El documento describe las 6 fases del desarrollo del sistema nervioso central: 1) Inducción de la placa neural, 2) Proliferación, 3) Migración y diferenciación, 4) Sinaptogénesis, 5) Mielinización, y 6) Muerte neuronal. Cada fase involucra procesos importantes como la formación del tubo neural, la generación de neuronas y células gliales, el establecimiento de conexiones sinápticas, y la mielinización de axones.
BASES NEUROFISIOANATÓMICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y SU RELACIÓN CON LA PSICOPED...Ministerio de Educacion
Este documento describe las etapas clave del desarrollo del sistema nervioso central desde la concepción hasta el nacimiento. Comienza con la formación de la placa neural a partir del ectodermo y continúa con la neurulación y formación del tubo neural. Luego se detalla la organización del encéfalo en vesículas primarias y la migración y agregación de las neuronas. Finalmente, explica las funciones de las neuronas, neuroglía y la sinapsis en la organización del sistema nervioso central.
1. Una red neuronal consiste en un conjunto de conexiones sinápticas ordenadas que se forman como resultado de la unión de neuronas en sus regiones correspondientes.
2. El cono de crecimiento es una estructura sensible que guía el crecimiento axonal hacia sus objetivos mediante moléculas permisivas, atractivas o de contacto.
3. Las señales sensoriales generan potenciales de receptor que se transmiten y procesan a través de mecanismos de divergencia, convergencia, excitación, inhibición y retroalimentación en
Este documento resume la filogenia y ontogenia del sistema nervioso central. Explica que el sistema nervioso se ha desarrollado gradualmente a través de la evolución biológica, con la aparición primero de células nerviosas especializadas y luego la formación y complicación progresiva de redes nerviosas. También describe las principales etapas del desarrollo embriológico del sistema nervioso central, incluyendo la inducción dorsal y ventral, la proliferación, migración y organización neuronal, y la mielinización. Final
La migración neuronal es un proceso fundamental para el desarrollo del cerebro que ocurre entre la tercera y quinta semana de gestación y hasta el primer año de vida. Las neuronas migran desde las zonas de proliferación hacia la corteza cerebral, ya sea de forma radial u horizontal. Defectos en la migración neuronal pueden causar problemas neurológicos como epilepsia o autismo.
Analizar las diferentes etapas del neurodesarrollo de los seres humanos y sus periodos críticos a través de la selección de la información pertinente sobre factores asociados con problemas durante el neurodesarrollo y su impacto en la vida de los individuos afectados con el fin de entender la lógica de su funcionamiento y posibles causas de su disfunción
Este documento presenta un capítulo sobre el desarrollo, composición y evolución del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso se deriva del ectodermo del embrión, con el sistema nervioso central formándose a partir del tubo neural y el periférico de la cresta neural. Las primeras células que se diferencian son las neuronas, seguidas de la neuroglia. También describe el proceso de formación del tubo neural, cresta neural y placodas, así como la producción y migración de neuronas y células gliales durante
Desarrollo y maduración del sistema nerviosoKarla Frutos
Las 6 fases del desarrollo neuronal del sistema nervioso central son: 1) proliferación neuroblástica y formación del tubo neural, 2) migración neuronal a sus ubicaciones, 3) agregación neuronal y formación de conexiones, 4) diferenciación celular con crecimiento de axones y dendritas, 5) sinaptogénesis y estado maduro, y 6) muerte neuronal y eliminación de conexiones. Estas fases involucran la generación, migración y especialización de las neuronas para establecer las redes neuronales del cerebro.
El documento describe el desarrollo ontogénico del sistema nervioso desde la fecundación hasta la formación del adulto. Explica que el sistema nervioso central se forma a partir del ectodermo del disco embrionario, dando origen a la placa neural y posterior tubo neural. También describe la formación de las vesículas encefálicas primarias y secundarias, así como las sustancias gris y blanca del cerebro. Brevemente menciona algunas patologías como la anencefalia y la espina bífida.
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Este documento describe las etapas clave del desarrollo del sistema nervioso central desde la concepción hasta el nacimiento. Comienza con la formación de la placa neural a partir del ectodermo y continúa con la neurulación y formación del tubo neural. Luego se detalla la organización del encéfalo en vesículas primarias y la migración y agregación de las neuronas. Finalmente, explica las funciones de las neuronas, neuroglía y la sinapsis en la organización del sistema nervioso central.
1. Una red neuronal consiste en un conjunto de conexiones sinápticas ordenadas que se forman como resultado de la unión de neuronas en sus regiones correspondientes.
2. El cono de crecimiento es una estructura sensible que guía el crecimiento axonal hacia sus objetivos mediante moléculas permisivas, atractivas o de contacto.
3. Las señales sensoriales generan potenciales de receptor que se transmiten y procesan a través de mecanismos de divergencia, convergencia, excitación, inhibición y retroalimentación en
Este documento resume la filogenia y ontogenia del sistema nervioso central. Explica que el sistema nervioso se ha desarrollado gradualmente a través de la evolución biológica, con la aparición primero de células nerviosas especializadas y luego la formación y complicación progresiva de redes nerviosas. También describe las principales etapas del desarrollo embriológico del sistema nervioso central, incluyendo la inducción dorsal y ventral, la proliferación, migración y organización neuronal, y la mielinización. Final
La migración neuronal es un proceso fundamental para el desarrollo del cerebro que ocurre entre la tercera y quinta semana de gestación y hasta el primer año de vida. Las neuronas migran desde las zonas de proliferación hacia la corteza cerebral, ya sea de forma radial u horizontal. Defectos en la migración neuronal pueden causar problemas neurológicos como epilepsia o autismo.
