Carpeta aip crt

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PUNO
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL “EL COLLAO”
IEP. 71007 “MARIANO ZEVALLOS GONZALES” - ILAVE

CONTIENE
Presentacion
• DATOS INFORMATIVOS:
o De la Institución Educativa
o Del docente de Aula
• IDENTIDAD INSTITUCIONAL
o Oración a San Miguel
o Escolares Ilaveños
• Misión y visión de la I.E.
Misión y Visión del Programa DIGETE
• ADMINISTRATIVO:
• Plan Anual de trabajo
• Integración de las TICs en el PEI.
• Reglamento Interno del A. I.P.
• Funciones del DAIP.
• Organigramas de la I.E.
• Relación de Docentes (Ambos niveles y modalidades.). Nómina de alumnos.
• Fechas cívicas
• Inventario del A.I.P.
• TÉCNICO PEDAGÓGICO
• Calendarización del año escolar.
• Horario
• catálogo de recursos
• Catalogo de direcciones WEB
• Catalogo de textos manuales, guias
ANEXO:
DOCUMENTOS RECIBIDOS
Directivas, Memorándum, Solicitudes, etc.
DOCUMENTOS EMITIDOS.
Requerimientos, Informes, etc.
REGISTRO DE VISITA O REGISTRO DE ASISTENCIA
Toda persona que visite el Aula de Innovación Pedagógica debe registrarse.
CUADERNO ANECDOTARIO O DE SUCESOS
Incidencias ocurridas en el A.I.P. todos los sucesos trascendentes deberán ser reportados.
RESGISTRO DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AIP.
KIDS HUASCARÁN: Cds entregados por la UGEL
"Cuando los niños se involucran creando, haciendo o construyendo
algo, al mismo tiempo están construyendo conocimiento en sus
mentes."

PRESENTACION
El AIP/CRT es el escenario de aprendizaje en el que las
Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) se integran en
las actividades pedagógicas, donde estudiantes y docentes
aprovechan pedagógicamente este recurso, según las
orientaciones del DCN - PCR y las recomendaciones
metodológicas de la Dirección General de Tecnologías Educativas
(DIGETE), priorizando, fundamentalmente horas de trabajo con
los estudiantes (sesiones de aprendizaje con el uso de las TICs) y
horas de práctica para los docentes (Capacitación y
asesoramiento a los docentes).
A esta Carpeta Pedagógica es el documento indispensable que
responde a las necesidades y expectativas del AIP/CRT, contiene
instrumentos y documentos que sirve de base y/o guía en el proceso
pedagógico del presente año lectivo.
En tal sentido, para salvaguardar por el mantenimiento, reparación,
cuidado de los equipos e instalaciones es que proponemos a difusión
de todos los USUARIOS, las Normas de Convivencia del AIP de la I.E.
Nº 71007 “ MZG”, esperando su cumplimiento.
Prof. Demetrio Apaza Catacora
Docente de CRT/AIP

(HIMNO)
Escolares ilaveños
Entonemos muy ufanos
La canción de nuestra escuela
Que nos llena de placer
Mi escuela muy querida
Me da luces provechosas
Donde canto, juego y río
Y estudio con placer.
La escuela de mi infancia,
Forjadora de ideales
Es la cuna de los hombres
Que estudiando triunfara.
Cantemos con energía
Por el 905
Cuna de grandes recuerdos
Que nos guía por el bien.
Cantemos con energía
Niños fuertes de la patria
Sanos todos en la mente
Para el orgullo del Perú
Autor: Mariano Zevallos Gonzales.

