Moodle es una plataforma de aprendizaje virtual gratuita que permite a profesores crear cursos en línea fácilmente mediante actividades y recursos. Se basa en la filosofía del constructivismo social para centrarse en el aprendizaje a través de actividades. Moodle tiene una interfaz sencilla y ofrece herramientas como foros, tareas y cuestionarios para apoyar el aprendizaje en línea.
Respeto al debido proceso personal policial investigadothaniavega
Las denuncias conocidas en la preparación y desarrollo de este debate de control político, sobre la problemática del Nivel Ejecutivo de la Policía Nacional, que dan cuenta de eventuales arbitrariedades en el ejercicio de la acción disciplinaria y las facultades de suspensión de los investigados por parte de las autoridades internas de esa Institución, ameritan que la Comisión Segunda del Senado de la República, invocando lo previsto en los numerales 6º y 7º del artículo 277 de la Constitución Política, solicite a la Procuraduría General de la Nación que haga uso de su competencia prevalente sobre los procesos disciplinarios que actualmente adelanta la Policía Nacional con ocasión de comportamientos asociados con reclamos laborales que han hecho públicos policiales del Nivel Ejecutivo en los últimos meses.
Respeto al debido proceso personal policial investigadothaniavega
Las denuncias conocidas en la preparación y desarrollo de este debate de control político, sobre la problemática del Nivel Ejecutivo de la Policía Nacional, que dan cuenta de eventuales arbitrariedades en el ejercicio de la acción disciplinaria y las facultades de suspensión de los investigados por parte de las autoridades internas de esa Institución, ameritan que la Comisión Segunda del Senado de la República, invocando lo previsto en los numerales 6º y 7º del artículo 277 de la Constitución Política, solicite a la Procuraduría General de la Nación que haga uso de su competencia prevalente sobre los procesos disciplinarios que actualmente adelanta la Policía Nacional con ocasión de comportamientos asociados con reclamos laborales que han hecho públicos policiales del Nivel Ejecutivo en los últimos meses.
Hosaena Ghebru - Drivers of tenure insecurity and the customary tenure system...IFPRI SIG
"Drivers of tenure insecurity and the customary tenure system in Africa: Empirical evidence from selected African
countries" - Hosaena Ghebru
SIG 2015 Workshop "Integrating Multi-level Governance into the Post-2015 Development Agenda: Opportunities, Trade-offs, and Implications", Nov 9-10, 2015
Chapter 6: Growing an Ecology of Mind and Community
Step 1: Social Potentialities – Institutional dimensions
“Social Qualities”
This chapter and the next two will give us the wherewithal for ‘growing – more consciously - an ecology of mind and community’, one that seeks an evolving and constructive synergy between the world of our mind i.e., that of our human and social potentialities, and of our cognitive (social) structures and potentialities, with those of our core socio-political structures (those structures that we have associated with the individual as a social actor, institutions and their organizations and, more broadly, with society as a whole) and, their social realities.
EOI · 26/09/2011
El Aula Virtual de EOI Escuela de Negocios está basada en una plataforma Web llamada Moodle
(Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment). El acceso al Aula Virtual se realiza a través de
un navegador Web. Moodle puede utilizarse con cualquier navegador, desde cualquier sistema
operativo (MS- Windows, MacOS, GNU/Linux y otros).
El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda la comunidad universitaria.
Hosaena Ghebru - Drivers of tenure insecurity and the customary tenure system...IFPRI SIG
"Drivers of tenure insecurity and the customary tenure system in Africa: Empirical evidence from selected African
countries" - Hosaena Ghebru
SIG 2015 Workshop "Integrating Multi-level Governance into the Post-2015 Development Agenda: Opportunities, Trade-offs, and Implications", Nov 9-10, 2015
Chapter 6: Growing an Ecology of Mind and Community
Step 1: Social Potentialities – Institutional dimensions
“Social Qualities”
This chapter and the next two will give us the wherewithal for ‘growing – more consciously - an ecology of mind and community’, one that seeks an evolving and constructive synergy between the world of our mind i.e., that of our human and social potentialities, and of our cognitive (social) structures and potentialities, with those of our core socio-political structures (those structures that we have associated with the individual as a social actor, institutions and their organizations and, more broadly, with society as a whole) and, their social realities.
