ESTUDIO DE LMS
Moodle, Claroline, Ecollege
Plataformas virtuales
• Constituyen un
conjunto de
estructuras, políticas, té
cnicas, estrategias y
elementos de
aprendizaje que se
integran en la
implementación del
proceso de enseñanza-
aprendizaje, dentro de
las instituciones
educativas.
• Existen plataformas:
• Comerciales: Se debe
realizar un pago para
poder comprar la
licencia.
• De acceso libre: Se
pueden adquirir sin
costo.
Moodle
• Moodle, por sus siglas en inglés
significa Entorno Modular de
Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objeto.
• Software libre.
• Consiste en una aproximación
constructiva basada en el
constructivismo social de la educación.
• Lleva a estudiantes y profesores a
contribuir en el proceso educativo.
• Hace posible que los estudiantes
puedan comentar en entradas de bases
de datos o trabajar colaborativamente
en un wiki.
• Entre las ventajas encontramos:
• Respalda la interacción grupal, al
mismo tiempo que permite la
conversación privada entre los
estudiantes.
• Es ideal para llevar a cabo
evaluaciones del curso. Todos los
participantes responden y, al mismo
tiempo, pueden hacer observaciones
sobre los comentarios expresados por
los demás compañeros.
• Los participantes pueden contribuir
simultáneamente mientras el sistema
los identifica automáticamente y al
finalizar aparece una transcripción del
encuentro.
No obstante, es necesario resaltar que
estas herramientas sólo pueden ser
utilizadas con el uso del internet.
Claroline
• Proyecto de software libre.
• Es una plataforma de aprendizaje y
trabajo virtual (eLearning) de código
abierto (open source).
• Permite a los formadores construir
eficaces cursos online y gestionar las
actividades de aprendizaje y
colaboración en la web.
• Traducido a 35 idiomas, Claroline
tiene una gran comunidad de
desarrolladores y usuarios en todo el
mundo.
• Disponible para plataformas (Linux) y
navegadores libres
(Mozilla, Netscape), y plataformas
(Unix, Mac OS X y Windows) y
navegadores propietarios (Internet
Explorer).
Puede ser utilizado por formadores, para
administrar cursos virtuales en entornos
e-learning ya que permite:
• Publicar documentos en cualquier
formato: word
(doc), pdf, html, vídeo, etc.
• Administrar foros de discusión tanto
públicos como privados.
• Administrar listas de enlaces.
• Crear grupos de estudiantes.
• Confeccionar ejercicios.
• Estructurar una agenda con tareas y
plazos.
• Hacer anuncios, vía correo electrónico
por ejemplo.
• Gestionar los envíos de los
estudiantes:
documentos, tareas, trabajos, etc.
• Crear y guardar chats.
Claroline
• Entre las ventajas
encontramos:
• Es una plataforma
estable, abierta a todos.
• Su funcionamiento no requiere
conocimientos técnicos
especiales.
• Es fácil de instalar y de usar.
• Es posible configurar cada
sector de la plataforma, para
lograr apariencias y estilos
personalizados de acuerdo a las
necesidades del usuario.
• El profesor no está limitado en
sus opciones educativas.
• Dispone de herramientas que
se pueden organizar y utilizar
de acuerdo a sus necesidades.
• Entre las desventajas tenemos:
• Depende totalmente de
MySQL.
• Relativamente poco
modificable.
• Aún no existe la posibilidad de
exportar los cursos.
• Cuenta con pocos módulos y
plugins para descargar y su
personalización es un tanto
dificultosa.
Ecollege
• Software comercial.
• Entorno global, intuitivo y
flexible para el aprendizaje
personalizado de los alumnos
de sistema presencial, híbrido
o en línea.
• Provee un ambiente de
aprendizaje intuitivo en el que
el estudiante navega de forma
natural.
• Es una plataforma centrada en
el estudiante.
• Con la colaboración de
profesores/autores más el
acompañamiento de
Pearson, se generan contenidos
institucionales, los cuales
brindan uniformidad a la
enseñanza y una estructura
para que el estudiante de
educación media y superior se
sienta cómodo al interactuar
con la información y las
actividades en la plataforma.
• Es una plataforma didáctica
que provee un ambiente fácil
de navegar y
administrar, acorde a sus
necesidades, con la seguridad y
profesionalismo que una
Institución requiere.
Ecollege
• Entre las ventajas
encontramos:
• Provee de infraestructura.
• Es fácil de usar, intuitiva y
profesional.
• Posee flexibilidad para apoyar
a instituciones de los diferentes
niveles al momento de integrar
la tecnología que facilita el
aprendizaje.
