Movimientos de los astros santi y pedro 7a
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El documento describe los movimientos aparentes y reales de la Tierra, el Sol y la Luna. Los movimientos aparentes son los que vemos a simple vista, mientras que los movimientos reales son los que suceden en realidad. Se explica que aparentemente el Sol gira alrededor de la Tierra, pero en realidad es la Tierra la que gira alrededor del Sol. La Luna también parece moverse de Este a Oeste, pero en realidad gira alrededor de la Tierra.
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El universo
Este documento resume conceptos clave sobre el universo y el sistema solar. Explica que el universo surgió hace unos 15 mil millones de años a partir del Big Bang y contiene galaxias, estrellas, planetas y otros objetos celestes. Describe los componentes del sistema solar, incluyendo al Sol, 8 planetas y otros cuerpos menores como asteroides y cometas. También resume la evolución del entendimiento sobre el lugar de la Tierra, desde las teorías geocéntrica y heliocéntrica.
Secuencia normalizada movimiento de rotación y las estaciones
La Tierra gira constantemente sobre su eje mientras orbita el Sol, lo que causa sus cuatro estaciones. Debido a que el eje de rotación de la Tierra siempre apunta en la misma dirección, las diferentes partes del planeta reciben diferentes cantidades de luz solar a lo largo del año, resultando en estaciones cálidas y frías en los hemisferios norte y sur.
Secuencia angulos
El documento presenta una secuencia de actividades para enseñar conceptos básicos de ángulos a niños. Las actividades incluyen identificar ángulos en el salón, representar ángulos con el cuerpo y dibujos, conceptualizar partes de los ángulos, representar giros para clasificar ángulos, reconocer ángulos usando materiales concretos e instrumentos geométricos, y trazar y medir ángulos usando un semicírculo. El objetivo general es que los niños aprendan a reconocer ángulos en su entorno.
Las estrellas
en esta diapositiva se mostrara, la vida de las estrellas,y lo maravilloso que es saber sobre ellas, mira y conoce un poco de ellas. recuerda que si lloras por haber perdido el sol, las lagrimas no te permitirán ver las estrellas...
Proyecto Los Piratas Infantil
El documento presenta una propuesta de proyecto sobre piratas para niños. Los niños reciben una carta de un duende sobre una Escuela para Piratas y deben completar una solicitud. El proyecto incluye actividades como investigar sobre piratas, elegir nombres y banderas piratas, aprender sobre la vida en un barco pirata y los requisitos para convertirse en piratas, incluyendo juramentos, vestimenta, canciones, roles en el barco y la búsqueda de un tesoro. Al completar todos los requisitos, los niños reciben sus diplomas
Ccnn 5 to
Este documento presenta la introducción de un libro de texto de Ciencias Naturales para quinto grado de educación primaria en Nicaragua. Explica que el libro fue elaborado siguiendo un enfoque didáctico centrado en los conocimientos y la construcción del aprendizaje. Además, contiene iconos que guiarán a los estudiantes en las actividades propuestas, las cuales promueven la observación, reflexión y acción sobre el medio ambiente. Finalmente, invita a docentes y estudiantes a aprovechar el material para desarrollar
Conozcamos los animales
El documento presenta información sobre los animales, incluyendo cómo nacen (algunos de su madre y otros de huevos), su tamaño, su cobertura (pelo, escamas o plumas), su alimentación (hierba, carne o varias cosas) y si son animales domésticos o salvajes. También describe la utilidad de los animales para los seres humanos y los cuidados que requieren.
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El Sistema Solar
El documento describe el sistema solar, incluyendo los ocho planetas que giran alrededor del Sol (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) y otros cuerpos celestes como la Luna, estrellas y galaxias. Se proporcionan detalles sobre algunos planetas como Mercurio, la Tierra, Venus y características de planetas como Marte, Júpiter y Saturno. También se menciona que el Sol es una estrella central en el sistema solar.
Exoplanets and extraterrestial life
This document discusses exoplanets and the search for extraterrestrial life. It describes how over 1800 exoplanets have been discovered orbiting stars other than the sun. It explains several methods used to detect exoplanets, including direct imaging, the transit method, astrometry, and radial velocity. It also discusses characteristics of potentially habitable exoplanets and provides details about Gliese 667 Cc, one of the most Earth-like exoplanets discovered. The document then reviews the history of exoplanet detection and outlines some of the earliest projects in the search for extraterrestrial intelligence, such as Projects Ozma and Phoenix.
