La teoría neoclásica se caracteriza por destacar los aspectos prácticos de la administración, reafirmando los postulados clásicos y haciendo énfasis en los principios básicos, objetivos y resultados de la administración.
La teoría neoclásica se caracteriza por destacar los aspectos prácticos de la administración, reafirmando los postulados clásicos y haciendo énfasis en los principios básicos, objetivos y resultados de la administración.
Este documento resume las principales teorías de la administración, incluyendo el enfoque clásico, la administración científica, el enfoque neoclásico y las teorías modernas como la teoría general de sistemas. Explica que las teorías guían las decisiones administrativas y contribuyen a comprender los procesos sobre los cuales trabaja un director para elegir el mejor curso de acción.
Este documento presenta un resumen de la teoría clásica de la administración. Explica que surgió en 1916 y fue desarrollada por pensadores como Henri Fayol, quien propuso que la organización debe ser vista como una estructura y definir seis funciones básicas (comerciales, seguridad, contable, financiera, administrativa y técnica). Fayol también estableció 14 principios de la administración y definió las características de un buen administrador. Finalmente, identifica algunas críticas y aportes clave
El documento presenta los conceptos clave de la teoría de contingencia, la cual establece que no existe una única forma óptima de organizar y administrar una empresa, sino que depende de factores como el ambiente, la tecnología y las características de la organización. La teoría surgió como respuesta a los cambios en el entorno y a la necesidad de nuevos enfoques más flexibles.
La teoría clásica de la administración se enfoca en la estructura y funciones necesarias en una organización para lograr la eficiencia. Define seis funciones básicas como investigación, previsión, planeación, organización, coordinación y control. También describe conceptos como la división del trabajo, línea y staff, y principios como la especialización y autoridad.
Este documento resume la teoría clásica de la administración de Henry Fayol y sus 14 principios. Fayol propuso que la administración se puede aplicar a cualquier organización humana y destacó cinco funciones básicas de la administración: planificación, organización, dirección, coordinación y control. Identificó seis funciones básicas de una empresa y argumentó que las funciones administrativas deben distribuirse proporcionalmente en todos los niveles jerárquicos de una organización. También diferenció entre administración y organización, señ
El documento resume los conceptos clave de la teoría neoclásica de la administración, incluyendo: 1) los principios básicos de organización como la división del trabajo y la jerarquía; 2) las funciones del administrador como la planificación, organización, dirección y control; y 3) los tipos de departamentalización y organización formal.
El documento resume las principales ideas de la teoría neoclásica de la administración propuesta por Henri Fayol. Esta teoría se centra en los aspectos prácticos de la administración, reafirma los postulados clásicos y enfatiza la importancia de los principios generales y objetivos para alcanzar resultados.
La teoría neoclásica se caracteriza por destacar los aspectos prácticos de la administración, reafirmando los postulados clásicos y haciendo énfasis en los principios básicos, objetivos y resultados de la administración.
Este documento resume las principales teorías de la administración, incluyendo el enfoque clásico, la administración científica, el enfoque neoclásico y las teorías modernas como la teoría general de sistemas. Explica que las teorías guían las decisiones administrativas y contribuyen a comprender los procesos sobre los cuales trabaja un director para elegir el mejor curso de acción.
Este documento presenta un resumen de la teoría clásica de la administración. Explica que surgió en 1916 y fue desarrollada por pensadores como Henri Fayol, quien propuso que la organización debe ser vista como una estructura y definir seis funciones básicas (comerciales, seguridad, contable, financiera, administrativa y técnica). Fayol también estableció 14 principios de la administración y definió las características de un buen administrador. Finalmente, identifica algunas críticas y aportes clave
El documento presenta los conceptos clave de la teoría de contingencia, la cual establece que no existe una única forma óptima de organizar y administrar una empresa, sino que depende de factores como el ambiente, la tecnología y las características de la organización. La teoría surgió como respuesta a los cambios en el entorno y a la necesidad de nuevos enfoques más flexibles.
La teoría clásica de la administración se enfoca en la estructura y funciones necesarias en una organización para lograr la eficiencia. Define seis funciones básicas como investigación, previsión, planeación, organización, coordinación y control. También describe conceptos como la división del trabajo, línea y staff, y principios como la especialización y autoridad.
Este documento resume la teoría clásica de la administración de Henry Fayol y sus 14 principios. Fayol propuso que la administración se puede aplicar a cualquier organización humana y destacó cinco funciones básicas de la administración: planificación, organización, dirección, coordinación y control. Identificó seis funciones básicas de una empresa y argumentó que las funciones administrativas deben distribuirse proporcionalmente en todos los niveles jerárquicos de una organización. También diferenció entre administración y organización, señ
El documento resume los conceptos clave de la teoría neoclásica de la administración, incluyendo: 1) los principios básicos de organización como la división del trabajo y la jerarquía; 2) las funciones del administrador como la planificación, organización, dirección y control; y 3) los tipos de departamentalización y organización formal.