Analizar las diferentes etapas del neurodesarrollo de los seres humanos y sus periodos críticos a través de la selección de la información pertinente sobre factores asociados con problemas durante el neurodesarrollo y su impacto en la vida de los individuos afectados con el fin de entender la lógica de su funcionamiento y posibles causas de su disfunción
Este documento presenta un capítulo sobre el desarrollo, composición y evolución del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso se deriva del ectodermo del embrión, con el sistema nervioso central formándose a partir del tubo neural y el periférico de la cresta neural. Las primeras células que se diferencian son las neuronas, seguidas de la neuroglia. También describe el proceso de formación del tubo neural, cresta neural y placodas, así como la producción y migración de neuronas y células gliales durante
Desarrollo y maduración del sistema nerviosoKarla Frutos
Las 6 fases del desarrollo neuronal del sistema nervioso central son: 1) proliferación neuroblástica y formación del tubo neural, 2) migración neuronal a sus ubicaciones, 3) agregación neuronal y formación de conexiones, 4) diferenciación celular con crecimiento de axones y dendritas, 5) sinaptogénesis y estado maduro, y 6) muerte neuronal y eliminación de conexiones. Estas fases involucran la generación, migración y especialización de las neuronas para establecer las redes neuronales del cerebro.
El documento describe el desarrollo ontogénico del sistema nervioso desde la fecundación hasta la formación del adulto. Explica que el sistema nervioso central se forma a partir del ectodermo del disco embrionario, dando origen a la placa neural y posterior tubo neural. También describe la formación de las vesículas encefálicas primarias y secundarias, así como las sustancias gris y blanca del cerebro. Brevemente menciona algunas patologías como la anencefalia y la espina bífida.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central en el embrión humano. Se forma inicialmente como un pliegue neural que luego se cierra para formar el tubo neural. Este se divide en tres vesículas primarias que darán lugar al cerebro y a la médula espinal. Las células del tubo neural se diferencian en neuronas, células de la glía y células de la cresta neural, que contribuyen a la formación de ganglios y del sistema nervioso periférico.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central humano. Comienza como una placa neural que se eleva para formar el tubo neural, el cual se fusiona excepto en los extremos que forman los neuroporos. El tubo neural se divide en tres vesículas encefálicas y la médula espinal, las cuales contienen neuroblastos que se diferencian en neuronas y células gliales. Las células de la cresta neural forman ganglios sensitivos y otros tejidos. Los nervios espinales surgen de la médula y
La Gliogénesis es el aumento de células de gliales luego del nacimiento para garantizar el abastecimiento metabólico y aumento de acuerdo a la estimulación recibida al niño en sus primeras etapas
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso CentralClaudia Martínez
El objetivo principal de este trabajo tiene como finalidad brindar conocimiento básicos y elementales para comprender la importancia del aprendizaje en la vida del ser humano y aplicarlo tanto en la área profesional, como en la crianza de un niño, generando nuevas formas de ver la realidad, para así entregar experiencias de optima calidad y saber detectar cualquier falla o error en la aplicación de tratamientos o programas ya sea de estimulación o intervención que se esta ofreciendo al niño.
BASES NEUROFISIOANATÓMICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y SU RELACIÓN CON LA PSICOPED...Ministerio de Educacion
Este documento presenta información sobre la neuroanatomía y fisiología del sistema nervioso y su relación con la psicopedagogía. Explica las características del sistema nervioso, la médula espinal, el tronco encefálico, el cerebelo y el cerebro. Describe las sustancias, núcleos y conexiones de estas estructuras, así como sus funciones en el control motor y en procesos cognitivos como el aprendizaje. El documento concluye proponiendo actividades relacionadas con los temas cubiertos.
Diferenciacion celular del snc clase 1 (pp tminimizer)GRUPO D MEDICINA
El documento describe la diferenciación celular en el sistema nervioso central. Explica que durante el desarrollo embrionario, las células de la cresta neural se diferencian en neuronas de los ganglios espinales y craneales, neuronas de los ganglios viscerales, células capsulares y células de Schwann. También describe que en la capa del manto del tubo neural, los neuroblastos se diferencian en neuronas mientras que otras células se diferencian en neuroglía como astrocitos y oligodendrocitos.
La sinaptogénesis es el proceso de formación de sinapsis entre neuronas. Ocurre principalmente durante las etapas prenatal y postnatal temprana, alcanzando su punto máximo entre los 8 y 9 meses. Es fundamental para el aprendizaje y desarrollo del cerebro, ya que permite la comunicación neuronal a través de la creación, fortalecimiento y eliminación de conexiones. La estimulación ambiental influye en la sinaptogénesis postnatal.
Este documento presenta información sobre el desarrollo del sistema nervioso central. Explica los tejidos inductores del SNC como la notocorda y la placa precordal, así como las moléculas que participan en su desarrollo. También describe el proceso de neurulación, la formación del tubo neural y las vesículas cerebrales primitivas y secundarias. Finalmente, aborda temas como el sistema ventricular, los plexos coroideos y la circulación del líquido cefalorraquídeo.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso, incluyendo la formación de la placa neural, el surco neural y el tubo neural a través de procesos de inducción embrionaria. Se explica que el sistema nervioso se origina del ectodermo dorsal bajo la influencia de factores como la notocuerda, y que las crestas neurales surgen del tubo neural y dan origen a diversas estructuras.
El documento describe las 6 fases del desarrollo neuronal del sistema nervioso central desde la concepción hasta el estado adulto, incluyendo: 1) la inducción de la placa neural y proliferación neuronal, 2) la migración neuronal y crecimiento de axones y dendritas, 3) la agregación neuronal y formación de conexiones e interneuronales con sinapsis, 4) la diferenciación celular y formación de glía, 5) la sinaptogénesis y estado maduro, y 6) la muerte neuronal y eliminación de algunas conexiones.
El documento trata sobre la sinaptogénesis, que es la formación de sinapsis entre neuronas. Ocurre principalmente entre las 2 semanas antes del nacimiento y los 2 años después, alcanzando su punto máximo entre los 8 y 9 meses. Existen hipótesis sobre el reconocimiento molecular y la actividad neuronal durante el desarrollo. La sinaptogénesis es afectada por la experiencia y el aprendizaje, y favorece la formación y eliminación de conexiones.
El documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso central y la médula espinal. Comienza con la inducción del tubo neural a partir del ectodermo en la tercera semana de gestación, formándose la placa neural y luego el tubo neural mediante la elevación y fusión de los pliegues neurales. Las crestas neurales dan origen a parte del sistema nervioso periférico. El tubo neural se divide en encéfalo y médula espinal. La médula espinal continúa desarrollándose a través de la prolifer
Act. 4.1 Presentación: Desarrollo del Sistema NerviosoRaul Baz
La presentación fue elaborada utilizando el siguiente texto como referencia principal:
Arteaga Martínez, S., & García Peláez, M. (2017). Embriología humana y biología del desarrollo (1st ed., pp. 467–505). México [etc.]: Médica Panamericana.
Fuente: https://medium.com/hablemos-de-psicolog%C3%ADa/mapa-conceptual-sistema-nervioso-autonomo-f96710623aa2
Este documento describe las células gliales del sistema nervioso central y periférico. Las células gliales ayudan a mantener el entorno de las neuronas mediante funciones como el soporte estructural, la nutrición, el aislamiento y la reparación. En el SNC, los principales tipos de células gliales son los astrocitos, oligodendrocitos y células de la microglia, mientras que en el SNP son las células de Schwann.
1) El documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso, incluyendo la formación del tubo neural a través de la neurulación y la migración de las crestas neurales. 2) Luego del cierre del tubo neural, este se diferencia en tres vesículas encefálicas primarias y la médula espinal, mientras las células del neuroepitelio generan neuroblastos y glioblastos. 3) La médula espinal continúa desarrollándose a través de la organización de las sustancias gris y
Este documento trata sobre la maduración cerebral. Explica que es un proceso mediante el cual el cerebro modifica su estructura y funcionamiento a través del tiempo, dependiendo de factores como la mielinización, el tono muscular y la estimulación ambiental. Describe el desarrollo del tubo neural y las diferentes estructuras cerebrales como el prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo. También aborda el desarrollo motor, del lenguaje y psicosocial a través de las etapas de la vida.
El documento describe las anomalías de la migración neuronal que pueden ocurrir durante el desarrollo del cerebro. Explica que las neuronas nacen en lugares distintos a donde finalmente se ubican y migran guiadas por señales. Alteraciones en la migración pueden causar malformaciones cerebrales. Describe tres fases de la migración neuronal y varias anomalías como lissencefalia, heterotopía periventricular y polimicrogiria.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central en el embrión humano. El tubo neural se forma a partir de la tercera semana y se cierra entre la tercera y cuarta semana. Se diferencian las vesículas encefálicas primarias que darán origen al encéfalo, y la medula espinal en la parte caudal. El sistema nervioso central continúa su maduración y especialización a través de la quinta semana de desarrollo embrionario.
Este documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso se origina a partir del ectodermo durante la tercera semana de desarrollo. Detalla el proceso de neurulación en el que se forma el tubo neural a partir de la placa neural. Luego describe cómo a través de los procesos de vesiculización primaria y secundaria se forman las diferentes vesículas cerebrales que darán origen a las distintas regiones del cerebro.
Analizar las diferentes etapas del neurodesarrollo de los seres humanos y sus periodos críticos a través de la selección de la información pertinente sobre factores asociados con problemas durante el neurodesarrollo y su impacto en la vida de los individuos afectados con el fin de entender la lógica de su funcionamiento y posibles causas de su disfunción.
Los procesos de inducción, migración y diferenciación celular que se llevan a cabo
durante la formación del tejido nervioso generan un sistema altamente organizado capaz de
proporcionar al nuevo ser una eficiente red de comunicación con gran respuesta adaptativa y con
la peculiaridad de responder autónomamente a estímulos físicos y químicos originados tanto en
el medio interno como en el externo. De esta manera, el sistema nervioso central (SNC) permite
integrar y controlar las diferentes funciones del organismo. Si se observa la evolución de las
especies, la centralización de la información es uno de los principios básicos de la organización
de los seres vivos, y es el SNC el encargado de asumir tales funciones. Un conocimiento básico
de la embriología ayuda a comprender de mejor manera las intrincadas interrelaciones de los
distintos componentes del SNC.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central en el embrión humano. Se forma inicialmente como un pliegue neural que luego se cierra para formar el tubo neural. Este se divide en tres vesículas primarias que darán lugar al cerebro y a la médula espinal. Las células del tubo neural se diferencian en neuronas, células de la glía y células de la cresta neural, que contribuyen a la formación de ganglios y del sistema nervioso periférico.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central humano. Comienza como una placa neural que se eleva para formar el tubo neural, el cual se fusiona excepto en los extremos que forman los neuroporos. El tubo neural se divide en tres vesículas encefálicas y la médula espinal, las cuales contienen neuroblastos que se diferencian en neuronas y células gliales. Las células de la cresta neural forman ganglios sensitivos y otros tejidos. Los nervios espinales surgen de la médula y
La Gliogénesis es el aumento de células de gliales luego del nacimiento para garantizar el abastecimiento metabólico y aumento de acuerdo a la estimulación recibida al niño en sus primeras etapas
Desarrollo, Crecimiento y Maduración del Sistema Nervioso CentralClaudia Martínez
El objetivo principal de este trabajo tiene como finalidad brindar conocimiento básicos y elementales para comprender la importancia del aprendizaje en la vida del ser humano y aplicarlo tanto en la área profesional, como en la crianza de un niño, generando nuevas formas de ver la realidad, para así entregar experiencias de optima calidad y saber detectar cualquier falla o error en la aplicación de tratamientos o programas ya sea de estimulación o intervención que se esta ofreciendo al niño.
