Normas de clase procesos práctica grupal
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•289 vistas
El documento presenta dos conjuntos de normas de clase. El primer conjunto contiene 10 normas positivas centradas en el respeto, la comunicación efectiva, la colaboración y el esfuerzo. El segundo conjunto presenta 8 normas más breves, algunas de las cuales están formuladas de forma negativa en lugar de positiva. El documento concluye que las primeras normas son más adecuadas para establecer en el aula debido a su enfoque positivo y su facilidad de comprensión para niños pequeños.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Carta a mi madre( amozoc)
La carta expresa el gran amor y aprecio que la autora siente por su familia, especialmente por su madre. Explica que el amor es lo que mantiene unida a una familia y les da la fuerza para superar cualquier problema si cuentan con abrazos, besos y palabras de consuelo. Resalta lo orgullosa que se siente de pertenecer a una familia que siempre la ha apoyado y enseñado valiosas lecciones, a pesar de sus errores, y especialmente agradece a su madre por sacarla adelante y nunca rend
Mis normas de convivencia
Aquí les mostrare normas de convivencia que es muy importante, que ustedes practiquen en su aula con sus pequeños
Carta a mi padre
La carta expresa el gran aprecio y amor que el autor siente por su padre y madre. Agradece a su padre por darle la vida, apoyarlo en momentos difíciles a través de la educación y valores positivos, y por siempre estar ahí para él. También expresa gratitud hacia su madre por enseñarle valores como el respeto, apoyarlo cuando está enfermo o en problemas, y por ser una fuente de alegría.
Carta a mis padres
La carta es de una niña llamada Miriam López Pérez dirigida a sus padres. La niña les agradece por todo su amor, cuidado y apoyo. Les agradece por preocuparse por ella cuando está enferma y por regañarla para enseñarle buenos valores. Agradece a su madre por llevarla a la escuela diario y ayudarla con las tareas a pesar de los enojos. Agradece a su padre por darle lo que puede a pesar de los regaños y estar cansado del trabajo. Finalmente, agradece a
Documento informatica
El niño le escribe una carta a su mamá para expresarle su aprecio y agradecimiento a pesar de las peleas ocasionales sobre la escuela y las calificaciones. Agradece los esfuerzos de su mamá para criarlo y apoyarlo a él y a su hermana a pesar de las dificultades financieras. También expresa su deseo de estudiar ingeniería en computación para poder ayudar a su mamá en el futuro.
Mami !!
Este documento es una carta de una hija a su madre donde expresa su profundo amor y gratitud hacia ella. La hija describe a su madre con palabras como amor, apoyo, lealtad y disciplina, y dice que su madre es la persona más importante en su vida junto a su padre. Finalmente, la hija le agradece a su madre por ser la mejor y por nunca cansarse, y le dice que la ama.
Dia de la madre
El autor expresa su agradecimiento y amor hacia su madre, a pesar de los problemas y malos momentos, y promete portarse bien y no lastimarla con sus palabras.
Para mi mamá
El autor le agradece a su mamá por todo lo que le ha dado a pesar de los tiempos difíciles que han pasado. Agradece el apoyo de su mamá durante todos estos años y los buenos recuerdos que comparten como ir juntos al museo y a las ferias. El autor también expresa que aunque no pase mucho tiempo con su mamá, la familia, incluyendo a sus abuelos, son lo más importante.
Recomendados
Carta a mi madre( amozoc)
La carta expresa el gran amor y aprecio que la autora siente por su familia, especialmente por su madre. Explica que el amor es lo que mantiene unida a una familia y les da la fuerza para superar cualquier problema si cuentan con abrazos, besos y palabras de consuelo. Resalta lo orgullosa que se siente de pertenecer a una familia que siempre la ha apoyado y enseñado valiosas lecciones, a pesar de sus errores, y especialmente agradece a su madre por sacarla adelante y nunca rend
Mis normas de convivencia
Aquí les mostrare normas de convivencia que es muy importante, que ustedes practiquen en su aula con sus pequeños
Carta a mi padre
La carta expresa el gran aprecio y amor que el autor siente por su padre y madre. Agradece a su padre por darle la vida, apoyarlo en momentos difíciles a través de la educación y valores positivos, y por siempre estar ahí para él. También expresa gratitud hacia su madre por enseñarle valores como el respeto, apoyarlo cuando está enfermo o en problemas, y por ser una fuente de alegría.