El documento resume las principales ideas de la teoría neoclásica de la administración propuesta por Henri Fayol. Esta teoría se centra en los aspectos prácticos de la administración, reafirma los postulados clásicos y enfatiza la importancia de los principios generales y objetivos para alcanzar resultados.
La teoría neoclásica en la administración busca orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo para lograr un objetivo común de manera eficiente. Se basa en los principios clásicos pero también toma características de otras teorías como las relaciones humanas, estructuralismo, comportamiento, matemática y sistemas. Debido a este eclecticismo, la teoría neoclásica se considera una actualización de la teoría clásica.
El enfoque neoclásico de la administración se centra en la estructura organizacional, la planificación y el control. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas racionales diseñados para alcanzar objetivos específicos de manera eficiente y eficaz. El enfoque neoclásico también enfatiza la división del trabajo, la especialización de funciones y la cadena de mando.
La Escuela Neoclásica continuó los trabajos de Taylor y Fayol y se dividió en dos ramas: la Neoclásica de Administración Industrial, que se centró en los métodos y técnicas para la fábrica desarrollados por Taylor, Gantt y Gilbreth; y la Neoclásica de Dirección y Administración General, que se preocupó más por la aplicación de los principios a las organizaciones. Gulick propuso un modelo de administración llamado POSDCORB que incluía siete funciones principales, mientras que Newman agregó una sexta
Este documento describe el enfoque clásico de la administración científica propuesto por Frederick Winslow Taylor a comienzos del siglo XX. Taylor sentó las bases de la administración moderna al aplicar métodos científicos como la observación y medición para eliminar desperdicios, mejorar la eficiencia y elevar la productividad. El objetivo era lograr la máxima prosperidad tanto para los empleados como los empleadores a través de la armonía, la cooperación y el rendimiento óptimo.
La teoría clásica de la administración surgió en Francia y se caracterizó por el énfasis en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Henri Fayol fue el fundador de esta teoría y propuso seis funciones básicas y catorce principios generales, incluyendo la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y unidad de mando. Aunque la teoría clásica buscaba la eficiencia, también recibió críticas como su enfoque mecanicista y por no considerar plenamente el comportamiento humano
Ponencia a los estudiantes de la unad acercamary12031983
El documento presenta una ponencia dirigida a estudiantes sobre tres temas de administración: los principios generales de la administración según Henry Fayol, la práctica de la administración en la actualidad influenciada por Peter Drucker, y la teoría científica de la administración de Frederick Taylor, con el objetivo de despertar interés en los estudiantes sobre este tema y capacitarlos para enfrentar una administración de manera eficiente.
Este documento ofrece consejos sobre cómo hacer que Google Analytics sea útil para la dirección de una empresa. Propone crear dashboards que presenten de forma visual los datos más importantes de Google Analytics en una sola página, con un máximo de 10 indicadores. Además, los dashboards deben contextualizar la evolución de los datos a lo largo del tiempo y personalizar la información para el destinatario.
Los blogs son sitios web actualizados periódicamente que presentan artículos en orden cronológico de más reciente a más antiguo. Permiten que autores publiquen contenidos con libertad y que lectores dejen comentarios. Surgieron en la década de 1990 y crecieron exponencialmente en la siguiente década gracias a sistemas como Blogger y WordPress que facilitaron su creación.
O documento discute como a cegueira espiritual é mais prevalente do que a cegueira física. A maioria das pessoas prefere permanecer cega espiritualmente para continuar praticando hábitos inferiores, em vez de buscar a cura espiritual oferecida pelo Mestre da Luz Divina. Apenas poucos procuram o médico da visão espiritual para terem os olhos da alma abertos.
O documento discute a diferença entre Cristo-morto e Cristo-vivo. Cristo-morto é cultuar a verdade espiritual sem viver o amor fraternal. Cristo-vivo nasce quando reconhecemos nossos erros e trabalhamos para o autoaperfeiçoamento e amor incondicional.
The teaching of entrepreneurial skills is to offer opportunities to students. This would create avenues for them to generate feasible and sustainable income for themselves while make a meaningful contribution to the country. This course aims to motivate these young people to stay in school; to recognize business opportunities and to plan for a successful future.
