áNgel Ricard Drets Del Nen 8
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Este documento resume 10 derechos internacionales de los niños de acuerdo a la Convención sobre los Derechos del Niño. Entre ellos se encuentran el derecho a no ser discriminado, a que se priorice su interés superior en todas las acciones que los involucren, y a conocer y mantener relación con sus padres.
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Derechos del Niño
El documento habla sobre UNICEF y sus funciones de proteger los derechos de los niños. Enumera 10 derechos de los niños y describe el caso de una niña de 4 años que fue violada y asesinada en San Luis, Argentina, lo que demuestra la violación sistemática de sus derechos. Explica que según la Convención sobre los Derechos del Niño, un niño es todo ser humano menor de 18 años.
Los Derechos mas importantes de los niños
El documento resume los derechos más importantes de los niños según la Convención sobre los Derechos del Niño. Entre estos derechos se incluyen el derecho a un nombre y nacionalidad, a vivir con sus padres, a expresar su opinión, a la protección contra el maltrato, a la salud y educación, al juego y actividades culturales, a no participar en conflictos armados y a un proceso legal justo.
Presentacion exposicion por los derechos del niño niña
El documento describe el Comité Municipal por los Derechos del Niño, Niña y del Adolescente (COMUDENA). El COMUDENA es un órgano consultivo y de apoyo a la gestión municipal en temas relacionados con la niñez y adolescencia. Sus funciones incluyen analizar problemas de la niñez local, elaborar propuestas de intervención, y coordinar con otras instituciones. El COMUDENA debe estar integrado por representantes del gobierno local y organizaciones de la sociedad civil relacionadas con la niñez.
Dias ntcs
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas según la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. La Convención establece que todos los niños tienen derecho a la vida, salud, educación, juego y protección contra la explotación. Además, los gobiernos deben tomar medidas para garantizar que todos los niños puedan desarrollarse de manera saludable.
A14, sociedad, carrion ivana
Este documento presenta los principios fundamentales y derechos de la niñez y adolescencia según el Código de la Niñez y Adolescencia de Ecuador. Establece la igualdad ante la ley sin discriminación, el deber del Estado de apoyar a la familia, y el derecho de los niños indígenas y afroecuatorianos a desarrollarse culturalmente. Enumera derechos como a la vida, conocer a los progenitores, tener una familia y protección prenatal.
Derechos y deberes del niño y adolescente (2)
El documento presenta los principales derechos y deberes de los niños y adolescentes según el Código del Niño y Adolescente en Perú. Incluye derechos civiles, económicos, sociales y culturales como el derecho a la vida, educación, identidad, libertad de expresión, y protección contra la explotación. También cubre los deberes del Estado de promover el bienestar de los niños y adolescentes y garantizar su desarrollo integral.
Derechos de los niños
El documento describe los derechos de los niños y adolescentes según la legislación salvadoreña. Estos derechos incluyen el derecho a la vida, protección, desarrollo y participación. La Ley de Protección Integral de la Niñez y Adolescencia de El Salvador garantiza el ejercicio pleno de estos derechos de acuerdo a la Constitución y convenciones internacionales. El documento también enumera varias categorías y ejemplos específicos de los derechos de los niños.
Los derechos del niño en el perú
Este documento describe la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, que establece los derechos de todas las personas menores de 18 años. La Convención cubre derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales para garantizar el desarrollo y bienestar de los niños. Fue aprobada por la Asamblea General de la ONU en 1989 y ha sido ratificada por la mayoría de los países, con la excepción de Estados Unidos y Somalia. El documento también resume algunos de los principios y art
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Derechos de los niños
El documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a crecer sanamente, a recibir educación gratuita y obligatoria, y a ser tratados con amor y comprensión para apoyar su desarrollo, así como el derecho a un nombre y nacionalidad desde el nacimiento y a no ser discriminados por su sexo, nacionalidad, raza, religión u otro factor.
Los derechos de los niños
El documento describe los derechos de los niños según la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas. Entre los derechos descritos se encuentran el derecho a vivir en familia, a la educación, a la recreación, a un nombre y nacionalidad, a la salud, y a la igualdad. La convención tuvo como objetivo garantizar la sobrevivencia y dignidad de los niños al responsabilizar a los gobiernos y sociedad por respetar sus derechos.