Carta a mis padres
La carta es de una niña llamada Miriam López Pérez dirigida a sus padres. La niña les agradece por todo su amor, cuidado y apoyo. Les agradece por preocuparse por ella cuando está enferma y por regañarla para enseñarle buenos valores. Agradece a su madre por llevarla a la escuela diario y ayudarla con las tareas a pesar de los enojos. Agradece a su padre por darle lo que puede a pesar de los regaños y estar cansado del trabajo. Finalmente, agradece a
Documento informatica
El niño le escribe una carta a su mamá para expresarle su aprecio y agradecimiento a pesar de las peleas ocasionales sobre la escuela y las calificaciones. Agradece los esfuerzos de su mamá para criarlo y apoyarlo a él y a su hermana a pesar de las dificultades financieras. También expresa su deseo de estudiar ingeniería en computación para poder ayudar a su mamá en el futuro.
Mami !!
Este documento es una carta de una hija a su madre donde expresa su profundo amor y gratitud hacia ella. La hija describe a su madre con palabras como amor, apoyo, lealtad y disciplina, y dice que su madre es la persona más importante en su vida junto a su padre. Finalmente, la hija le agradece a su madre por ser la mejor y por nunca cansarse, y le dice que la ama.
Dia de la madre
El autor expresa su agradecimiento y amor hacia su madre, a pesar de los problemas y malos momentos, y promete portarse bien y no lastimarla con sus palabras.
Para mi mamá
El autor le agradece a su mamá por todo lo que le ha dado a pesar de los tiempos difíciles que han pasado. Agradece el apoyo de su mamá durante todos estos años y los buenos recuerdos que comparten como ir juntos al museo y a las ferias. El autor también expresa que aunque no pase mucho tiempo con su mamá, la familia, incluyendo a sus abuelos, son lo más importante.
carta para la mejor mama
Este documento expresa el profundo amor y gratitud que la autora siente por su madre. En varios párrafos, la autora elogia a su madre como la persona más amorosa y que siempre la ha apoyado a ella y a sus hermanas incondicionalmente. La autora se siente orgullosa de tener una madre tan buena como ella y dice que la ama mucho.
A mi gran padre
La carta expresa el amor infinito y eterno de la autora hacia su padre. Agradece a Dios por el amor que su padre le ha dado y promete amarlo por siempre. Recuerda con gratitud los momentos en que su padre estuvo allí para ella y cómo siempre fue libre con ella. Aunque la distancia los separa, la autora ama cada día más a su padre y rezará por él, segura que aunque no esté físicamente, vivirá siempre en su corazón.
componentes de un emprendedor
Este documento presenta las fortalezas, debilidades y planes de mejora de un emprendedor en cuatro áreas: habilidades, actitudes, toma de decisiones y valores. En habilidades, el emprendedor destaca su liderazgo y trabajo en equipo, pero necesita mejorar su comunicación. En actitudes, es positivo e iniciativo, pero a veces se desmotiva fácilmente. En valores, es honesto y leal, pero debe ser más humilde y generoso. El documento concluye analizando las áreas que el emprendedor debe seguir mejorando
Mi mejor amigo
Este poema habla sobre la amistad entre dos personas y cómo se apoyan mutuamente. El autor describe cómo su amigo siempre está dispuesto a escucharlo, aconsejarlo y ayudarlo cuando tiene problemas o se siente desanimado. Además, comparten tanto los buenos como los malos momentos de sus vidas y su amistad los mantiene unidos a pesar de la distancia.
Carta de agradecimiento
La carta agradece a los padres por todo lo que han hecho por el autor a lo largo de su vida, ya que gracias a ellos sus sueños y metas están por cumplirse. El autor expresa gratitud por la educación y el apoyo recibido de sus padres en los momentos más difíciles y en las decisiones importantes, guiándolo por el buen camino con sus consejos.
Carta a mis padres
Esta carta expresa mis sentimientos, acciones, forma de ser, etc.
Y contraseñas y usuarios de cuentas expresa como los quiero.
Carta a mis padres
Esta es una carta escrita a mis padres, reflexionando el amor que les tengo y los sentimientos hacia ellos y el cariño que me han demostrado durante mi niñez y adolescencia.
