El poema describe la triste situación de un padre cuya familia pasa hambre, teniendo solo cebollas para comer. A través de la risa y alegría de su hijo, encuentra momentos de liberación de su propia tristeza. El poema también celebra la inocencia de la infancia y la capacidad del amor paternal para dar esperanza aún en los tiempos más difíciles.

2. La cebolla es escarcha
cerrada y pobre:
escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla:
hielo negro y escarcha
grande y redonda.

3.  En la cuna del
hambre mi niño
estaba. Con sangre
de cebolla se
amamantaba. Pero
tu
sangre, escarchada
de azúcar, cebolla y
hambre.

4.  Una mujer morena,
resuelta en luna,
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te tragas la luna
cuando es preciso.

5.  Alondra de mi casa,
ríete mucho.
Es tu risa en los ojos
la luz del mundo.
Ríete tanto
que en el alma al
oírte,
bata el espacio.

6.  Tu risa me hace
libre,
me pone alas.
Soledades me
quita,
cárcel me arranca.

7.  Boca que vuela,
corazón que en tus
labios
relampaguea.
 Es tu risa la espada
más victoriosa.
 Vencedor de las flores
y las alondras.
Rival del sol.
Porvenir de mis huesos
y de mi amor.

8. La carne aleteante,
súbito el párpado,
el vivir como nunca
coloreado.
¡Cuánto jilguero
se remonta, aletea,
desde tu cuerpo!
Desperté de ser niño.
Nunca despiertes.

9.  Triste llevo la boca.
Ríete siempre.
Siempre en la cuna,
defendiendo la risa
pluma por pluma.
 Ser de vuelo tan alto,
tan extendido,
que tu carne parece
cielo cernido.

10.  ¡Si yo pudiera
remontarme al
origen
de tu carrera!
 Al octavo mes ríes
con cinco azahares.
Con cinco
diminutas
ferocidades.
Con cinco dientes
como cinco
jazmines
adolescentes.

11. Frontera de los besos
serán mañana,
cuando en la
dentadura
sientas un arma.
Sientas un fuego
correr dientes abajo
buscando el centro.
Vuela niño en la doble
luna del pecho.
Él, triste de cebolla.
Tú, satisfecho.
No te derrumbes.
No sepas lo que pasa
ni lo que ocurre.

12.  ESTADOS DE ANIMO :
 Se siente muy triste ante la impotencia que tiene al no
poder ayudar as u hijo ni a su esposa.
 También quiere demostrarle a su hijo lo mucho que lo
quiere.
 BREBAJE CULTURAL:
 Hay que reflexionar ante las situaciones de
otras personas y si s necesario apoyarlas por
que nunca sabemos cuando podemos estar en
sus zapatos.


13.  ANTECEDENTES HISTORICOS:
 Nanas de la cebolla la escribió miguel
estando en la cárcel.
 Su esposa le escribía cartas diciéndole que
no tenia nada que comer, mas que para pan
y cebollas.
 MOTIVOS PARA LEER ESTA OBRA:
 Por que esta historia nos hace reflexionar, ya
que hay veces que muchos de nosotros nos
quejamos por que decimos no tener dinero,
y hay personas que de verdad están esta
situación y no dicen nada.

14.  http://ashitamaya.deviantart.com/art/Nanas-de-la-
Cebolla-275592247
http://www.artelista.com/obra/4937712436663008-
nanasdelacebolla.html
http://moldeandolaluz.com/profiles/blogs/centenario-
homenaje-a-
miguel?id=5164038%3ABlogPost%3A167840&page=3
 http://superamatxu.wordpress.com/2011/04/30/%C2%
A1feliz-dia-de-la-madre/
 http://fuensantasantos.blogspot.mx/2012/06/miguel-
hernandez-nanas-de-la-cebolla.html
 http://javierlorenteortega.blogspot.mx/2010/06/las-
nanas-de-la-cebolla.html
 http://apendicedelaescueladelchef.blogspot.mx/2010/
03/un-informe-para-llorar-la-cebolla.html