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DERECHOSY DEBERES DE LOS NIÑOS
ELIZABETH MORENO TORRES
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA
PRIMER SEMESTRE
TUNJA
2015
• LINIAMIENTOS
• DERECHOS DE LOS NIÑOS
• DERECHOA LAVIDA
• DERECHOA UN NOMBRE
• DERECHOA LA SALUD
• DERECHOA LA EDUCACIÓN
• DERECHOAVIVIR EN UN AMBIENTE DE AMORY COMPRENSIÓN
• DERECHOA LA ATENCIÓN PRIORITARIA
• DERECHO AL AGUA
• DERECHOA LA ALIMENTACIÓN
• DERECHOA LA RECREACIÓN
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• DERECHOAL NO ABANDONO
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LINIAMIENTOS
SIGUIENTE
ATRAS
DERECHOS DE LOS NIÑOS
• Las naciones unidas trabajan
desde 1948 por los derechos de
los niños y las niñas. Los cuales
son reconocidos en la declaración
universal de los derechos
humanos. Esta organización
ayuda a los niños y niñas de todos
los países que tienen condiciones
de vida muy difíciles.
SIGUIENTE
DERECHO A LAVIVA
• Todos tenemos derecho a la vida el estado debe garantizar nuestra
supervivencia y desarrollo.
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DERECHO A UN
NOMBRE
• Todos los niños y niñas tienen a
un nombre y adquirir una
nacionalidad
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DERECHO A LA SALUD
• Todos tenemos derecho a disfrutar de buena salud. A jugar y a
participar en actividades artísticas y culturales. El estado debe
garantizarnos la mejor atención médica posible.
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DERECHO A LA EDUCACIÓN
• El estado debe asegurar que la
educación básica sea
obligatoria y gratuita.
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DERECHO AVIVIR EN UN AMBIENTE DE AMORY COMPRENSIÓN
• Necesitamos la protección y el apoyo de
nuestros familiares o de adultos
responsables que nos brinden seguridad.
Si esto no es posible, el estado y la
sociedad deben brindarnos protección
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DERECHO A LA ATENCIÓN PRIORITARIA
• La sociedad y el estado nos debe
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estado y la sociedad respeten
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DERECHO AL NO ABANDONO
• El estado y la sociedad nos
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Derechos y deberes de los niños

  • 1. DERECHOSY DEBERES DE LOS NIÑOS ELIZABETH MORENO TORRES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA PROGRAMA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA PRIMER SEMESTRE TUNJA 2015
  • 2. • LINIAMIENTOS • DERECHOS DE LOS NIÑOS • DERECHOA LAVIDA • DERECHOA UN NOMBRE • DERECHOA LA SALUD • DERECHOA LA EDUCACIÓN • DERECHOAVIVIR EN UN AMBIENTE DE AMORY COMPRENSIÓN • DERECHOA LA ATENCIÓN PRIORITARIA • DERECHO AL AGUA • DERECHOA LA ALIMENTACIÓN • DERECHOA LA RECREACIÓN • DERECHOA LA LIBERTAD • DERECHOAL NO ABANDONO • VIDEO • GARCIAS
  • 4. DERECHOS DE LOS NIÑOS • Las naciones unidas trabajan desde 1948 por los derechos de los niños y las niñas. Los cuales son reconocidos en la declaración universal de los derechos humanos. Esta organización ayuda a los niños y niñas de todos los países que tienen condiciones de vida muy difíciles. SIGUIENTE
  • 5. DERECHO A LAVIVA • Todos tenemos derecho a la vida el estado debe garantizar nuestra supervivencia y desarrollo. SIGUIENTE
  • 6. DERECHO A UN NOMBRE • Todos los niños y niñas tienen a un nombre y adquirir una nacionalidad SIGUIENTE
  • 7. DERECHO A LA SALUD • Todos tenemos derecho a disfrutar de buena salud. A jugar y a participar en actividades artísticas y culturales. El estado debe garantizarnos la mejor atención médica posible. SIGUIENTE
  • 8. DERECHO A LA EDUCACIÓN • El estado debe asegurar que la educación básica sea obligatoria y gratuita. SIGUIENTE
  • 9. DERECHO AVIVIR EN UN AMBIENTE DE AMORY COMPRENSIÓN • Necesitamos la protección y el apoyo de nuestros familiares o de adultos responsables que nos brinden seguridad. Si esto no es posible, el estado y la sociedad deben brindarnos protección especial y adecuada. SIGUIENTE
  • 10. DERECHO A LA ATENCIÓN PRIORITARIA • La sociedad y el estado nos debe proteger y ayudar en forma inmediata y oportuna SIGUIENTE
  • 11. DERECHO AL AGUA • Los niños tienen derecho al acceso de agua potable de calidad y tratada en condiciones sanitarias correctas. El derecho al agua es esencial para su salud y su desarrollo. SIGUIENTE
  • 12. DERECHO A LA ALIMENTACIÓN • Todo niño tiene derecho a comer, a no pasar hambre y a no sufrir malnutrición. Sin embargo, cada cinco segundos muere un niño de hambre en el mundo. SIGUIENTE
  • 13. DERECHO A LA RECREACIÓN • El derecho al deporte, juego y recreación constituye un estímulo para el desarrollo afectivo, físico, intelectual y social de la niñez y la adolescencia, además de ser un factor de equilibrio y autorrealización. SIGUIENTE
  • 14. DERECHO A LA LIBERTAD • Tenemos derecho a que el estado y la sociedad respeten nuestra libertad de pensamiento y religión, la cual debe ser orientada adecuadamente por nuestra familia. SIGUIENTE
  • 15. DERECHO AL NO ABANDONO • El estado y la sociedad nos deben proteger contra toda clase de explotación y abusos sexuales, y contra los malos tratos por parte de nuestros familiares o de cualquier otra persona. SIGUIENTE
  • 16. VIDEO