Los derechos del niño
La Convención Internacional por los Derechos del Niño protege los derechos de los niños. Francesco Tonucci reescribió los artículos clave en lenguaje sencillo para que todos puedan comprender y defender sus derechos. Los niños tienen derecho a vida, nombre, identidad, libertad de pensamiento, educación, juego y protección contra el abandono, maltrato, explotación, guerra y privación de libertad.
Derechos del niño
El documento resume los 10 derechos del niño aprobados por las Naciones Unidas en 1959 para proteger a los niños. Estos derechos incluyen el derecho a la igualdad, protección legal, nombre y nacionalidad, alimentación, vivienda, recreo y atención médica adecuadas, cuidados especiales para niños con discapacidades, comprensión y amor de las familias y la sociedad, educación que fomente la solidaridad y la amistad, ser protegidos contra el abandono, la crueldad y la explotación, y ser educ
Los derechos de los niños y niñas
El documento resume los derechos de los niños y niñas según la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas. La convención creó un comité para velar por el cumplimiento de los derechos del niño. Desde 1989, la ONU ha promovido declaraciones y convenciones para complementar los derechos de los niños, como el derecho a la salud, educación, nombre, nacionalidad y amor.
Derechos Del Niño Y La Niña
Este documento resume los derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a no ser discriminado, a oportunidades para su desarrollo saludable, a un nombre y nacionalidad al nacer, a servicios de salud y educación gratuita, y a recibir protección y asistencia en situaciones de emergencia.
Derechos de la infancia
Este documento resume la historia y los principales aspectos de la Declaración de los Derechos de la Infancia. Explica que la idea surgió en el siglo XIX pero no fue hasta 1924 que se redactó la primera declaración. En 1959, la ONU aprobó la Declaración Universal de los Derechos del Niño, estableciendo 10 derechos fundamentales como la igualdad, protección, educación y salud. Sin embargo, en la actualidad estos derechos aún no se cumplen plenamente en muchas partes del mundo debido a problemas como la pobre
20 NOVIEMBRE: DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
Trabajos en google drive hechos por los alumnos/as de 6º. Ceip Cardenal Cisneros (Villanueva Mesía. Granada), sobre el DÍA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS
Razonamiento matemático 5º estudiante sigma muestra
El proceso para realizar una adición descomponiendo en sumandos iguales es el siguiente:
a) 7 + 7 = 7 + 7 = 14
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c) 12 + 12 = 12 + 12 = 24
d) 18 + 18 = 18 + 18 = 36
e) 9 + 9 = 9 + 9 = 18
Para realizar una adición descomponiendo en sumandos iguales:
1) Separamos la suma en dos sumandos iguales
2) Sumamos cada sumando por separado
3) Juntamos el resultado de ambas sumas par
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
La Convención define los derechos políticos, sociales, culturales, económicos y otros que corresponden al niño para protegerlo de abusos. Reconoce derechos como salud, educación y recreación que son deberes del Estado para permitir el desarrollo integral de los niños. La Convención constituye un gran avance en la defensa de los derechos del niño ya que los Estados se comprometen a incorporar sus principios en sus leyes y prácticas.
Derechos de los niños
El documento resume los principales derechos de los niños, incluyendo el derecho a la vida, a la igualdad y no discriminación, a la protección especial del Estado, a la alimentación, vivienda y servicios médicos adecuados, a crecer en un ambiente de amor y afecto, a la educación y recreación, y a no ser explotados ni maltratados. También menciona algunas instituciones colombianas encargadas de proteger los derechos de los niños, como el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y la Defensor
Derechos del Niño (PPT)
Este documento describe los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a la igualdad, protección especial del estado, reconocimiento como ciudadanos desde su nacimiento, buena salud, educación, recreación, y protección en situaciones de emergencia o riesgo de abandono, maltrato, explotación o discriminación.
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El documento resume los 10 artículos de los Derechos del Niño, los cuales establecen que todos los niños tienen derecho a la igualdad, cuidado, educación y protección contra la crueldad e independientemente de su raza, religión u origen; y que los niños tienen derecho a un nombre, vivienda, atención médica, educación gratuita y ser protegidos de la explotación o abandono.
derechos del niño
Los 10 derechos del niño incluyen el derecho a la igualdad, a desarrollarse en condiciones dignas, a un nombre y nacionalidad, a la sanidad, a la integración de niños diferentes, a crecer con una familia, a la educación y el juego, a recibir auxilio y protección, a la protección, y a formarse en un mundo solidario.
