Este documento presenta un resumen de los principales conceptos económicos como bienes y servicios, ciclo económico, desempleo, economía de mercado y más. Explica los 10 principios de la economía según Gregory Mankiw, con el objetivo de entender mejor cómo funciona la economía y las interacciones entre sus agentes. Finalmente, analiza conceptos como necesidades, producción y circuito económico.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL, SISTEMAS E
INFORMATICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS
TEMA:
LOS PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA
Presentado por:
RUIZ SANCHEZ, PEDRO JOSE
SANCHEZ CALIXTO, MAYCHOL EMELDO
SANDOVAL FLORES, MATHIAS LEONARDO
SOLIS SOTO, ERIC JHAIR
YAURI TADEO, SEBASTIAN MIGUEL
ZUÑIGA QUINECHE, MIJAEL SNAIDERT
Docente:
Morales Escobar, Lita Raquel
Curso:
Lengua Castellana
Ciclo:
I
HUACHO-2023

2. DEDICATORIA
La presente monografía está dedicada a nuestros
padres, quienes con sus muestras diarias de cariño
incondicional son la motivación necesaria para
continuar creciendo académicamente y desarrollarnos
en el exigente mundo laboral del presente.
Ruiz Sanchez, Pedro Jose
Sanchez Calixto, Maychol Emeldo
Sandoval Flores, Mathias Leonardo
Solis Soto, Eric Jhair
Yauri Tadeo, Sebastian Miguel
Zuñiga Quineche, Mijael Snaidert

3. Tabla de contenido
DEDICATORIA ............................................................................................................. 2
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................... 5
CAPITULO I .................................................................................................................. 6
NOCIONES BÁSICAS DE LA ECONOMÍA.............................................................. 6
1.1. BIENES Y SERVICIOS .................................................................................. 6
1.1.1. Bienes ......................................................................................................... 6
1.1.2. Servicios..................................................................................................... 6
1.2. Ciclo económico................................................................................................ 7
1.3. Desempleo ......................................................................................................... 8
1.4. Economía de mercado...................................................................................... 9
1.5. Eficiencia......................................................................................................... 10
1.6. Escasez ............................................................................................................ 11
1.7. Falla del mercado........................................................................................... 12
1.8. Inflación .......................................................................................................... 13
1.9. Ley de la oferta y la demanda....................................................................... 14
1.10. Necesidades ................................................................................................. 14
CAPITULO II............................................................................................................... 16
LOS PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA................................................................... 16
2.1. Principio 1: Las personas enfrentan disyuntivas ........................................ 16
2.2. Principio 2: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para
obtenerla.................................................................................................................... 17
2.3. Principio 3: Las personas racionales piensan en términos marginales..... 18
2.4. Principio 4: Las personas responden a los incentivos................................. 18
2.5. Principio 5: El comercio puede mejorar el bienestar de todos .................. 19
2.6. Principio 6: Los mercados normalmente son un buen mecanismo para
organizar la actividad económica............................................................................ 20
2.7. Principio 7: El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del
mercado ..................................................................................................................... 21
2.8. Principio 8: El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga
para producir bienes y servicios.............................................................................. 21
2.9. Principio 9: Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se
incrementan............................................................................................................... 22
2.10. Principio 10: La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre
inflación y desempleo................................................................................................ 23

4. CAPITULO III ............................................................................................................. 24
EL PROBLEMA DE LA ECONOMÍA...................................................................... 24
3.1. Las necesidades y su satisfacción.................................................................. 25
3.2. La actividad y el proceso económico ............................................................ 26
3.3. El circuito económico..................................................................................... 27
3.4.1. Actividades productivas............................................................................. 28
3.4.2. Sectores productivos .................................................................................. 28
3.4.3. Características ............................................................................................ 30
CAPITULO IV.............................................................................................................. 31
CONCLUSIONES ........................................................................................................ 31
PREGUNTAS ............................................................................................................... 34
REFERENCIAS ........................................................................................................... 36

5. INTRODUCCIÓN
La administración de los recursos de la sociedad es importante porque los recursos
son escasos. Escasez, significa que la sociedad tiene recursos limitados y, por tanto, no
puede producir todos los bienes y servicios que las personas desearían tener. De la misma
manera que un miembro de la casa no puede tener todo lo que quiere, la sociedad no
puede proporcionar a todos sus miembros el máximo nivel de vida al que cada uno aspira.
La economía es el estudio de cómo la sociedad administra sus recursos que son escasos.
Es por esto que los economistas estudian la manera en que las personas toman sus
decisiones, cuánto trabajan, qué compran, cuánto ahorran y en qué invierten sus ahorros.
Los economistas también estudian la manera en que las personas se interrelacionan.
Examinan, por ejemplo, cómo una multitud de compradores y vendedores de un bien
determinado, deciden a qué precio se vende y en qué cantidad. Finalmente, los
economistas también analizan las fuerzas y las tendencias que afectan a la economía en
su conjunto, incluyendo el crecimiento del ingreso promedio, la porción de la población
que no encuentra trabajo y la tasa a la que se incrementan los precios.
El estudio de la economía tiene múltiples facetas, pero se encuentra unificado por varias
ideas fundamentales. Es decir, que en la economía existen ciertos patrones que ayudan a
entender cómo interactúan los elementos que la forman. Dichos patrones son comunes en
la mayoría de los países del mundo y se pueden llegar a interpretar como leyes, pero se
debe tener en cuenta que la economía no es una ciencia exacta, sino social.
Para explicar de mejor manera lo que es la economía, Gregory Mankiw diseñó un
decálogo de principios de la economía para que esta sea más entendible, identificando 10
patrones comunes en la economía.
Los principios que expone Mankiw ayudan a comprender de una mejor manera la
economía y como se relacionan los distintos agentes que intervienen en ella. También
podemos observar que nosotros como individuos somos un actor principal y que viene
determinada según las decisiones que tomemos. A la hora de hablar de sociedades, la
economía tiene un papel importante para mejorar la vida de todos buscando el bien
común.

6. CAPITULO I
NOCIONES BÁSICAS DE LA ECONOMÍA
1.1. BIENES Y SERVICIOS
Los bienes y servicios son todos los satisfactores que se elaboran en el proceso de
producción para cubrir necesidades humanas.
Por supuesto, todo proceso productivo tiene como finalidad transformar los insumos y las
materias primas para convertirlos en productos que pueden clasificarse como bienes y
servicios que son utilizados para cubrir una necesidad.
La principal diferencia entre bienes y servicios radica en que el bien es tangible, ya sea
un objeto o una mercancía, mientras que los servicios son intangibles y se definen como
una actividad proporcionada por un prestador de servicios.
1.1.1. Bienes
- Materiales: Los bienes pueden tocarse, son tangibles, por lo que también es
posible su transformación.
- Utilidad: Son capaces de satisfacer una gran cantidad de deseos humanos.
- Escasez: Los bienes son escasos y por ello casi siempre tienen un valor no
relacionado y mayor al esperado.
- Transferibles: Los bienes pueden ser transferidos entre individuos mediante la
compra y venta.
1.1.2. Servicios:
- Intangibilidad: Los servicios no pueden ser tocados, sino que simbolizan una
acción, proceso o actividad.
- Variabilidad: Los servicios siempre son diferentes entre sí y nunca existen dos
servicios iguales, ya que la entrega de cada servicio es realizada por una persona
o personal en lugares y momentos específicos. Al cambiar alguno de estos
aspectos, cambia el servicio ofrecido.
- Inseparabilidad: Los servicios prestados no se separan del que está recibiendo el
servicio, sino que el proceso es simultáneo.

