Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren al procesamiento, almacenamiento, transmisión y acceso a la información a través de dispositivos como computadoras, teléfonos inteligentes y redes. Las TIC permiten la comunicación instantánea y la digitalización de la información para su almacenamiento y acceso remotos. Además, facilitan la interacción multimedia bidireccional y la formación de comunidades virtuales.

2.  Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a
veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la
comunicación (NTIC) son un concepto muy asociado al
de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de
recursos, procedimientos y técnicas usadas en el
procesamiento, almacenamiento y transmisión de información,
esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la
actualidad no basta con hablar de una computadora cuando
se hace referencia al procesamiento de la información. Internet
puede formar parte de ese procesamiento que, quizás, se
realice de manera distribuida y remota. Y al hablar de
procesamiento remoto, además de incorporar el concepto
de telecomunicación, se puede estar haciendo referencia a un
dispositivo muy distinto a lo que tradicionalmente se entiende
por computadora pues podría llevarse a cabo, por ejemplo,
con un teléfono móvil o una computadora ultra-portátil, con
capacidad de operar en red mediante Comunicación
inalámbrica y con cada vez más prestaciones, facilidades y
rendimiento.

3.  Se pueden considerar las tecnologías de la información y
la comunicación como un concepto dinámico.3 Por
ejemplo, a finales del siglo XIX el teléfono podría ser
considerado una nueva tecnología según las definiciones
actuales. Esta misma consideración podía aplicarse a
la televisión cuando apareció y se popularizó en la
década de los '50 del siglo pasado. Sin embargo, estas
tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las TIC y es
muy posible que actualmente los ordenadores ya no
puedan ser calificados como nuevas tecnologías. A pesar
de esto, en un concepto amplio, se puede considerar
que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte
de lo que se llama TIC en tanto que tecnologías que
favorecen la comunicación y el intercambio de
información en el mundo actual.

4. 
Inmaterialidad (Posibilidad de digitalización). Las TICs convierten la información,
tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es
posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de
pequeño tamaño (discos, CD, memorias USB, etc.). A su vez los usuarios pueden
acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite
utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
 Instantaneidad. Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy
alejados físicamente, mediante las denominadas “autopistas de la información”.
 Aplicaciones Multimedia. Las aplicaciones o programas multimedia han sido
desarrollados como una interfaz amigable y sencilla de comunicación, para facilitar el
acceso a las TICs de todos los usuarios. Una de las características más importantes de
estos entornos es “La interactividad”.Es posiblemente la característica más significativa.
A diferencia de las tecnologías más clásicas (TV, radio) que permiten una interacción
unidireccional, de un emisor a una masa de espectadores pasivos, el uso del
ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona
una comunicación bidireccional (sincrónica y asincrónica), persona- persona y
persona- grupo. Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación
entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se
denomina “comunidades virtuales”. El usuario de las TICs es por tanto, un sujeto activo,
que envía sus propios mensajes y, lo más importante, toma las decisiones sobre el
proceso a seguir: secuencia, ritmo, código, etc.

5.  Brecha Digital: La Tecnología de la Información debe estar disponible para todos los
sectores de la sociedad o introduce nuevas brechas y grupos de poder. Esto no debemos
perderlo de vista en ningún momento ya que la realidad es que no todos los estudiantes
tienen computadores o acceso al Internet en sus hogares.
 Brecha Tecnológica: Los estudiantes tienen más habilidades en el manejo de las
herramientas de aprendizaje y acceso a fuentes de conocimiento que sus educadores y
padres o tutores. Es necesaria la capacitación y actualización del cuerpo docente y
administrativo, y la participación activa de padres y tutores.
 Exceso de Información: Los estudiantes tienen a su disposición cantidades copiosas de
información, pero no siempre la calidad de la misma es buena y su confiabilidad no es
garantizada. Se debe pasar de un modelo de búsqueda de información a filtrar la
información, validarla, analizarla, procesarla y crear el producto deseado para
considerarla una verdadera investigación.
 Facilidad para el Plagio y Fraude: Los alumnos tienen acceso a numerosas fuentes de
trabajos investigativos ya realizados con excelente presentación, imágenes, etc. El hecho
de que un alumno entregue un trabajo que parezca o que sea excelente no significa que
haya realizado una labor excelente o aprendido algo. De hecho ni siquiera significa que se
haya esforzado o que haya puesto esmero en su preparación y elaboración. Si no se pone
atención a este factor, se puede terminar obteniendo resultados negativos en el desarrollo
de habilidades de los estudiantes, contrario a lo esperado.
 Alienación : El contacto con un medio donde los contenidos y fuentes dominantes de
información sean ajenos a nuestro propio entorno cultural y realidad, puede contribuir al
traspaso de concepciones, preferencias, mentalidad y enfoques que van en detrimento
de la supervivencia de nuestra cultura, minimizando su importancia (por su ausencia en el
medio virtual) en la percepción del individuo y limitando su habilidad para responder
adecuadamente al entorno real en el que vive y contribuir a las necesidades e intereses
de su sociedad y comunidad.

6.  las redes alámbricas y las redes inalámbricas nos permiten estar
en permanente comunicación con nuestros
amigos, familiares, profesores, expertos, artistas o
personalidades, en cualquier lugar del mundo, con mensajes de
voz o escritos mediante documentos, fotos, juegos, imágenes o
videos. Estas redes son parte esencial de lo que conocemos
como Tecnologías dela Informaciónyla Comunicación(TIC).
 Conocer e interactuar con el maravilloso mundo de las
Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) está al
alcance de todos nuestros visitantes, en una exhibición que
hemos actualizado y mejorado.
 Ahora encontrarás los adelantos y las inmensas posibilidades
que estas herramientas de información y comunicación nos
ofrecen. Por ejemplo, ubicar una dirección o cualquier destino
al cual queremos llegar en cualquier parte del mundo, realizar
trabajos e investigaciones que son corregidos por un profesor a
distancia, o recibir un diagnóstico médico a miles de kilómetros
del sitio donde nos encontramos.