Los Derechos De Los Chicos
Este documento enumera 10 derechos fundamentales de los niños, incluyendo el derecho a la igualdad, a la educación, a la salud y a vivir libres de crueldad o explotación. También destaca la importancia de proteger a los niños y garantizar su desarrollo físico y espiritual saludable.
Deberes y Derechos de los Niños
El documento habla sobre los deberes y derechos de los niños. Explica que todos los miembros de la sociedad, incluyendo niños, jóvenes, adultos y ancianos, tienen tanto obligaciones (deberes) que cumplir como libertades (derechos) que exigir. Define los derechos como libertades garantizadas por la ley para brindar protección, y los deberes como reglas que regulan la convivencia social. Menciona que los Derechos del Niño Venezolano fueron aprobados en 1980 para garantizar que los ni
Los derechos del niño
Este documento resume los principales derechos de los niños según la Declaración de los Derechos del Niño de 1959. Explica que los derechos del niño son normas jurídicas que protegen a menores de edad e incluyen el derecho a la igualdad, atención médica, educación y protección contra el abandono o explotación. También menciona que la Constitución Argentina y convenios internacionales reconocen estos derechos y que organizaciones como UNICEF y ONGs velan por su cumplimiento.
DERECHO DE LOS NIÑOS
En 1990 entró en vigor la Convención sobre los Derechos del Niño que no es otra cosa que un tratado que recoge todos los derechos de la infancia. A partir de ese momento, se aportó una nueva visión sobre los niños como sujetos que también tenían sus derechos que respetar y cumplir.
Por el hecho de ser niños, no se tienen menos derechos que los adultos, a pesar que ellos mismos no sepan o puedan defenderse, existen unos derechos en la infancia basados en los principios de la no discriminación, el interés del niño, el derecho a la vida y la participación sobre situaciones que les afecten.
Los 10 Derechos más importantes de la infancia
10 derechos de los niños y niñas
La Convención de los Derechos del Niño contiene 54 artículos con todos los derechos de niños y niñas, pero en Guiainfantil.com hemos seleccionado los 10 que son fundamentales para el bienestar en la infancia.
Derecho de los niños a jugarDerecho de los niños a jugar. Los 10 Derechos fundamentales del niño. Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a jugar y a divertirse. Derecho de los niños y niñas a jugar
Derecho de los niños a la alimentaciónDerecho de los niños a la alimentación. Los 10 derechos fundamentales del niños. Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a la alimentación.Derecho de los niños a tener un hogarDerecho de los niños a tener un hogar. Todos los niños tienen el derecho a tener una vivienda, una casa donde protegerse del frío y donde vivir con su familia. Además de ser una vivienda, debe ser un hogar donde el niño pueda vivir con comprensión, tolerancia, amistad, amor y protección. El derecho de los niños a tener un hogar y una viviendaDerecho de los niños a la saludDerecho de los niños a la salud. El derecho a la salud en los niños es uno de los derechos fundamentales a los que debería acceder cualquier niño. El derecho a la salud es un compendio entre el bienestar físico, mental y social, y más en los niños, que son más vulnerables a las enfermedades. Día 20 de noviembre, día internacional del niño.Derecho de los niños a la educaciónDerecho de los niños a la educación. El Derecho de los niños a la educación se recoge en la Declaración de los Derechos del niño. Todos los niños tienen derecho a una educación, independientemente del sexo, religión, nacionalidad y cualquier otra condición. El Estado debe hacer todo lo posible para garantizar el acceso de los niños a la educación.Derecho de los niños a la vida y a tener una familiaDerecho de los niños a la vida y a tener una familia. El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Crecer bajo la responsabilidad de sus padres y, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material. El derecho de los niños a la vida y a tener un familia.Derecho a tener nacionalidadDerecho a tener nacionalidad. Desde su nacimiento, el niño tiene derecho a tener un nombre y un apellido.
Derechos y deberes de los niños
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Declaracion inte del dia del niño
Este documento resume los principales derechos que la Declaración de los Derechos del Niño establece para los menores. Reconoce el derecho de los niños a la protección, cuidado y desarrollo saludable sin discriminación. También garantiza sus derechos a un nombre, nacionalidad, seguridad social, educación, recreación, y protección contra el abandono y la explotación.