7. 1.2. Ciclo económico
El ciclo económico es un conjunto de fenómenos económicos que se suceden en una
época o periodo determinado, dividido además en cuatros fases según en qué momento,
ascendente o descendente, se encuentre la economía. Es decir, El ciclo económico es una
serie de fases por las que pasa la economía y que suceden en orden hasta llegar a la fase
final en la que el ciclo económico comienza de nuevo.
Muchos economistas definen al ciclo económico como el movimiento de la producción
capitalista a través de fases que guardan entre sí una relación de sucesión: crisis,
depresión, reanimación y auge. El conjunto de fases entre dos crisis forma un ciclo
capitalista.
Sus fases son:
- Fase 1 - Crisis (también llamada fase del descenso): Es donde termina un ciclo
capitalista y vuelve a empezar otro ciclo. En la crisis se manifiestan todas las
contradicciones del sistema capitalista que, se van acumulando hasta que estallan
en un instante determinado. Es el momento de explosión de las llamadas burbujas,
que indefectiblemente tienden a formarse en la economía capitalista.
- Fase 2 - Depresión o recesión: Existe un retroceso relativo de toda la actividad
económica en general: producción, comercio, banca y servicios ven bajar sus
niveles de forma notable. Técnicamente, se denomina recesión cuando existe un
crecimiento negativo de la economía durante dos trimestres consecutivos. Hay
periodos de estancamiento donde prácticamente se detiene el proceso de
producción. Esto constituye la verdadera caída de la economía. Pero llegando a
esta fase se van conformando los elementos que permiten pasar a la otra fase.
- Fase 3 - Recuperación o Reactivación: Una vez que se ha tocado piso en la fase
anterior, se produce una reanimación de las actividades económicas, aumentando
el empleo, la producción, la inversión y las ventas. Todas las variables económicas
tienen un movimiento ascendente, que se refleja en la actividad económica en
general. Es bueno destacar que esta fase no proviene de la acción del hombre, sino
de los movimientos intrínsecos de los mercados y del sistema capitalista en sí.
- Fase 4 - Auge o ascenso: Aquí toda la actividad económica se encuentra en un
periodo de prosperidad y apogeo. El auge puede durar muchos años o solo unos
cuantos meses, según las condiciones económicas específicas. Al estancarse la
producción viene de nuevo la crisis y comienza un nuevo ciclo económico.

8. Duración de los ciclos económicos:
No hay una duración fija para cada fase ni para el ciclo en su conjunto, pero las
investigaciones estadísticas a largo plazo han permitido establecer duraciones promedio
para los ciclos, clasificándolos en:
- Cortos, pequeños o de Kitchin, con una duración promedio de 40 meses, no
necesariamente llegan a la fase de depresión en el descenso.
- Medios, o de Juglar, con 8 años y medio en promedio, se distinguen por la
presencia de auges y crisis cíclicas. Sería una sucesión de pequeños ciclos
económicos, cuyas causas no son solucionadas y el mercado no llega a depurarse
completamente. Generalmente concluyen en una crisis de condiciones épicas.
- Largos, ondas largas o ciclos de Kondratieff, de un promedio de 54 años de
duración. Durante la expansión, los ascensos son prolongados y más fuertes, las
crisis son suaves y las recesiones cortas; pero durante la depresión los ascensos
son débiles y cortos, las crisis muy fuertes y las recesiones prolongadas hasta
alcanzar el grado de depresiones económicas generales.
Existen muchos estudios acerca de los ciclos económicos, pero quizá uno de los más
interesantes en esta época es el desarrollado por Ralph Nelson Elliott, al observar las
fluctuaciones de la Bolsa de valores. El economista encontró dentro de cada ciclo
económico, desde el más largo hasta el más corto, ocho “ondas”: tres impulsos de ascenso
con dos correcciones y luego dos descensos con una corrección.
1.3. Desempleo
Se trata de un desajuste en el mercado laboral, donde la oferta de trabajo (por parte de
los trabajadores) es superior a la demanda de trabajo (por parte de las empresas).
Cuando existen más personas dispuestas a ofrecer su trabajo a las empresas que puestos
de trabajo disponibles se produce una situación de desempleo. Cuando existe gente que
no tiene empleo se conoce como desempleo o paro.
Para calcular la tasa de desempleo de un lugar se toman aquellas personas que estando en
edad de trabajar (entre 16 y 65 años) y buscando activamente no encuentran empleo, es
decir, lo que se conoce como población activa.
Tener una tasa de desempleo alta supone un grave problema para un país pues afecta
directamente al crecimiento económico, además del problema para las personas que se

9. encuentran en situación de desempleo. Así, los efectos del desempleo, por un lado, pueden
ser económicos como disminución de la producción real, disminución de la demanda y
aumento del déficit público. Pero también puede causar efectos sociales como efectos
psicológicos o efectos discriminatorios.
La tasa de desempleo se ubicó en 4,7% a nivel nacional. En el área urbana en 5,6%,
superior en 4,6 puntos porcentuales al registrado en el área rural (1,0%). Lima
Metropolitana y la Provincia Constitucional del Callao registran la tasa más alta de
desempleo con 7,8%; le sigue, Moquegua (7,5%), Arequipa (5,5%), Lambayeque (4,8%)
y Tumbes (4,0%), con importantes porcentajes de población que busca activamente
empleo. Mientras que, las menores tasas de desempleo se mostraron en Apurímac (1,8%)
y Ucayali (2,0%). (Fuente: INEI)
1.4. Economía de mercado
La economía de mercado es un sistema económico en donde las decisiones
fundamentales de qué, cómo y para quién producir se resuelven a través del mercado.
En una economía de mercado, la interacción de la oferta y demanda es la que determina
la cantidad y precio de equilibrio de los bienes y servicios transados. Asimismo, el
mercado se encarga de la distribución de la renta a través de la posesión de los factores
productivos (capital, trabajo, etc.)
El Estado por su parte, tendría el rol de proveer de un marco jurídico que permita la libre
competencia e iniciativa de las empresas. Esto incluye la protección de los derechos de
propiedad, la intermediación de conflictos (Tribunales) y la actuación subsidiaria en
aquellos casos en los cuales la competencia no sea factible o esté limitada.
Basar un sistema en la economía de mercado da importancia a los equilibrios originados
entre oferentes y demandantes. Dado que estos determinarán sus asignaciones de bienes
y servicios a producir y consumir, con un alto grado de independencia de poderes o
instituciones.
Según Mankiw, N. Gregory, (2012, p. 11), define la economía de mercado como “una
economía que asigna los recursos por medio de las decisiones descentralizadas de muchas
empresas y hogares cuando interactúan en los mercados de bienes y servicios”.