CRONOLOGIA HISTORICA DE LA IEP. 71007 “MARIANO ZEVALLOS
GONZALES” – ILAVE
Prof: Jesús Williams Valdez Espejo.
1 940 - 2 010
Las instituciones educativas dentro de su delicada
labor de formar estudiantes integralmente en nuestro país,
han pasado por diferentes etapas de cambios en cuanto a su
infraestructura y nomenclaturas por disposiciones de los
gobiernos de turno y las necesidades de los pueblos en
desarrollo.
En tal virtud presento la presente cronología
histórica de mi querida Institución Educativa N0
71 007
“Mariano Zevallos Gonzales de Ilave”, esperando que estos
datos puedan servir de base para tener una verdadera
historia de su trayectoria dentro del distrito de Ilave,
Provincia de El Collao, Región Puno.
• 1 929: 31 de Diciembre por R.D. No
1408, probablemente
corresponde a las Escuelas Ambulantes, en la que naciera
esta institución.
• 24 de Abril de 1 940: Fue fundada como Escuela
Elemental: Siendo su Director: Prof: Nicolás Liendo
Valdez. Una parte funcionaba en la casa de Don: Nicolás
Liendo Valdez luego pasó a la casa de la familia Ortega.
• Luego por la cantidad de alumnos pasa a funcionar una
parte en el local de la Guardia Civil, hoy P.N.P.,otra parte
en la Escuela 895, hoy IEP N0
70 315 y la otra parte en la
casa de Don Casimiro Saravia.
• 1 943: Don: Mariano Zevallos Gonzales” asume la
Dirección de la Escuela No
8961. Por R.D. No
2183 del
13 de Marzo de 1 943.
Funcionando como Escuela
de Primer Grado con las
secciones de 1ro, 2do y 3er
grados hasta el año de
1951. Quien fue el propulsor
de la infraestructura de la
Institución Educativa.
• 1 955: Fue elevada a la
categoría de Escuela de 2do
Grado No
905. Por R.D. No
16565 del 14 de Junio de 1
955.
• 1 961: Fue transformada en Escuela Pre – Vocacional No
905. Por R.D. No
7024 del 27 de Abril de 1 961.
• 1 971: 30 de Marzo, adquiere el No
71 007 , por
disposición de la R.D. No
1012, cuando funcionaba la
Supervisión de Educación del Tercer Sector Escolar de
Chucuito con sede en Ilave.
• 1 971: Se convierte en Escuela Integrada No
71 007 , al
fusionarse con la Escuela Nocturna No
303.
• 1 975: Se convierte en Centro Base No
71 007.
• 1 984: Por R.D. 6658, del 12 de Julio, en reconocimiento
al Gran Maestro, su denominación fue: Escuela de
Educación Primaria No
71 007 “Mariano Zevallos
Gonzales” de Ilave.
DIRECTORES QUE SUCEDIERON EN ESTE
PRESTIGIOSO PLANTEL
* Prof: Nicolás Liendo Valdez.
* Prof: Mariano Zevallos Gonzales.
* Prof. Jaime Sardón Gallegos.
* Prof. Julio Alfredo Pallara Zúñiga (e).
* Prof. Rogelio Estanislao Ramos Uriarte
* Prof. Alejandro Ortiz Pampacata.
* Prof. Juan Alberto Sánchez Valdez (e).
* Prof. Jesús Williams Valdez Espejo (e).
* Prof. Walter Oswaldo Huamaní Vasquez (e).

* Prof. L. Alberto Flores Rodriguez. - Actual Director .
Gracias a la buena gestión de los directores y dignos
maestros que pasaron por nuestras aulas, hoy nuestra
Institución Educativa cuenta con un hermoso complejo
educativo al servicio de la comunidad ilaveña.
Reconocer la labor sacrificada del nunca olvidado
por todas las generaciones Sr. Melchor Alarcón Corimanya,
el querido “MELCHITO” que trabajó junto con los docentes,
padres de familia y alumnos en la construcción de la
escuela.
Reconocer a los vecinos de gran corazón que donaron sus
terrenos viendo el futuro provisor de Ilave.
Con mucha gratitud y cariño este modesto homenaje
mediante esta producción a mi querida Escuela 71 007
“Mariano Zevallos Gonzáles” al cumplir LXIX aniversario

