Las plataformas educativas estimulan la cooperación y la interacción en el aprendizaje mediante el uso de las TIC. Se utilizan tanto para la educación a distancia como presencial. Los principales tipos de plataformas son los sistemas de gestión de aprendizaje (LMS), los sistemas de gestión de contenido (CMS) y los sistemas de gestión de contenido de aprendizaje (LCMS). Los estándares e-learning surgieron para resolver problemas como el aumento de la demanda de información en línea y los costos educativos
El siguiente mapa conceptual abarca la definición, las principales características, herramientas y estándares que deben contener las plataformas virtuales.
El siguiente mapa conceptual abarca la definición, las principales características, herramientas y estándares que deben contener las plataformas virtuales.
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
Presentación de la asignatura de Tutoría en Ambientes Virtuales de Aprendizaje de la Maestría en Educación Médica, Universidad de La Sabana.
Autor: Erwin Hernando Hernández Rincón, MD, MSc, PhD
Facultad de Medicina, Universidad de La Sabana
La educación a distancia, en los últimos años, presenta un avance progresivamente hacia modelos de formación en línea soportados por la tecnología de Internet. El uso de las redes de comunicación ha evolucionado desde distintos enfoques, hasta cristalizarse en modelos que son adoptados masivamente por distintas instituciones.
En este trabajo hablamos sobre las plataformas virtuales LCMS Y CMS, explicando sus características, ventajas y desventajas. Así como sus principales herramientas.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Mapa Conceptual Plataformas Educativas
1. PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Las plataformas educativas estimulan ideas de cooperación y de interacción en el
proceso de aprendizaje y enseñanza, haciendo uso de aprendizajes significativos con
las prácticas mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
APLICACIONES DE LAS PLATAFOPRMAS EDUCATIVAS
EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PRESENCIAL
CLASIFICACION
LMS
(Learning Management
System)
Los sistemas de gestión de
aprendizaje son
aplicaciones web que
proveen las funciones
administrativas para
habilitar y controlar,
diversos contenidos
facilitando así la interacción
entre docente y estudiante.
CMS
(Content Management System)
El sistema de gestión de contenidos,
son aplicaciones utilizados para
facilitar la gestión de paginas web o
portales ya sea en internet o
intranet, estas herramientas
permiten crear y mantener paginas
web con facilidad.
LCMS
(Learning Content
Management System)
Los sistemas de gestión de
contenidos para el
aprendizaje permiten la
gestión de contenidos, que
va desde la creación de un
objeto de aprendizaje (OA),
hasta la publicación y su
respectivo seguimiento*
Generar la descripción de
cada (OA).
Fue creado para realizar
estas funciones:
* Buscar y localizar el (OA)
requerido.
* Proveer jerarquías para el
almacenamiento y
organización de (OA).
* Acoplar (OA) para
estructurar cursos.
.
ESTANDARES E-LEARNING
Estos estándares surgieron para resolver algunos
inconvenientes presentados, actualmente dos de ellos son
la demanda de información en línea y el incremento de los
costos de producción de material educativo, estos
estándares son difundidos y emitidos por diversos
consorcios que poseen estándares y están siendo
utilizados en el desarrollo de plataformas y contenidos
educativos.