Normas de clase y criterios de calificación
Este documento proporciona instrucciones para un buen funcionamiento de la clase de matemáticas. Se enfatiza la importancia de ser puntual, traer todos los materiales necesarios como cuaderno y lápiz, trabajar en silencio y respetar a los demás. Además, se detalla la evaluación de matemáticas que incluye pruebas, procedimientos y actitudes con diferentes porcentajes en la nota final. Los instrumentos de evaluación son el cuaderno, la actitud, la participación en la pizarra y las pruebas escritas.
Normas de clase
El documento proporciona 10 reglas para la educación física que enfatizan el respeto hacia los compañeros, maestros y el equipamiento, así como la participación y el juego en equipo. Las reglas cubren temas como escuchar instrucciones, moverse de forma ordenada, respetar los límites del área de juego, seguir las reglas de los deportes o juegos, y ayudar a recoger el equipamiento.
Clase de lengua castellana y literatura
Este documento presenta las normas básicas de comportamiento y organización para la clase de Lengua Castellana y Literatura de 1o de ESO. Los estudiantes deben ser puntuales, traer el material necesario a clase, escuchar atentamente, participar respetando el turno de palabra, y realizar las lecturas diarias. La clase combinará diferentes actividades como escuchar, hablar, leer, escribir, gramática y literatura. Los estudiantes leerán novelas individualmente y en grupo, y realizarán como mínimo dos trabajos por trimestre
Normas de comportamiento en el aula
Este documento presenta las normas de comportamiento que deben seguirse en el aula. Estas normas incluyen no salir del centro durante las horas lectivas, permanecer en el aula si no hay profesor, ser puntuales, traer el material necesario para la clase, mantener limpio el aula, vestirse y comportarse adecuadamente, y respetar a los compañeros y profesores.
Reglas del salón de clases
Las reglas del salón de clases requieren que los estudiantes lleguen a tiempo, usen el uniforme correctamente, mantengan el orden y la limpieza en el salón, y respeten a los demás estudiantes y maestros. También prohíben el uso de dispositivos electrónicos, comida y lenguaje obsceno durante la clase, y requieren que los estudiantes traigan los materiales necesarios y entreguen los trabajos a tiempo.
Normas del salon
Las normas del salón incluyen levantar la mano para hablar, permanecer en silencio durante clase, salir en fila de forma ordenada, realizar tareas y asignaciones, mantener el salón limpio y ordenado, permanecer sentado, botar la basura apropiadamente, respetar a maestros y compañeros, cuidar los materiales del salón, y llegar a tiempo a clase.
Ambientes de Aprendizaje Módulo II
El documento describe las características de un salón de jardín de niños y las estrategias implementadas por la maestra para crear un ambiente de aprendizaje favorable. El salón cuenta con espacio, ventilación e iluminación adecuados, así como mobiliario suficiente. La maestra fomenta la comunicación entre alumnos, padres y maestra para apoyar el aprendizaje. También implementa el "semáforo de la conducta" para que los alumnos reflexionen sobre su comportamiento y se apoyen mutuamente.
Gestión docente en el aula (3)
El documento describe los principios y procesos de la normalización en el aula, incluyendo la creación de hábitos a través de la observación, repetición y toma de conciencia. También destaca la importancia de establecer normas para promover la sana convivencia, el respeto, y la autoestima de los estudiantes.
Doc1
Este documento describe las normas en un aula de infantil. Primero, se define qué son las normas y por qué son importantes para los niños. Luego, se enumeran varias normas específicas como usar la papelera, saludar, no pegar, hablar sin gritar y compartir materiales. Finalmente, se explican los pasos para establecer las normas con los niños: 1) una asamblea para llegar a acuerdos sobre las normas, 2) dibujar y pegar las normas en un cartel, y 3) aplicar las normas diariamente re
Gestión docente en el aula
El documento habla sobre la importancia de la normalización en el aula para crear un ambiente propicio para la educación. Explica que la normalización implica tres etapas: observación, repetición y toma de conciencia. También destaca la necesidad de establecer normas claras sobre comportamiento, respeto, uso de recursos y silencio durante las clases para fomentar la autoestima y felicidad de los estudiantes.