10. Según (Madrid, H., 2012), hace referencia que las economías de mercado son “las
decisiones de compra y venta los toman millones de empresas, hogares y personas de
acuerdo a su interés y orientación en el precio que esté interactúa en el mercado”.
1.5. Eficiencia
La eficiencia económica es una situación donde se cumple que los factores de
producción son asignados a sus usos más beneficiosos. De ese modo, se minimizan los
costos.
Es decir, la eficiencia económica implica que los recursos se utilizan de manera óptima,
alcanzándose la mayor producción posible.
Es importante recalcar que la eficiencia económica es un ideal o aspiración. Sin embargo,
lo usual es que en la práctica no se alcance plenamente.
Otro punto a destacar es que la eficiencia económica se refiere a la distribución de los
recursos que permite el mayor bienestar general. Esto, tanto para consumidores como
para productores.
Debemos recordar que el concepto de eficiencia es importante tomando en cuenta que la
economía misma se define, tradicionalmente, como aquella ciencia que estudia la
asignación de recursos que son escasos.
En general, eficiencia significa cumplir un objetivo optimizando el uso de recursos. En
cambio, vale aclarar, la eficacia se centra en el logro de dichos objetivos, sin considerar
los medios empleados para alcanzarlos.
Eficiencia de Pareto
En el ámbito de la economía, la eficiencia de Pareto es una noción que implica que existe
un punto de equilibrio en el que no es posible mejorar la situación de un individuo sin
perjudicar a otro. Este concepto se denomina así por Vilfredo Pareto, economista italiano
de finales del siglo XIX que centró sus estudios en la eficiencia económica y la
distribución de la renta, y estableció que la competencia perfecta asigna eficientemente
los recursos.
El concepto de eficiencia de Pareto puede aplicarse tanto al consumo como a la
producción. Así, en el caso del consumo, una asignación de recursos es eficiente en el
sentido de Pareto cuando los individuos o los colectivos no pueden mejorar su bienestar

11. sin perjudicar el de otro u otros. Es decir, si redistribuimos los bienes y damos más bienes
a un individuo tendremos que quitárselos a otro, pero ese intercambio no va a producir
una mejora del bienestar al primero.
Aplicación de la eficiencia de Pareto en la economía del bienestar
La economía del bienestar es la rama de las ciencias económicas que aborda las cuestiones
relativas a la eficiencia económica y al bienestar social. Algunos autores han alegado que
la eficiencia de Pareto es una condición necesaria pero no suficiente para el bienestar
social. Y es que la eficiencia en el sentido de Pareto no tiene en cuenta conceptos como
la igualdad, la equidad o la justicia social; esto es, el óptimo de Pareto no es sensible a
desequilibrios e injusticias en la asignación de recursos.
1.6. Escasez
La escasez es la falta de recursos necesarios para satisfacer una o más necesidades,
las cuales pueden o no ser clave para la supervivencia.
Es decir, el concepto de escasez puede aplicarse tanto a bienes básicos, como alimentos,
como a aquellos productos o servicios que no son indispensables.
Las autoridades deben hacer un trabajo para prevenir y enfrentar ciertas situaciones de
escasez. Esto, particularmente para asegurar la provisión de bienes de primera necesidad,
como es el agua.
En un sentido amplio, se puede considerar que los bienes, en general, son limitados. Es
por ello que una definición clásica de economía es la administración de recursos escasos.
Así, mientras los productos disponibles son finitos, las necesidades son infinitas. En este
punto, es importante remarcar que la tecnología es un factor que siempre puede aumentar
la capacidad de producir un bien.
Causas de la escasez
Existen principalmente tres causas que generan la escasez de un producto:
- Aumento de la demanda: Los requerimientos de compra se incrementan por
encima de lo previsto, Esto puede deberse, por ejemplo, a un alza del poder
adquisitivo o de las preferencias del público.
- Reducción de la oferta o corte en la producción: Puede ser que la empresa haya
tenido que cortar su proceso de producción por circunstancias extraordinarias. Por

12. ejemplo, debido a un accidente en una de sus fábricas. Igualmente, puede ser que
haya existido un problema en una de las partes de la cadena de suministro. El
abastecimiento de un producto quizás no es posible por el bloqueo de una carretera
a consecuencia de una protesta o de un desastre natural.
- Acumulación: Puede ser que un sector de la población se haya apropiado o haya
consumido el bien en cuestión, dejando al resto sin poder abastecerse. Esto puede
suceder cuando hay grandes diferencias socioeconómicas. Entonces, solo las
personas de mayor poder adquisitivo adquieren el producto.
1.7. Falla del mercado
Los fallos de mercado aparecen cuando un mercado es incapaz de funcionar de
manera exitosa. Es decir, no puede alcanzar el equilibrio con una distribución eficiente
de los recursos (bienes y servicios). La imperfección en el sistema de fijación de precios
impide una distribución eficiente de los recursos y así la intervención del gobierno es
considerada necesaria y justificada.
La inversión privada insuficiente está asociada a las fallas del mercado, y las más
importantes, son:
- Competencia imperfecta: Es la situación de fallo de mercado en la que, a
diferencia de la situación de competencia perfecta, no se emplea libremente la ley
de la oferta y la demanda para determinar los precios, sino que, en esta, debe de
haber un balance en los precios determinados. Es decir, es una situación en la que
los vendedores individuales tienen la capacidad de afectar de manera significativa
sobre el precio de mercado de sus productos o servicios.
- Externalidades: Surgen cuando los individuos o empresas pueden realizar
actividades económicas que perjudiquen o beneficien a otros, pero sin pagar
cuando el resultado es perjudicial o cobrar cuando es positivo. Es decir, con
externalidades los individuos no afrontan las consecuencias de sus actos.
Un ejemplo de externalidad negativa es la contaminación del aire provocada por
la actividad industrial de una fábrica. Para ésta la contaminación generada es
beneficiosa pues le permite producir bienes con menores costes a que si usara
métodos menos contaminantes, pero esta contaminación también afecta a la
comunidad aledaña. Se logra un óptimo privado, pero no un óptimo social.

13. En este sentido la externalidad produce ineficiencias económicas pues al producir
no tiene en cuenta los costes sociales en su producción, solo los directos.
- Información asimétrica: Usualmente hay mucha información desconocida, fallos
de información, para ambos lados del mercado que afecta los precios y los niveles
de demanda y oferta.
Los problemas de información pueden afectar a los consumidores, por ejemplo,
cuando una empresa miente en las descripciones o esconden los ingredientes de
sus productos. Por esto, muchos gobiernos tienen políticas para solucionar esta
falla de información creando leyes de protección a consumidores que buscan
poner fin a la publicidad engañosa. Sin embargo, esto no es una solución
totalmente efectiva porque las empresas han sabido sortear estas restricciones al
por ejemplo usar publicidad sugerente sobre algo que dicho explícitamente sería
ilegal o bombardeando al consumidor con información en sus empaques para
ocultar la información importante.
- Bienes públicos: Los bienes públicos puros son bienes o servicios no rivales y no
excluyentes. Esto significa que su suministro a otras personas no representa
ningún costo adicional y es imposible evitar que otros lo consuman.
Ejemplos de bienes públicos son los bomberos o policías, los juegos pirotécnicos
o el aire limpio.
1.8. Inflación
La inflación es un incremento generalizado y continuo de precios, lo que equivale a
la desvalorización de la moneda con consecuencias negativas en la actividad económica
y en el bienestar de la población.
Es decir, la inflación hace referencia al aumento de los precios de bienes y servicios en
un periodo de tiempo, o lo que es lo mismo, la disminución del valor del dinero con
respecto a la cantidad de bienes y servicios a comprar con él.
Julio Velarde, el presidente del Banco Central de Reserva (BCRP), presentó el “Reporte
de Inflación junio 2023: Panorama actual y proyecciones macroeconómicas 2023-2024″
en el que revisó al alza la inflación peruana en 2023 y la ubicó cerca al 3,3%, una cifra
por encima de los niveles previstos en proyecciones anteriores. Además, aseguró que se
alcanzará el rango meta de 1% a 3% recién en el primer trimestre del 2024.

