MICROCURRÍCULO
ASIGNATURA CÓDIGO Horas de trabajo
Semanal
Horas
Naviera y Portuaria I 20101
Facultad FACE Presencial TP 48
Programa Naviera y Portuaria Independiente TI 96
Sección Total TT 144
Prerrequisito Nº semanas 16
Campo de formación Área de Énfasis Créditos Académicos 3
Ciclo de formación Tecnológico
Intensidad horaria
presencial
48
1. SÍNTESIS
La movilidad es fundamental para las actividades económicas y sociales, incluidos los
desplazamientos, fabricación o el suministro de energía. Los sistemas de transporte integrado de
infraestructuras, modos y terminales están tan arraigados en la vida socio-económica de los individuos,
instituciones y empresas que a menudo son invisibles para el consumidor. Entendimiento cómo la
movilidad está relacionada con la geografía como el propósito principal de esta asignatura.
La geografía de los sistemas de transporte, preocupado por los movimientos de mercancías, personas
y la información, trata de vincular las restricciones espaciales y atributos con el origen, el destino, la
extensión, la naturaleza y el propósito de los movimientos.
El alumno abarcara metodologías relacionadas con la geografía del transporte, tales como
accesibilidad, interacciones espaciales, teoría de grafos y sistemas de información geográfica para el
transporte.
2. JUSTIFICACIÓN
Esta asignatura se justifica dentro del currículo del Tecnólogo en Gestión Naviera y Portuaria,
debido a que los contenidos cognitivos de esta asignatura constituyen los fundamentos
conceptuales del tecnólogo, en lo que tiene que ver con el conocimiento del Saber (Teórico), y del
Saber Hacer (Practico), en los temas de geografía, sistemas de transporte, puertos y operaciones
portuarias.
3. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL
- Impartir conocimientos Teóricos – prácticos a los estudiantes, que les permitan alcanzar una
comprensión general de los aspectos relacionados con la Actividad Portuaria y Marítima, la función de
los principios de geografía y su vinculación con los sistemas de transporte, puertos marítimos y las
tendencias en materia de desarrollo Portuario en el ámbito internacional.
Versión 1
05-03-2008
MICROCURRÍCULO
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer la Historia de la Geografía y Transporte.
- Dominar la metodología técnica de las redes de transporte y conocer los efectos de las restricciones
geográficas.
-Conocer evolución reciente de los puertos, las funciones de los puertos marítimos y su importancia
dentro de la economía nacional y del comercio internacional.
-Manejar los conceptos relacionados con la administración de la gestión portuaria
4. COMPETENCIAS
o Competencias Genéricas.
- Instrumentales: Capacidades cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingüísticas.
- Interpersonales: Capacidades individuales relacionadas con la habilidad de relacionarse con
los demás y trabajar en equipo, compromiso con la sociedad, con la familia.
- Sistémicas: Capacidades y habilidades para apropiarse y compartir conocimientos en forma
integral.
o Competencias Específicas.
Responden al saber y hacer del área disciplinar de programa, dadas por:
o Cognitivas:
o Procedimentales/Instrumentales:
o Actitudinales:
5. CONTENIDO
UNIDAD 1
Introducción: Geografía Portuaria
¿Qué es la Geografía?
Transporte y Espacio
Transporte y Geografía Comercial
La geografía de las redes de transporte
Los pasajes marítimos estratégicos
UNIDAD 2
Versión 1
05-03-2008
MICROCURRÍCULO
La evolución del análisis portuario en la geografía.
Conceptos generales sobre puertos
Especialidades geográficas abiertas al estudio de los puertos
El concepto de puerto
Los rasgos de identificación de la Geografía de Puertos
Puertos marítimos y desarrollo regional
UNIDAD 3
Puertos y transformaciones del transporte marítimo
Situaciones y fenómenos que han influido en la evolución reciente de los puertos
Las generaciones de puertos
Transformaciones espaciales y organizativas de los transportes marítimos
La contenedorización: tendencia a la concentración
Características del transporte marítimo en la última década del XX
Temas del campo de estudio de la geografía del transporte marítimo
6. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Actividades como: Talleres, mesas redondas, foros, trabajos de investigación escritos, individuales o en
grupos, con su respectiva sustentación, visita empresariales y rutas académicas.