Trabajo de educación y sociedad completo
Este documento analiza los derechos de los niños y el maltrato infantil. Aborda la centralidad del niño, la Declaración y Convención sobre los Derechos del Niño, y los derechos recogidos en la Constitución Española. Además, examina factores como el maltrato, sus causas y consecuencias, así como la prevención y detección del mismo. El objetivo final es proteger a los niños y evitar cualquier forma de maltrato o explotación.
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La Ley N° 548, Código Niña, Niño y Adolecente, es un
instrumento legal que reconoce los Derechos de las Niñas, Niños
y Adolescentes, para la prevención, la protección y atención integral
del Estado, la familia y la sociedad a las niñas, niños y adolescentes
para asegurar un desarrollo físico, mental, moral, espiritual, emocional
y social en condiciones de libertad, respeto, dignidad, equidad y justicia.
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legales que se reconocen y que han sido conseguidos en beneficio de
otras. Estos derechos son universales para el bien de todos y todas, no
se pueden quitar ni ceder a otros y no pierden su valor.
Los Derechos Humanos según la Organización de Naciones Unidas
se definen como: “Los derechos humanos son derechos inherentes a
todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar
de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color religión lengua o
cualquier otra condición”.
El documento que presentamos pretende difundir y socializar dicha Ley,
ya que si no conocemos nuestros derechos, no podremos ejercerlos.
Conocé tus derechos de las niños, niñas y adolescentes.
Este documento presenta un libro de actividades sobre la Convención sobre los Derechos del Niño. Explica brevemente qué es la Convención, que reconoce los derechos de todos los niños menores de 18 años. El libro contiene diversas actividades como colorear, completar palabras en otros idiomas y enviar mensajes voladores, con el fin de que los niños aprendan sobre sus derechos de una manera lúdica y participativa.
Presentación1
La política nacional a favor de la infancia y la adolescencia 2001-2010 reconoce los derechos de los niños y establece principios rectores como el interés superior del niño. Tiene como visión que para el 2010 los niños chilenos sean sujetos plenos de derechos con una educación de calidad y viviendo en familias protectoras. Propone cinco áreas estratégicas de intervención como difundir los derechos, fortalecer el contexto familiar, coordinar políticas, crear espacios de respeto a los derechos e impulsar el desar
Derechos del niño y la niña
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Derechos
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DEBERES Y DERECHOS DEL NIÑO DERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSD...
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Este documento resume la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño aprobada por la ONU en 1989. Establece que todos los niños menores de 18 años tienen los mismos derechos sin importar su raza, religión u otras características. Los países que ratifican la convención deben proteger y garantizar estos derechos para todos los niños bajo su jurisdicción. La convención cubre una amplia gama de derechos de los niños como el derecho a la vida, educación, salud y protección contra el abuso y la explotación.
Presentaciones Etica
Este documento presenta una introducción a la ética personal y social. Discute tres modelos de conducta (placer, deber y virtud) y describe los ámbitos de la ética (personal, social y académico). Explica conceptos como la dignidad personal, la relación con la sociedad y las virtudes del intelecto, la voluntad y la emoción. Concluye agradeciendo la presentación sobre ética profesional.
Presentación1
Este documento presenta los principales puntos de una Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia en Chile para el período 2001-2010. Se justifica la necesidad de proteger los derechos de los niños y adolescentes y se establecen los principios rectores como el interés superior del niño. También se describen las áreas estratégicas de intervención y el modelo de gestión para coordinar la implementación de la política a nivel intersectorial.
Presentación1
Este documento presenta la justificación, principios, visión, misiones y áreas estratégicas de la Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia en Chile para el período 2001-2010. Reconoce los derechos generales y especiales de los niños de acuerdo a la Convención sobre los Derechos del Niño. Establece cinco áreas estratégicas de intervención y un modelo de gestión intersectorial para coordinar, implementar, monitorear y evaluar la política con la participación de diversos ministerios y un com
Presentación1
Este documento presenta los principales puntos de una Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia en Chile para el período 2001-2010. Incluye la justificación de la política basada en los derechos de los niños y adolescentes. También describe los principios rectores como el interés superior del niño y la responsabilidad de los padres. Define la visión y misión de garantizar los derechos de los niños. Finalmente, propone áreas estratégicas de intervención y un modelo de gestión intersectorial para implementar la política.
Presentación1
Este documento presenta la justificación y los principios rectores de una Política Nacional a favor de la Infancia y la Adolescencia en Chile. Se destaca la importancia de proteger los derechos de los niños y adolescentes y promover su desarrollo integral. La política se basará en principios como el interés superior del niño, la igualdad de oportunidades y la no discriminación. Su objetivo es garantizar que todos los niños, niñas y adolescentes chilenos puedan desarrollarse plenamente y vivir en entornos protectores que respeten sus derechos.