PowerPoint Sistema Solar
Este documento resume los 12 principales cuerpos del Sistema Solar, incluyendo el Sol, los 8 planetas (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno), y Plutón. Describe brevemente las características físicas y orbitales de cada uno, como sus temperaturas, composiciones atmosféricas, lunas y velocidades orbitales.
Reflexión y refracción de la luz
En esta presentación se exponen las leyes de la reflexión y refracción de la luz y se exponen algunos ejemplos de fenómenos de la cotidianidad en las que están inmersas dichas leyes.
Sol
El documento resume las principales partes y características del Sol. Incluye una introducción sobre su tamaño relativo a la Tierra y la Luna. Luego describe las distintas capas del Sol como la fotosfera, cromósfera, corona y zona de convección y radiación. También habla sobre las manchas solares, el viento solar y cómo estas características afectan la Tierra.
El arcoiris
El arcoíris es un fenómeno óptico y meteorológico causado por la luz del sol al pasar a través de gotas de agua en la atmósfera, lo que causa que la luz se descomponga en un espectro de colores y se refleje en un ángulo de 138 grados, formando un arco multicolor. René Descartes fue el primero en dar una explicación científica del fenómeno basada en la reflexión y refracción de la luz.
Conocemos las plantas
Presentación para el área de Conocimiento del Medio.
Nivel: 3º de Educación Primaria.
El Reino de las Plantas.
Unidad didáctica - Los sentidos
Este documento presenta una unidad didáctica sobre los órganos de los sentidos dirigida a estudiantes de 4o grado de primaria. Incluye la identificación del tema y los destinatarios, los objetivos generales y específicos, las competencias a desarrollar, los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, y la metodología a seguir. El documento proporciona información detallada sobre cada elemento de la unidad didáctica para guiar con éxito su implementación.
Las galaxias
El documento describe las galaxias, incluyendo que son sistemas de millones de estrellas unidas por gravedad que se formaron hace miles de millones de años, que existen diferentes tipos como espirales e irregulares, y que las galaxias más cercanas a la Vía Láctea incluyen las Nubes de Magallanes y Andrómeda.
La luna 5to grado
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Gira sobre su eje mientras orbita la Tierra en aproximadamente 28 días, por lo que siempre vemos la misma cara. Las fases de la Luna (creciente, llena, menguante y nueva) ocurren a medida que la Luna orbita la Tierra y la iluminación solar cambia.
Proyecto sistema solar.
El documento describe los objetos que componen el sistema solar. Explica que el Sol y los astros que giran a su alrededor forman el sistema solar. Detalla que los planetas giran alrededor del Sol y pueden clasificarse en planetas interiores y exteriores. También habla de los asteroides, meteoritos y cometas, señalando sus características principales.
El paso del tiempo
Este documento trata sobre cómo el paso del tiempo causa cambios en las personas, la naturaleza y el paisaje. Explica que las personas, animales y plantas cambian a lo largo del tiempo y con las estaciones. También describe cómo la humanidad desarrolló formas de medir el tiempo, como el calendario y diferentes tipos de relojes, para comprender y predecir estos cambios.
LA LUNA Y SUS MOVIMIENTOS
The document provides information about the Moon in Spanish. It states that the Moon is Earth's only natural satellite, has almost no atmosphere and no water, and was first visited by humans in 1969. It also describes the Moon's shape, distance from Earth, temperature, gravity, phases, and lunar eclipses.
Reflexión de la luz
Este documento presenta la planificación de una clase sobre la reflexión de la luz para alumnos de 5to grado. La maestra quiere que los estudiantes aprendan que la luz se refleja en superficies planas, y puedan observar este fenómeno a través de experiencias con una palangana, espejo y otros materiales. La clase seguirá una secuencia didáctica que incluye la anticipación de resultados, realización de experiencias, análisis de observaciones y conceptualización de los rayos incidente y reflejado.
La orientación
El documento habla sobre la orientación y sus aspectos fundamentales. Explica que la orientación es la capacidad humana de determinar nuestra ubicación con respecto a referencias espaciales conocidas y que nos permite interpretar mapas, reconocer nuevos espacios, y reducir el riesgo de perdernos. También describe los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste), cómo orientarse usando el sol, la luna o la estrella polar, e instrumentos de orientación como la brújula, mapas y balizas.
LOS MAPAS
Un mapa es una representación plana de la Tierra o parte de ella. Un mapamundi muestra la forma esférica de la Tierra de manera plana para que sea más fácil de ver. Los continentes son grandes extensiones de tierra separadas por océanos. Vivimos en el continente de América, el cual se divide en América del Norte, Central y del Sur.
