El documento proporciona información sobre las Normas APA Sexta Edición, que regulan la presentación de textos académicos. Explica el formato general requerido para trabajos, incluyendo el tamaño de papel, espaciado, márgenes y abreviaturas. También describe los cinco niveles de titulación y cómo citar y referenciar fuentes para evitar el plagio.

1. TRABAJO INDIVIDUAL
Nombres: Elian Joel Murillo Basurto
Curso: 1V26
Materia: ICA
Docente: Silveiro Briones
Tema: “Normas APA Sexta Edición”

2. En el momento de realizar un escrito académico, es necesario utilizar fuentes de
información de acuerdo con el tema que se desee trabajar. Del mismo modo, es
necesario que en la presentación de los documentos académicos se citen todas
aquellas fuentes consultadas.
Es muy importante tener en cuenta que la citación para el desarrollo de algún
escrito es obligatoria, de lo contrario, el texto se podría considerar como plagio.
De acuerdo con lo anterior, existen varios tipos de normas que regulan la
presentación de textos académicos. Una de las más empleadas internacionalmente
son las Normas APA, desarrolladas por la Asociación Americana de Psicología, que
indica requerimientos específicos de trabajos científicos en lo referente a contenido,
estilo, edición, citación, referenciación, presentación de tablas y figuras, etc.

3. FORMATO GENERAL DEL TRABAJO
PAPEL
- Tamaño carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
ESPACIADO
- Interlineado 2.0 y texto alineado a la izquierda, sin justificar.
- Sin espacio entre párrafos
MÁRGENES
- 2,54 cm/1 en toda la hoja.
- Sangría: cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.
- Las tablas no tienen líneas separando las celdas.
ABREVIATURAS UTILIZADAS
Capítulo cap.
Edición ed.
Edición revisada ed. rev
Editor (Editores) ed
Traductor (es) trad.
Sin fecha s.f
Página (páginas) p. (pp.)
Volumen Vol.
Número núm
Parte Pt.
Suplemento Supl.

4. MÁRGENES
Este es un formato diseñado para la construcción de artículos
científicos. Para trabajos que dependen de instancias
universitarias, se sugiere consultar indicaciones al respecto en
cada institución.

5. Niveles de titulación
El estilo APA (2010) ofrece cinco niveles de titulación, de acuerdo con el
número de niveles de subordinación. Cada sección de un documento debe
iniciar con el número de nivel de titulación más alto, de acuerdo con la
tabla que se muestra a continuación:
Tabla 1
Niveles de titulación

6. CÓMO CITAR UN TEXTO
Un texto académico siempre debe hacer la referencia de las fuentes que han
influido en el desarrollo de su trabajo, pues esto ayuda a que sus lectores
contextualicen su contribución con respecto a la de otros investigadores. Esto
le puede proporcionar antecedentes fundamentales, sustentar o debatir su
tesis u ofrecer documentación para todos los hechos y cifras que no son del
conocimiento común (APA, 2010, p. 169).
PLAGIO
El plagio en un escrito ocurre cuando el autor usa palabras de otro como si fueran
suyas, esto es, sin otorgar el respectivo crédito. Para evitar el plagio, “se deben
utilizar comillas para indicar las palabras exactas del otro. Cada vez que se
parafrasee a otro autor (resuma un pasaje o reacomode el orden de una oración y
cambie algunas palabras), necesita darle crédito a la fuente en el texto”. Esto se debe
aplicar cuando se utilizan las ideas o las palabras dichas o escritas por otras
personas, incluyendo aquellas presentes en comunicaciones personales. Para evitar
acusaciones de plagio, se aconseja que tome notas detalladas cuando se esté
realizando la investigación con el fin de que recuerde las fuentes consultadas y las
cite según las pautas que se plantean en esta cartilla (APA, 2010, p. 169).

7. AUTOPLAGIO
El autoplagio se refiere a la presentación de documentos o
investigaciones propias realizadas con anterioridad como si fueran
documentos nuevos. De la misma manera en que un autor no debe
presentar el trabajo o las ideas de otro autor como suyas (plagio),
tampoco debe presentar sus propios trabajos como algo nuevo
(autoplagio). Recuerde que “la parte esencial de un documento nuevo
debe ser una contribución original al conocimiento y solo debe incluir
la cantidad necesaria de material ya publicado para entender mejor esa
contribución, en especial cuando se aborde la teoría y la metodología”
(APA, 2010, p. 170).

8. REFERENCIAS
La lista de referencias en un texto escrito hace alusión únicamente a las fuentes
que se utilizaron para sustentar los argumentos o los hechos tratados en dicho
texto. De esta manera, quienes lean el documento podrán consultar la fuente de
donde pro- Manual de Ejercicios 24 Aplicación de las Normas APA vienen esas
afirmaciones y argumentaciones. Es decir, en el apartado de referencias solo deben
aparecer los autores que hayan sido citados en el trabajo. Por ejemplo, si dentro del
documento se citaron 20 autores o fuentes, en las referencias debe aparecer esta
misma cantidad. No puede haber un elemento en la lista de referencias que no se
haya incluido en el texto del trabajo escrito, exceptuando los autores citados como
fuentes secundarias, de los cuales solo se cita el texto consultado (ver aparte “Citas
dentro de citas textuales”).

9. BIBLIOGRAFÍA
Es la lista de todas las fuentes que sirvieron de fundamento para la
realización de un trabajo escrito e incluye tanto las que fueron citadas
como las que no. Es decir, a diferencia de la lista de referencias, acá deben
listarse todas las fuentes o todos los autores consultados, incluso aquellos
que no aparezcan citados en el documento. Así, por ejemplo, en la
bibliografía pueden aparecer 50 fuentes listadas, aunque en el trabajo solo
hayan sido citadas 30.