En clase el estudiante deberá participar activamente con lecturas previas sobre los temas programados
para investigación y los indicados en el presente programa, charlas explicaciones, aclaraciones y
orientaciones del docente, quien supervisara y revisara, en el transcurso de la semana las tareas de
actividades de investigación y desarrollo de los trabajos dejados a los alumnos.
7. EVALUACIÓN
Se tomaran notas a través de:
- Exámenes o parciales, escritos y/o verbales.
- Trabajos escritos individuales y/o en grupos.
- Nota apreciativa, derivada de la puntual asistencia y participación
- participación activa y acertada del alumno en todas las clases.
8. BIBLIOGRAFÍA
TEXTOS BÁSICOS
- Administración de las Operaciones de Carga General – Mejorando el rendimiento Portuario – Drake
Educational Associates Limited, Cardiff United Kingdom
- Gestión Logística de la distribución Física Internacional – Alberto Ruibal Handabaka.
TEXTOS COMPLEMENTARIOS
- Los tres puertos de Colombia – Nichols Teodore – Biblioteca Banco Popular
Versión 1
05-03-2008
MICROCURRÍCULO
- Transporte internacional de de Mercancías – Juan José Enríquez de Dios – Editorial Esic, Madrid.
PÁGINAS DE INTERNET RECOMENDADAS
http://portal.araujoibarra.com/biblioteca-y-articulos/logistica-global/caracteristicas-del-transporte-
multimodal/
http://www.mintransporte.gov.co/
http://www.supertransporte.gov.co/
http://www.proexport.com.co/
REVISTAS
Economía del Transporte Marítimo – Teoría y Practica de Fletamentos – Fundación Argentina de Estudios
Marítimos.
OTROS RECURSOS
Buscadores en Internet.
FECHA FIRMA
Versión 1
05-03-2008

Naviera y Portuaria 1

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    MICROCURRÍCULO ASIGNATURA CÓDIGO Horasde trabajo Semanal Horas Naviera y Portuaria I 20101 Facultad FACE Presencial TP 48 Programa Naviera y Portuaria Independiente TI 96 Sección Total TT 144 Prerrequisito Nº semanas 16 Campo de formación Área de Énfasis Créditos Académicos 3 Ciclo de formación Tecnológico Intensidad horaria presencial 48 1. SÍNTESIS La movilidad es fundamental para las actividades económicas y sociales, incluidos los desplazamientos, fabricación o el suministro de energía. Los sistemas de transporte integrado de infraestructuras, modos y terminales están tan arraigados en la vida socio-económica de los individuos, instituciones y empresas que a menudo son invisibles para el consumidor. Entendimiento cómo la movilidad está relacionada con la geografía como el propósito principal de esta asignatura. La geografía de los sistemas de transporte, preocupado por los movimientos de mercancías, personas y la información, trata de vincular las restricciones espaciales y atributos con el origen, el destino, la extensión, la naturaleza y el propósito de los movimientos. El alumno abarcara metodologías relacionadas con la geografía del transporte, tales como accesibilidad, interacciones espaciales, teoría de grafos y sistemas de información geográfica para el transporte. 2. JUSTIFICACIÓN Esta asignatura se justifica dentro del currículo del Tecnólogo en Gestión Naviera y Portuaria, debido a que los contenidos cognitivos de esta asignatura constituyen los fundamentos conceptuales del tecnólogo, en lo que tiene que ver con el conocimiento del Saber (Teórico), y del Saber Hacer (Practico), en los temas de geografía, sistemas de transporte, puertos y operaciones portuarias. 3. OBJETIVOS 3.1. OBJETIVO GENERAL - Impartir conocimientos Teóricos – prácticos a los estudiantes, que les permitan alcanzar una comprensión general de los aspectos relacionados con la Actividad Portuaria y Marítima, la función de los principios de geografía y su vinculación con los sistemas de transporte, puertos marítimos y las tendencias en materia de desarrollo Portuario en el ámbito internacional. Versión 1 05-03-2008