La luna
La Luna es el satélite natural más grande del Sistema Solar en relación al tamaño de su planeta, la Tierra. Representa un cuarto del diámetro y una octogésima primera parte de la masa de la Tierra. Se formó hace aproximadamente 4,527 mil millones de años, posiblemente por la fisión de la corteza terrestre debido a fuerzas centrífugas.
La luna
El documento proporciona información sobre la Luna. Explica que la Luna es el único satélite natural de la Tierra y describe sus movimientos de rotación y traslación alrededor de la Tierra. También describe las diferentes fases lunares como la Luna llena, cuarto menguante y Luna nueva. Además, explica los eclipses lunares y la influencia de la gravedad lunar en las mareas oceánicas. Por último, resume brevemente las deidades lunares y festividades asociadas a la Luna en las culturas inca y muisca.
El universo
El documento resume conceptos clave sobre el sistema solar y el universo. Describe que el sistema solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También habla sobre los planetas enanos, asteroides, cometas y meteoritos. Explica que el universo contiene galaxias como la Vía Láctea, compuestas de estrellas, gas y polvo, y que la Tierra es solo una pequeña parte del
¿que es y como se forma un arcoiris?
El documento describe los diferentes tipos de arcoíris, incluyendo cómo se forma un arcoíris normal a través de la refracción de la luz solar en gotas de agua, así como arcoíris lunares, de niebla, dobles y circunhorizontales. Explica que un arcoíris está formado por los colores del espectro visible en el orden rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul claro, azul fuerte y morado.
3º "D" DIBUJO
El documento contiene una lista de nombres de estudiantes divididos en grupos de dos, que aparentemente dibujaron figuras geométricas para la clase 3° "D".
3º "C" DIBUJO
Los alumnos de 3o grado "C" dibujaron figuras geométricas. Los nombres de los alumnos que participaron en la actividad se enumeran en el documento.
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El Sistema Solar
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Reflexión y refracción de la luz
En esta presentación se exponen las leyes de la reflexión y refracción de la luz y se exponen algunos ejemplos de fenómenos de la cotidianidad en las que están inmersas dichas leyes.
Sol
El documento resume las principales partes y características del Sol. Incluye una introducción sobre su tamaño relativo a la Tierra y la Luna. Luego describe las distintas capas del Sol como la fotosfera, cromósfera, corona y zona de convección y radiación. También habla sobre las manchas solares, el viento solar y cómo estas características afectan la Tierra.
El arcoiris
El arcoíris es un fenómeno óptico y meteorológico causado por la luz del sol al pasar a través de gotas de agua en la atmósfera, lo que causa que la luz se descomponga en un espectro de colores y se refleje en un ángulo de 138 grados, formando un arco multicolor. René Descartes fue el primero en dar una explicación científica del fenómeno basada en la reflexión y refracción de la luz.
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Las galaxias
El documento describe las galaxias, incluyendo que son sistemas de millones de estrellas unidas por gravedad que se formaron hace miles de millones de años, que existen diferentes tipos como espirales e irregulares, y que las galaxias más cercanas a la Vía Láctea incluyen las Nubes de Magallanes y Andrómeda.
La luna 5to grado
La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Gira sobre su eje mientras orbita la Tierra en aproximadamente 28 días, por lo que siempre vemos la misma cara. Las fases de la Luna (creciente, llena, menguante y nueva) ocurren a medida que la Luna orbita la Tierra y la iluminación solar cambia.
Proyecto sistema solar.
El documento describe los objetos que componen el sistema solar. Explica que el Sol y los astros que giran a su alrededor forman el sistema solar. Detalla que los planetas giran alrededor del Sol y pueden clasificarse en planetas interiores y exteriores. También habla de los asteroides, meteoritos y cometas, señalando sus características principales.
El paso del tiempo
Este documento trata sobre cómo el paso del tiempo causa cambios en las personas, la naturaleza y el paisaje. Explica que las personas, animales y plantas cambian a lo largo del tiempo y con las estaciones. También describe cómo la humanidad desarrolló formas de medir el tiempo, como el calendario y diferentes tipos de relojes, para comprender y predecir estos cambios.
LA LUNA Y SUS MOVIMIENTOS
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Reflexión de la luz
Este documento presenta la planificación de una clase sobre la reflexión de la luz para alumnos de 5to grado. La maestra quiere que los estudiantes aprendan que la luz se refleja en superficies planas, y puedan observar este fenómeno a través de experiencias con una palangana, espejo y otros materiales. La clase seguirá una secuencia didáctica que incluye la anticipación de resultados, realización de experiencias, análisis de observaciones y conceptualización de los rayos incidente y reflejado.