BASES NEUROFISIOANATÓMICAS DEL SISTEMA NERVIOSO Y SU RELACIÓN CON LA PSICOPED...Ministerio de Educacion
Este documento presenta información sobre la neuroanatomía y fisiología del sistema nervioso y su relación con la psicopedagogía. Explica las características del sistema nervioso, la médula espinal, el tronco encefálico, el cerebelo y el cerebro. Describe las sustancias, núcleos y conexiones de estas estructuras, así como sus funciones en el control motor y en procesos cognitivos como el aprendizaje. El documento concluye proponiendo actividades relacionadas con los temas cubiertos.
Diferenciacion celular del snc clase 1 (pp tminimizer)GRUPO D MEDICINA
El documento describe la diferenciación celular en el sistema nervioso central. Explica que durante el desarrollo embrionario, las células de la cresta neural se diferencian en neuronas de los ganglios espinales y craneales, neuronas de los ganglios viscerales, células capsulares y células de Schwann. También describe que en la capa del manto del tubo neural, los neuroblastos se diferencian en neuronas mientras que otras células se diferencian en neuroglía como astrocitos y oligodendrocitos.
La sinaptogénesis es el proceso de formación de sinapsis entre neuronas. Ocurre principalmente durante las etapas prenatal y postnatal temprana, alcanzando su punto máximo entre los 8 y 9 meses. Es fundamental para el aprendizaje y desarrollo del cerebro, ya que permite la comunicación neuronal a través de la creación, fortalecimiento y eliminación de conexiones. La estimulación ambiental influye en la sinaptogénesis postnatal.
Este documento presenta información sobre el desarrollo del sistema nervioso central. Explica los tejidos inductores del SNC como la notocorda y la placa precordal, así como las moléculas que participan en su desarrollo. También describe el proceso de neurulación, la formación del tubo neural y las vesículas cerebrales primitivas y secundarias. Finalmente, aborda temas como el sistema ventricular, los plexos coroideos y la circulación del líquido cefalorraquídeo.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso, incluyendo la formación de la placa neural, el surco neural y el tubo neural a través de procesos de inducción embrionaria. Se explica que el sistema nervioso se origina del ectodermo dorsal bajo la influencia de factores como la notocuerda, y que las crestas neurales surgen del tubo neural y dan origen a diversas estructuras.
El documento describe las 6 fases del desarrollo neuronal del sistema nervioso central desde la concepción hasta el estado adulto, incluyendo: 1) la inducción de la placa neural y proliferación neuronal, 2) la migración neuronal y crecimiento de axones y dendritas, 3) la agregación neuronal y formación de conexiones e interneuronales con sinapsis, 4) la diferenciación celular y formación de glía, 5) la sinaptogénesis y estado maduro, y 6) la muerte neuronal y eliminación de algunas conexiones.
El documento trata sobre la sinaptogénesis, que es la formación de sinapsis entre neuronas. Ocurre principalmente entre las 2 semanas antes del nacimiento y los 2 años después, alcanzando su punto máximo entre los 8 y 9 meses. Existen hipótesis sobre el reconocimiento molecular y la actividad neuronal durante el desarrollo. La sinaptogénesis es afectada por la experiencia y el aprendizaje, y favorece la formación y eliminación de conexiones.
El documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso central y la médula espinal. Comienza con la inducción del tubo neural a partir del ectodermo en la tercera semana de gestación, formándose la placa neural y luego el tubo neural mediante la elevación y fusión de los pliegues neurales. Las crestas neurales dan origen a parte del sistema nervioso periférico. El tubo neural se divide en encéfalo y médula espinal. La médula espinal continúa desarrollándose a través de la prolifer
Act. 4.1 Presentación: Desarrollo del Sistema NerviosoRaul Baz
La presentación fue elaborada utilizando el siguiente texto como referencia principal:
Arteaga Martínez, S., & García Peláez, M. (2017). Embriología humana y biología del desarrollo (1st ed., pp. 467–505). México [etc.]: Médica Panamericana.
Fuente: https://medium.com/hablemos-de-psicolog%C3%ADa/mapa-conceptual-sistema-nervioso-autonomo-f96710623aa2
Este documento describe las células gliales del sistema nervioso central y periférico. Las células gliales ayudan a mantener el entorno de las neuronas mediante funciones como el soporte estructural, la nutrición, el aislamiento y la reparación. En el SNC, los principales tipos de células gliales son los astrocitos, oligodendrocitos y células de la microglia, mientras que en el SNP son las células de Schwann.
1) El documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso, incluyendo la formación del tubo neural a través de la neurulación y la migración de las crestas neurales. 2) Luego del cierre del tubo neural, este se diferencia en tres vesículas encefálicas primarias y la médula espinal, mientras las células del neuroepitelio generan neuroblastos y glioblastos. 3) La médula espinal continúa desarrollándose a través de la organización de las sustancias gris y
Este documento trata sobre la maduración cerebral. Explica que es un proceso mediante el cual el cerebro modifica su estructura y funcionamiento a través del tiempo, dependiendo de factores como la mielinización, el tono muscular y la estimulación ambiental. Describe el desarrollo del tubo neural y las diferentes estructuras cerebrales como el prosencéfalo, mesencéfalo y rombencéfalo. También aborda el desarrollo motor, del lenguaje y psicosocial a través de las etapas de la vida.
El documento describe las anomalías de la migración neuronal que pueden ocurrir durante el desarrollo del cerebro. Explica que las neuronas nacen en lugares distintos a donde finalmente se ubican y migran guiadas por señales. Alteraciones en la migración pueden causar malformaciones cerebrales. Describe tres fases de la migración neuronal y varias anomalías como lissencefalia, heterotopía periventricular y polimicrogiria.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central en el embrión humano. El tubo neural se forma a partir de la tercera semana y se cierra entre la tercera y cuarta semana. Se diferencian las vesículas encefálicas primarias que darán origen al encéfalo, y la medula espinal en la parte caudal. El sistema nervioso central continúa su maduración y especialización a través de la quinta semana de desarrollo embrionario.