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    MICROCURRÍCULO 3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS -Conocer la Historia de la Geografía y Transporte. - Dominar la metodología técnica de las redes de transporte y conocer los efectos de las restricciones geográficas. -Conocer evolución reciente de los puertos, las funciones de los puertos marítimos y su importancia dentro de la economía nacional y del comercio internacional. -Manejar los conceptos relacionados con la administración de la gestión portuaria 4. COMPETENCIAS o Competencias Genéricas. - Instrumentales: Capacidades cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingüísticas. - Interpersonales: Capacidades individuales relacionadas con la habilidad de relacionarse con los demás y trabajar en equipo, compromiso con la sociedad, con la familia. - Sistémicas: Capacidades y habilidades para apropiarse y compartir conocimientos en forma integral. o Competencias Específicas. Responden al saber y hacer del área disciplinar de programa, dadas por: o Cognitivas: o Procedimentales/Instrumentales: o Actitudinales: 5. CONTENIDO UNIDAD 1 Introducción: Geografía Portuaria ¿Qué es la Geografía? Transporte y Espacio Transporte y Geografía Comercial La geografía de las redes de transporte Los pasajes marítimos estratégicos UNIDAD 2 Versión 1 05-03-2008
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    MICROCURRÍCULO La evolución delanálisis portuario en la geografía. Conceptos generales sobre puertos Especialidades geográficas abiertas al estudio de los puertos El concepto de puerto Los rasgos de identificación de la Geografía de Puertos Puertos marítimos y desarrollo regional UNIDAD 3 Puertos y transformaciones del transporte marítimo Situaciones y fenómenos que han influido en la evolución reciente de los puertos Las generaciones de puertos Transformaciones espaciales y organizativas de los transportes marítimos La contenedorización: tendencia a la concentración Características del transporte marítimo en la última década del XX Temas del campo de estudio de la geografía del transporte marítimo 6. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Actividades como: Talleres, mesas redondas, foros, trabajos de investigación escritos, individuales o en grupos, con su respectiva sustentación, visita empresariales y rutas académicas. En clase el estudiante deberá participar activamente con lecturas previas sobre los temas programados para investigación y los indicados en el presente programa, charlas explicaciones, aclaraciones y orientaciones del docente, quien supervisara y revisara, en el transcurso de la semana las tareas de actividades de investigación y desarrollo de los trabajos dejados a los alumnos. 7. EVALUACIÓN Se tomaran notas a través de: - Exámenes o parciales, escritos y/o verbales. - Trabajos escritos individuales y/o en grupos. - Nota apreciativa, derivada de la puntual asistencia y participación - participación activa y acertada del alumno en todas las clases. 8. BIBLIOGRAFÍA TEXTOS BÁSICOS - Administración de las Operaciones de Carga General – Mejorando el rendimiento Portuario – Drake Educational Associates Limited, Cardiff United Kingdom - Gestión Logística de la distribución Física Internacional – Alberto Ruibal Handabaka. TEXTOS COMPLEMENTARIOS - Los tres puertos de Colombia – Nichols Teodore – Biblioteca Banco Popular Versión 1 05-03-2008
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    MICROCURRÍCULO - Transporte internacionalde de Mercancías – Juan José Enríquez de Dios – Editorial Esic, Madrid. PÁGINAS DE INTERNET RECOMENDADAS http://portal.araujoibarra.com/biblioteca-y-articulos/logistica-global/caracteristicas-del-transporte- multimodal/ http://www.mintransporte.gov.co/ http://www.supertransporte.gov.co/ http://www.proexport.com.co/ REVISTAS Economía del Transporte Marítimo – Teoría y Practica de Fletamentos – Fundación Argentina de Estudios Marítimos. OTROS RECURSOS Buscadores en Internet. FECHA FIRMA Versión 1 05-03-2008