La orientación
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La luna
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La luna
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El universo
El documento resume conceptos clave sobre el sistema solar y el universo. Describe que el sistema solar está formado por el Sol y los planetas que orbitan alrededor de él, incluyendo Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. También habla sobre los planetas enanos, asteroides, cometas y meteoritos. Explica que el universo contiene galaxias como la Vía Láctea, compuestas de estrellas, gas y polvo, y que la Tierra es solo una pequeña parte del
¿que es y como se forma un arcoiris?
El documento describe los diferentes tipos de arcoíris, incluyendo cómo se forma un arcoíris normal a través de la refracción de la luz solar en gotas de agua, así como arcoíris lunares, de niebla, dobles y circunhorizontales. Explica que un arcoíris está formado por los colores del espectro visible en el orden rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul claro, azul fuerte y morado.
La actualidad más candente (20)
Más de ejemplo12
3º "D" DIBUJO
El documento contiene una lista de nombres de estudiantes divididos en grupos de dos, que aparentemente dibujaron figuras geométricas para la clase 3° "D".
3º "C" DIBUJO
Los alumnos de 3o grado "C" dibujaron figuras geométricas. Los nombres de los alumnos que participaron en la actividad se enumeran en el documento.
3º "B" DIBUJO
O documento lista os nomes de alunos da 3a série B e seus parceiros para um projeto de desenhar figuras geométricas. Vinte alunos são listados individualmente ou em pares para participar do projeto de desenho.
3º "A" DIBUJO
El documento lista los nombres de estudiantes de 3o grado divididos en grupos, posiblemente los que participaron en una actividad de dibujo utilizando figuras geométricas. Cada línea contiene uno o más nombres de estudiantes agrupados, finalizando con una lista de 3 nombres individuales al final.
2º "B" DIBUJOS EN PAINT
O documento lista os nomes de alunos da 2o série B que participaram de uma atividade de desenho usando o programa Paint.
2º "A" DIBUJOS EN PAINT
Os alunos da turma 2o "A" fizeram desenhos usando o programa Paint e seus nomes estão listados, muitos em pares indicando que trabalharam juntos.
Bee Gees
The document provides biographical information about the three Gibb brothers - Barry, Maurice, and Robin - who formed the Bee Gees. Barry Gibb was the oldest brother and singer, songwriter, and producer for the band. Maurice Gibb was born in 1949 as the twin brother of Robin and died in 2003, also working as a singer, songwriter, and producer. Robin Gibb, born as Maurice's twin in 1949, was a singer, songwriter, producer, and musician for the Bee Gees.
Creedence Clearwater Revival
Creedence Clearwater Revival was an American rock band formed in the late 1960s that became famous in the early 1970s for mixing genres like rock, blues, gospel, and country. The band consisted of John Fogerty as the lead singer, guitarist, and primary songwriter, his brother Tom Fogerty on guitar, and Doug Clifford and Stuart Cook on drums and bass respectively. Some of their most successful songs included "Travellin' Band", "Good Golly Miss Molly", "Bad Moon Rising", and "Have You Ever Seen the Rain".
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA- 5
Víctor Buso, un aficionado a la astronomía en Rosario, Argentina, descubrió una nueva estrella extremadamente brillante mientras probaba su nueva cámara en la medianoche del 20 de septiembre de 2016. Llamó a otros astrónomos aficionados para confirmar su hallazgo, y finalmente dio la alerta mundial sobre el nacimiento de una supernova, la explosión de una estrella masiva que libera una gran cantidad de energía. Las supernovas son fenómenos raros de presenciar.
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA 5
El documento describe el descubrimiento de una supernova por parte de Víctor Buso, un aficionado a la astronomía en Rosario, Argentina. Buso estaba probando una nueva cámara cuando notó un punto brillante en el cielo que se hacía más brillante con el tiempo. Llamó a otros astrónomos para confirmar su hallazgo y dar la alerta mundial. Finalmente confirmaron que estaba presenciando el nacimiento de una supernova, la explosión de una estrella que libera una gran cantidad de energía.
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA 4
Un cerrajero aficionado a la astronomía en Argentina, Víctor Buso, capturó fotografías del nacimiento de una supernova desde su observatorio casero, convirtiéndose en la primera persona en lograr esto. Las supernovas son explosiones masivas de estrellas gigantes al final de sus vidas, liberando enormes cantidades de energía en poco tiempo.