Este documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso. Explica que el sistema nervioso se origina a partir del ectodermo durante la tercera semana de desarrollo. Detalla el proceso de neurulación en el que se forma el tubo neural a partir de la placa neural. Luego describe cómo a través de los procesos de vesiculización primaria y secundaria se forman las diferentes vesículas cerebrales que darán origen a las distintas regiones del cerebro.
Analizar las diferentes etapas del neurodesarrollo de los seres humanos y sus periodos críticos a través de la selección de la información pertinente sobre factores asociados con problemas durante el neurodesarrollo y su impacto en la vida de los individuos afectados con el fin de entender la lógica de su funcionamiento y posibles causas de su disfunción.
Los procesos de inducción, migración y diferenciación celular que se llevan a cabo
durante la formación del tejido nervioso generan un sistema altamente organizado capaz de
proporcionar al nuevo ser una eficiente red de comunicación con gran respuesta adaptativa y con
la peculiaridad de responder autónomamente a estímulos físicos y químicos originados tanto en
el medio interno como en el externo. De esta manera, el sistema nervioso central (SNC) permite
integrar y controlar las diferentes funciones del organismo. Si se observa la evolución de las
especies, la centralización de la información es uno de los principios básicos de la organización
de los seres vivos, y es el SNC el encargado de asumir tales funciones. Un conocimiento básico
de la embriología ayuda a comprender de mejor manera las intrincadas interrelaciones de los
distintos componentes del SNC.
El desarrollo del sistema nervioso comienza muy temprano en la vida embrionaria y ocurre en varias etapas clave. Primero, parte del ectodermo se induce para formar el neuroectodermo. Luego, la placa neural se pliega para formar el tubo neural y la cresta neural. El tubo neural se segmenta en vesículas que darán origen a las divisiones del sistema nervioso, como el cerebro y la médula espinal. Al mismo tiempo, las células de la cresta neural migrarán para formar parte del sistema nervioso perif
Generalidades, sistema nervioso central y neurohistologíalitsecamejo01
El documento describe el sistema nervioso central (SNC), el cual controla las neuronas y órganos para recibir estímulos y originar respuestas. El SNC está constituido por el encéfalo y la médula espinal. El encéfalo incluye el cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo, cada uno controlando funciones diferentes. La médula espinal transmite estímulos entre el cerebro y el cuerpo. El desarrollo del SNC ocurre en fases que incluyen proliferación, migración y diferenciación de
El documento describe los procesos de desarrollo embriológico del sistema nervioso central, incluyendo la inducción, formación del tubo neural, migración de las crestas neurales, y diferenciación del tubo en encéfalo y médula espinal. Explica que la inducción notocordal causa el engrosamiento del neuroectodermo en la placa neural, la cual luego se pliega y fusiona para formar el tubo neural. Las crestas neurales dan origen a varios tejidos, mientras que el tubo se diferencia en encéfalo
1) Este documento describe las etapas del desarrollo del sistema nervioso, incluyendo la formación del tubo neural, la migración de las células de la cresta neural y la diferenciación del encéfalo y la médula espinal.
2) Explica que el tubo neural se divide en tres vesículas encefálicas primarias y la médula espinal, y describe el desarrollo posterior de estas estructuras.
3) Resalta que las neuronas se organizan en capas y que las células gliales como los oligodend
Desarrollo del sistema nervioso .pdf para poder estudiar sobre los avances te...ChipsCar12
Este documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso central y periférico en humanos. En la tercera semana del desarrollo embrionario, aparece una placa neural que se pliega para formar el tubo neural. El tubo neural se cierra para formar la médula espinal y el cerebro. Las células del tubo neural se diferencian en neuronas y células de la glía. La médula espinal genera los nervios espinales y la cresta neural da origen a otros tipos de células. La m
El documento describe el desarrollo embriológico del sistema nervioso central y periférico. Explica que el sistema nervioso se desarrolla a partir del neuroectodermo y que el sistema nervioso central se desarrolla del tubo neural mientras que el sistema nervioso periférico se desarrolla de las crestas neurales. Describe en detalle el desarrollo de la médula espinal a partir del tubo neural y la formación de la sustancia gris y blanca.
El tejido nervioso está compuesto por neuronas y células gliales. Las neuronas transmiten impulsos nerviosos mediante receptores y terminales especializados, mientras que las células gliales como los astrocitos y oligodendrocitos apoyan y nutren a las neuronas. El sistema nervioso central contiene el encéfalo y la médula espinal, mientras que el sistema nervioso periférico incluye los nervios craneales y raquídeos.
El tejido nervioso está compuesto por neuronas y células gliales. Las neuronas transmiten impulsos nerviosos mediante receptores y terminales especializados. Estos impulsos se propagan entre neuronas para procesar sensaciones e iniciar reacciones motoras. El sistema nervioso incluye el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios craneales y raquídeos). Las células gliales apoyan y nutren a las neuronas.
El desarrollo embriológico del sistema nervioso humano comienza con la inducción del ectodermo por la notocorda, formando un tubo neural en las primeras 5 semanas. Este tubo neural se regionaliza en su porción anterior en tres vesículas primarias que dan origen al encéfalo, mientras que su porción posterior da origen a la médula espinal. Posteriormente, aparecen tres curvaturas en el tubo neural debido a su rápido crecimiento dentro del embrión. Finalmente, las tres vesículas primari
El documento describe el desarrollo del tubo neural y el sistema nervioso central en el embrión humano. 1) La placa neural se forma en la tercera semana y sus bordes laterales forman los pliegues neurales que se fusionan para formar el tubo neural. 2) Dentro del tubo neural, las células neuroepiteliales generan neuroblastos que darán origen a la sustancia gris y sustancia blanca. 3) La cresta neural da origen a las neuronas de los ganglios sensitivos y otras estructuras como las células de Schwann.
