SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Competencias LaboralesCompetencias Laborales
 Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación establecidos por la organización
 Implementar el sistema de información de mercados de acuerdo con las necesidades de información de las subáreas y los ob-
jetivos de la empresa.
 Diseñar el proyecto de la investigación de mercados de acuerdo con los objetiios y metas de la
Investigación
 Planear Actividades De Mercadeo Que Respondan A Las Necesidades Y
Expectativas De Los Clientes Y A Los Objetivos De La
Empresa.
 Gestionar Las Superficies En Los Puntos De Venta Según Estrategias De
Exhibición.
 Manejar Contactos Comerciales De Acuerdo Con La Actividad De
Mercadeo.
 Dirigir El Talento Humano Según Necesidades De La Organización
 Negociar productos y servicios según condiciones del mercado y políti-
cas de la empresa
 Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y ca-
racterísticas de los consumidores y usuarios.
 Identificar Los Comportamientos Del Mercado Según Resultados De La Investigación Y Tendencias Del Entorno.
 Desarrollar Los Canales De Distribución A Partir Del Mercado, Idiosincrasia, Cultura Y Necesidad De Los Clientes.
 Implementar las acciones de penetración del producto o servicio en el mercado de acuerdo con la rentabilidad y estrategias de
mercadeo.
 Diseñar prototipos de productos y/o servicios, qué satisfagan las necesidades y requerimientos de los clientes y cumplan la
normatividad legal vigente.
 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.
 Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva Producir textos en inglés en forma escrita y oral.
. Asistente de gerencia de mercadeo
• Analista de mercadeo
• Asistente de productos
• Asistente comercial
• Ejecutivo de cuenta
• Investigador de Mercados
• Asesor de Comunicaciones
• Jefe de Comunicaciones
• Jefe de servicio al cliente
Ocupaciones
TECNOLOGIA DE MERCADOS
Dexi Montenegro López
Talento Humano
Publicidad
Mercados
Finanzas
Sistemas de Información
Canales de Distribucion
 Captura, depura y homogeniza datos de manera sistemática.
 Recolecta analiza y procesa los datos de los registros internos
o de servicios externos de información
 Establece procedimientos de alerta.
 Recoge información del mercado a partir de datos históricos y
de las variables internas y externas que afectan a la organiza-
ción y al entorno
 Evalúa la información desde diferentes perspectivas
 Identifica variables de mercadeo y de la empresa que arrojen
información relacionada con el fin de establecer indicadores y
estándares de gestión.
 Relaciona variables de mercadeo que planteen resultados
medibles.
 Plantea acciones de mercadeo para las diferentes áreas, tipos
de formatos o unidades de negocio.
 Identifica y organiza la información relacionado con el desa-
rrollo de los eventos elaborando directorios y bases de datos
sobre los clientes, proveedores, distribuidores, ponentes, ex-
positores y organizadores.
 Programa eventos comerciales
 Diseña la campaña de difusión del evento.
 Identifica las necesidades de recursos humanos requerida en
los procesos empresariales.
 Plantea planes y programas de entrenamiento y capacitación
de acuerdo con las necesidades de desempeño.
 Genera ideas para innovar y solucionar problemas en la orga-
nización mediante el fomento del trabajo en equipo .
 Presenta y argumenta a los clientes los beneficios y caracterís-
ticas de los productos y servicios.
 Prepara estrategias de presentación de productos y servicios
acudiendo a demostraciones, muestras, degustaciones y exhi-
biciones.
 Informa a los clientes sobre disponibilidad, condiciones de
entrega, garantías y servicio postventa para los productos
adquiridos.
