ALFABETO ICONOGRAFICO MI PRIMER ALFABETO
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ALFABETO ICONOGRAFICO """ASOCIACION DE IDEAS DE DIBUJOS REPRESENTATIVOS CON LAS LETRAS DEL ALFABETO DEL IDIOMA ESPAÑOL """"
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Soportes documentales
El documento habla sobre los diferentes tipos de soportes documentales que han existido a lo largo de la historia y los que existen actualmente. Describe soportes como tablillas de arcilla, papiro, pergamino, papel, soportes magnéticos, ópticos e informáticos. También explica la clasificación de los soportes, su importancia para la archivística y los desafíos que plantean los continuos cambios tecnológicos.
Lectoescritura segundo-grado-calidad-superior
El documento presenta una propuesta de trabajo para fortalecer el proceso de lectoescritura en estudiantes de segundo grado. La propuesta consta de nueve semanas de actividades que abordan el aprendizaje de las letras del abecedario a través de lecturas, dictados, juegos y ejercicios prácticos con la participación de los padres.
Alfabeto iconográfico.
Este documento propone un silabario iconográfico para la enseñanza de la lectoescritura del idioma español. El silabario utiliza iconos gráficos para representar las sílabas con el objetivo de facilitar el aprendizaje de la lectura y escritura para estudiantes.
Cuando salga de nuevo el sol
El poema describe cómo una persona se siente renovada y llena de ilusión al despertar de un sueño largo y tormentoso. Al mirar el sol de la mañana, la persona se da cuenta de que todo a su alrededor parece nuevo y hermoso, incluyendo a los amigos, la familia y la naturaleza. Sin embargo, la persona es consciente de que la magia del amor que experimentó en su sueño eventualmente terminará, dejándole muchas heridas que sanar y lecciones que aprender.
Macroeconomia digital
Este documento es un cuestionario sobre macroeconomía respondido por dos alumnos. Contiene 25 preguntas con respuestas sobre temas como la frontera de posibilidades de producción, el flujo circular del gasto e ingreso, variables macroeconómicas, ciclos económicos, política antiinflacionaria y demanda agregada. El cuestionario fue respondido para la asignatura de Entorno Macroeconómico impartida por el profesor José Luis Alvarado Paz.
20 oraciones
Este documento presenta una lista de 20 oraciones cortas que describen las actividades diarias de varias personas, incluyendo tomar atole, tener un barco, vender churros, comprar donas, describir un elefante, jugar fútbol, comprar hongos e higos, vivir en una isla, tomar jugo, ir a un quiosco, ver la luna llena, estudiar matemáticas, no traer nanches, tener un oso panda, tener pelotas y comer queso fresco, así como vivir cerca de Boca del Río y via
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80 aniversario de alcoholicos anonimos
La Convención Internacional de 2015 de Alcohólicos Anónimos se llevará a cabo del 2 al 5 de julio en Atlanta, Georgia para celebrar el 80 aniversario de la organización. Habrá grandes reuniones los viernes y sábados por la noche en el Georgia Dome, así como otras reuniones programadas y espontáneas en el Georgia World Congress Center y varios hoteles locales durante el fin de semana. Se han distribuido folletos de inscripción a grupos y oficinas de servicio de AA en todo el mundo y se espera la
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EL LIBRO AZUL A.A
Todos los citados y muchos otros, tienen un síntoma en común; no pueden empezar a beber
sin que se presente en ellos el fenómeno del deseo imperioso. Este fenómeno, como lo
hemos sugerido, puede ser la manifestación de una alergia que distingue a esta gente de los
demás y que la sitúa en un grupo distinto. Nunca ha sido posible erradicarlo con ninguno de
los métodos conocidos.
EDUCACION AMBIENTAL III 9 PRODUCTOS
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Acuerdo 592
Este documento establece la articulación de la educación básica en México. Designa a las personas a cargo de diferentes direcciones generales dentro de la Secretaría de Educación Pública y la Subsecretaría de Educación Básica. Luego describe el plan de estudios 2011 para la educación básica, incluyendo sus principios pedagógicos, competencias, perfil de egreso, campos de formación, estándares curriculares y aprendizajes esperados para cada periodo escolar.
PENSAMIENTO CRITOC
Este documento resume un artículo escrito por Peter Facione sobre el pensamiento crítico. El artículo define el pensamiento crítico como el uso de habilidades como el razonamiento, la toma de decisiones y la resolución de problemas. Explica que el pensamiento crítico es importante porque ayuda a las personas a tomar mejores decisiones, mejorar su futuro y contribuir positivamente a la sociedad. También argumenta que invertir en la educación del pensamiento crítico es una política social más sabia que tener que lidiar con los problemas relacionados con la falta de pensamiento
Material participante análisis-textual
ANALISIS TEXTUAL PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS LECTORAS REFORMA INTEGRAL DE LA EDUC BASICA
El artículo de jack alexander
El artículo describe el movimiento de Alcohólicos Anónimos y cómo sus miembros ayudan a otros alcohólicos a dejar de beber. Tres miembros de AA visitaron a un alcohólico en el hospital y compartieron sus propias historias de lucha con la bebida para establecer una conexión y transmitir el programa que les ayudó a ellos. AA ha ayudado a casi 2,000 personas a recuperarse en los últimos 6 años mediante el establecimiento de confianza y el ofrecer apoyo de alguien que
Linea del tiempo
El documento resume la evolución de las computadoras desde su invención en 1642 hasta la actualidad. En 1642 se inventó el primer calculador mecánico, mientras que la primera computadora electrónica, la ENIAC, se creó en 1947. En los años 1950 se desarrollaron las primeras computadoras comerciales como la UNIVAC. En los años 1960 se popularizaron los circuitos integrados y los transistores, haciendo que las computadoras fueran más pequeñas y rápidas. En 1971 se creó el microprocesador, dando lugar a las computadoras
Animales
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Producto 16 salud alimentaria
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CURSO BÁSICO PARA MAESTROS 2012 1 - 21 PRODUCTOS RIEB
El documento describe varios aspectos de la transformación de la práctica docente. Presenta nueve componentes del plan de estudios 2011, incluyendo principios pedagógicos, competencias para la vida, perfil de egreso, mapa curricular, diversificación curricular, parámetros curriculares para la educación indígena, desarrollo de habilidades digitales, gestión educativa y aprendizajes, y estándares. El propósito es mejorar la calidad educativa y definir el tipo de ciudadano que se espera formar.
REIB 2012
Este documento presenta la información sobre un curso básico para docentes. El curso busca transformar la práctica docente a través del desarrollo del pensamiento complejo, la evaluación formativa y la atención a programas de relevancia social. El curso también pretende fortalecer las competencias profesionales de los docentes y contribuir a su formación permanente.
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