• Resuelve los problemas de
crecimiento de programas
presenciales, mixtos y en
línea, en términos de:
o Escalabilidad, Servicios, Sopor
te, Evaluación, Efectividad de
costos.
• Entre las desventajas tenemos:
• Requisito de tecnología y
poseer competencias en el uso
de ordenadores.
• Falta de motivación personal y
disciplina.
• Es un software comercial, es
decir, hay que pagar un costo
para adquirirlo.

Estudio de lms

  • 1.
    ESTUDIO DE LMS Moodle,Claroline, Ecollege
  • 2.
    Plataformas virtuales • Constituyenun conjunto de estructuras, políticas, té cnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso de enseñanza- aprendizaje, dentro de las instituciones educativas. • Existen plataformas: • Comerciales: Se debe realizar un pago para poder comprar la licencia. • De acceso libre: Se pueden adquirir sin costo.
  • 3.
    Moodle • Moodle, porsus siglas en inglés significa Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objeto. • Software libre. • Consiste en una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación. • Lleva a estudiantes y profesores a contribuir en el proceso educativo. • Hace posible que los estudiantes puedan comentar en entradas de bases de datos o trabajar colaborativamente en un wiki. • Entre las ventajas encontramos: • Respalda la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes. • Es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso. Todos los participantes responden y, al mismo tiempo, pueden hacer observaciones sobre los comentarios expresados por los demás compañeros. • Los participantes pueden contribuir simultáneamente mientras el sistema los identifica automáticamente y al finalizar aparece una transcripción del encuentro. No obstante, es necesario resaltar que estas herramientas sólo pueden ser utilizadas con el uso del internet.
  • 4.
    Claroline • Proyecto desoftware libre. • Es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning) de código abierto (open source). • Permite a los formadores construir eficaces cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la web. • Traducido a 35 idiomas, Claroline tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo. • Disponible para plataformas (Linux) y navegadores libres (Mozilla, Netscape), y plataformas (Unix, Mac OS X y Windows) y navegadores propietarios (Internet Explorer). Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales en entornos e-learning ya que permite: • Publicar documentos en cualquier formato: word (doc), pdf, html, vídeo, etc. • Administrar foros de discusión tanto públicos como privados. • Administrar listas de enlaces. • Crear grupos de estudiantes. • Confeccionar ejercicios. • Estructurar una agenda con tareas y plazos. • Hacer anuncios, vía correo electrónico por ejemplo. • Gestionar los envíos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc. • Crear y guardar chats.
  • 5.
    Claroline • Entre lasventajas encontramos: • Es una plataforma estable, abierta a todos. • Su funcionamiento no requiere conocimientos técnicos especiales. • Es fácil de instalar y de usar. • Es posible configurar cada sector de la plataforma, para lograr apariencias y estilos personalizados de acuerdo a las necesidades del usuario. • El profesor no está limitado en sus opciones educativas. • Dispone de herramientas que se pueden organizar y utilizar de acuerdo a sus necesidades. • Entre las desventajas tenemos: • Depende totalmente de MySQL. • Relativamente poco modificable. • Aún no existe la posibilidad de exportar los cursos. • Cuenta con pocos módulos y plugins para descargar y su personalización es un tanto dificultosa.
  • 6.
    Ecollege • Software comercial. •Entorno global, intuitivo y flexible para el aprendizaje personalizado de los alumnos de sistema presencial, híbrido o en línea. • Provee un ambiente de aprendizaje intuitivo en el que el estudiante navega de forma natural. • Es una plataforma centrada en el estudiante. • Con la colaboración de profesores/autores más el acompañamiento de Pearson, se generan contenidos institucionales, los cuales brindan uniformidad a la enseñanza y una estructura para que el estudiante de educación media y superior se sienta cómodo al interactuar con la información y las actividades en la plataforma. • Es una plataforma didáctica que provee un ambiente fácil de navegar y administrar, acorde a sus necesidades, con la seguridad y profesionalismo que una Institución requiere.
  • 7.
    Ecollege • Entre lasventajas encontramos: • Provee de infraestructura. • Es fácil de usar, intuitiva y profesional. • Posee flexibilidad para apoyar a instituciones de los diferentes niveles al momento de integrar la tecnología que facilita el aprendizaje. • Resuelve los problemas de crecimiento de programas presenciales, mixtos y en línea, en términos de: o Escalabilidad, Servicios, Sopor te, Evaluación, Efectividad de costos. • Entre las desventajas tenemos: • Requisito de tecnología y poseer competencias en el uso de ordenadores. • Falta de motivación personal y disciplina. • Es un software comercial, es decir, hay que pagar un costo para adquirirlo.