Los conflictos. curso 2010 11
Este documento presenta las directrices para implementar un reglamento de convivencia en un centro educativo. Propone elaborar un plan de convivencia que incluya normas consensuadas, consecuencias claras y estrategias para fomentar una buena conducta. También recomienda analizar las necesidades del grupo, establecer sistemas de registro y reconocimiento, y abordar temas de convivencia a través de sesiones de tutoría. El objetivo general es conseguir un clima adecuado que respete los derechos de todos los estudiantes.
Etica primero
Este documento presenta el plan de estudios para el segundo período del área de Ética y Valores Humanos para el primer grado. Los propósitos del período son que los estudiantes establezcan relaciones entre los buenos hábitos y las actitudes positivas al manejar sus emociones básicas, comprendan e identifiquen sus emociones básicas mejorando hábitos y actitudes, y manejen sus emociones básicas mejorando hábitos y actitudes. El documento incluye indicadores de desempeño y enseñanzas
Un buen día de clase
El documento ofrece consejos para mejorar el comportamiento en clase, como aprender y seguir las reglas, pedirle consejo al profesor si se tiene dificultades, guardar las conversaciones para el recreo y levantar la mano para hablar, entre otros.
3_LJE_PL_CT.pdf
Este documento presenta la planificación de la clase 1 para un curso de 3o básico. La clase tiene como objetivos presentarse, compartir metas para el año, disfrutar de un texto leído en voz alta por el profesor, y aprender hábitos de conversación y señal de silencio. La clase incluye actividades como presentaciones de los estudiantes, práctica de hábitos de conversación a través de preguntas, y un ticket de salida para evaluar el aprendizaje.
3_LJE_PL_CT.pdf
Este documento presenta la planificación de la clase 1 para un curso de 3o básico. La clase tiene como objetivos presentarse, compartir metas para el año, disfrutar de un texto leído en voz alta por el profesor, y aprender hábitos de conversación y señal de silencio. La clase incluye actividades como presentaciones de los estudiantes, práctica de hábitos de conversación a través de preguntas, y un ticket de salida para evaluar el aprendizaje.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
carta para la mejor mama
Este documento expresa el profundo amor y gratitud que la autora siente por su madre. En varios párrafos, la autora elogia a su madre como la persona más amorosa y que siempre la ha apoyado a ella y a sus hermanas incondicionalmente. La autora se siente orgullosa de tener una madre tan buena como ella y dice que la ama mucho.
A mi gran padre
La carta expresa el amor infinito y eterno de la autora hacia su padre. Agradece a Dios por el amor que su padre le ha dado y promete amarlo por siempre. Recuerda con gratitud los momentos en que su padre estuvo allí para ella y cómo siempre fue libre con ella. Aunque la distancia los separa, la autora ama cada día más a su padre y rezará por él, segura que aunque no esté físicamente, vivirá siempre en su corazón.
componentes de un emprendedor
Este documento presenta las fortalezas, debilidades y planes de mejora de un emprendedor en cuatro áreas: habilidades, actitudes, toma de decisiones y valores. En habilidades, el emprendedor destaca su liderazgo y trabajo en equipo, pero necesita mejorar su comunicación. En actitudes, es positivo e iniciativo, pero a veces se desmotiva fácilmente. En valores, es honesto y leal, pero debe ser más humilde y generoso. El documento concluye analizando las áreas que el emprendedor debe seguir mejorando
Mi mejor amigo
Este poema habla sobre la amistad entre dos personas y cómo se apoyan mutuamente. El autor describe cómo su amigo siempre está dispuesto a escucharlo, aconsejarlo y ayudarlo cuando tiene problemas o se siente desanimado. Además, comparten tanto los buenos como los malos momentos de sus vidas y su amistad los mantiene unidos a pesar de la distancia.
Carta de agradecimiento
La carta agradece a los padres por todo lo que han hecho por el autor a lo largo de su vida, ya que gracias a ellos sus sueños y metas están por cumplirse. El autor expresa gratitud por la educación y el apoyo recibido de sus padres en los momentos más difíciles y en las decisiones importantes, guiándolo por el buen camino con sus consejos.
Carta a mis padres
Esta carta expresa mis sentimientos, acciones, forma de ser, etc.
Y contraseñas y usuarios de cuentas expresa como los quiero.
Carta a mis padres
Esta es una carta escrita a mis padres, reflexionando el amor que les tengo y los sentimientos hacia ellos y el cariño que me han demostrado durante mi niñez y adolescencia.