VISION I MISION DE LA IEP. 71007 “MZG” – ILAVE
La IEP. N° 71007 “MZG” al 2014 será una institución con
docentes competitivos e investigadores con alta cultura
psicopedagógica y con estudiantes capaces de liderar y
promover la practica de valores. contando con una
infraestructura adecuada para fortalecer el desarrollo
integral de los educandos en la provincia de El Collao.
. Somos una institución inspirada en contar con:
♦ Docentes capacitados en estrategias metodologicas según el DCN y con el manejo
de las teorías y enfoques de las actuales corrientes pedagógicas
♦ Brindad un servicio educativo eficiente.
♦ Generar una institución innovadora constante.
♦ Que permita a nuestros estudiantes:
♦ Y con estudiantes que fomentan la responsabilidad, respeto, autoestima y la
puntualidad, desarrollar plenamente el pensamiento critico y creativo , que les
facilite desarrollar sus potencialidades personales
♦ Promoviendo:
♦ Su participación constante en los eventos de concursos cívicos patrióticos, ferias
de ciencias y otros.
Y con amplia infraestructura equipada con módulos de mobiliario y equipos de
información para el desarrollo integral de los educandos en la provincia del collao

VISION Y MISION DEL PROGRAMA DIGETE
VISIÓN
La Visión de TECNOLOGIAS (DIGETE) EX PROGRAMA HUASCARAN “La
comunidad educativa peruana tiene pleno acceso a las TIC´s, las usa intensamente y
las incorpora gradualmente en su actividad cotidiana, para potenciar las capacidades
de socialización del conocimiento, creatividad e innovación y participar en el desarrollo
global de la sociedad del conocimiento, en igualdad de condiciones.”.
IV. MISIÓN
La Misión de TECNOLOGIAS (DIGETE) EX PROGRAMA HUASCARAN “Programa
Estratégico, especializado en el uso educativo de las TIC´s; que promueve y
desarrolla investigaciones e innovaciones para la integración de las TIC´s a la
educación peruana , en el marco de la interculturalidad, de acuerdo a normas y
estándares internacionales, para facilitar el cambio cualitativo en la forma de educar,
permitiendo la construcción del conocimiento significativo e incorporando los valores
postulados en la política educativa peruana, expresados en el Acuerdo Nacional.”

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIÓN Y CENTRO
DE RECURSOS TECNOLOGICOS
- 2012-
I.- DATOS INFORMATIVOS:
DRE : Puno
UGEL : El collao
I.E. : IEP. 71007 “MARIANO ZEVALLOS GONZALES”
TURNO : Mañana- Tarde
DAIP : Demetrio Apaza Catacora
Clemente Cecinardo Calsina
Yeny Vilma Quilca
CAPITULO I
PRESENTACIÓN
El presente reglamento interno, regula el funcionamiento de AIP/CRT 2012; es un documento de gestión
administrativa y establece pautas, criterios y procedimientos de desempeño y de interacción de los docentes y
alumnos dentro del AIP/CRT.
CAPITULO II
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS
1. El AIP/CRT es el espacio donde los docentes y alumnos desarrollan procesos de enseñanza y aprendizaje,
con el uso adecuado de los medios tecnológicos.
2. El uso de AIP es para fines estrictamente pedagógicos.
3. Queda terminante prohibido el uso inadecuado de equipos, computadoras, que contravengan las normas,
moral, ética y las buenas costumbres. (Ley Nº 28119 / prohíbe el acceso a contenidos inadecuados).
4. El AIP es un escenario de aprendizaje para el uso y aplicación de las TIC, y debe ser usada por todos los
estudiantes en todas las áreas del currículo que brinda la Institución Educativa, por lo que el horario de clases
será flexible y se adecuará a las necesidades e intereses de los estudiantes.
5. El uso del aula será según el horario presentado por los DAIP, con anticipación, el cual considerará los
grados para su diseño.
6. El Aula de Innovación -DIGETE presenta los siguientes servicios:
a) Uso de las computadoras en Red - laptop XO y de los Programas instalados.
b) Buscar la información requerida.
c) Uso del Servicio de Internet.
d) Aplicación de la Tecnología actualizada al aprendizaje significativo.
CAPITULO III

