El documento proporciona información sobre el Instituto Superior de Formación Docente de Alvear, Corrientes. Explica que ofrece carreras de grado como Tecnicatura Superior en Despachante de Aduana e Infraestructura Informática, y Profesorado de Educación Primaria. También describe la estructura de gobierno del instituto, que incluye un Rector, Vicerrector, Regente y Consejo Directivo. Por último, resume los requisitos para la promoción de los estudiantes sin examen final o mediante evaluaciones parciales

1. NIVEL SUPERIORNIVEL SUPERIOR
ISFD ALVEARISFD ALVEAR
““ALVEAR – CORRIENTES·¨ALVEAR – CORRIENTES·¨

2. SUB SEDE ALVEARSUB SEDE ALVEAR
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIONINSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION
DOCENTEDOCENTE
““JORGE LUIS BORJES”JORGE LUIS BORJES”
•TECNICATURA SUPERIOR DESPACHANTE DETECNICATURA SUPERIOR DESPACHANTE DE
ADUANAADUANA
•TECNICATURA SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURATECNICATURA SUPERIOR EN INFRAESTRUCTURA
INFORMATICAINFORMATICA
* PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA* PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARIA
CICLO LECTIVO 2011CICLO LECTIVO 2011

3. DIRECCION GENERAL DE EDUCACIONDIRECCION GENERAL DE EDUCACION
SUPERIORSUPERIOR
REGLAMENTO ORGANICO PARA LASREGLAMENTO ORGANICO PARA LAS
INSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIORINSTITUCIONES DE NIVEL SUPERIOR
EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DEEDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE
CORRIENTESCORRIENTES
RESOLUCION N° 1561 AÑO 2005- modificaciónRESOLUCION N° 1561 AÑO 2005- modificación
de algunos Artículos Resolución 4755-2010.de algunos Artículos Resolución 4755-2010.

4. EDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE CORRIENTESEDUCACION SUPERIOR DE LA PROV. DE CORRIENTES
 CONSTITUIDA PORCONSTITUIDA POR
INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE,INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE,
HUMANISTICA , SOCIAL, TECNICA,HUMANISTICA , SOCIAL, TECNICA,
PROFESIONAL ARTISTICA(ley 24.521PROFESIONAL ARTISTICA(ley 24.521
art.5art.5°)°)
 FUNCIONESFUNCIONES
FORMAR Y CAPACITARFORMAR Y CAPACITAR
PROPORCIONAR INFORMACIONPROPORCIONAR INFORMACION

5. DependenciaDependencia
Ministerio de Educación y CulturaMinisterio de Educación y Cultura
Relación funcionalRelación funcional
DIRECCION DE EDUCACION SUPERIORDIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTOS DE FORMACION DOCENTEINSTITUTOS DE FORMACION DOCENTE
SUJETOS AL ESTATUTO DOCENTE,SUJETOS AL ESTATUTO DOCENTE,
ORGANISMOS GUBERNAMENTALESORGANISMOS GUBERNAMENTALES
Y MARCO DE LA AUTONOMIA ACORDADAY MARCO DE LA AUTONOMIA ACORDADA

6. GOBIERNOGOBIERNO
Institutos SuperioresInstitutos Superiores
Funcionara colegialmenteFuncionara colegialmente bajo la figura debajo la figura de
un consejo Directivo (ley de Educaciónun consejo Directivo (ley de Educación
Superior Art. 11°inc B, y art. 13 inc. B ,Superior Art. 11°inc B, y art. 13 inc. B ,
Estatuto docente art.6| inc. A yEstatuto docente art.6| inc. A y
constitución de la provincia art. 173°.constitución de la provincia art. 173°.

7. INSTITUTO SUPERIORINSTITUTO SUPERIOR
DEDE
FORMACION DOCENTEFORMACION DOCENTE
Constituido por:Constituido por:
 RECTORRECTOR
– VICE-RECTORVICE-RECTOR
 REGENTEREGENTE
 COORDINADORES DE LOS DEPARTAMENENTO DECOORDINADORES DE LOS DEPARTAMENENTO DE
GRADO, DE INVESTIGACION, PROMOCION, YGRADO, DE INVESTIGACION, PROMOCION, Y
DESARROLLO Y EL CAPACITACION,DESARROLLO Y EL CAPACITACION,
PERFECCIONAMIENTO Y EXTENSION.PERFECCIONAMIENTO Y EXTENSION.
 DIRECTORES DE CARRERADIRECTORES DE CARRERA
Conforman el CONSEJO DIRECTIVO-ConsultivoConforman el CONSEJO DIRECTIVO-Consultivo

8. Equipo DirectivoEquipo Directivo
Rector :Rocha Héctor RicardoRector :Rocha Héctor Ricardo
 Vice-Rector: Urbieta CarlosVice-Rector: Urbieta Carlos
 Regente : Leiva MariaRegente : Leiva Maria
 Coordinadora Gral. Subsede: SegoviaCoordinadora Gral. Subsede: Segovia
VictoriaVictoria
 Directores de Carrera:Directores de Carrera:
Alcaraz FranciscoAlcaraz Francisco
Simón GladisSimón Gladis