Este documento proporciona una descripción detallada del Inventario de Personalidad Eysenck Forma B para adultos. Evalúa las dimensiones de introversión-extroversión, neurotismo y una escala de mentiras. Proporciona información sobre el autor, objetivo, administración, puntajes y uso del inventario para evaluar cuatro tipos de temperamento: melancólico, colérico, sanguíneo y flematico.
Este documento proporciona información sobre las normas Icontec y APA. Explica que las normas establecen los requisitos para la presentación de trabajos escritos y describen partes como el contenido, glosario y resumen. También diferencia entre las normas al señalar que APA utiliza abreviaturas y margenes más pequeños. Concluye resaltando la importancia de seguir estas normas para facilitar la comprensión del lector.
Este documento presenta 5 situaciones que plantean dilemas éticos relacionados con valores como la amistad, la tolerancia, la responsabilidad y la honestidad. Cada situación es analizada por un grupo que reflexiona sobre las acciones correctas a tomar.
This document contains a questionnaire to diagnose customer perceptions of an educational institution called "love corner". The questionnaire contains 14 questions regarding the institution's mission and vision, communication with teachers, health and safety standards, educational methods, advertising image, discipline, opening hours, child's learning development, educational activities, overall service, facilities, play area, and prices. Respondents are asked to rate various aspects on a scale of 1 to 5 or answer yes/no questions.
El estudiante July Andrea Correa Valencia del grado décimo del Liceo Farallones del Norte escribió un ensayo sobre las inteligencias múltiples en el aula. Ella argumenta que las personas se destacan según sus gustos e intereses, y que deberían dedicar más tiempo a desarrollar sus habilidades. También menciona la importancia de aprovechar las tecnologías de la información para el aprendizaje, y que los jóvenes no siempre usan sus habilidades en su tiempo libre.
El documento presenta las definiciones de varios términos relacionados con el ejercicio físico y la salud, como pulso, ejercicio, velocidad, agilidad, series, carga e intensidad. Además, incluye una sopa de letras con las palabras pulso, velocidad, formato, intensidad, ejercicio, agilidad, ficha, repetición, frecuencia, test, potencia, circuito, resistencia, series, proceso y juego.
Este documento presenta un ensayo sobre el libro "Padre Rico, Padre Pobre" realizado por estudiantes de décimo grado para su clase de Administración. El ensayo analiza las diferencias entre personas ricas y pobres según el libro, resaltando que las personas ricas invierten su dinero para que trabaje para ellos, mientras que las personas pobres trabajan arduamente pero pierden dinero al comprar cosas. El ensayo también reflexiona sobre la importancia de aprender a administrar el dinero desde pequeños y generar trabajo en lugar de ser trabajadores.
Este documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado a la institución educativa "Rincón de Amor" en Santiago de Cali. Se aplicaron encuestas a los clientes y una entrevista al propietario para evaluar aspectos como la comunicación, instalaciones, precios, métodos educativos y más. Los hallazgos principales son que la comunicación y publicidad necesitan mejorar, se requieren más actividades pedagógicas, pero los métodos educativos y horarios son adecuados para los clientes. En general, el servicio educativo es bueno
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En primer lugar, resume brevemente la historia de la fundación del SENA. Luego, describe los principales símbolos, misión, visión y valores de la institución. Finalmente, resume algunos de los servicios de formación profesional que ofrece el SENA, como capacitación técnica y tecnológica.
Este documento describe un plantel educativo para niños pequeños en Colombia que ofrece educación y guardería. El plantel enseña valores como el amor, la amistad y el respeto a los niños. También incluye breves detalles sobre la historia y propietaria del plantel, Yenny Pérez.
La teoría neoclásica en la administración busca orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo para lograr un objetivo común de manera eficiente. Se basa en los principios clásicos pero también toma características de otras teorías como las relaciones humanas, estructuralismo, comportamiento, matemática y sistemas. Debido a este eclecticismo, la teoría neoclásica se considera una actualización de la teoría clásica.
El enfoque neoclásico de la administración se centra en la estructura organizacional, la planificación y el control. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas racionales diseñados para alcanzar objetivos específicos de manera eficiente y eficaz. El enfoque neoclásico también enfatiza la división del trabajo, la especialización de funciones y la cadena de mando.
La Escuela Neoclásica continuó los trabajos de Taylor y Fayol y se dividió en dos ramas: la Neoclásica de Administración Industrial, que se centró en los métodos y técnicas para la fábrica desarrollados por Taylor, Gantt y Gilbreth; y la Neoclásica de Dirección y Administración General, que se preocupó más por la aplicación de los principios a las organizaciones. Gulick propuso un modelo de administración llamado POSDCORB que incluía siete funciones principales, mientras que Newman agregó una sexta
Este documento describe el enfoque clásico de la administración científica propuesto por Frederick Winslow Taylor a comienzos del siglo XX. Taylor sentó las bases de la administración moderna al aplicar métodos científicos como la observación y medición para eliminar desperdicios, mejorar la eficiencia y elevar la productividad. El objetivo era lograr la máxima prosperidad tanto para los empleados como los empleadores a través de la armonía, la cooperación y el rendimiento óptimo.