FUNCIONES DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y DEL CENTRO DE RECURSOS
TECNOLOGICOS.
1. Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP /CRT (Plan anual de trabajo,
Reglamento Interno, Cronograma de accesos al aula de innovación, Catalogo de recursos por aéreas, Plan
anual de capacitación y producción, entre otros)
2. Formular los horarios de uso del AIP/CRT en coordinación con los docentes y colocarlo en lugar visible
dentro del aula y en la Dirección y Subdirección.
3. Promover la participación de la Comunidad Educativa en el proceso de integración de las TIC en la
Institución Educativa.
4. Elaborar las normas de convivencia.
5. Promover los niños la formación de hábitos de orden, cuidado e higiene respecto del uso del AIP/CRT así
como de los materiales didácticos tecnológicos que se encuentra.
6. Organizar talleres de réplica de las capacitaciones desarrolladas en el Marco de los Convenios del
Programa “Una Laptop por Niño”, Robótica Educativa, en las I.E. en coordinación con la UGEL.
7. Promover en los alumnos el uso adecuado de las TIC.
8. Planifica y coordinar con el docente de aula para la elaboración de proyectos, unidades y actividades de
aprendizaje como la integración de las TIC y sus aplicaciones.
9. Vela por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, mobiliario y recursos didácticos
tecnológicos e informáticos.
10. Garantizar que el uso de Internet sea con fines educativos y no administrativos.
11. En el servicio de internet, tener en las maquinas como página de inicio el Portal Perú Educa.
12. Mantener operativos y disponibles los servicios y recursos tecnológicos.
13. Llevar un control estricto del uso de los recursos didáctico tecnológico e informáticos.
14. Utilizar un cuaderno de cargos para la entrega y recepción de los recursos.
15. Registrar la asistencia de los docentes y alumnos al AIP/CRT.
16. Llevar el cuaderno de sucesos e informar a la dirección de plantel.
17. Registrar visitas y sugerencias de monitoreo interna y externa.
18. Llevar el archivo de documentos (oficios, informes, memorandos, documentos de gestión del aula de
innovación educativa, etc.)
CAPITULO IV
DE LOS EDUCANDOS
1. Los alumnos deben asistir en forma puntual, ordenado y aseado.
2. Los alumnos sólo ingresarán al AIP/CRT acompañados por el docente de aula.
3. Los alumnos respetarán las normas de convivencia y/o las reglas establecidas en el AIP /CRT.
4. Conservar y mantener limpio el AIP/CRT.
5. Demostrar orden y buen comportamiento durante la sesión de trabajo.
6. Hacer uso correcto del equipo de computo y/o laptop
7. Cuidar la infraestructura, ambientación, mobiliario y los recursos didácticos tecnológicos e informáticos.
8. Participar en la ambientación de los sectores de aula.
9. Realiza el inventario de recepción y entrega de uso de recursos tecnológicos.
10. Usar y guarda los materiales en sus sitios de ubicación.
CAPITULO V
DE LOS DOCENTES DE AULA
1. Los docentes son los responsables de desarrollar la sesión de clase y solicitarán anticipadamente para

hacer uso de AIP/CRT.
2. Velar por el orden y el buen uso del equipo de cómputo, bajo responsabilidad.
Controlar el adecuado uso de los recursos del AIP/CRT.
3. Debe preparar con anticipación el material adecuado y presentarlo para tomar las medidas pertinentes.
4. Ingresar al AIP, para buscar información previa y/o elegir según el catálogo el recurso más adecuado.
5. Los alumnos ingresaran al aula de innovación acompañado del docente de aula.
6. El docente dirigirá la sesión de aprendizaje previamente programado.
7. Los docentes registraran su permanencia en el aula de innovación.
CAPITULO VI
DEBERES LOS PADRES DE FAMILIA.
1. Acudir a la institución educativa cuando sean citados.
2. Colaborar y apoyar en la implementación y ambientación del AIP/CRT
3. Apoyar en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
CAPITULO VII
DE LAS SANCIONES:
1. Los usuarios que malogren a dañen el equipo de computo o el mobiliario estarán obligados a reponer
dejándolos en las mismas condiciones.
2. Los usuarios reincidentes que ocasionen daños al equipo serán informados a la Dirección de Institución
educativa.
CAPITULO VIII
MEDIDAS DE SEGURIDAD Y DE HIGIENE.
Los usuarios ingresaran con las manos limpias y con el cabello seco.
Los usuarios del aula de innovación no podrán ingresar llevando ningún producto, ni alimentos, ni dejar
desperdicios bajo responsabilidad.
Se evitará en todo momento las acciones que dañen al sistema.
Queda prohibido el ingreso a personas no autorizadas, salvo autorización de la Dirección
Promoverá el cuidado del mobiliario: muebles, sillas, otros; en función de mejorar nuestra calidad de vida.
Ilave, marzo del 2012
…………………………………………. …………………………………………
V° B° DE LA DIRECCION Demetrio Apaza Catacora
DAIP/CRT