La actualidad más candente (7)
Destacado
Normas de clase y criterios de calificación
Este documento proporciona instrucciones para un buen funcionamiento de la clase de matemáticas. Se enfatiza la importancia de ser puntual, traer todos los materiales necesarios como cuaderno y lápiz, trabajar en silencio y respetar a los demás. Además, se detalla la evaluación de matemáticas que incluye pruebas, procedimientos y actitudes con diferentes porcentajes en la nota final. Los instrumentos de evaluación son el cuaderno, la actitud, la participación en la pizarra y las pruebas escritas.
Normas de clase
El documento proporciona 10 reglas para la educación física que enfatizan el respeto hacia los compañeros, maestros y el equipamiento, así como la participación y el juego en equipo. Las reglas cubren temas como escuchar instrucciones, moverse de forma ordenada, respetar los límites del área de juego, seguir las reglas de los deportes o juegos, y ayudar a recoger el equipamiento.
Clase de lengua castellana y literatura
Este documento presenta las normas básicas de comportamiento y organización para la clase de Lengua Castellana y Literatura de 1o de ESO. Los estudiantes deben ser puntuales, traer el material necesario a clase, escuchar atentamente, participar respetando el turno de palabra, y realizar las lecturas diarias. La clase combinará diferentes actividades como escuchar, hablar, leer, escribir, gramática y literatura. Los estudiantes leerán novelas individualmente y en grupo, y realizarán como mínimo dos trabajos por trimestre
Normas de comportamiento en el aula
Este documento presenta las normas de comportamiento que deben seguirse en el aula. Estas normas incluyen no salir del centro durante las horas lectivas, permanecer en el aula si no hay profesor, ser puntuales, traer el material necesario para la clase, mantener limpio el aula, vestirse y comportarse adecuadamente, y respetar a los compañeros y profesores.
Reglas del salón de clases
Las reglas del salón de clases requieren que los estudiantes lleguen a tiempo, usen el uniforme correctamente, mantengan el orden y la limpieza en el salón, y respeten a los demás estudiantes y maestros. También prohíben el uso de dispositivos electrónicos, comida y lenguaje obsceno durante la clase, y requieren que los estudiantes traigan los materiales necesarios y entreguen los trabajos a tiempo.
Normas del salon
Las normas del salón incluyen levantar la mano para hablar, permanecer en silencio durante clase, salir en fila de forma ordenada, realizar tareas y asignaciones, mantener el salón limpio y ordenado, permanecer sentado, botar la basura apropiadamente, respetar a maestros y compañeros, cuidar los materiales del salón, y llegar a tiempo a clase.
Destacado (6)
Similar a Normas de clase procesos práctica grupal
Ambientes de Aprendizaje Módulo II
El documento describe las características de un salón de jardín de niños y las estrategias implementadas por la maestra para crear un ambiente de aprendizaje favorable. El salón cuenta con espacio, ventilación e iluminación adecuados, así como mobiliario suficiente. La maestra fomenta la comunicación entre alumnos, padres y maestra para apoyar el aprendizaje. También implementa el "semáforo de la conducta" para que los alumnos reflexionen sobre su comportamiento y se apoyen mutuamente.
Gestión docente en el aula (3)
El documento describe los principios y procesos de la normalización en el aula, incluyendo la creación de hábitos a través de la observación, repetición y toma de conciencia. También destaca la importancia de establecer normas para promover la sana convivencia, el respeto, y la autoestima de los estudiantes.
Doc1
Este documento describe las normas en un aula de infantil. Primero, se define qué son las normas y por qué son importantes para los niños. Luego, se enumeran varias normas específicas como usar la papelera, saludar, no pegar, hablar sin gritar y compartir materiales. Finalmente, se explican los pasos para establecer las normas con los niños: 1) una asamblea para llegar a acuerdos sobre las normas, 2) dibujar y pegar las normas en un cartel, y 3) aplicar las normas diariamente re
Gestión docente en el aula
El documento habla sobre la importancia de la normalización en el aula para crear un ambiente propicio para la educación. Explica que la normalización implica tres etapas: observación, repetición y toma de conciencia. También destaca la necesidad de establecer normas claras sobre comportamiento, respeto, uso de recursos y silencio durante las clases para fomentar la autoestima y felicidad de los estudiantes.