EOI · 26/09/2011
El Aula Virtual de EOI Escuela de Negocios está basada en una plataforma Web llamada Moodle
(Modular Object Oriented Distance Learning Enviroment). El acceso al Aula Virtual se realiza a través de
un navegador Web. Moodle puede utilizarse con cualquier navegador, desde cualquier sistema
operativo (MS- Windows, MacOS, GNU/Linux y otros).
El presente manual es el fruto del trabajo y la experiencia de los técnicos del Gabinete de Tele-Educación de la Universidad Politécnica de Madrid que desde el año 2005 vienen gestionando y prestando soporte a la herramienta Moodle para toda la comunidad universitaria.
Parte del trabajo final presentado en el curso final de Tutor Virtual del Intistuto de Formacion Tecnico Profesional-Infotep- Santo Domingo, Dominican Republic. Lic. Jose A. Peralta.
Presentación sobre el uso de tareas colaborativas en la web 2.0 (aplicándolo en el proyecto que desarrollaré a final del curso), como parte del curso de la UNED: Administración de aulas virtuales Moodle.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. ALBA CHACHA
1 ALBA CHACHA
IMPORTANCIA DE MOODLE
Se basa en hacer cursos de manera no presencial, a través de Internet dentro de
un campus virtual. Esto es una gran ventaja no sólo a nivel económico, sino
también personal, pues la gestión de tiempo se rentabiliza sobremanera.
http://es.wikipedia.org/wiki/Moodle
CARACTERÍSTICAS
Se creó desde la
filosofía educativa del
constructivismo social,
no poniendo el énfasis
en las herramientas o
los contenidos, sino en
la pedagogía: centra el
aprendizaje en las
actividades.
Dispone de una
interfaz que
permite crear y
gestionar cursos
fácilmente.
Los recursos
creados en los
cursos se
pueden
reutilizar.
La inscripción y
autentificación
de los
estudiantes es
sencilla y segura.
Resulta muy fácil
trabajar con él,
tanto para el
profesorado como
el alumnado.
Detrás de él hay una
gran comunidad que
lo mejora,
documenta y apoya
en la resolución de
problemas.
2. ALBA CHACHA
2 ALBA CHACHA
Ventajas
V
E
N
T
A
J
A
S
Moodleesunapotentísimaherramientaquepermitecreary
gestionarcursos,temasy/o contenidosdeformasencilla, enlos
quepodemosincluirgranvariedaddeactividadesyhacerun
seguimiento exhaustivo del trabajo denuestrosestudiantes,
tambiénpermite lacomunicaciónadistanciamedianteforos,
correo ychat, favoreciendoasí el aprendizajecooperativo.
Moodle se basa enla pedagogíasocial constructivista(colaboración,
actividades,reflexión,etc.).Lanavegaciónesaccesible,confiableyestable
así como ligera,sencillaycompatible condistintosnavegadoresWeb.
* Dispone de variostemasoplantillasque permitenal administradordel
sitiopersonalizarcolores,tiposde letra…asugusto o necesidad.Estas
plantillassonfácilesde modificaryampliar.
Se encuentratraducidoa más de 70 idiomas.
* Permite aloseducadorescrearEspaciosVirtualesde Aprendizaje enlos
que desarrollarcursoson-line outilizarlosde apoyocomocomplementoa
la enseñanzatradicional.
* La principal ventajade este tipode productoesque estádesarrolladoen
su totalidadbajosoftware libre,loque laconvierte enuna alternativamuy
interesante paralascomunidadeseducativasque quieranutilizaruna
plataformapara realizarsuscursoson-line.
HERRAMIENTAS DE MODLE
MODULO DE TAREAS MODULO DE CONSULTA MODULO DE FORO
MODULO DIARIO MODULO CUESTIONARIO MODULO RECURSO
MODULO ENCUESTA MODULO WIKI