UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Art. 4.- El Vicerrectorado Académico, consciente de la Misión Institucional,
propende cultivar los valores humanísticos, sociales, morales, culturales,
fortaleciendo a las Unidades Académicas en la formación de profesionales con
bases científicas, técnicas, tecnológicas, axiológicas, comprometidos con el
desarrollo productivo y competitivo de la Provincia, la Región Central y el País.
Art. 3.- Coadyuvar al desarrollo cultural a través de generar procesos
académicos cualitativos, basados en conocimientos científicos y tecnológicos,
en la práctica de los valores humanísticos, morales, culturales y sociales,
capaces de involucrarse en los cambios estructurales que la sociedad requiere,
encaminados a la solución de los problemas y al aporte en el desarrollo del
País.
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN,
HUMANAS Y TECNOLOGÌAS
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en
una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con
una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen
nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de
todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las
tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la
verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a
brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región
central y del país.
CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL
La carrera de Ciencias de Educación Inicial de la Facultad de Ciencias de la
Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de
Chimborazo, forma profesionales en Educación Inicial, con competencias
acordes a las necesidades sociales; considerando principios de
interculturalidad, equidad y democracia que responda al plan nacional de
Buen Vivir y al modelo educativo ecuatoriano, al tiempo que permita el
desarrollo pedagógico de nuestros profesionales en beneficio de los niños
de 0 a 5 años y la sociedad.
La Licenciatura en Ciencias de Educación Inicial se dimensiona como una
titulación en continua actualización y en continua pertinencia social,
dentro de los estándares nacionales e internacionales, con un compromiso
con la zona 3 y el estado ecuatoriano. Los docentes investigadores de la
titulación son dinámicos, competentes, con coherencia entre su perfil
profesional y su perfil académico, los cuales proveerán una sólida
formación superior pública de licenciados en Educación Inicial que
beneficien al país fomentado el desarrollo integral de ciencia, saberes
ancestrales, investigación e innovación, emprendimiento y tecnología con
vinculación internacional y estándares de calidad, la titulación será un
punto de referencia dentro del ámbito educativo en el contexto cuyo
reflejo sea el reconocimiento social de la misma

Mision vision

  • 1.
    UNIVERSIDAD NACIONAL DECHIMBORAZO Art. 4.- El Vicerrectorado Académico, consciente de la Misión Institucional, propende cultivar los valores humanísticos, sociales, morales, culturales, fortaleciendo a las Unidades Académicas en la formación de profesionales con bases científicas, técnicas, tecnológicas, axiológicas, comprometidos con el desarrollo productivo y competitivo de la Provincia, la Región Central y el País. Art. 3.- Coadyuvar al desarrollo cultural a través de generar procesos académicos cualitativos, basados en conocimientos científicos y tecnológicos, en la práctica de los valores humanísticos, morales, culturales y sociales, capaces de involucrarse en los cambios estructurales que la sociedad requiere, encaminados a la solución de los problemas y al aporte en el desarrollo del País.
  • 2.
    FACULTAD DE CIENCIASDE LA EDUCACIÒN, HUMANAS Y TECNOLOGÌAS Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente. En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país.
  • 3.
    CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL Lacarrera de Ciencias de Educación Inicial de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo, forma profesionales en Educación Inicial, con competencias acordes a las necesidades sociales; considerando principios de interculturalidad, equidad y democracia que responda al plan nacional de Buen Vivir y al modelo educativo ecuatoriano, al tiempo que permita el desarrollo pedagógico de nuestros profesionales en beneficio de los niños de 0 a 5 años y la sociedad. La Licenciatura en Ciencias de Educación Inicial se dimensiona como una titulación en continua actualización y en continua pertinencia social, dentro de los estándares nacionales e internacionales, con un compromiso con la zona 3 y el estado ecuatoriano. Los docentes investigadores de la titulación son dinámicos, competentes, con coherencia entre su perfil profesional y su perfil académico, los cuales proveerán una sólida formación superior pública de licenciados en Educación Inicial que beneficien al país fomentado el desarrollo integral de ciencia, saberes ancestrales, investigación e innovación, emprendimiento y tecnología con vinculación internacional y estándares de calidad, la titulación será un punto de referencia dentro del ámbito educativo en el contexto cuyo reflejo sea el reconocimiento social de la misma