Números fenicios
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Los números fenicios son los números arábigos que usamos actualmente para contabilizar, su lógica se basa en los ángulos formados al escribir cada número.
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Numerosarabigosyromanos
El origen de los números arábigos que usamos hoy en día no está del todo claro, pero se cree que fueron inventados por los comerciantes fenicios para mejorar los cálculos del comercio y luego extendidos por los árabes, de ahí su nombre.
Fibonacci
Este documento resume la biografía del matemático italiano Leonardo de Pisa, conocido como Fibonacci. Nacido en 1170 en Pisa, Fibonacci recibió una educación en matemáticas de maestros árabes y se convirtió en un experto en aritmética y sistemas de numeración. Escribió varias obras importantes incluyendo Liber Abaci en 1202, donde introdujo el sistema de numeración hindú-arábigo a Europa y describió la sucesión de Fibonacci.
Grupo 1: Fibonacci. Biografía y razón aúrea
Fibonacci fue un matemático italiano del siglo XIII que descubrió el sistema de numeración posicional que usamos hoy en día. Escribió un libro llamado Liber Abaci donde describió el cero, la notación posicional y la sucesión de Fibonacci formada al sumar los dos números anteriores. Esta sucesión está relacionada con la razón áurea de 1.61803398874989, que representa una proporción estética encontrada en la naturaleza.
Los números arabigos
Los números arábigos, que se originaron en la India, son los símbolos numéricos más utilizados en todo el mundo. Los indios inventaron el sistema de numeración posicional y el concepto del cero, innovaciones que luego adoptaron los matemáticos persas y árabes. Finalmente, los números arábigos fueron introducidos en Europa durante la Edad Media y su uso se expandió globalmente a través de la colonización y el comercio europeos.
Los numeros romanos y su historia
Los romanos crearon un imperio que se extendió por Europa y el norte de África. Enseñaron su idioma, costumbres, escritura y sistema de numeración a los pueblos conquistados. Aunque el Imperio Romano desapareció, algunas de sus tradiciones persistieron, incluyendo el uso de letras latinas y el sistema de numeración romano, aunque este último eventualmente fue reemplazado por el sistema arábigo. El sistema romano de numeración expresaba números del 1 al 1,000,000 usando solo 7 símbolos, aunque tenía
Leonardo fibonacci
Leonardo Fibonacci fue un destacado matemático italiano del siglo XII que ayudó a popularizar el sistema de numeración hindú-arábigo en Europa a través de su libro Liber Abaci. También es conocido por descubrir la sucesión de Fibonacci, donde cada número es la suma de los dos anteriores empezando por 0 y 1. Esta sucesión se encuentra en muchos fenómenos naturales como la espiral de los girasoles y el número de pétalos en las flores.
Jorge y traian power pointa mate
1) El documento describe el sistema de numeración decimal posicional que usamos y cómo representa números grandes como 149,600,000. 2) También explica brevemente el sistema de numeración romano usando letras y su método de suma y resta. 3) Menciona que los antiguos egipcios usaban símbolos en un sistema de numeración aditivo no posicional.
Números en diferentes idiomas
Este documento describe los sistemas de numeración utilizados en diferentes idiomas como el chino, japonés, árabe, francés, inglés, latín y griego. Explica brevemente los orígenes y características de cada sistema, incluyendo los números chinos, japoneses, arábigos, mayas, hebreos y romanos. También menciona el uso histórico del ábaco para realizar cálculos matemáticos.
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Numeros Fenicios Jc Ccd
Los números arábigos que usamos tienen su origen en los comerciantes fenicios, aunque fueron popularizados por los árabes. A pesar de que los números romanos son fáciles de entender, los números arábigos siguen una lógica basada en los ángulos de cada símbolo: el 1 tiene un ángulo, el 2 tiene dos ángulos, y el 3 tiene tres ángulos.
Numeros fenicios sergio lujan
Los números que usamos comúnmente (1,2,3,4...) son llamados números arábicos para diferenciarlos de los números romanos. Los números fueron inventados originalmente por los fenicios, quienes basaron cada número en la cantidad de ángulos que lo componen; por ejemplo, el 1 tiene 1 ángulo y el 2 tiene 2 ángulos.
ALFABETOS DEL MUNDO
Encontraremos algunos de los alfabetos del mundo con una breve descripción y una idea gráfica de cada uno de estos.
Números arábicos
O documento explica que os algarismos arábicos têm sua origem nos números fenícios e que sua forma atual reflete a quantidade de ângulos nos símbolos primitivos, com 1 tendo 1 ângulo e assim sucessivamente até 9 ângulos, e 0 não tendo nenhum.
Historia de los números
El documento describe la historia de los sistemas de numeración desde las primeras civilizaciones hasta la adopción del sistema hindú-arábigo moderno. Resume que los antiguos egipcios, mesopotamios y griegos desarrollaron sus propios sistemas, mientras que los hindúes introdujeron el concepto del cero y un sistema posicional que fue adoptado por los árabes y eventualmente se convirtió en el estándar global.
La Historia De Los NúMeros
Los números fueron inventados por los humanos primitivos para contar objetos y marcar cantidades. Inicialmente usaban los dedos, piedras u otros objetos para llevar la cuenta. Con el tiempo, desarrollaron sistemas de numeración más abstractos usando símbolos como jeroglíficos. Culturas como los egipcios, griegos, romanos e hindúes crearon diferentes sistemas numéricos. Finalmente, los árabes perfeccionaron el sistema hindú y crearon el sistema numérico hindo-arábigo que usamos actualmente, con la introducción
Componentes del gabinete
El documento describe los principales componentes de una computadora, incluyendo la motherboard, el transformador, las tarjetas de expansión y el microprocesador. La motherboard contiene ranuras de expansión, tarjetas controladoras y zócalos para el microprocesador. El transformador transforma el voltaje de la energía eléctrica para la computadora. Las tarjetas de expansión permiten ampliar las capacidades de procesamiento y conexión. El microprocesador es el chip principal donde se procesa la información.