Los conflictos. curso 2010 11
Este documento presenta las directrices para implementar un reglamento de convivencia en un centro educativo. Propone elaborar un plan de convivencia que incluya normas consensuadas, consecuencias claras y estrategias para fomentar una buena conducta. También recomienda analizar las necesidades del grupo, establecer sistemas de registro y reconocimiento, y abordar temas de convivencia a través de sesiones de tutoría. El objetivo general es conseguir un clima adecuado que respete los derechos de todos los estudiantes.
Etica primero
Este documento presenta el plan de estudios para el segundo período del área de Ética y Valores Humanos para el primer grado. Los propósitos del período son que los estudiantes establezcan relaciones entre los buenos hábitos y las actitudes positivas al manejar sus emociones básicas, comprendan e identifiquen sus emociones básicas mejorando hábitos y actitudes, y manejen sus emociones básicas mejorando hábitos y actitudes. El documento incluye indicadores de desempeño y enseñanzas
Un buen día de clase
El documento ofrece consejos para mejorar el comportamiento en clase, como aprender y seguir las reglas, pedirle consejo al profesor si se tiene dificultades, guardar las conversaciones para el recreo y levantar la mano para hablar, entre otros.
3_LJE_PL_CT.pdf
Este documento presenta la planificación de la clase 1 para un curso de 3o básico. La clase tiene como objetivos presentarse, compartir metas para el año, disfrutar de un texto leído en voz alta por el profesor, y aprender hábitos de conversación y señal de silencio. La clase incluye actividades como presentaciones de los estudiantes, práctica de hábitos de conversación a través de preguntas, y un ticket de salida para evaluar el aprendizaje.
3_LJE_PL_CT.pdf
Este documento presenta la planificación de la clase 1 para un curso de 3o básico. La clase tiene como objetivos presentarse, compartir metas para el año, disfrutar de un texto leído en voz alta por el profesor, y aprender hábitos de conversación y señal de silencio. La clase incluye actividades como presentaciones de los estudiantes, práctica de hábitos de conversación a través de preguntas, y un ticket de salida para evaluar el aprendizaje.
Tríptico para difundir el reglamento escolar
El documento recuerda a los estudiantes, padres y tutores las 10 reglas de la escuela, que incluyen respetar a los demás, asistir a clases diariamente y participar activamente, traer los materiales escolares necesarios, y mantener limpio el salón de clases. También cubre reglas como levantar la mano para hablar, salir al baño de forma ordenada, evitar gritos, peleas y robos, y respetar el reglamento escolar. El propósito es construir disciplina en el aula para crear un entorno que fac
COM I QUAN POSAR EN MARXA LES ADAPTACIONS
El documento habla sobre la importancia de poner en marcha adaptaciones metodológicas para alumnos con dificultades de aprendizaje como la dislexia. Explica que el primer paso es hablar con el alumno para entender sus necesidades y luego elaborar un protocolo de actuación con la familia y el centro educativo. También enfatiza la importancia de normalizar la situación para que el alumno se sienta cómodo compartiendo sus dificultades.
Tema 5 las normas
Este documento describe las normas en educación infantil, cómo se elaboran, consensuan y aplican. Explica que las normas deben ser claras, concretas, coherentes y tener consecuencias positivas. Señala que los niños deben participar en su creación para que se sientan comprometidos con ellas. También destaca la importancia de reforzar los buenos comportamientos y aplicar castigos adecuados cuando se incumplen las normas. Finalmente, ofrece ejemplos de materiales y recursos para hacer visibles y trabajar las normas en el
Tema 5 las normas
Este documento describe las normas en educación infantil, cómo se elaboran, consensuan y aplican. Explica que las normas deben ser claras, concretas, coherentes y tener consecuencias positivas o negativas. Además, los niños deben participar en su creación para que se sientan responsables de cumplirlas. Finalmente, ofrece ejemplos de materiales como iconos e imágenes para reforzar las normas.
