Millan pachon 902
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El documento presenta actividades para que los estudiantes identifiquen números y colores. Incluye tareas como contar objetos en filas y escribir los números correspondientes, colorear corazones y escribir la cantidad, ordenar figuras numeradas, y dibujar la cantidad correcta de corazones en cada nube según el número indicado.
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ACERTIJO DEL POEMA DEL NÚMERO PI (π)
El documento presenta un poema matemático relacionado con el número pi (π). El poema contiene 20 palabras que deben ordenarse de forma secuencial para revelar el significado oculto relacionado con π. El documento proporciona las 20 palabras del poema y un acertijo para descubrir su orden correcto.
Desafios matemáticos
El primer documento describe un método para adivinar la edad y mes de nacimiento de una persona realizando una serie de cálculos mentales. El segundo presenta un criptograma con letras que representan números. El tercero proporciona pistas sobre los números colocados en un cuadrado para determinar qué número está en el centro.
Libro 4 juegos semana 5
Este documento presenta una lista de autores y editores que trabajaron en la creación de una colección de cuadernos educativos para grados 1 a 5. Incluye también una tabla de contenido que muestra actividades propuestas para las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales.
Acertijo del laberinto de los dígitos del número pi (π) con forma circular.
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla " Acertijo del laberinto de los dígitos del número pi (π) con forma circular”. Esta actividad de aprendizaje lúdica y de reforzamiento, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos de: SECUENCIA LÓGICA, PERSPICACIA E INTELIGENCIA ESPACIAL. Se recomienda como actividad de aprendizaje para los niños y niñas que ya conocieron y comprendieron el concepto del número PI (π). ¡ FELIZ DÍA NUMERO PI !, ¡FELIZ 14 DE MARZO DE 2019, DÍA DE CELEBRACIÓN DEL NÚMERO PI ¡
Diseña el cambio 2012
El documento describe los esfuerzos de un grupo de estudiantes de tercer grado para mejorar el espacio de recreo en su escuela. El grupo realizó entrevistas y lluvia de ideas para determinar las necesidades más importantes, luego eligió pintar juegos en el piso para aprovechar mejor el espacio disponible durante el recreo y promover valores como la igualdad e inclusión. El proyecto fue presentado a la escuela y la comunidad en una exposición.
Las figuras geométricas
El documento presenta un cuadro comparativo de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación realizado por tres estudiantes como parte de sus estudios de maestría en educación inicial. El cuadro compara diferentes herramientas tecnológicas y cómo pueden usarse en contextos educativos.
Ppt gui n° 8 contar
El documento describe cómo contar números del 0 al 1000 en diferentes órdenes, incluyendo contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 tanto hacia adelante como hacia atrás, empezando desde cualquier número menor que 1000. Además, da ejemplos específicos de contar de 100 a 120 de 2 en 2, de 500 a 500 de 5 en 5, y de 790 a 900 de 10 en 10.
Contar de dos en dos, AGRUPAR PARA CONTAR, OBJETIVO DE APRENDIZAJE 1
El documento describe cómo contar números del 0 al 100 de diferentes maneras, incluyendo de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando desde cualquier número menor que 100. También incluye ejemplos de contar de 2 en 2, de 5 en 5 y de 3 en 3. El objetivo final es practicar estas técnicas de conteo en el cuaderno.
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ACERTIJO-ROMPECABEZAS: ¿DE QUÉ PAÍS DEL MUNDO ES LA OBRA SINFÓNICA DEL HUAPAN...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y diseña ACERTIJO-ROMPECABEZAS: ¿DE QUÉ PAÍS DEL MUNDO ES LA OBRA SINFÓNICA DEL HUAPANGO DE MONCAYO?. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdica, es aplicar procesos mentales viso-espaciales y lingüísticos para poder integrar las piezas y formar un mapa de un continente, y concluir bajo los atributos de colores, el país del que el compositor de la obra sinfónica del “Huapango de Moncayo”. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra las área de: matemáticas, geografía, arte e historia.
Contar de dos en dos, AGRUPAR PARA CONTAR
El documento describe los objetivos de aprendizaje de contar números del 0 al 100 de diferentes maneras, incluyendo de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10 hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. El estudiante Viviana Olmos Reyes de primer grado practicará estos objetivos en su cuaderno.
Acertijo de los chocolates con ecuaciones de primer grado en un pastel de cum...
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y diseña el Acertijo de los chocolates con ecuaciones de primer grado en un pastel de cumpleaños. Esta es una actividad de aprendizaje que requiere de procesos mentales lógicos y creativos para resolver un reto que requiere cálculo matemático con ecuaciones de 1er. grado, e inteligencia espacial para seccionar un área (pastel), en partes que contengan el mismo valor numérico.
Acertijo "Descubriendo perspicazmente la trayectoria que dibuja al NÚMERO Pi "
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla "ACERTIJO DESCUBRIENDO PERPSPICAZMENTE LA TRAYECTORIA QUE DIBUJA AL NÚMERO Pi (π) ”. Esta actividad de aprendizaje lúdica y de reforzamiento, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos de: SECUENCIA LÓGICA, PERSPICACIA E INTELIGENCIA ESPACIAL. Se recomienda como actividad de aprendizaje para los niños y niñas que ya conocieron y comprendieron el concepto del número PI (π). ¡ FELIZ DÍA NUMERO PI !, ¡FELIZ 14 DE MARZO DE 2019, DÍA DE CELEBRACIÓN DEL NÚMERO PI ¡
Primero guía n°5 números con palabras i
La guía presenta ejercicios para practicar la escritura de números naturales del 0 al 50 en palabras. Los estudiantes deben escribir números como 11, 18, 22 y 27 en palabras y unir números con su escritura, como emparejar 14 con "catorce". La guía forma parte del curso de matemáticas de primer grado básico y especial durante el primer semestre de 2013.