 Interpreta motivación, interés y decisión de compra por parte
del cliente
 Aplica estrategias de venta y negociación apoyado en medio
de comunicación establecido por la organización
 Maneja situaciones embarazosas frente a las preguntas y
objeciones del cliente
 Determina condiciones de intermediación entre productores,
proveedores, distribuidores y clientes.
 Realiza la segmentación de las características psicográficas,
demográficas, culturales, geográficas, psicológicos y socioeco-
nómicas de cada estrato social de la población.
 Selecciona los segmentos de mercado aplicando los métodos y
técnicas de muestreo
 Considera la jerarquía de atributos que influyen en la prefe-
Resultados de AprendizajeResultados de AprendizajeResultados de Aprendizaje
 Recolectar y clasificar información con veracidad y
fidedignidad de las fuentes.
 Constituir el sistema de información de mercadeo.
 Mantener actualizada la base de datos
 Seleccionar el método de investigación que genere
resultados esperados para la transformación del contexto
social.
 Definir el objetivo de investigación de mercados.
 Diagnosticar el comportamiento del mercado,.
 Diseñar indicadores y estándares de gestión de mercadeo.
 Estructurar estrategias de mercadeo orientadas a garantizar mer-
cadeo responsable.
 Diseñar el stand y los espacios del evento siguiendo normas de
salud ocupacional
 Evaluar el impacto de la exhibición según el nivel de satisfacción de
los clientes.
 Diseñar la distribución del espacio en el establecimiento según las
superficies y estrategias de exhibición.
 Precisar el tipo de exhibición en el punto de venta.
 Organizar la información relacionada con el desarrollo de los even-
tos frente a los resultados obtenidos vs. los objetivos empresariales
 Manejar las relaciones públicas con los diferentes actores que in-
tervienen en el evento
 Realizar contratos frente a los requerimientos del evento con per-
tenencia
 Utilizar estrategia para apoyar la presentación de los productos o
servicios según protocolo establecido por la empresa.
 Realizar el proceso de la venta de productos y servicios siguiendo
procedimientos para negociar un producto o servicio en un merca-
do específico.
 Determinar nichos de mercado de acuerdo con tipos de producto y
población establecidos en el plan de segmentación.
 Determinar la oferta y la demanda del producto según política
empresarial.
 Aplicar estrategias para la fijación de precios de los productos y
servicios considerando el comportamiento del mercado,
 Acordar términos de negociación y condiciones comerciales, de
acuerdo con los parámetros legales de negociación y políticas y
procedimientos de la empresa.
 Establecer el pronóstico y presupuesto de ventas de acuerdo con el
récord histórico de ventas de la empresa.
 Monitorear el comportamiento de factores y variables que inciden
en la compra de los diferentes actores con responsabilidad social,
de acuerdo con el mercado.
 Elegir los canales de distribución de acuerdo con la naturaleza del
producto y el segmento de mercado.
 Identificar el comportamiento de las variables y estándares de
gestión de los canales teniendo en cuenta las metas de ventas de
la empresa.
 Aplicar políticas y estrategias de distribución teniendo en cuenta la
estructuración del mercado.
 Elegir el sistema de distribución y venta aplicando técnicas de eva-
luación de acuerdo con el mercado meta.
Criterios de EvaluaciónCriterios de EvaluaciónCriterios de Evaluación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Resultado De Aprendizaje
Resultado De AprendizajeResultado De Aprendizaje
Resultado De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Guias de sim final
Guias de sim finalGuias de sim final
Guias de sim final
 
Analisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De AprendizajesAnalisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De Aprendizajes
 
Programa de formación
Programa de formaciónPrograma de formación
Programa de formación
 
Fab
FabFab
Fab
 
Resultados De Aprendizaje (Analisis)
Resultados De Aprendizaje (Analisis)Resultados De Aprendizaje (Analisis)
Resultados De Aprendizaje (Analisis)
 

Similar a Mi Programa de Formación

Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN verbel
 
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)delifruitcolombia
 
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial - Caso Grupo Agro Industrial
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial  - Caso Grupo Agro IndustrialImplementacion de un CMI para el proceso Comercial  - Caso Grupo Agro Industrial
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial - Caso Grupo Agro IndustrialLPI ONG
 
Resultado De Aprendizaje
Resultado De AprendizajeResultado De Aprendizaje
Resultado De Aprendizaje31713358
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajealelondo
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizajehelenkate
 
Analisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De AprendizajesAnalisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De Aprendizajes31713358
 

Similar a Mi Programa de Formación (20)

Infografia
InfografiaInfografia
Infografia
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Infografía
InfografíaInfografía
Infografía
 
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
MI PROGRAMA DE FORMACIÓN
 
Etapa 4
Etapa 4Etapa 4
Etapa 4
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (ACTIVIDADES)
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadro
 
Cuadro
CuadroCuadro
Cuadro
 
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial - Caso Grupo Agro Industrial
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial  - Caso Grupo Agro IndustrialImplementacion de un CMI para el proceso Comercial  - Caso Grupo Agro Industrial
Implementacion de un CMI para el proceso Comercial - Caso Grupo Agro Industrial
 
Resultado De Aprendizaje
Resultado De AprendizajeResultado De Aprendizaje
Resultado De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Resultados De Aprendizaje
Resultados De AprendizajeResultados De Aprendizaje
Resultados De Aprendizaje
 
Analisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De AprendizajesAnalisis de Resultados De Aprendizajes
Analisis de Resultados De Aprendizajes
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 