La teoría clásica de la administración surgió en Francia y se caracterizó por el énfasis en la estructura organizacional para lograr eficiencia. Henri Fayol fue el fundador de esta teoría y propuso seis funciones básicas y catorce principios generales, incluyendo la división del trabajo, autoridad y responsabilidad, y unidad de mando. Aunque la teoría clásica buscaba la eficiencia, también recibió críticas como su enfoque mecanicista y por no considerar plenamente el comportamiento humano
Ponencia a los estudiantes de la unad acercamary12031983
El documento presenta una ponencia dirigida a estudiantes sobre tres temas de administración: los principios generales de la administración según Henry Fayol, la práctica de la administración en la actualidad influenciada por Peter Drucker, y la teoría científica de la administración de Frederick Taylor, con el objetivo de despertar interés en los estudiantes sobre este tema y capacitarlos para enfrentar una administración de manera eficiente.
Este documento ofrece consejos sobre cómo hacer que Google Analytics sea útil para la dirección de una empresa. Propone crear dashboards que presenten de forma visual los datos más importantes de Google Analytics en una sola página, con un máximo de 10 indicadores. Además, los dashboards deben contextualizar la evolución de los datos a lo largo del tiempo y personalizar la información para el destinatario.
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O documento discute como a cegueira espiritual é mais prevalente do que a cegueira física. A maioria das pessoas prefere permanecer cega espiritualmente para continuar praticando hábitos inferiores, em vez de buscar a cura espiritual oferecida pelo Mestre da Luz Divina. Apenas poucos procuram o médico da visão espiritual para terem os olhos da alma abertos.
O documento discute a diferença entre Cristo-morto e Cristo-vivo. Cristo-morto é cultuar a verdade espiritual sem viver o amor fraternal. Cristo-vivo nasce quando reconhecemos nossos erros e trabalhamos para o autoaperfeiçoamento e amor incondicional.
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Este documento proporciona una descripción detallada del Inventario de Personalidad Eysenck Forma B para adultos. Evalúa las dimensiones de introversión-extroversión, neurotismo y una escala de mentiras. Proporciona información sobre el autor, objetivo, administración, puntajes y uso del inventario para evaluar cuatro tipos de temperamento: melancólico, colérico, sanguíneo y flematico.
Este documento proporciona información sobre las normas Icontec y APA. Explica que las normas establecen los requisitos para la presentación de trabajos escritos y describen partes como el contenido, glosario y resumen. También diferencia entre las normas al señalar que APA utiliza abreviaturas y margenes más pequeños. Concluye resaltando la importancia de seguir estas normas para facilitar la comprensión del lector.
Este documento presenta 5 situaciones que plantean dilemas éticos relacionados con valores como la amistad, la tolerancia, la responsabilidad y la honestidad. Cada situación es analizada por un grupo que reflexiona sobre las acciones correctas a tomar.
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El estudiante July Andrea Correa Valencia del grado décimo del Liceo Farallones del Norte escribió un ensayo sobre las inteligencias múltiples en el aula. Ella argumenta que las personas se destacan según sus gustos e intereses, y que deberían dedicar más tiempo a desarrollar sus habilidades. También menciona la importancia de aprovechar las tecnologías de la información para el aprendizaje, y que los jóvenes no siempre usan sus habilidades en su tiempo libre.
El documento presenta las definiciones de varios términos relacionados con el ejercicio físico y la salud, como pulso, ejercicio, velocidad, agilidad, series, carga e intensidad. Además, incluye una sopa de letras con las palabras pulso, velocidad, formato, intensidad, ejercicio, agilidad, ficha, repetición, frecuencia, test, potencia, circuito, resistencia, series, proceso y juego.
Este documento presenta un ensayo sobre el libro "Padre Rico, Padre Pobre" realizado por estudiantes de décimo grado para su clase de Administración. El ensayo analiza las diferencias entre personas ricas y pobres según el libro, resaltando que las personas ricas invierten su dinero para que trabaje para ellos, mientras que las personas pobres trabajan arduamente pero pierden dinero al comprar cosas. El ensayo también reflexiona sobre la importancia de aprender a administrar el dinero desde pequeños y generar trabajo en lugar de ser trabajadores.