---------------------------------------------------- ....................................................................
Clemente Cecinardo Calsina Yeni V. Quilca Ramos
DAIP/CRT DAIP/CRT
HORARIO DE ACCESO AL AP/CRT - 2012
TURNO TARDE
HR
S
LUNES MARTES MIERC. JUEVES VIERNES
ACTIVIDADES PERMANENTES DE FORMACION
1
2 Mantenimiento 4to “B” 5to “C” Mantenimiento 6to “B”
R E C E S O
3
4
4to “A” 4to “C” 5to “B” 6to “D” 5to “C”
R E C E S O
5
6 4to “D” 5to“A” 5to “D” 6to “A” 6to “E”
PERSONAL DOCENTE, DE LA IEP Nº 71 007 MZG DE ILAVE -
TURNO – TARDE - 2012
CUARTO GRADO
QUINTO GRADO
SECCIÓN NOMBRES Y APELLIDOS
“A” Exaltación Paredes Arredondo
“B” Juan Carlos Mamani
“C” Julián Machaca Condori
“D” Florentino Apaza Aro
TERCER GRADO
“A” Edwin Julio Cutipa Cruz
“B” Adelmi Milagros Pineda Llanqui
“C” Raul Erasmo Flores Inguilla
“D” Leon Alcides Ccalli Chino

“A” Hilario Arroyo Pascaja
“B” Ana Cartagena Condori
“C” Bertha Ramos Huaricallo
“D” Irene Silva Zapana
“E” Hermogenes Ticona Chipana

-DIRECCIÓN
SUB DIRECCIÓN
PERSONAL DOCENTE PERSONAL
ADMINISTRATIVO
COORDINADORES COORDINADOR
SECRETARIA
GRADOS AULA DE
INNOVACIÓ
N
EDUCACIÓ
N FÍSICA
AUXILIARE
S
PERSONAL DE
SERVICIO
MAÑAN TARDE
TARDEMAÑANA
MAÑANA TARDE
1°
y
2°
3°
y
4°
5°
y
6°
BIBLIOTECA LABORATORIO
DIURNA NOCHE2°1° 3° 5°4° 6°
1°, 2° y 3° 4°, 5° y 6°
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D
E
A
B
C
D 1 1
1
111
2
1
2
APAFA CONEI
1

ORGANIGRAMA DEL AULA DE INNOVACION
PEDAGOGICA
DIRECCIONDIRECCION
CONEI
CONEI
APAFA
APAFA
ALUMNOS
ALUMNOS
SUB DIRECCIONSUB DIRECCION
PERSONAL DE
SERVICIO
PERSONAL DE
SERVICIO
TURNO MAÑANA
TURNO MAÑANA
TURNO TARDE
TURNO TARDE
SEGUNDO GRADO
SEGUNDO GRADO
PRIMER GRADO
PRIMER GRADO
TERCER GRADO
TERCER GRADO
MUNICIPIO ESCOLAR
MUNICIPIO ESCOLAR
DOCENTES DEL AIP/CRT
DOCENTES DEL AIP/CRT
PROFESOR DE
AULA
PROFESOR DE
AULA
RECURSOS TIC
RECURSOS TIC
QUINTO GRADO
QUINTO GRADO
CUARTO GRADO
CUARTO GRADO
SEXTO GRADO
SEXTO GRADO