14. Las causas, según detalló, serían los efectos climáticos adversos como el Fenómeno El
Niño y el impacto de la gripe aviar, el cual afectó el precio del pollo. Estos hechos habrían
impedido una reducción más drástica de los precios, lo cual se esperaba ante una menor
cotización de los insumos internacionales.
Notas de estudios del BCRP N° 49: Inflación - junio 2023: Se registró una tasa mensual
de inflación de -0,15 por ciento y 6,46 por ciento en los últimos 12 meses. La mayor
contribución negativa a la inflación del mes correspondió a carne de pollo; también
disminuyeron los precios de papa, huevos, combustibles para vehículos y hierbas
culinarias.
1.9. Ley de la oferta y la demanda
La ley de la oferta y la demanda es el principio básico sobre el que se basa una
economía de mercado. Este principio refleja la relación que existe entre la demanda de
un producto y la cantidad ofrecida de ese producto teniendo en cuenta el precio al que se
vende el producto.
Así, según el precio que haya en el mercado de un bien, los oferentes (los que venden)
están dispuestos a fabricar un número determinado de ese bien. Al igual que los
demandantes (los que compran) están dispuestos a comprar un número determinado de
ese bien, dependiendo del precio.
Según Adam Smith, la libre competencia es el eje fundamental de funcionamiento del
mercado: en dicho mercado, la competencia es la concurrencia de la oferta y la demanda,
una demanda mayor hará que los productores inviertan en producir y una oferta mayor
afectará a los precios.
1.10. Necesidades
Necesidad es el estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento, y su
consecución resulta indispensable para vivir en un estado de bienestar corporal pleno.
Todas las personas experimentan necesidades, o sea son conscientes de la carencia de
algo material o inmaterial que sirve para la vida o para el logro de los fines que se han
propuesto.

15. Características: Las principales son:
- Ilimitadas, porque el ser humano nunca alcanza a satisfacer todas las necesidades
en un momento determinado, esto porque con el avance de la sociedad se van
creando nuevas necesidades.
- Concurrentes, porque no se dan en forma sucesiva, sino que vuelven a aparecer.
También pueden ser sustituidas.
- Complementarias, porque no se integran grupos. Por ejemplo, para tomar leche
necesito un vaso y azúcar.
Clasificación:
Por su importancia:
- Primarias: son aquellas que son indispensables para la subsistencia del ser
humano. Por ejemplo: comer y dormir.
- Secundarias: son aquellas que el ser humano podría prescindir, para su
satisfacción, dependen del nivel socioeconómico. Por ejemplo: la educación, el
deporte y el arte.
Por su procedencia:
- Individuales: son aquellas que son indispensables para la subsistencia exclusiva
del individuo. Por ejemplo: comer y beber.
- Sociales: son aquellas que afectan a todo el grupo o la comunidad. Por ejemplo:
la educación y la salud.
Las necesidades tienen carácter económico si los recursos de que se dispone para
satisfacerlas son escasos.
Los problemas económicos no surgen sólo por las necesidades materiales; las necesidades
inmateriales (la apetencia de seguridad y paz, cultura y arte, de bienestar espiritual, etc.)

16. CAPITULO II
LOS PRINCIPIOS DE LA ECONOMÍA
2.1. Principio 1: Las personas enfrentan disyuntivas
“El que algo quiere, algo le cuesta”, dicho popular que resume una importante
lección sobre la toma de decisiones, ya que, en general, para obtener lo que deseamos,
debemos renunciar a otras cosas que también nos agradan.
Para ilustrar este punto Mankiw propone ciertos ejemplos: como un estudiante que debe
decidir cómo distribuir su recurso más valioso, su tiempo. El estudiante puede optar por
dedicar todo su tiempo al estudio de derecho penal o derecho civil, o dividirlo entre ambas
materias. Cada hora que dedique al estudio de una materia será una hora menos para la
otra. Pero además debemos tener en cuenta que cada hora que dedique al estudio significa
que tiene que sacrificar otras actividades.
Ahora pensemos en disyuntivas mucho más grandes y complejas que comprometen a toda
una sociedad. Encontraremos la típica disyuntiva de muchos países de si invertir en
defensa nacional (armas) o en bienes de consumo (pan) para mejorar el nivel de vida.
Igualmente, existe una disyuntiva entre tener un ambiente limpio y un alto nivel de
ingreso. Las leyes para reducir la contaminación pueden aumentar los costos de
producción, lo que afecta las ganancias empresariales, los salarios o los precios de los
bienes y servicios. Es importante tener en cuenta estas disyuntivas a la hora de tomar
decisiones para mejorar la calidad de vida, tanto individual como colectiva.
Otro conflicto que enfrentan los gobiernos es que por un lado la eficiencia económica
busca maximizar los recursos limitados de la sociedad, mientras que la equidad busca una
distribución igualitaria de los beneficios entre los miembros de la sociedad. Estas dos
metas a veces pueden entrar en conflicto cuando se implementan políticas para una
distribución más equitativa del bienestar económico, lo que puede reducir la eficiencia
general de la economía. Por ejemplo, en el Perú, el sector extractivo, se trata de una
actividad económica importante para el país porque proporciona una fuente significativa
de ingresos y empleo. Sin embargo, el desarrollo de esta actividad económica no siempre
beneficia directamente a las comunidades locales que se encuentran en las zonas de
explotación.

17. En este sentido, la equidad busca asegurar que las comunidades locales también se
beneficien de los recursos naturales del país, y esto puede entrar en conflicto con el
objetivo de maximizar la eficiencia de la economía. Por ejemplo, las políticas que buscan
reducir la explotación de recursos naturales para proteger el medio ambiente o mejorar la
calidad de vida de las poblaciones locales, podrían aumentar los costos de producción en
el sector extractivo y reducir sus ganancias. Esto puede llevar a una disminución de la
inversión en el sector extractivo y a su vez, afectar el crecimiento económico general del
país.
2.2. Principio 2: El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para
obtenerla
Debido a que al tomar decisiones los individuos enfrentan disyuntivas, es necesario
comparar los costos y beneficios de los diferentes cursos de acción que pueden tomar.
Según Jacobsen y Padilla del libro "Contabilidad de Costos". Define costo de oportunidad
como aquel que se origina al tomar una determinada decisión, lo cual provoca la renuncia
de otro tipo de alternativa que pudiera ser considerada a llevar a cabo la decisión.
Es por eso cuando tomamos una decisión, debemos estar conscientes de los costos de
oportunidad que acompañan cada una de nuestras posibles opciones. En muchos casos, el
costo de una acción no es tan evidente como podría parecer al principio.
Por ejemplo, la opción de ingresar a la universidad ofrece beneficios significativos. Entre
ellos, se destaca el enriquecimiento intelectual y un título universitario puede mejorar las
perspectivas laborales, facilitando el acceso a trabajos mejor remunerados en el futuro.
Sin embargo, es fundamental considerar los costos asociados con esta decisión. Los gastos
universitarios, que incluyen matrícula, libros, materiales y otros, son elementos
importantes a tener en cuenta. Además, dedicar tiempo y esfuerzo al estudio universitario
puede limitar las oportunidades para trabajar a tiempo completo.
Entonces, el costo de oportunidad, es que, durante los años de estudio, el estudiante dejará
de generar ingresos que podrían haberse obtenido si hubiera ingresado al mercado laboral
directamente. Esto implica un sacrificio en términos de dinero potencialmente ganado
durante ese período.
Es importante considerar todos los aspectos, incluyendo los costos reales y el tiempo que
se utilizará al tomar una decisión, para poder tomar una decisión acertada.

