El documento presenta un poema matemático relacionado con el número pi (π). El poema contiene 20 palabras que deben ordenarse de forma secuencial para revelar el significado oculto relacionado con π. El documento proporciona las 20 palabras del poema y un acertijo para descubrir su orden correcto.

1. nombre tengo que daros, cociente diametral
potencia mi cálculo igual siempre Propor-
cional
infinita definible, número, finito inmedible Circunfe-
rencia
suma todos siempre círculo, soy radio
Soy a cero cifras de aros
y seré resta por los redondos
pi
𝝅 =
𝑪
𝐷
𝑪
𝐷
1 2 3
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
! Feliz día 14 de marzo 2019 !
Acertijo del Poema del Número Pi (π)
Descubre el Poema del Número Pi (π) que el pajarito emite al declamar. Para ello, el reto consiste en establecer un laberinto con una secuencia coherente de las 20 palabras
que formen el poema relacionado con el número pi (π). La trayectoria a seguir, empieza en el lado izquierdo y termina en el lado derecho de la cuadrícula. La trayectoria de
las palabras que integran el poema, son continuas (pueden ser: horizontales, verticales e inclinadas). Finalmente, colorea los cuadritos de la trayectoria, ésta te llevará a
descubrir el símbolo universal de este número. Como pista, considera los primeros 20 dígitos con su secuencia para establecer el poema; cada uno de estos números tiene
una relación con cada palabra del poema.
3. 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 …
http://www.principia-malaga.com/p/images/pdf/web-numero-pi.pdf
El Poema de Pi (π) fue tomado del documento PRINCIPIA CENTRO DE CIENCIA:

2. nombre tengo que daros, cociente diametral
potencia mi cálculo igual siempre Propor-
cional
infinita definible, número, finito inmedible Circunfe-
rencia
suma todos siempre círculo, soy radio
Soy a cero cifras de aros
y seré resta por los redondos
pi
𝝅 =
𝑪
𝐷
𝑪
𝐷
1 2 3
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¡ ¡ ¡ S O L U C I Ó N ! ! !
3. 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 …
“Soy y seré a todos definible, mi nombre tengo que daros, cociente diametral siempre inmedible soy de los redondos aros”...
http://www.principia-malaga.com/p/images/pdf/web-numero-pi.pdf
El Poema de Pi (π) fue tomado del documento PRINCIPIA CENTRO DE CIENCIA:

3. nombre
6
tengo
5
que
3
daros,
5
cociente
8
diametral
9
potencia mi
2
cálculo igual siempre
7
Propor-
cional
infinita definible,
9
número, finito inmedible
9
Circunfe-
rencia
suma todos
5
siempre círculo, soy
3
radio
Soy
3.
a
1
cero cifras de
2
aros
4
Y
1
Seré
4
resta por los
3
redondos
8
pi
𝝅 =
𝑪
𝐷
𝑪
𝐷
1 2 3
Correo: jsnoyola@hotmail.com
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¡ ¡ ¡ S O L U C I Ó N ! ! !
“Soy y seré a todos definible, mi nombre tengo que daros, cociente diametral siempre inmedible soy de los redondos aros”.
El número de letras de cada palabra corresponde a cada una de los valores de los digitaos del número Pi (π), esto es:
http://www.principia-malaga.com/p/images/pdf/web-numero-pi.pdf
El Poema de Pi (π) fue tomado del documento PRINCIPIA CENTRO DE CIENCIA:

4. 𝝅 =
𝑪
𝐷
𝑪
𝐷
1 2 3
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Acertijo creado y diseñado por el
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3. 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 …
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pi

5. Poema Matemático
https://www.youtube.com/watch?v=725eZ-Gblvw

6. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.

7. Blog Virtual de Divulgación
Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias
Mtro. Javier Solis NoyolaDel Mtro. JAVIER SOLIS
Acceso a sitio en internet:
http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.com/
Blog virtual de Divulgación de la Didáctica de las Matemáticas y las Ciencias. Este sitio en internet es un espacio de divulgación de la
didáctica de las matemáticas, en el que se accede a diversos Objetos de Aprendizaje (Acertijos, retos, rompecabezas, juegos, etc.) creados y
desarrollados por el Mtro. Javier Solis Noyola