ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
1.
2. MISIÓN
Crear, desarrollar, transferir y difundir el conocimiento, los saberes y la
cultura a través de la aplicación de procesos de formación académica,
investigación y vinculación; bajo principios de pertinencia, integralidad,
interculturalidad, equidad, preservación del ambiente, fortaleciendo el talento
humano, para la construcción de una mejor sociedad.
VISIÓN
Somos una institución de educación líder en la zona 3 del Ecuador, con
reconocimiento nacional y proyección Internacional
3.
4. MISIÓN
En la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de
Chimborazo, se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos
los niveles del sistema educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias
didáctico-pedagógicas contemporáneas, en búsqueda de la verdad, el
desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una
educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del
país.
VISIÓN
Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional,
vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los
últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una
Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una
diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos
paradigmas para la formación integral del docente.
5.
6. Visión
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con
alto nivel científico, humano y tecnológico, con características de
educación integral, innovadora y axiológica, que promueva la
investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones
interpersonales.
Misión
Ser una carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a
nivel nacional e internacional que responda a las necesidades del
contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva
el progreso y el buen vivir.