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
Marzo
08 Dia internacional de la Mujer
15 Dia Mundial de los Derechos del Consumidor
22 Dia Mundial del agua
ABRIL
01 Día de la Educación
08 Aniversario del Sacrificio
Heroico de Pedro Vilca
Apaza.
09 Día Mundial de la Salud
14 Día de las Américas.
22 Día Mundial de la tierra
23 Dia Mundial del libro y del Idioma Castellano.
MAYO
01 Día del Trabajo.
02 Aniversario del Combate del Dos
de Mayo.
2do Domingo Día de la Madre
11 Aniversario de la Acción Heroica
de Maria Parado de Bellido.
18 Aniversario del Sacrificio Heroico
de Túpac Amaru II y Micaela
Bastidas.
19 Nacimiento de César Vallejo.
26 Día de la Integración Andina -
28 Día del Idioma Nativo
31 Día Mundial del No Fumador.
JUNIO
05 Día Mundial del Medio Ambiente.
07 Aniversario de la Batalla de Anca y Día del
Héroe Francisco Bolognesi.
07 Día de la Bandera.
3er Día del Padre.
24 DIA del Campesino
26 Día de la Lucha contra el Tráfico Ilícito y el
Uso Indebido de Drogas.
29 Día del Heroico Sacrificio del Mártir José
Olaya Balandra.
JULIO
06 Día del Maestro
10 Aniversario de la Batalla de Huamachuco.
11 Día Mundial de la Población.
23 Día del Héroe Capitán FAP José Abelardo
Quiñones Gonzáles.
24 Día de los Gloriosos Hechos de Armas de
Zarumilla (Semana Patriótica).
24 Aniversario del Nacimiento del Libertador
Simón Bolívar.
28 Día de
la proclamación de la
Independencia.
AGOSTO
06 Aniversario de la Batalla de Junín.
3ra Semana del Deporte del Educando.
3ra Semana de la Defensa del Consumidor.
22 Día Mundial del Folklore.
26 Día del Anciano.
27 Día de la Defensa Nacional.
28 Día del a Reincorporación de Tacna al seno de la Patria.
30 Día de Santa Rosa de Lima.
SETIEMBRE
01 Día del Árbol.
1 ra Sem. Semana de la Educación Vial.
07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Peruana.
08 Aniversario del Desembarco de la Expedición. Lib. de San
Martín.
08 Día de la Alfabetización.
2da Semana Día de la Familia.
3er Martes: Día Internacional de la Paz/Semana de la Educ. por
la Paz.
23 Día de la Juventud.
23 Día Mundial de la Familia.
26 Fallecimiento del Sabio Antonio Raimondi D.
Última Semana: Semana de los Derechos del Niño.
OCTUBRE
05 Día de la Acción Heroica de Daniel A. Carrión.
06 Día del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo
Palma.
08 Anivers. del Combate de Angamos y Día del
Héroe Miguel Grau.
08 Día de la Educación Física y el Deporte.
12 Llegada de Cristóbal Colón al Continente
Americano.
13 Día Mundial de la Reducción de los Desastres
Naturales.
16 Día del Minusválido.
16 Día Mundial de la Alimentación.
19 Día de la Amistad Peruano - Africano.
21 Día del Ahorro de la Energía Eléctrica.
24 Día de las Naciones Unidas.
NOVIEMBRE
1 ra Sem. Semana Forestal Nacional.
04 Aniversario de la Revolución de Túpac
Amaru II.
2da Sem. Semana de la Vida Animal.
10 Día de la Biblioteca Escolar.
10 Día del Libro.
20 Día de la Declaración Universal de los
Derechos del Niño. Semana del Niño.
25 Dia Internacional de la No violencia
contra la mujer
27 Aniversario de la Batalla de
Tarapacá y Día de Andrés Avelino
Cáceres.
29 Día de Andrés Bello y del Convenio
de Integración Andina.
DICIEMBRE:
01 Día de la Prevención del Sida.
09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
10 Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Clausura del Año Escolar. Fecha
probable.........................................................

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