Este documento presenta los resultados de un diagnóstico realizado a la institución educativa "Rincón de Amor" en Santiago de Cali. Se aplicaron encuestas a los clientes y una entrevista al propietario para evaluar aspectos como la comunicación, instalaciones, precios, métodos educativos y más. Los hallazgos principales son que la comunicación y publicidad necesitan mejorar, se requieren más actividades pedagógicas, pero los métodos educativos y horarios son adecuados para los clientes. En general, el servicio educativo es bueno
Este documento presenta información sobre el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. En primer lugar, resume brevemente la historia de la fundación del SENA. Luego, describe los principales símbolos, misión, visión y valores de la institución. Finalmente, resume algunos de los servicios de formación profesional que ofrece el SENA, como capacitación técnica y tecnológica.
Este documento describe un plantel educativo para niños pequeños en Colombia que ofrece educación y guardería. El plantel enseña valores como el amor, la amistad y el respeto a los niños. También incluye breves detalles sobre la historia y propietaria del plantel, Yenny Pérez.
Este documento describe un plantel educativo para niños pequeños en Colombia que ofrece educación y guardería. El plantel enseña valores como el amor, la amistad y el respeto a los niños. También incluye breves detalles sobre la historia y ubicación de la empresa, así como una entrevista con la propietaria sobre su experiencia y consejos para emprendedores.
Este documento presenta la hoja de vida de una persona, incluyendo su información personal, estudios, formación académica, cursos y talleres realizados, publicaciones, méritos y galardones, y referencias laborales. El objetivo es describir los antecedentes educativos y experiencia profesional de la persona.
Este documento presenta la hoja de vida de una persona, incluyendo su información personal, estudios, formación académica, cursos y talleres realizados, publicaciones, méritos y galardones, y referencias laborales. El propósito es describir los antecedentes educativos y experiencia profesional de la persona.
Este documento presenta la hoja de vida de una persona, incluyendo su información personal, estudios, formación académica, cursos y talleres realizados, publicaciones, méritos y galardones, y referencias laborales. El propósito es describir los antecedentes educativos y experiencia profesional de la persona.
Este documento presenta la hoja de vida de una persona, incluyendo su nombre completo, foto, datos personales como fecha de nacimiento y lugar de nacimiento, estudios realizados, idiomas, formación académica, cursos y talleres, publicaciones, méritos y galardones, y tres referencias personales con su nombre completo, cargo y lugar de trabajo.
Este documento presenta la hoja de vida de una persona, incluyendo su información personal, estudios, formación académica, cursos y talleres realizados, publicaciones, méritos y galardones, y referencias laborales. El propósito es describir los antecedentes educativos y experiencia profesional de la persona.
El video muestra cómo una familia inicialmente muy unida se va desintegrando a medida que van adquiriendo más dispositivos tecnológicos, lo que los lleva a depender cada vez más de la tecnología y pasar menos tiempo juntos. Aunque la tecnología puede ser útil para el trabajo y el estudio si se usa de forma moderada, su uso excesivo puede aislar a las personas y ser perjudicial para el medio ambiente.
El video muestra cómo una familia inicialmente muy unida se va desintegrando a medida que introducen más aparatos tecnológicos en su hogar y se vuelven demasiado dependientes de ellos, pasando menos tiempo interactuando entre sí. Aunque la tecnología puede ser útil cuando se usa con moderación, el uso excesivo puede afectar las relaciones sociales y el medio ambiente.
La ética de mínimos se refiere a los deberes y derechos básicos para la convivencia en una sociedad pluralista, como principios morales y jurídicos compartidos. La ética de máximos propone una vida buena dentro de una cosmovisión particular. El documento explora estas ideas de la ética de mínimos y máximos, y discute conceptos como la acción social, la moralidad democrática, el aprendizaje y la socialización.
Este documento presenta una lista de nombres y luego resume los conceptos de ética de mínimos y ética de máximos. La ética de mínimos se refiere a los valores y comportamientos básicos para la convivencia como el respeto, la justicia y la tolerancia. Se caracteriza por ser universal e ideal para las relaciones con los demás. La ética de máximos se enfoca en la felicidad individual y la autorrealización a través de una vida digna según una visión religiosa o secular. Se caracteriza por ser subjetiva y no universal.
Este documento presenta una lista de nombres y luego resume los conceptos de ética de mínimos y ética de máximos. La ética de mínimos se refiere a los valores y comportamientos básicos para la convivencia como el respeto, la justicia y la tolerancia. Características incluyen ser universales y razonables. La ética de máximos se enfoca en la felicidad individual y una vida digna, no son universales sino subjetivas y varian entre personas.