Informe curso observacion y analisis de la practica escolar
El documento resume la observación de una maestra y su aula. La maestra mantiene una buena relación con los otros miembros del personal y organiza efectivamente los eventos escolares asignando tareas específicas. Ella distribuye las actividades de manera equitativa entre el personal y gestiona el uso de las instalaciones y materiales solicitando permiso. La maestra da la bienvenida a los estudiantes de manera positiva aunque podría mejorar saludándolos individualmente. Ella organiza las rutinas diarias de manera estructurada y muestra
Desarrollo de la sesión 1
Este documento presenta la planificación de varias sesiones para trabajar la integración grupal, las emociones, y las normas de conducta con estudiantes. Los objetivos generales son favorecer la integración grupal, la expresión oral, y enseñar normas como respetar el turno de palabra, pedir las cosas por favor, y respetar el trabajo de los compañeros. Cada sesión incluye actividades para practicar estas normas a través de dramatizaciones y discusiones en grupo.
Tema 5 las normas libro
Este documento describe las normas en educación infantil. Explica que las normas deben ajustarse al desarrollo de los niños y ayudarles a adaptarse a la sociedad. Además, detalla cómo se deben elaborar, consensuar y aplicar las normas de forma positiva y flexible. Finalmente, proporciona ejemplos de materiales y recursos para reforzar las normas en el aula.
Reporte.2
Este documento es un reporte de prácticas realizadas por una estudiante de maestra en la Escuela Primaria José Cayetano Valadez en Mazatlán, Sinaloa, México. La estudiante describe su primera impresión de la escuela y su ubicación. También discute sus observaciones de los estudiantes y logros obtenidos, como ganar la confianza de los estudiantes y ayudar a uno que no le gustaba trabajar. La estudiante concluye que tuvo dificultades al principio pero aprendió a planear e impartir le
Manejo de conducta en el aula
El documento describe varias técnicas para manejar conductas problemáticas en el aula, incluyendo reforzamiento positivo, costo de respuesta, y extinción. También discute cómo usar sistemas de fichas y juegos de equipos para motivar buena conducta entre los estudiantes. El objetivo general es establecer una atmósfera de aprendizaje positiva mediante el fomento de comportamientos apropiados.
Diarios mayo
El documento describe las actividades realizadas por un equipo de estudiantes de prácticas en una escuela primaria para implementar un proyecto sobre convivencia y respeto. En la primera sesión, los estudiantes tuvieron dificultades para reunir a los maestros. Más tarde, presentaron el proyecto y realizaron dinámicas para obtener la perspectiva de los maestros sobre estos temas. En la sesión siguiente, implementaron actividades en un salón de cuarto grado que incluyeron debates y la creación de collages sobre gustos
La comunicaciòn
Este documento presenta el plan de actividades para el mes de julio en la Institución Educativa Román Gómez. El objetivo principal es rescatar el valor de la comunicación a través de diversas actividades como analizar normas de convivencia, realizar lecturas de reflexión, trabajos en grupo y con la familia. Las actividades se distribuyen semanalmente y cubren temas como escuchar, comunicación, valores y limpieza de la institución.
Similar a Normas de clase procesos práctica grupal (20)
Informe curso observacion y analisis de la practica escolar
Informe curso observacion y analisis de la practica escolar
Normas de clase procesos práctica grupal
- 1. NORMAS DE CLASE (foto 1) -Levantar la mano si necesito hablar para que podamos escucharnos todos -Respetar las opiniones y gustos de mis compañeros -Utilizar las palabras “muchas gracias” y “por favor”, para agradecer o pedir algo -Tolerar los tiempos de cada uno de mis compañeros para realizar las tareas -Colaborar con la limpieza y el orden de mi sala -Comunicar con respeto lo que me desagrada o me hace sentir mal -Conservar una rutina diaria para el beneficio de todos -Reconocer que a veces nos equivocamos y que es muy valioso pedir disculpas -Trabajar con esfuerzo y compromiso para poder aprender cada día un poquito más -Ser constante. Lo que hoy te cuesta entender, mañana con la práctica lo sabrás resolver. Estas normas son claras, ya que son fáciles de entender para los niños y niñas de Infantil. También se presentan de forma positiva, con lo cual son adecuadas para establecerlas en el libro de normas del aula. NORMAS DE CLASE (foto 2) -Saludo a las visitas -No grito -Soy puntual -Respeto a mis compañeros -Soy amable -No me levanto -Me divierto aprendiendo -Soy ordenado En cuanto a estas normas de otro colegio, encontramos algunas negativas, por lo que estamos inculcando indirectamente estas normas al alumnado -Ejemplo práctico y real del cumplimiento de las normas: http://www.youtube.com/watch?v=AXBSN9esT5U