Mi Programa de Formación

  • 1. Competencias LaboralesCompetencias Laborales  Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación establecidos por la organización  Implementar el sistema de información de mercados de acuerdo con las necesidades de información de las subáreas y los ob- jetivos de la empresa.  Diseñar el proyecto de la investigación de mercados de acuerdo con los objetiios y metas de la Investigación  Planear Actividades De Mercadeo Que Respondan A Las Necesidades Y Expectativas De Los Clientes Y A Los Objetivos De La Empresa.  Gestionar Las Superficies En Los Puntos De Venta Según Estrategias De Exhibición.  Manejar Contactos Comerciales De Acuerdo Con La Actividad De Mercadeo.  Dirigir El Talento Humano Según Necesidades De La Organización  Negociar productos y servicios según condiciones del mercado y políti- cas de la empresa  Proyectar el mercado de acuerdo con el tipo de producto o servicio y ca- racterísticas de los consumidores y usuarios.  Identificar Los Comportamientos Del Mercado Según Resultados De La Investigación Y Tendencias Del Entorno.  Desarrollar Los Canales De Distribución A Partir Del Mercado, Idiosincrasia, Cultura Y Necesidad De Los Clientes.  Implementar las acciones de penetración del producto o servicio en el mercado de acuerdo con la rentabilidad y estrategias de mercadeo.  Diseñar prototipos de productos y/o servicios, qué satisfagan las necesidades y requerimientos de los clientes y cumplan la normatividad legal vigente.  Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.  Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva Producir textos en inglés en forma escrita y oral. . Asistente de gerencia de mercadeo • Analista de mercadeo • Asistente de productos • Asistente comercial • Ejecutivo de cuenta • Investigador de Mercados • Asesor de Comunicaciones • Jefe de Comunicaciones • Jefe de servicio al cliente Ocupaciones TECNOLOGIA DE MERCADOS Dexi Montenegro López Talento Humano Publicidad Mercados Finanzas Sistemas de Información Canales de Distribucion
  • 2.  Captura, depura y homogeniza datos de manera sistemática.  Recolecta analiza y procesa los datos de los registros internos o de servicios externos de información  Establece procedimientos de alerta.  Recoge información del mercado a partir de datos históricos y de las variables internas y externas que afectan a la organiza- ción y al entorno  Evalúa la información desde diferentes perspectivas  Identifica variables de mercadeo y de la empresa que arrojen información relacionada con el fin de establecer indicadores y estándares de gestión.  Relaciona variables de mercadeo que planteen resultados medibles.  Plantea acciones de mercadeo para las diferentes áreas, tipos de formatos o unidades de negocio.  Identifica y organiza la información relacionado con el desa- rrollo de los eventos elaborando directorios y bases de datos sobre los clientes, proveedores, distribuidores, ponentes, ex- positores y organizadores.  Programa eventos comerciales  Diseña la campaña de difusión del evento.  Identifica las necesidades de recursos humanos requerida en los procesos empresariales.  Plantea planes y programas de entrenamiento y capacitación de acuerdo con las necesidades de desempeño.  Genera ideas para innovar y solucionar problemas en la orga- nización mediante el fomento del trabajo en equipo .  Presenta y argumenta a los clientes los beneficios y caracterís- ticas de los productos y servicios.  Prepara estrategias de presentación de productos y servicios acudiendo a demostraciones, muestras, degustaciones y exhi- biciones.  Informa a los clientes sobre disponibilidad, condiciones de entrega, garantías y servicio postventa para los productos adquiridos.  Interpreta motivación, interés y decisión de compra por parte del cliente  Aplica estrategias de venta y negociación apoyado en medio de comunicación establecido por la organización  Maneja situaciones embarazosas frente a las preguntas y objeciones del cliente  Determina condiciones de intermediación entre productores, proveedores, distribuidores y clientes.  Realiza la segmentación de las características psicográficas, demográficas, culturales, geográficas, psicológicos y socioeco- nómicas de cada estrato social de la población.  Selecciona los segmentos de mercado aplicando los métodos y técnicas de muestreo  Considera la jerarquía de atributos que influyen en la prefe- Resultados de AprendizajeResultados de AprendizajeResultados de Aprendizaje  Recolectar y clasificar información con veracidad y fidedignidad de las fuentes.  Constituir el sistema de información de mercadeo.  Mantener actualizada la base de datos  Seleccionar el método de investigación que genere resultados esperados para la transformación del contexto social.  Definir el objetivo de investigación de mercados.  Diagnosticar el comportamiento del mercado,.  Diseñar indicadores y estándares de gestión de mercadeo.  Estructurar estrategias de mercadeo orientadas a garantizar mer- cadeo responsable.  Diseñar el stand y los espacios del evento siguiendo normas de salud ocupacional  Evaluar el impacto de la exhibición según el nivel de satisfacción de los clientes.  Diseñar la distribución del espacio en el establecimiento según las superficies y estrategias de exhibición.  Precisar el tipo de exhibición en el punto de venta.  Organizar la información relacionada con el desarrollo de los even- tos frente a los resultados obtenidos vs. los objetivos empresariales  Manejar las relaciones públicas con los diferentes actores que in- tervienen en el evento  Realizar contratos frente a los requerimientos del evento con per- tenencia  Utilizar estrategia para apoyar la presentación de los productos o servicios según protocolo establecido por la empresa.  Realizar el proceso de la venta de productos y servicios siguiendo procedimientos para negociar un producto o servicio en un merca- do específico.  Determinar nichos de mercado de acuerdo con tipos de producto y población establecidos en el plan de segmentación.  Determinar la oferta y la demanda del producto según política empresarial.  Aplicar estrategias para la fijación de precios de los productos y servicios considerando el comportamiento del mercado,  Acordar términos de negociación y condiciones comerciales, de acuerdo con los parámetros legales de negociación y políticas y procedimientos de la empresa.  Establecer el pronóstico y presupuesto de ventas de acuerdo con el récord histórico de ventas de la empresa.  Monitorear el comportamiento de factores y variables que inciden en la compra de los diferentes actores con responsabilidad social, de acuerdo con el mercado.  Elegir los canales de distribución de acuerdo con la naturaleza del producto y el segmento de mercado.  Identificar el comportamiento de las variables y estándares de gestión de los canales teniendo en cuenta las metas de ventas de la empresa.  Aplicar políticas y estrategias de distribución teniendo en cuenta la estructuración del mercado.  Elegir el sistema de distribución y venta aplicando técnicas de eva- luación de acuerdo con el mercado meta. Criterios de EvaluaciónCriterios de EvaluaciónCriterios de Evaluación