El documento describe el marco epistemológico de la formación profesional en la ISFD "Prof. Alberto G. Cavero" en Chilecito, La Rioja. Explica que el saber objetivado es sistematizado, debatido, publicado y reconstruido a través de la escritura, el contenido, el tiempo y la posición. También enumera cinco tipos de escritura profesional: pedagógico, personal, descriptivo, reflexivo e interpretativo.

1. ISFD “PROF. ALBERTO G. CAVERO”
Chilecito, La Rioja

2. MARCO EPISTEMOLÓGICO
FORMACIÓN PROFESIONAL
Implicancias pedagógicas

3.  Saber objetivado
 Sistematizado, reorganizado
 Debatido, conversado, tensionado, desafiado
 Publicado
 Criticado, deconstruido
 Reconstruido

4.  Título
 Boceto de la escritura: planificación, puesta en texto, revisión.
 Contenido: asunto, cuestionamiento e interpretaciones.
 Tiempo: presente y pretérito.
 Posición: protagonista o tercera personal.

5.  Pedagógico
 Personal
 Descriptivo
 Reflexivo
 Interpretativo