Embriologia, proteccion del snc tubo neural y tronco encefalico - lilibeth ...LilibethAlvarado3
Este documento describe la embriogénesis del sistema nervioso central. Comienza con la formación del tubo neural a partir de la capa ectodérmica del embrión. Luego describe las estructuras que se desarrollan dentro del tubo neural como la médula espinal y el tronco encefálico. También explica los procesos de formación de las células nerviosas y gliales, así como las vías de comunicación entre las diferentes regiones del sistema nervioso central.
Este documento presenta información sobre el Módulo de Neuropedagogía. Explica el desarrollo del sistema nervioso desde la fertilización hasta la formación del tubo neural, incluyendo los procesos de segmentación, neurulación, formación del tubo neural y organización embriológica del sistema nervioso central. También describe los cuatro periodos clave en el desarrollo del sistema nervioso: inducción, proliferación, migración y maduración.
Este documento trata sobre la neuropsicología y la relación entre la función cerebral y la conducta humana. Explica que la neurociencia estudia el sistema nervioso desde el nivel molecular hasta lo conductual y cognitivo. También define la neuropsicología como la disciplina que une la neurología y la psicología.
El documento trata sobre la biomecánica de los nervios periféricos. Explica la estructura de la neurona y la transmisión del impulso nervioso a través de las sinapsis. También describe el origen embriológico del sistema nervioso central y periférico, así como las propiedades mecánicas de los nervios como la excitabilidad, conductividad y viscoelasticidad. Finalmente, analiza las ventajas y riesgos mecánicos de los nervios y sus implicaciones clínicas.
El documento describe algunos conceptos clave sobre el desarrollo embrionario del sistema nervioso central. Explica que el desarrollo ocurre en varias etapas como la inducción neuronal, migración neuronal, formación de vías axonales y sinapsis. También describe la formación inicial del tubo neural y las vesículas primitivas, así como los procesos de proliferación, migración y crecimiento axonal de las neuronas.
Este documento describe el origen y desarrollo del sistema nervioso central y la médula espinal en humanos. Explica que el sistema nervioso central se deriva de la placa neural, la cual emerge de las células del ectodermo. Luego, durante la gastrulación, la notocorda induce a las células de la placa neural a diferenciarse en células precursoras neurales. Estas células forman el tubo neural a través de los procesos de neurulación y fusión de los pliegues neurales, dando lugar a la médula esp
Este documento presenta el código de ética del Colegio de Kinesiólogos de Chile. Establece normas para regular la conducta ética de los kinesiólogos en sus relaciones con pacientes, autoridades, colegas y la sociedad. Incluye deberes como mantener la confidencialidad, tratar a los pacientes con respeto, colaborar con otros profesionales, y no aceptar pagos que puedan influir en la atención al paciente. También describe sanciones por violaciones al código como amonestaciones, multas o expulsión
La amputación es un procedimiento médico que extirpa una parte del cuerpo a través de uno o más huesos. Las causas más comunes de amputación son enfermedades como la diabetes y la vascular, así como lesiones traumáticas. Existen diferentes niveles de amputación dependiendo de la parte del cuerpo afectada, siendo la clasificación topográfica de Schwartz la más utilizada.
Este documento describe los principios de la rehabilitación respiratoria en pediatría. La rehabilitación respiratoria es un programa multidisciplinario que busca mejorar la calidad de vida de los pacientes pediátricos con enfermedades respiratorias crónicas a través de la educación, evaluación y tratamiento. El objetivo es reducir síntomas, mejorar la capacidad funcional y aumentar la participación del paciente.
Este documento describe la mecanoterapia y la poleoterapia. La mecanoterapia utiliza aparatos como bicicletas cinéticas y mesas de manos para provocar movimientos musculares controlados, mientras que la poleoterapia usa poleas simples para aplicar tracción a segmentos corporales. Ambos tratamientos se usan para condiciones como rigideces articulares, atrofia muscular y lesiones, guiando los movimientos para mejorar la función muscular y articular.
La rehabilitación comunitaria tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad mediante un enfoque multidisciplinario e integrado en la comunidad. Busca maximizar la compensación física, sensorial, psicológica, educativa, laboral y social de las personas con discapacidad a través de la acción solidaria y la participación de la comunidad. A nivel nacional, la rehabilitación comunitaria ha incrementado la cobertura y atención de la población con discapacidad.
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Neurodesarollo
1. FASES
DEL NEURODESARROLLO
Integrantes : Isabel Carrión
Dominique Concha
Alexis Medel
Francisca Silva
Jacqueline Zuñiga
Tutor : Raúl Araya
Fecha : 26 de Marzo
2. Desarrollo neuronal del sistema nervioso central (SNC).
El desarrollo morfológico e histológico del cerebro ha sido estudiado
extensamente a lo largo de muchos años, incluyéndose regiones específicas,
tales como la corteza cerebral y el cerebelo tanto su funcionamiento como su
anatomía .En un período temprano de la organogénesis comienza la formación
de nuestro sistema nervioso central.
En la evolución de este proceso de formación, existen diversas etapas, que si
bien se diferencian claramente por su desarrollo específico de ciertas
estructuras, se insiste en que no se desarrollan independientes una de la otra.
Al comienzo existe un cigoto, este se divide para formar dos células hijas, estas
se dividen para formar cuatro y así sucesivamente en un proceso conocido
como mitosis, hasta formar un organismo maduro.
Pero no solo multiplicándose, se necesita además que cada una de estas
células sea capaz de realizar tres procesos fundamentales:
1. Las células deben diferenciarse
2. Deben dirigirse a lugares adecuados y organizarse
3. Y finalmente ser capaces de establecer relación funcionales adecuadas,
entre ellas y con otras células
La gran incógnita está en entender como las neuronas realizan estos tres
pasos
Para la mejor comprensión de la formación del SNC se ha optado por dividir el
proceso en distintas etapas o fases
Fase I: Inducción de la Placa neural.
Tres semanas después de la concepción, el tejido que está destinado a
convertirse en el sistema nervioso humano se vuelve reconocible en la forma
de placa neural. El ectodermo es la capa celular más externa de las tres que
tiene el embrión : Ectodermo, Mesodermo y Endodermo.