Convención sobre los derechos del niño karlly
La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) es un tratado de las Naciones Unidas de 1989 que establece los derechos de los niños menores de 18 años. La CDN reconoce los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales de los niños. Los países que ratifican la CDN se comprometen a garantizar estos derechos, como el derecho a la salud, educación, protección contra el abuso y la discriminación, y a desarrollarse en un ambiente seguro. La CDN tiene 54 art
los derechos de los ninos y ninas
La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 establece los derechos políticos, sociales, culturales y económicos de todos los menores de 18 años. El documento describe los principales derechos reconocidos en la Convención como la no discriminación, la expresión de opinión, la protección contra el maltrato y el derecho a la educación, la salud y un nivel de vida adecuado. Sin embargo, en Perú muchos niños todavía no gozan plenamente de estos derechos debido a problemas como la pobreza, el
Eric Antonio Drets Del Nen 2
Los principios establecen que todos los niños tienen derecho a protección y oportunidades para su desarrollo físico, mental y social sin discriminación. Deben crecer con amor y seguridad bajo la responsabilidad de sus padres y recibir educación, atención médica y recreación. Los niños no deben ser explotados laboralmente y deben ser protegidos contra el abandono y la crueldad.
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Conocé tus derechos de las niños, niñas y adolescentes.
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DEBERES Y DERECHOS DEL NIÑO DERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSDERECHOSD...
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Gracias al apoyo solidario para la difusion y el empoderamiento de los derech...
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Jhon Eric Drets Del Nen 10
El documento describe 10 principios de los derechos del niño, incluyendo el derecho a un nombre, seguridad social, educación, protección contra abandono y explotación. También define la explotación infantil como el trabajo de niños en condiciones que pueden dañar su salud, educación o desarrollo, como trabajar largas horas en fábricas sin pago adecuado.
Ariadna Drets Del Nen 7
Este documento presenta los 10 principios de la Declaración de los Derechos del Niño proclamada por la ONU en 1959. Los principios establecen que todos los niños tienen derecho a protección, cuidado y oportunidades para su desarrollo físico y mental sin discriminación. También tienen derecho a educación, salud, recreación, seguridad social y ser protegidos contra el abandono y la explotación.
Alex Drets Del Nen 6
El documento habla sobre los derechos fundamentales de los niños como vivir libre de guerras, desarrollarse en condiciones dignas, tener un nombre y nacionalidad, acceso a la salud e integración, crecer con una familia, educación y juego, recibir auxilio y protección contra abusos, y formarse en un mundo solidario. Sin embargo, muchos niños en países como África no pueden disfrutar de estos derechos básicos debido a la pobreza, abandono, explotación y falta de atención médica.
Mª José Drets Del Nen 5
Este documento resume los derechos fundamentales de los niños y niñas, incluyendo el derecho a la igualdad, educación, salud, nombre, identidad, familia, juego, alimentación, hogar y protección contra el abuso y la explotación infantil. También señala que en algunos países sigue habiendo una alarmante explotación laboral de niños, con cifras crecientes de menores que trabajan 13 horas o más por apenas 13 a 20 euros al mes.
Annia InéS Drets Del Nen 4
Este documento resume 10 artículos de la Declaración de los Derechos del Niño. Estos artículos establecen que todos los niños tienen derecho a protección contra la discriminación, al desarrollo saludable de su personalidad, y a la educación, atención médica y recreación. También protegen a los niños contra el abandono, la crueldad, la explotación y prácticas discriminatorias.
Miriam Drets Del Nen 3
El documento establece 10 principios sobre los derechos de los niños, incluyendo el derecho a no ser discriminado, a recibir protección y cuidados especiales, a la educación, y a crecer en un ambiente de amor y seguridad bajo la responsabilidad de sus padres. También cubre el derecho a juegos y recreación, y a ser protegidos contra prácticas discriminatorias o de explotación infantil.
Ylenia Yvette Drets Del Nen 1
Este documento establece 10 principios sobre los derechos internacionales del niño. Reconoce que todos los niños tienen derecho a protección sin discriminación. Los niños deben recibir cuidados especiales para su desarrollo saludable y educación, así como protección contra la explotación y el trabajo forzado.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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