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA 3
Víctor Buso, un cerrajero aficionado a la astrología de Rosario, Argentina, fotografió el nacimiento de una supernova el 20 de septiembre de 2016 desde la terraza de su casa. Aunque se dio a conocer dos años más tarde, fue una de las primeras imágenes de esta etapa cósmica. Una supernova marca el nacimiento de la muerte de una estrella o el inicio de una nueva etapa. Cuando Buso notó un píxel brillante en su imagen que se hacía más luminoso cuanto más imágenes sumaba, report
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA 2
Un astrónomo aficionado argentino llamado Víctor Buzo descubrió una supernova en una galaxia cercana mientras probaba su nueva cámara de telescopio. Los astrónomos pudieron observar el inicio de la explosión, llamado el "brote", cuando una onda de choque iluminó catastróficamente la superficie de la estrella gigante que probablemente se convirtió en un agujero negro. Este fue un descubrimiento extraordinario porque la mayoría de las supernovas están muy lejos y solo se observ
EXPLOSIÓN DE LA SUPERNOVA 1
Un aficionado a la astronomía en Rosario, Argentina capturó imágenes de la primera supernova registrada en esa galaxia. Gracias a que compartió las imágenes temprano, otros observatorios pudieron monitorear la evolución de la supernova. Las supernovas ocurren cuando estrellas masivas agotan su combustible y explotan, eyectando su masa a altas velocidades o dejando un remanente como una estrella de neutrones o un agujero negro.
CHARLA DE VÍCTOR BUSO-3
Víctor Buso desarrolló un interés en la astronomía a la edad de 11 años. Construyó su propio telescopio básico usando lentes y materiales reciclados debido a que su familia no podía comprar uno. Más tarde, conoció a un sacerdote aficionado a la astronomía y juntos construyeron un laboratorio para observar las estrellas. Una noche, Víctor descubrió una supernova de forma casual, algo que los astrónomos habían estado buscando durante años.
CHARLA DE VÍCTOR BUSO 3
Víctor Buso desarrolló un interés en la astronomía desde una edad temprana. A los 11 años, creó su propio telescopio rudimentario usando lentes y materiales de desecho debido a que no podía comprar uno. Más tarde, conoció a un sacerdote aficionado a la astronomía y juntos construyeron un laboratorio para observar las estrellas. Una noche, Víctor descubrió una supernova de forma accidental, algo que los astrónomos habían estado buscando durante años.
CHARLA DE VÍCTOR BUSO 2
Víctor Buso desarrolló un interés en la astronomía desde una edad temprana. Utilizando lupas y lentes, él creó su propio telescopio rudimentario y comenzó a estudiar y aprender más sobre astronomía. Más tarde, Víctor descubrió su primera estrella variable trabajando con un sacerdote aficionado a la astronomía. Una noche, mientras observaba el cielo a través de su telescopio casero, Víctor notó un punto que se agrandaba en una galaxia, lo que lo llevó
CHARLA DE VICTOR BUSO 1
El documento describe el descubrimiento de una supernova por parte de Víctor Buso, un cerrajero aficionado a la astronomía. Mientras probaba una nueva cámara para su telescopio, notó un puntito en la galaxia NGC 613 que no estaba antes. Esto resultó ser una supernova, una estrella que estalla y lanza su masa al espacio. El documento también explica brevemente qué es una nova, otra estrella variable que aumenta y disminuye su brillo cíclicamente.
Más de ejemplo12 (20)
Movimientos de los astros santi y pedro 7a
- 1. Pedro Di Angelo y Santiago Zabella
- 2. ¿Qué son? Los movimientos de los astros son dos: Los movimientos aparentes Los movimientos reales Son los movimientos que vemos a simple vista. Son los movimientos que suceden en realidad.
- 3. MOVIMIENTOS APARENTES Y REALES DE LA: TIERRA MOVIMIENTOS APARENTES MOVIMIENTOS REALES El sol gira alrededor nuestro. Nosotros giramos alrededor del sol.
- 4. MOVIMIENTOS APARENTES Y REALES DEL: SOL Sale por el Este y se esconde por el Oeste. MOVIMIENTOS APARENTES MOVIMIENTOS REALES Siempre está quieto.
- 5. MOVIMIENTOS APARENTES DE LA: LUNA MOVIMIENTOS APARENTES Sale por el Este y se esconde por el Oeste. Crece y disminuye cada en un plazo de 28 días. MOVIMIENTOS REALES Gira alrededor de la Tierra.