3. La formación de la Placa Neural es la primera fase importante del desarrollo
nervioso. Ciertos péptidos mediante señales químicas, que se postula se
generan a nivel mesodérmico, serian las responsables de estimular a la capa
ectodérmica a formar la llamada Placa Neural, esta placa neural se pliega para
formar el surco neural y posteriormente, los labios del surco neural se funden
para formar el tubo neural
A los 40 días, en el extremo anterior del tubo neural son visibles tres
protuberancias que acabaran convirtiéndose en el encéfalo anterior, medio y
posterior.
A todo este proceso que termina con la formación de la Placa Neural, pliegues
y posterior tubo, se le conoce con el nombre de NEURULACION
Fase II Proliferación
Es en esta fase donde la cantidad de células comienza a crecer. El
neuroepitelio, capa del tubo neural, comienza a proliferar mitóticamente en toda
su extensión, es aquí donde la actividad neuroblastica encuentra su mayor
expresión, y es a partir de esta actividad donde se generan neuronas,
astrocitos, oligodendroglias y células ependimales que serán las formadoras de
todo el SNC.
No se conoce bien como es que los neuroblastos van diferenciándose en una u
otra célula, lo que se postula y se cree es que ciertas señales químicas
transmitidas por neurotransmisores serian los responsables, entre ellos la
serotonina, noradrenalina, Gaba, acetilcolina.
Fase III Migración y Diferenciación
Cuando ha finalizado el proceso mitótico de cada célula, estas migran hacia la
zona del tubo neural en donde se comenzaran a especializar. Se cree que
dependiendo del lugar en que proliferen en el tubo neural, será donde se
diferencien, al igual que en los tiempos, las células que se generan
tempranamente pasaran a formar parte de zonas corticales más profundas y
las que se generen mas tardíamente ocuparan la zona más superficial del
cortex.
Una molécula importante en este proceso es la llamada N-Cam o molécula de
adhesión, la cual tiene la misión de favorecer la interacción de las neuronas y
las células de glia, encargadas están últimas del correcto desplazamiento
durante la migración.
4. En el desarrollo del cerebelo, la proliferación y diferenciación de neuroblastos
sucede en la etapa postnatal, excepto para las células de Purkinje. Sin
embargo, el cerebro se desarrolla antes del nacimiento. Por lo tanto, la
sincronización de acontecimientos entre las Fases I y II varía en las distintas
zonas del cerebro, pero siempre se produce una evolución progresiva y gradual
entre ambos estados.
Células de la glía
La mayoría de las células de sostén, los glioblastos son formadas por las
células neuroepiteliales al terminar la producción de neuroblastos. Desde la
capa neuroepitelial, los glioblastos migran hacia la capa del manto y la
marginal. En la capa del manto se diferencian en astrocitos protoplasmáticos y
astrocitos fibrosos.
Otras células de sostén que derivan de los glioblastos son las oligodendroglias.
Estas células se encuentran principalmente en la capa marginal forman las
vainas de mielina que rodean a los axones ascendentes y descendentes de
esta capa.
En la segunda mitad del desarrollo aparece en el sistema nervioso central, la
microglia; esta célula tiene alta capacidad fagocitica y deriva del mesénquima.
Cuando las células neuroepiteliales dejan de producir neuroblastos y
glioblastos, se diferencian en células ependimarias que tapizan el conducto
central de la medula espinal.
Células de la cresta neural
En la elevación de la placa neural aparece un grupo de células en cada borde
de los pliegues neurales. Estas células se denominan células de la cresta
neural y se extienden a lo largo del tubo neural. Las células de la cresta migran
lateralmente y dan origen a los ganglios sensitivos de los nervios raquídeos y
otras células
Durante el desarrollo los neuroblastos de los ganglios sensitivos presentan dos
prolongaciones, las prolongaciones que avanzan en dirección central penetran
en la porción dorsal del tubo neural en la medula espinal, terminan en el asta
dorsal o ascienden por la capa marginal hasta alguna de los centros cerebrales
superiores. En conjunto, estas prolongaciones reciben el nombre de raíz
sensitiva dorsal del nervio raquídeo. Las prolongaciones que se dirigen a la
periferia se unen a las fibras de la raíz motora ventral y de tal modo contribuyen
a la formación del tronco del nervio raquídeo o espinal. Terminando en los
órganos receptores sensitivos. En consecuencia los neuroblastos de los
ganglios sensitivos derivados de las células de la cresta neural originan las
neuronas de la raíz dorsal.
5. Nervios espinales o raquídeos
Las fibras nerviosas motoras aparecen en la cuarta semana de desarrollo y se
originan en células nerviosas situadas en las placas basales de la medula
espinal. Estas fibras se reúnen en haces que forman las raíces nerviosas
ventrales. Las prolongaciones centrales de estos ganglios conforman haces
que se sitúan en la medula espinal en el lado opuesto a las astas dorsales. Las
prolongaciones distales se unen a las raíces ventrales formando un nervio
espinal o raquídeo. Dividiendo los nervios raquídeos en ramos primarios
dorsales y ventrales. Los ramos primarios dorsales inervan la musculatura axial
dorsal, las articulaciones intervertebrales y la piel de la espalda. Los ramos
primarios ventrales inervan los miembros y la pared ventral del cuerpo y forman
los principales plexos nerviosos (braquial y lumbosacro).
Ya tenemos entonces formado a estas alturas el encéfalo, y la medula espinal
con todas sus conexiones tanto sensitivas como motoras, células de sostén,
interconexiones, porciones del cerebro y la mayor parte del SNC y SNP.
¿Cómo lo ponemos en funcionamiento?
Después de conseguir su destino final, las neuronas comienzan a generar
prolongaciones dendríticas axónicas que las capacitan para recibir contactos
de otras células. Habitualmente se generan más contactos de los que serán
precisos para la neurona adulta, madura y diferenciada. Las prolongaciones
axónicas se ven guiadas, en su trayecto, por factores mecánicos y químicos.