Sistema digestivo
El documento describe el sistema digestivo, incluyendo su anatomía, histología y fisiología. El sistema digestivo está compuesto por el tubo digestivo y glándulas anexas. El tubo digestivo incluye la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Las glándulas anexas incluyen el hígado, páncreas y glándulas salivales.
La RevolucióN China
Antes de la Segunda Guerra Mundial, la mayoría de la población china vivía de la agricultura y sufría hambrunas. Entre 1934 y 1935, Mao Zedong lideró la Larga Marcha de 100,000 comunistas a través de China. Durante la Segunda Guerra Mundial, los comunistas lucharon contra los invasores japoneses con el apoyo de los campesinos. Después de la guerra, los comunistas dominaron la mayor parte de China y proclamaron la República Popular de China en 1949.
M1.apoyo investigación biblioteca. Integrados
Este documento presenta información sobre un curso de formación sobre servicios y competencias para apoyar la investigación que se llevará a cabo en la Biblioteca Universidad de Sevilla en junio de 2010. El curso cubrirá cómo presentar solicitudes para acreditaciones y sexenios, y el papel de las bibliotecas universitarias para apoyar nuevos tipos de investigación.
COTIZACION_5-CORREGIDO
1) Se presenta el caso de un trabajador que fue suspendido de empleo y sueldo durante 14 días. 2) Se calculan las bases de cotización a la Seguridad Social tanto para el trabajador como para la empresa. 3) Se determinan las cuotas de cotización correspondientes a contingencias comunes, desempleo, formación profesional, así como las retenciones a cuenta del IRPF.
Herramientas de Ecodiseño: Análisis del ciclo de vida de los productos
El documento presenta una introducción al análisis del ciclo de vida (ACV) y al ecodiseño. Define el ACV como la evaluación de los impactos ambientales potenciales de un producto a lo largo de su ciclo de vida. Explica las cuatro fases del ACV - definición del objetivo y alcance, análisis de inventario, evaluación de impacto y interpretación. También describe herramientas como los eco-indicadores que pueden usarse para resumir los resultados del ACV.
Webinar Abrecabezas - Ubiqq, Derechos Digitales
El documento habla sobre los derechos digitales, incluyendo el surgimiento de los derechos de tercera generación y la necesidad de legislación actualizada. Explica algunas situaciones en que se aplican los nuevos derechos digitales como descargas de música, uso de redes sociales, y hackeos. También resume brevemente el estado legal en Chile respecto a la propiedad intelectual, telecomunicaciones, y acceso a información pública.
Hectorigus
PowerPoint es un popular programa de presentaciones desarrollado por Microsoft que se usa ampliamente en educación y negocios. Forma parte de la suite Microsoft Office y permite crear presentaciones con texto, imágenes, animaciones y plantillas para audiencias grandes o pequeñas. Más de 30 millones de presentaciones se realizan diariamente con PowerPoint.
Redes neuronales
Este documento presenta una investigación sobre redes neuronales artificiales. Se define una red neuronal artificial como un sistema inspirado en las redes neuronales biológicas que consiste en elementos de procesamiento llamados neuronas conectadas por pesos sinápticos modificables. Se describen los componentes de una neurona biológica y cómo se organizan en capas las neuronas artificiales. Finalmente, se resume brevemente la evolución histórica de las redes neuronales desde los primeros modelos en 1943 hasta innovaciones recientes.
Proyecto Power Point Parte II
Este documento presenta una segunda parte de un proyecto sobre Power Point que incluye herramientas de Internet como motores de búsqueda, blogs y páginas web. Se desarrollan temas como crear un blog, video en Movie Maker, publicar una página web, y combinar archivos en Power Point. Concluye que estas herramientas son útiles para el trabajo profesional y recomienda practicar más con ellas para adquirir habilidades.
Reunió De Pares
El documento presenta el plan de acción tutorial para el curso 2008-09 en el colegio C.P. Rafael Comenge. Incluye el equipo de maestros, el horario de clases, las horas de atención a padres, las actividades extraescolares y los 10 objetivos del plan de acción tutorial con las actuaciones y responsables correspondientes a cada uno.
Cronograma
El documento presenta las etapas para el desarrollo de un proyecto, incluyendo análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. También incluye tablas para calcular las horas requeridas por cada etapa y un cronograma para llevar a cabo el proyecto entre mayo de 2011 y febrero de 2011.
Burka
El documento describe las duras restricciones que enfrentan las mujeres afganas bajo el régimen talibán, incluyendo la prohibición de salir solas, trabajar o recibir educación. También no se les permite recibir atención médica a menos que sea en hospitales en pésimas condiciones, y los doctores solo pueden atender a mujeres. Dar a luz implica grandes riesgos debido a la prohibición de ir a doctores varones. El adulterio se castiga con lapidación, arrojando piedras a la mujer enterrada hasta la
Nochesalvaje1
El documento habla sobre un hombre acostado en su cama recordando la noche anterior cuando un mosquito lo picó repetidamente mientras dormía, dejando marcas en su cuerpo. El hombre planea acostarse temprano esa noche para atrapar y aplastar al mosquito cuando regrese.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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