y 4 de
noviembre del 2005, se realizó el curso taller “Las
prioridades de la Educación Preescolar”, con la
finalidad de apoyar a los Maestros Preescolares
inscritos por primera vez a los E. N. A.
Se tuvo como punto de partida los temas del
Cuadernillo de Estudio y como materiales de apoyo
el PEP 2004, los Cuadernillos de los T. G. A.
pasados, así como otros materiales bibliográficos, La
participación aparte de numerosas, fue activa y
reflexiva, se escucharon opiniones, así como las
impresiones generadas por la Renovación Curricular
y Pedagógica de la Educación Preescolar.
27. Esta actividad estuvo organizada por el Coordinador
General y el Coordinador Académico. Teniendo una gran
aceptación entre los Maestros Preescolares.