18. 2.3. Principio 3: Las personas racionales piensan en términos marginales
Un tomador de decisiones racional solo emprenderá una acción si el beneficio
adicional de esa acción es mayor que el costo adicional. Los economistas utilizan el
término "cambio marginal" para describir los pequeños ajustes que realizamos en un plan
existente. Es importante destacar que "margen" significa "borde", por lo que los cambios
marginales son aquellos que hacemos en el borde de lo que ya estamos haciendo. Las
personas racionales a menudo toman decisiones comparando los beneficios marginales,
que son los beneficios obtenidos por cada unidad adicional de una actividad, con los
costos marginales de realizar esa unidad adicional.
Este principio nos ayuda a entender por qué las aerolíneas pueden vender boletos a precios
más bajos que el costo promedio, ya que les resulta más rentable vender asientos vacíos
a precios bajos que no venderlos en absoluto. Asimismo, explica por qué las personas
están dispuestas a pagar más por diamantes que por agua, a pesar de que el agua es más
esencial para la vida humana. El beneficio marginal de un diamante se basa en su escasez
y su capacidad para ser utilizado como objeto de lujo o símbolo de estatus, mientras que
el beneficio marginal del agua se basa en su utilidad para cubrir nuestras necesidades
básicas de supervivencia.
2.4. Principio 4: Las personas responden a los incentivos
Un incentivo es algo que induce a las personas a actuar y puede ser una
recompensa o un castigo. Las personas racionales responden a los incentivos debido a
que toman sus decisiones comparando los costos y los beneficios.
Mankiw advierte que la es fundamental reconocer la relevancia de los incentivos en los
mercados y, al mismo tiempo, comprender que su implementación debe ser cuidadosa y
bien planificada. Un enfoque mal concebido puede tener consecuencias
desestabilizadoras y perturbadoras en la economía. Un ejemplo claro de esto es cuando el
gobierno decide incentivar a la población mediante una reducción drástica del precio de
la leche en un 50%.
A simple vista, esta medida puede parecer ventajosa para los consumidores, ya que
podrían obtener leche a un costo mucho más bajo. Sin embargo, es importante tener en
cuenta que esta acción puede tener impactos significativos en otros sectores de la industria
láctea y en productos sustitutos. Cuando el precio de la leche se reduce drásticamente, es

19. probable que el consumo y la venta de otros productos lácteos, como el yogurt o los
quesos, disminuyan considerablemente. De manera similar, los cereales que
tradicionalmente se consumen con leche, como la avena, podrían experimentar una
disminución en la demanda.
Esta situación puede desencadenar una serie de efectos negativos en la economía. Las
empresas que se especializan en la producción de productos lácteos distintos a la leche
podrían enfrentar dificultades financieras e incluso llegar a la quiebra debido a la
disminución de sus ventas. Del mismo modo, las compañías que fabrican cereales o jugos
que se consumen junto con la leche también podrían verse afectadas de manera adversa.
Además de las pérdidas económicas que enfrentarían las empresas, esta medida podría
contribuir al aumento del desempleo, ya que aquellas que estén en dificultades podrían
verse obligadas a reducir su personal o incluso cerrar sus operaciones. Este incremento
del desempleo tendría un impacto negativo en la economía en general, ya que significaría
una disminución en el gasto y la demanda de bienes y servicios.
2.5. Principio 5: El comercio puede mejorar el bienestar de todos
El intercambio comercial entre naciones tiene el potencial de mejorar el bienestar
de los países participantes, a pesar de la aparente competencia existente entre ellos. A
menudo se observa a Japón y Estados Unidos como competidores en la economía global
debido a que sus empresas producen bienes similares y compiten por el mismo mercado
en sectores como el automotriz y el de reproductores de música.
Sin embargo, es importante destacar que el comercio internacional no se asemeja a una
competencia deportiva donde un país gana y otro pierde. Por el contrario, el comercio
entre países puede resultar beneficioso para ambas naciones involucradas.
Para entender este fenómeno, podemos tomar como referencia el comportamiento de las
familias. Estas compiten entre sí en el mercado laboral y al realizar compras, pero si
alguna familia se aislara y tuviera que producir todos los bienes y servicios por sí misma,
su bienestar no se vería mejorado, ya que carecería de la posibilidad de especializarse en
áreas específicas.
El comercio entre familias y países promueve la especialización, lo que permite a cada
uno enfocarse en lo que hacen mejor y luego intercambiar esos bienes y servicios con

20. otras naciones. Este enfoque conduce a una mayor variedad de bienes y servicios
disponibles a precios más bajos para todos los participantes.
Los países pueden ser considerados tanto socios comerciales como competidores en la
economía mundial. Aunque compiten en ciertos sectores, también obtienen beneficios
mutuos al intercambiar bienes y servicios a nivel internacional. El comercio entrenaciones
crea una interdependencia que fomenta la cooperación y la prosperidad global. Al
comprender la importancia del comercio yla especialización, podemos apreciar cómoestas
fuerzas contribuyen al bienestar y al crecimiento económico en todo el mundo.
Por ejemplo, Perú es uno de los principales productores y exportadores de cobre en el
mundo. China, por su parte, es uno de los principales consumidores de cobre debido a su
creciente industria manufacturera y de construcción. El comercio de cobre entre ambos
países es beneficioso, ya que Perú obtiene ingresos por sus exportaciones de cobre,
mientras que China asegura el suministro de un recurso vital para su desarrollo
económico.
2.6. Principio 6: Los mercados normalmente son un buen mecanismo para
organizar la actividad económica
La caída del comunismo en la Unión Soviética y Europa del Este en la década de
1980, destacando el cambio más significativo de los últimos 50 años. Los países
comunistas se basaban en la planificación central del gobierno para asignar recursos
económicos, pero la mayoría de ellos abandonaron este sistema en busca de una economía
de mercado.
En una economía de mercado, millones de empresas y familias toman decisiones
descentralizadas basadas en sus intereses personales. Aunque parece desconcertante que
nadie se preocupe por el bienestar general, las economías de mercado han demostrado ser
exitosas en promover el bienestar general. Adam Smith, en su libro "Una investigación
sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de las naciones", introdujo la idea de la
"mano invisible", que guía las interacciones entre compradores y vendedores en el
mercado para lograr resultados deseables.
Los precios juegan un papel crucial en el funcionamiento de la "mano invisible", ya que
reflejan el valor del bien en la sociedad y los costos de producción. Cuando el gobierno
interviene y distorsiona los precios, se evita que la "mano invisible" funcione
correctamente, afectando negativamente la asignación de recursos y la toma de decisiones

21. de hogares y empresas. Los países comunistas, con su planificación central y precios
fijados artificialmente, fallaron porque carecían de la información necesaria sobre gustos
de los consumidores y costos de producción que los precios reflejan en una economía de
mercado.
2.7. Principio 7: El gobierno puede mejorar algunas veces los resultados del
mercado
Se resalta que el gobierno es necesario para hacer valer las reglas e instituciones
clave que garantizan el respeto a los derechos de propiedad de las personas, lo que permite
el ejercicio de control sobre los recursos escasos. Además, el gobierno interviene en la
economía para promover la eficiencia y la equidad.
Para lograr la eficiencia, el gobierno debe intervenir en situaciones en las que el mercado
falla en asignar recursos de manera óptima, como en casos de externalidades (impactos
en el bienestar de terceros) o poder de mercado (influencia indebida en los precios). En
estas situaciones, políticas bien diseñadas pueden mejorar la eficiencia económica.
En cuanto a la equidad, se destaca que la "mano invisible" no siempre garantiza una
distribución justa de la prosperidad económica, ya que las recompensas en una economía
de mercado se basan en la habilidad de producir bienes valorados por otros. Por lo tanto,
el gobierno puede intervenir mediante políticas públicas, como impuestos progresivos y
programas sociales, para lograr una distribución más equitativa del bienestar económico.
Sin embargo, se enfatiza que las políticas gubernamentales no siempre son perfectas y
pueden estar influenciadas por intereses políticos o falta de información. Al estudiar
economía, se invita a las personas a discernir entre políticas que promueven la eficiencia
y la equidad y aquellas que no lo hacen.
En pocas palabras, el gobierno es esencial para hacer que el libre mercado funcione
adecuadamente y para corregir las fallas de mercado, asegurando tanto la eficiencia
económica como la equidad en la distribución de la riqueza.
2.8. Principio 8: El nivel de vida de un país depende de la capacidad que
tenga para producir bienes y servicios
Las grandes diferencias en el nivel de vida entre países y a lo largo del tiempo se
deben principalmente a las variaciones en los niveles de productividad de los países, es
decir, la cantidad de bienes y servicios que se producen por unidad de trabajo. Los países