Fase IV: Sinaptogénesis
La Sinaptogénesis, como su etimología lo indica es la generación de nuevas
sinapsis entre dos neuronas en formación ya diferenciadas.
Se cree que este proceso está presente desde los inicios del desarrollo del
sistema nervioso, en forma de pequeñas descargas eléctricas, pero llega a su
desarrollo mas importante alrededor de los 6 meses del periodo embrionario,
tiempo que no para hasta alrededor de los 20 años.
La principal función de la sinaptogénesis es generar las primeras
prolongaciones dendríticas. Ordenarlas en sus circuitos y establecer
conexiones efectivas y eficientes.
Se conocen dos teorías que explicarían esta selectividad en las conexiones,
una que hace referencia a factores químicos, la otra a factores mecánicos.
6. Fase V: Mielinización
Es el recubrimiento de las conexiones entre neuronas, que permite una
adecuada transmisión de los impulsos nerviosos. Comienza durante el periodo
fetal tardío y generalmente continúa durante los dos primeros años de vida
postparto.
Los nervios periféricos son mielinizados por las células de schwann originadas
en la cresta neural, éstas se dirigen hacia la periferia formando la vaina de
schwann alrededor de cada axón, dejando un aspecto blanquecino producto
del enrollamiento de las membranas de las respectivas células en el trayecto
del diámetro de cada axón.
A diferencia de las anteriores, las fibras nerviosas de la médula espinal se
mielinizanpor las células Oligodendroglia al cuarto mes de vida intrauterina.
Existen además algunas fibras nerviosas que no se mielinizan hasta el primer
año de vida postnatal o la época en que empiezan a desempeñar su función.
Fase VI: Muerte Neuronal
No se sabe cómo viene determinada la especificidad en la supervivencia de las
conexiones sinápticas. Posiblemente, una formación excesiva inicial de
conexiones viene seguida por una degeneración de todas, excepto las
correctas. Ésta es la denominada hipótesis de la muerte celular.
Es sabido que las neuronas requieren de factores específicos para su
crecimiento y supervivencia efectiva. Los niveles de estos factores son muy
bajos, por lo que las neuronas en formación, compiten por ellos, de tal manera,
que si no pueden conseguirlos, mueren. Este fenómeno se denomina muerte
celular natural.
Se han estudiado tres clases diferentes de factores de crecimiento por los que
compiten las neuronas:
1. Factor de crecimiento nervioso (NGF)
2. Factor neurotrófico derivado del cerebro (BDNF)
3. Neurotrofina-3 (NT-3).
7. CONCLUSIÓN
El sistema Nervioso del ser humano es uno de los sistemas más complejos y
especializados de su organismo. Su formación es muy precoz, en comparación
a otros sistemas y además es precursor de la mayoría de ellos.
La complejidad de sus redes lo hace además tener el carácter de organizador
de toda la información tanto aferente como eferente, siendo capaz de
discriminar estímulos nocivos como de los beneficiosos y además con un
sistema tan eficiente que determina a distintos niveles cuando es necesario
procesar mas la información con carácter importante de la que solo requiere
respuesta refleja.
Para llegar a la correcta formación de todas sus vías, sinapsis, niveles y
estructuras que lo componen es necesario una gestación perfecta y un periodo
embrionario sin alteraciones.
Podemos conocer entonces las fases en las que está dividido este desarrollo e
insistir que co-existen en el desarrollo embrionario y no son excluyentes una de
otra, que deben darse las condiciones precisas para el correcto desarrollo,
existir las conexiones efectivas y además la transmisión de la información sea
sin interrupciones. Cualquier alteración en alguna de los tramos del recorrido
del sistema sea periférico o central, tendrá en mayor o menor grado
alteraciones tanto motoras como sensitivas o bien de transmisión y
codificación, y con ello una patología asociada.
Estas alteraciones pueden tener origen de carácter genético y otras congénito,
estas últimas muchas veces evitables, ya que la mayoría de ellas se producen
por descuidos durante los embarazos y exposiciones a sustancias nocivas.
El acabado conocimiento de este proceso, nos dará información necesaria,
primero para conocer el correcto funcionamiento y génesis del SNC, en tanto
adquiramos ese conocimiento podremos trabajar de mejor manera cualquiera
de sus alteraciones y anomalías detectadas en el primer periodo de vida,
determinar la gravedad y la posible rehabilitación tardía o temprana del niño.
Conocemos además que la maduración del SNC no se produce solo en la
etapa embrionaria sino que según varios estudios, continua a lo largo de un
periodo extenso de vida y que tambien podemos ir modificándolo de acuerdo al
8. trabajo preciso sobre algún conocimiento o habilidad, proceso conocido como
Plasticidad Neural.
La estimulación en bebes y niños preescolares ha tomado ribetes
importantísimos en los últimos años, sobre todo en nuestro país, con una
explotación de escuelas de lenguaje, sitio que además de educar bien la
fonación y modulación se preocupan de que su desarrollo psicomotor sea
acorde a sus edad biológica.
Debemos tener en claro que nuestra labor no solo tendrá importancia sobre
alguna anomalía, sino que también en potenciar la normalidad.
Hoy en día, Kinesiólogos y el equipo multidisciplinario que trabaja a este nivel
se confabulan positivamente a favor de los menores, educando niños más
seguros, altamente curiosos y con facilidad para el aprendizaje.
9. BIBLIOGRAFIA
- Langman, Embriología Médica con orientación Clínica, 8va edición,
Editorial Panamericana, Capitulo 19.
- Apuntes de Neuroanatomía, Universidad de la Frontera, Facultad de
Medicina.
- Embriología del Sistema Nervioso, Depto. de Anatomía, Escuela
Medicina Pontifica Universidad Católica de Chile, hbravo@med.puc.cl