Plataformas virtuales de AprendizajeUna plataforma de aprendizaje, es un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas. Si esta plataforma es virtual las estructuras y técnicas se fundamentan en las TIC`S, y las políticas y estrategias en la educación a distancia. Las TIC`S han evolucionado y con esto a aumentado las posibilidades educativas de quienes las utilizan, inicialmente se utilizaba como único medio de comunicación el correo, luego se fueron incorporando otros canales, como el foro, el Chat y las video conferencias y con ellos nuevos materiales multimedios.
HISTORIAÉpoca CaracterísticaLas raíces de la disciplina. La formación militar norteamericana en los años cuarenta. Los años cincuenta y sesenta. La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista. La década de los setenta. El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. Los ochenta y los noventa. La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. El comienzo del siglo XXI. Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas.
CLASES
       Clases de Plataformas:Existen varios tipos de plataformas:LMS
KMS
ERP
CRMCMSAlgunas de ellas son:Plataforma CAE incluye herramientas de autor para crear cursos y test,
WebCT,
BlackBoard,

Moodle MeloLopez

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    Plataformas virtuales deAprendizajeUna plataforma de aprendizaje, es un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas. Si esta plataforma es virtual las estructuras y técnicas se fundamentan en las TIC`S, y las políticas y estrategias en la educación a distancia. Las TIC`S han evolucionado y con esto a aumentado las posibilidades educativas de quienes las utilizan, inicialmente se utilizaba como único medio de comunicación el correo, luego se fueron incorporando otros canales, como el foro, el Chat y las video conferencias y con ellos nuevos materiales multimedios.
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    HISTORIAÉpoca CaracterísticaLas raícesde la disciplina. La formación militar norteamericana en los años cuarenta. Los años cincuenta y sesenta. La fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista. La década de los setenta. El enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. Los ochenta y los noventa. La crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales. El comienzo del siglo XXI. Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas.
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    Clases de Plataformas:Existen varios tipos de plataformas:LMS
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    CRMCMSAlgunas de ellasson:Plataforma CAE incluye herramientas de autor para crear cursos y test,
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