22. con alta productividad disfrutan de un alto nivel de vida, mientras que aquellos con menor
productividad tienen una existencia más precaria.
El crecimiento del nivel de vida está estrechamente vinculado al aumento de la
productividad y que otras explicaciones, como los sindicatos o las leyes sobre salario
mínimo, tienen importancia secundaria en comparación con la productividad.
Una forma para mejorar los niveles de vida, la política pública debe centrarse en aumentar
la productividad. Esto se logra garantizando que los trabajadores tengan acceso a una
educación de calidad, dispongan de herramientas y tecnología adecuadas para su trabajo
y puedan mejorar su eficiencia en la producción de bienes y servicios.
2.9. Principio 9: Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios
se incrementan
La inflación, un fenómeno económico en el que los precios de bienes y servicios
aumentan de manera generalizada en una economía. Se destaca un ejemplo histórico
relevante de inflación extrema en Alemania durante la década de 1920, donde los precios
se incrementaron drásticamente, llevando a un valor extremadamente bajo del marco
alemán.
Aunque Estados Unidos no ha experimentado una inflación tan extrema, ha enfrentado
periodos de inflación en el pasado. En la década de 1970, la inflación se duplicó, y en la
primera década del siglo XXI, se mantuvo en torno al 2.5% anual, lo que se considera un
nivel bajo. Mantener la inflación baja es un objetivo clave de las políticas económicas de
los países debido a los costos que impone a la sociedad.
La inflación suele estar vinculada a un aumento en la cantidad de dinero en circulación.
Cuando un gobierno emite grandes cantidades de dinero, su valor disminuye, lo que lleva
a un aumento en los precios. En Alemania, en la década de 1920, la inflación extrema se
relacionó con la emisión masiva de dinero por parte del gobierno. En Estados Unidos, la
alta inflación de la década de 1970 también estuvo asociada con un rápido aumento en la
cantidad de dinero en circulación, mientras que periodos de baja inflación se vincularon
con un crecimiento más lento de la oferta monetaria.

23. 2.10. Principio 10: La sociedad enfrenta a corto plazo una disyuntiva entre
inflación y desempleo
A corto plazo, un aumento en la cantidad de dinero estimula el gasto total y la
demanda de bienes y servicios, lo que lleva a una contratación de más trabajadores y una
reducción del desempleo. Sin embargo, este aumento en la demanda también puede
conducir a un incremento de los precios, es decir, a la inflación.
La economía enfrenta una disyuntiva a corto plazo entre inflación y desempleo, lo que
significa que las políticas económicas pueden influir en estas dos variables en sentidos
contrarios. Los diseñadores de políticas económicas pueden utilizar diversos
instrumentos, como el gasto público, los impuestos y la cantidad de dinero en circulación,
para afectar la demanda global de bienes y servicios y, por tanto, la combinación de
inflación y desempleo en la economía.
El debate sobre cómo usar estos instrumentos de política económica para controlar la
economía es tema de discusión entre economistas y responsables de políticas. En
momentos de recesión económica, como ocurrió durante la presidencia de Barack Obama
en 2008 y 2009, se implementaron medidas como paquetes de estímulo económico para
aumentar la demanda y reducir el desempleo. Sin embargo, algunas personas expresaron
preocupación de que estas políticas podrían llevar a una inflación excesiva a largo plazo.

24. CAPITULO III
EL PROBLEMA DE LA ECONOMÍA
Cada país enfrenta el desafío de ordenar sus recursos económicos a través de la
elección de su Sistema Económico. Este ordenamiento implica responder a tres preguntas
fundamentales:
- ¿Qué producir?: Esta cuestión se relaciona con los tipos y cantidades de bienes y
servicios que la economía debe ofrecer. Debido a que los recursos siempre son
escasos, ninguna economía puede producir todos los bienes que la población
necesita. Por lo tanto, es esencial seleccionar los bienes y servicios a producir y
determinar su cantidad.
- ¿Cómo producir?: El segundo problema se refiere a la combinación de factores y
técnicas que se utilizarán en la producción de bienes y servicios. Dado que existen
diferentes técnicas y combinaciones de factores productivos para lograr la misma
cantidad y calidad de bienes, la sociedad deberá elegir la que conduzca al "mínimo
costo".
- ¿Para quién producir?: El último problema a resolver es la "distribución social"
de los bienes, es decir, cómo se reparte la riqueza generada. Cuando la equidad no
está presente en este reparto, algunas personas aumentan excesivamente su
consumo de ciertos bienes, mientras que otros quedan excluidos de esta
posibilidad. Encontrar una solución justa a este problema es una preocupación
importante para los pensadores económicos.
Estos tres problemas mencionados anteriormente han sido abordados de manera diferente
por distintos sistemas económicos.
- El sistema individualista: Este sistema sostiene que los problemas se resuelven a
través del libre juego de la oferta y la demanda, donde el precio actúa como un
mecanismo regulador. El precio, como árbitro de estas fuerzas, determinará
inevitablemente la incapacidad de aquellos que no tienen el poder adquisitivo
necesario o que deben destinar sus ingresos a otros bienes, lo que les impide
acceder a ciertos bienes.

25. - El sistema colectivista: En este sistema, el Estado, mediante un organismo creado
para tal fin, responde a las tres preguntas planteadas, determinando qué se debe
producir, cómo se debe producir y cómo se efectuará la distribución.
- El sistema de economía mixta: Entre los dos sistemas anteriores se encuentra el
Sistema de Economía Mixta o de Intervencionismo Estatal. En este caso, el Estado
no es solo un espectador, sino que tiene una intervención activa en la actividad
económica. El grado de participación estatal varía dependiendo del momento
histórico de la sociedad y de la filosofía política del gobierno en el poder.
3.1. Las necesidades y su satisfacción
Cada individuo experimenta necesidades, es decir, carencias de elementos materiales o
inmateriales que son útiles para la vida o para alcanzar sus objetivos. Estas necesidades
se dividen generalmente en dos categorías: primarias y secundarias.
- Las necesidades primarias son fundamentales para la subsistencia de las personas
e incluyen aspectos como el hambre, la sed, el frío y el cansancio. Estas
necesidades deben ser atendidas de manera inmediata, ya que son vitales para la
supervivencia.
- Las necesidades secundarias, por otro lado, se originan a partir del desarrollo
cultural de las sociedades y abarcan actividades como escuchar la radio, ver
televisión, ir al cine, asistir al teatro y leer un libro. Estas necesidades no son
imprescindibles como las primarias y pueden postergarse en el tiempo.
Es importante destacar que las necesidades tienen ciertas características:
- Son ilimitadas en número: A medida que avanza la civilización, surgen nuevas
necesidades, lo que implica un aumento constante en la cantidad y tipo de bienes
requeridos para satisfacerlas.
- Son limitadas en capacidad: Cada necesidad particular, especialmente las
primarias, requiere una cantidad específica de bienes para ser satisfecha.
Consumir una cantidad mayor puede conducir a sentimientos negativos como
hartazgo o repulsión.
- Son recurrentes: Algunas necesidades, como el hambre, la sed y el sueño, tienden
a reaparecer periódicamente y se convierten en patrones habituales.

