Este documento presenta una actividad para estudiantes de pre-kínder sobre identificar sonidos iniciales y vocales. La actividad pide a los estudiantes colocar chips en las vocales correspondientes a palabras con diferentes sonidos iniciales, con el objetivo de desarrollar su conciencia fonológica.

1. Actividad: ¡¡Sonido Inicial!!

2. ¡¡Sonido Inicial!!
• Nivel : Pre-Kínder.
• Ámbito : Comunicación.
• Núcleo : Lenguaje Verbal.

3. ¡¡Sonido Inicial!!
• Aprendizaje Esperado:
• Iniciar progresivamente la conciencia
fonológica(Sonidos de palabras habladas)
mediante la producción y asociación de
palabras que riman en sus sonidos iniciales y
finales.

4. ¡¡Sonido Inicial!!
• Objetivo:
• Identificar los sonidos iniciales.
• Identificar vocales.

5. ¡¡Sonido Inicial!!
• Actividad número 2: Has chip en la vocal que
corresponde según el sonido inicial.

6. ¡¡Sonido Inicial!!
U-E-I-O-A

7. ¡¡Sonido Inicial!!
A-I-O-E-U

8. ¡¡Sonido Inicial!!
O-I-A-E-U

9. ¡¡Sonido Inicial!!
A-I-O-U-E

10. ¡¡Sonido Inicial!!
O-U-E-I-A

11. ¡¡Muy Bien!!

12. ¡¡Inténtalo de nuevo!!