Diagnostico matemática 2016
Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para estudiantes de primer grado. La evaluación contiene 7 secciones que prueban habilidades matemáticas básicas como escribir números, ordenarlos, completar secuencias numéricas, identificar el antecesor y sucesor, realizar sumas simples, y contar y emparejar números con cantidades de objetos. El puntaje máximo es de 34 puntos.
"ACERTIJO DEL NÚMERO QUE SE FESTEJA CADA 14 DE MARZO”.
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla "ACERTIJO DEL NÚMERO QUE SE FESTEJA CADA 14 DE MARZO”. Esta actividad de aprendizaje lúdica y de reforzamiento, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla la imaginación literaria y al dibujo. Se recomienda como actividad de aprendizaje para los niños y niñas que ya conocieron y comprendieron el concepto del número PI (π).También en la presentación, se recomienda el uso de a la aplicación en línea llamada, mypiday. Esta es una web para encontrar nuestra fecha de nacimiento dentro del número pi (π). ¡ FELIZ DÍA NUMERO PI ! , ¡ FELIZ 14 DE MARZO DE 2019, DÍA DE CELEBRACIÓN DEL NÚMERO PI ¡
Contar agrupando, contar de dos en dos, de tres en tres, cinco en cinco; Prim...
El documento presenta objetivos de aprendizaje para contar números y agrupar objetos de manera secuencial. Los estudiantes aprenderán a contar del 0 al 100 de a uno, de a dos, de a cinco y de a diez tanto hacia adelante como hacia atrás, y agrupar pares de objetos de a dos, cinco, diez y tres de manera ordenada.
022
Este documento presenta las instrucciones paso a paso para crear un juego simple en Scratch. Explica cómo borrar el objeto predeterminado, dibujar y colorear un nuevo objeto, agregar y duplicar un obstáculo, y programar la animación del objeto y obstáculo.
Diplomado
Este documento describe un diplomado para maestras de preescolar. El objetivo es actualizarlas en pedagogía, didáctica y desarrollo personal para enfrentar los retos de enseñar a niños pequeños. El programa consta de 10 módulos de 12 horas cada uno sobre temas como juegos cooperativos, estrategias artísticas, lectura, matemáticas y ciencia. Se requiere asistencia completa y aplicar los conocimientos con niños para obtener el diploma.
Kandinsky y las figuras geométricas
El documento presenta una breve historia sobre una escuela primaria y sus estudiantes contando figuras geométricas. Finaliza con una mención a Kandinsky.
Exposición Interpretación el Rostro 09
Este documento presenta trabajos de alumnos de ciclos medios y superiores sobre la interpretación del rostro. Los trabajos fueron diseñados y maquetados por Gloria Mtnez Carnero Ga- Sotoca, profesora de Dibujo Artístico y Color en la Escuela de Artes Plásticas y Diseño de Sevilla en 2009.
Ppt clases online mat 5to martes 06 de abril 2021
El documento presenta el plan de aprendizaje remoto de matemáticas para el 5to año de la Escuela Nuestra Señora de La Merced. La primera clase online del 6 de abril se centrará en conceptos básicos de geometría como puntos, líneas y planos. Los estudiantes deben dibujar formas y colores, y luego la casa de Miguel en su cuaderno, completando las actividades propuestas y enviando un reporte fotográfico. La profesora Carla Herrera proporciona su correo electrónico y número de Whats
Herramientas 2
El documento lista diferentes herramientas gráficas como rectángulos, elipses, polígonos, espirales, estrellas, flechas y orlas que pueden usarse en programas de dibujo. También menciona herramientas de papel gráfico y notas.
Planificacion matemática -
Este documento presenta la información sobre una clase de matemáticas para estudiantes de primer año básico. La clase fue impartida por la profesora Angelina Barraza y se enfocó en los números del 0 al 30. La clase incluyó actividades como un juego para adivinar números y completar una guía temática sobre los números. El objetivo de aprendizaje era que los estudiantes reconocieran, leyeran y escribieran números en ese rango e interpretaran información expresada con esos números.
TARROS MATEMÁTICOS
El documento describe un juego didáctico llamado "Tarros matemáticos" que se puede usar para enseñar conceptos matemáticos como suma, resta, descomposición numérica y clasificación. El juego consiste en tarros vacíos que deben ser llenados resolviendo operaciones matemáticas escritas en "caramelos" y colocando cada caramelo en el tarro correspondiente según su resultado. El material es en español y es adecuado para trabajar números, sumas, restas y juegos didácticos.
Dia del maestro
El documento agradece a los maestros del colegio salesiano por sus 7 años de enseñanza. Describe cómo los maestros se dedicaron a educarlos y enseñarles diversas materias como si fueran sus padres. Finalmente, expresa gratitud hacia los maestros por mostrarles un mundo complejo y lleno de sorpresas, y por su vocación y esperanza en los estudiantes.
leyenda, mito, copla,juego de palabras ,epopeya,cantar de gestas,corrido popu...
definicion, caracterisiticas y ejemplos de leyenda, fabula, copla, canter de gesta, fabula, corridos literarios
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- 5. COLOREA LOS CORAZONESY ESCRIBE EN EL CUADRO EL NUMERO DE CUANTOS HAY • .
- 6. Colorea cada figura y coloca su numero según su orden • -
- 7. Dibuja la cantidad de corazones que correspondan en cada nube • 1 2 3 • 4 5 6