26. Cada persona debe considerar la clasificación y las características de sus necesidades,
evaluar sus recursos y el tiempo disponible, y establecer un orden de prioridades para
satisfacerlas.
3.2. La actividad y el proceso económico
Todas las personas, como seres con necesidades, utilizan diferentes recursos, tanto
materiales como inmateriales, para satisfacer sus múltiples requerimientos.
Algunos de estos recursos son fácilmente accesibles sin necesidad de intercambio, ya que
son abundantes en comparación con las necesidades. Estos se denominan bienes gratuitos,
como la luz solar, el agua de mar y el aire. Por otro lado, hay recursos que requieren un
pago para adquirirlos, ya que son escasos en relación con las necesidades. Estos se
conocen como bienes económicos, como automóviles, herramientas, maquinarias, frutas,
vinos, carnes, revistas, entre otros. La actividad económica se centra en el manejo de estos
últimos recursos.
La actividad humana que modifica la disponibilidad de recursos útiles y escasos para el
bienestar de las personas y la sociedad es considerada económica. El objetivo principal
de la actividad económica es mejorar la calidad de vida de las personas, buscando su
desarrollo tanto material como espiritual. Esta actividad se compone de un conjunto de
operaciones interconectadas que forman lo que conocemos como "proceso económico",
dividido en tres etapas: producción, distribución y consumo.
- Producción: La producción se refiere a todas las acciones encaminadas a "crear o
aumentar la utilidad de los bienes escasos", es decir, a adaptar esos bienes escasos
a las necesidades humanas. En este contexto, existen actividades productivas, que
se dividen en productoras de bienes y productoras de servicios.
- Distribución: La distribución está relacionada con las acciones destinadas a
repartir la riqueza generada entre los factores productivos que contribuyeron a su
creación.
- Consumo: El consumo hace referencia al uso de bienes y servicios para satisfacer
las necesidades de las personas, permitiéndoles alcanzar los objetivos que se han
propuesto en sus vidas.

27. 3.3. El circuito económico
El Circuito Económico es un modelo simple que nos permite entender las
interacciones entre los agentes económicos que forman parte del sistema. Inicialmente,
se analizan dos sectores: las familias y las empresas.
Las familias: En este sector, encontramos diversas unidades económicas que consumen
bienes y servicios. Su comportamiento se basa en los siguientes supuestos:
- Las familias tienen necesidades que desean satisfacer para lograr sus objetivos en
la vida.
- Para cubrir estas necesidades, requieren de recursos monetarios, con los cuales
adquirirán bienes y servicios.
- Para obtener esos ingresos monetarios, ofrecen los servicios de los factores de
producción (naturaleza, trabajo y capital) que poseen, en los mercados de factores
productivos.
- A cambio de su participación en el proceso productivo, las empresas les pagan
ingresos, como rentas, salarios e intereses. El cuarto factor, el empresario, como
coordinador de los otros tres factores, recibe su retribución, llamada beneficio,
que es la diferencia entre los ingresos totales y los costos totales.
- Con estos ingresos, las familias compran los productos que necesitan en el
mercado de bienes y servicios, pagando los precios correspondientes.
- El objetivo de las familias es utilizar sus ingresos de la mejor manera posible,
buscando alcanzar la mayor utilidad total o la mejor calidad de vida, dentro de las
restricciones que enfrentan.
Las empresas: Este sector comprende distintas unidades de producción encargadas de
generar bienes y servicios que consumen las familias. El comportamiento de estas
unidades se basa en los siguientes supuestos:
- Las empresas suministran bienes y servicios a las familias consumidoras,
buscando obtener beneficios de su participación en el proceso productivo.
- Utilizan los servicios de los factores productivos contratados a las familias en el
mercado de factores.
- Producen bienes y servicios que se ofrecen en el "mercado de bienes y servicios"
para su venta.

28. - Obtienen ingresos totales por las ventas realizadas y efectúan pagos por los costos
en que incurren. La diferencia entre los ingresos totales y los costos totales
representa el beneficio de los empresarios, quienes buscan maximizarlo, ya que es
su objetivo principal.
Según estos supuestos, el sistema funciona de la siguiente manera: Las familias,
necesitando ingresos, ofrecen sus servicios en el mercado de factores productivos y las
empresas los demandan para la producción de bienes. Las empresas retribuyen a las
familias por su participación en el proceso de producción y luego llevan los bienes al
mercado de bienes y servicios, donde las familias los compran utilizando los ingresos
obtenidos. Las familias, al adquirir los bienes, satisfacen sus necesidades, pero como estas
son recurrentes, se pondrá en marcha un nuevo ciclo económico.
3.4. La actividad productiva en la actualidad
3.4.1. Actividades productivas:
Son las acciones que las personas llevan a cabo para obtener y aumentar los bienes que
utilizan para satisfacer sus necesidades. Algunas de estas actividades incluyen:
- Extracción de productos naturales.
- Cultivo de alimentos y cultivos.
- Transformación de bienes.
- Transporte de bienes.
- Comercialización.
Todas estas actividades tienen como objetivo final la producción, es decir, poner los
bienes y servicios a disposición de las familias consumidoras para que puedan satisfacer
sus necesidades.
3.4.2. Sectores productivos:
Los tres sectores que forman parte de la actividad productiva son los siguientes:
A. Sector primario:
Este sector se centra principalmente en la obtención de bienes del suelo y del subsuelo,
sin agregarle mucho valor. Se encarga de obtener materias primas y alimentos. Está
compuesto por dos grandes divisiones:

29. - Agricultura, caza, silvicultura y pesca: Incluye la cría de ganado, aves y animales
de granja, así como el cultivo de cereales, frutas, verduras y flores. También
abarca la caza y la pesca con fines comerciales, excluyendo las actividades
deportivas. La silvicultura se refiere a la explotación y conservación de los
bosques.
- Explotación de minas y canteras: Incluye la exploración de minas de carbón, la
producción de petróleo y gas natural, y la extracción de minerales metálicos y
otros minerales. También abarca la extracción de piedra, arena, arcilla y otros
minerales para la construcción.
B. Sector secundario:
Este es el sector de transformación por excelencia, ya que recibe las materias primas
suministradas por el sector primario y las convierte en bienes de uso final. Está compuesto
por tres grandes divisiones:
- Industrias manufactureras: Incluye actividades como la producción de alimentos,
bebidas, prendas de vestir, productos de madera, papel, químicos, metales,
maquinaria y equipo.
- Construcción: Se refiere a la construcción, reforma y reparación de carreteras,
puentes, edificios y estructuras, así como a la demolición y obras públicas.
- Electricidad, gas y agua: Engloba la generación, transmisión y distribución de
energía, la producción y distribución de gases y el suministro de agua.
C. Sector terciario:
Este sector comprende el resto de las actividades productivas, es decir, los servicios.
Incluye las siguientes divisiones:
- Comercio al por mayor y al por menor, restaurantes y hoteles: Implica la compra
y venta de bienes, así como la provisión de servicios de alimentos, bebidas y
alojamiento.
- Transporte, almacenamiento y comunicaciones: Se refiere al transporte de
pasajeros y mercancías por aire, agua y tierra, el almacenamiento de mercancías
y los servicios de comunicación.
- Establecimientos financieros, seguros, bienes inmuebles y servicios prestados a
las empresas: Involucra operaciones bancarias, seguros, bienes raíces y servicios
profesionales de asesoramiento.

30. - Servicios comunales, sociales y personales: Comprende la administración
pública, educación, salud, entretenimiento, reparaciones y servicios domésticos.
3.4.3. Características:
Las características de la actividad productiva en nuestro tiempo se resumen en los
siguientes puntos:
- Producción para el mercado: La producción está destinada a ser vendida en el
mercado a compradores desconocidos.
- División del trabajo: Gracias a la división del trabajo, es posible producir la gran
cantidad de bienes y servicios que la población necesita.
- Especialización: Mediante la especialización, cada trabajador se convierte en un
especialista en una parte específica de la actividad productiva.
- Intercambio: El intercambio de bienes por dinero permite la circulación de los
bienes dentro del mercado.

31. CAPITULO IV
CONCLUSIONES
1. La economía es la ciencia que se encarga de estudiar las relaciones sociales que
tiene que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución, consumo
de bienes y servicios. Es por ello que necesitamos comprender sus conceptos
fundamentales para poder entender de una manera completa el campo de esta
ciencia.
Podemos perjudicarnos si no entendemos que pasa con la economía, pero también
nos beneficia si llegara a ser comprendida por nosotros, ya que formamos parte
de ella y no podemos ser excluidos. Necesitamos conocer cómo funciona el
sistema económico donde nos encontramos ya que de eso depende que decisiones
podemos tomar a nivel individual o colectivo.
Es por ello que las nociones básicas son la base de este trabajo, y debemos de
comprender bien lo que realmente significan y como pueden afectar nuestras
decisiones, además de buscar su aplicación eficaz a nuestra vida cotidiana.
Entonces, podemos decir que hablar de economía implica conocer el concepto y
los principios económicos que dan una óptima asignación a los recursos escasos
con la finalidad de tener alternativas.
2. Los principios fundamentales de la economía son esenciales para comprender
cómo las decisiones se toman tanto a nivel individual, empresarial como
gubernamental. A partir del principio de las disyuntivas, podemos comprender
que cada elección conlleva la renuncia a otras opciones. Asimismo, es crucial
considerar los costos de oportunidad, es decir, aquello que dejamos de obtener al
elegir una alternativa. Una mentalidad racional nos lleva a pensar en términos
marginales, evaluando los beneficios y costos adicionales de cada acción, y
siempre respondiendo a los incentivos presentes en nuestro entorno. Además, el
comercio juega un papel importante en la mejora del bienestar general al fomentar
la especialización y el intercambio de bienes y servicios a nivel internacional. Los
mercados son una herramienta eficaz para organizar la actividad económica,pero
también pueden sufrir distorsiones y fallos que requieren intervención
gubernamental para corregirlos. La combinación de una economía de mercado

32. con una regulación gubernamental adecuada puede promover la eficiencia y
equidad en la distribución de recursos.
El Estado debe adoptar ciertas políticas económicas para promover la equidad y
asegurar la eficacia. Esto, por ejemplo, a través de la imposición de límites a las
empresas monopolísticas que crean inequidad al equiparar los mercados.
Existe una relación entre el nivel de vida de un país y su capacidad para producir
bienes y servicios. Un mayor crecimiento económico y producción de bienes y
servicios puede mejorar el bienestar de la población. Sin embargo, es importante
tener en cuenta que la impresión excesiva de dinero y la inflación pueden afectar
negativamente la economía y generar un desequilibrio entre el empleo y la
inflación a corto plazo. Es necesario encontrar un equilibrio adecuado entre el
crecimiento económico y el control de la inflación para lograr un desarrollo
sostenible.
3. la economía de cada país se enfrenta al desafío de ordenar sus recursos
económicos mediante la elección de un sistema económico. Para lograrlo, es
fundamental abordar tres preguntas fundamentales: qué producir, cómo producir
y para quién producir.
Las necesidades humanas juegan un papel central en esta dinámica económica, ya
que son el motor que impulsa la actividad productiva. Estas necesidades se
clasifican en primarias y secundarias, y su satisfacción es un objetivo esencial para
mejorar la calidad de vida de las personas.
El circuito económico proporciona un modelo claro para entender cómo
interactúan los agentes económicos, como las familias y las empresas, en la
producción, distribución y consumo de bienes y servicios. La actividad económica
está destinada a poner estos bienes y servicios a disposición de las familias
consumidoras, lo que lleva a un ciclo recurrente de satisfacción de necesidades.
En la actualidad, las actividades productivas abarcan diversos sectores, como el
primario, secundario y terciario, que trabajan en conjunto para satisfacer las
demandas de la sociedad. La especialización y la división del trabajo permiten una
mayor eficiencia en la producción, mientras que el intercambio de bienes por
dinero facilita la circulación de los mismos en el mercado.
Finalmente, los sistemas económicos, como el individualista, el colectivista y el
de economía mixta, presentan diferentes enfoques para abordar los problemas
económicos fundamentales. La elección de uno de estos sistemas tendrá un

33. impacto directo en la distribución de la riqueza y en la satisfacción de las
necesidades de la población. En última instancia, encontrar un equilibrio justo en
la distribución de bienes y servicios es un desafío importante para los pensadores
económicos y para el bienestar de la sociedad en su conjunto.

34. PREGUNTAS
1. En la economía de mercado, ¿Qué se encarga de determinar la cantidad y precio
de equilibrio de los bienes y servicios?
a) La tasa de desempleo.
b) La escasez.
c) La interacción de la oferta y la demanda.
d) La inflación.
e) Los principios económicos.
Respuesta: c
2. En un intento por fomentar el consumo local y proteger la industria nacional, el
gobierno de un país decide implementar un incentivo que establezca un impuesto
adicional sobre todos los productos importados. ¿Cuál podría ser una
consecuencia inesperada de esta medida?
a) Estimulación de la innovación y desarrollo tecnológico en la industria
nacional para mejorar la calidad de los productos locales.
b) Disminución de la inflación y estabilización de los precios internos debido
a la reducción de la competencia extranjera.
c) Aumento de los ingresos fiscales del gobierno debido a los impuestos
adicionales recaudados sobre las importaciones.
d) Reducción de la variedad y calidad de los productos disponibles en el
mercado interno debido a la falta de competencia extranjera.
Respuesta: d
3. Como es de nuestro conocimiento para la economía el mercado es de gran
importancia, pues ayuda a regularla y controlarla. Para esto, los mercados pueden
organizar la economía sin necesidad de que el gobierno interfiera. Esto hace
referencia a que, como decía Adam Smith, el mercado es el mejor control existente
de la economía. Sin embargo, muchos economistas aseguran que dicho mercado
sufre distorsiones, o lo que conocemos como “fallo de mercado”. Para ello,
abogan por la intervención del Estado para corregir dichos fallos.
En base a lo expuesto, ¿A qué principio económico se refiere?
a) El comercio puede mejorar el bienestar de todos

35. b) Los mercados normalmente son un buen mecanismo para organizar la
actividad económica
c) El nivel de vida de un país depende de la capacidad que tenga para
producir bienes y servicios
d) Cuando el gobierno imprime demasiado dinero los precios se incrementan
Respuesta: b
4. ¿Qué característica destaca al sistema individualista en la resolución de
problemas económicos?
a) La participación activa del Estado en la producción y distribución.
b) El control total del gobierno sobre la economía.
c) El libre juego de la oferta y la demanda como mecanismo regulador.
d) La planificación centralizada de la producción y distribución de bienes.
Respuesta: b

36. REFERENCIAS
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