9. Consejo Directivo - ConsultivoConsejo Directivo - Consultivo
 RectorRector
 Vice-RectorVice-Rector
 RegenteRegente
 Coordinador del departamento deCoordinador del departamento de
Formación de grado.Formación de grado.
 Coordinador del departamento deCoordinador del departamento de
Investigación.Investigación.
 Coordinador del departamentoCoordinador del departamento
Capacitación.Capacitación.
 Coordinador general Subsede.Coordinador general Subsede.
 Directores de carreraDirectores de carrera

10. FuncionesFunciones Consejo directivo-ConsultivoConsejo directivo-Consultivo
Art,10Art,10
 Generar procesos de gestión institucional.Generar procesos de gestión institucional.
 Fomentar la labor científica y académica.Fomentar la labor científica y académica.
 Impulsar acciones de innovación pedagógicaImpulsar acciones de innovación pedagógica
 Proponer e impulsar la creación de nuevas carrerasProponer e impulsar la creación de nuevas carreras
 Elaborar reglamentación interna de la InstituciónElaborar reglamentación interna de la Institución
 Formación de gradoFormación de grado..
 Analizar y evaluar procesos de aprendizajes.Analizar y evaluar procesos de aprendizajes.
 Reglamentar y evaluar actividades de desarrolloReglamentar y evaluar actividades de desarrollo
profesional.profesional.
 Resolver cuestiones respecto regímenes deResolver cuestiones respecto regímenes de
promoción y obligaciones de los alumnos.promoción y obligaciones de los alumnos.
 Ejercer la función disciplinaria con respecto a losEjercer la función disciplinaria con respecto a los
alumnos.alumnos.

11. EVALUACION Y PROMOCIÒN Art38.EVALUACION Y PROMOCIÒN Art38.
Promoción sin examen final. Los alumnos deberánPromoción sin examen final. Los alumnos deberán
ajustarse a los siguientes requisitosajustarse a los siguientes requisitos
 Asistencia al 85% de las clases efectivamente dadas.Asistencia al 85% de las clases efectivamente dadas.
 Evaluaciones parciales integradoras correspondiente a momentos deEvaluaciones parciales integradoras correspondiente a momentos de
síntesis y que favorezcan la comprensión de los contenidos.síntesis y que favorezcan la comprensión de los contenidos.
 Cuando se traten de espacios curriculares anuales la cantidad deCuando se traten de espacios curriculares anuales la cantidad de
evaluaciones serán de 8(ocho), 4 (cuatro) de las cuales podrán serevaluaciones serán de 8(ocho), 4 (cuatro) de las cuales podrán ser
grupales, aunque la calificación será individual. Las 4 (cuatro) serángrupales, aunque la calificación será individual. Las 4 (cuatro) serán
exámenes parciales.exámenes parciales.
 Se podrán recuperarSe podrán recuperar uno de los parcialesuno de los parciales en los casos cuatrimestrales yen los casos cuatrimestrales y
dos en los espacios curriculares anuales.dos en los espacios curriculares anuales.
 La proporción de trabajos prácticos posibles de reelaborar será del 50%.La proporción de trabajos prácticos posibles de reelaborar será del 50%.
 Cada unidad curricular determinara las distintas formas de evaluación.Cada unidad curricular determinara las distintas formas de evaluación.
 La calificación final será el promedio de las diferentes evaluaciones.La calificación final será el promedio de las diferentes evaluaciones.
 Para acceder a este tipo de promoción el alumno no deberá adeudar lasPara acceder a este tipo de promoción el alumno no deberá adeudar las
correlativas correspondientes.correlativas correspondientes.

12. Promoción por asistencia,Promoción por asistencia,
evaluaciones parciales y examenevaluaciones parciales y examen
final Art.39final Art.39
 Asistencia del 75% de las clases dadasAsistencia del 75% de las clases dadas
 Evaluaciones parciales que representen los aprendizajes alcanzados aEvaluaciones parciales que representen los aprendizajes alcanzados a
lo largo del espacio, que sean integradoras correspondientes alo largo del espacio, que sean integradoras correspondientes a
momentos de síntesis y que favorezcan la comprensión de los temas.momentos de síntesis y que favorezcan la comprensión de los temas.
 Espacios curriculares cuatrimestrales la cantidad de exámenes parcialesEspacios curriculares cuatrimestrales la cantidad de exámenes parciales
serán 2 (dos)serán 2 (dos)
 Espacios curriculares anuales, la cantidad de exámenes parciales seránEspacios curriculares anuales, la cantidad de exámenes parciales serán
4 (cuatro)4 (cuatro)
 Las evaluaciones parciales tendrán 1 (un) recuperatorio si sonLas evaluaciones parciales tendrán 1 (un) recuperatorio si son
cuatrimestrales y 2(dos) en las anuales.cuatrimestrales y 2(dos) en las anuales.
 El alumno que cumpla con el porcentaje de asistencia y logre unEl alumno que cumpla con el porcentaje de asistencia y logre un
promedio equivalente a 6 (seis) deberá rendir un examen final oral upromedio equivalente a 6 (seis) deberá rendir un examen final oral u
escrito, ante tribunal. La nota definitiva será obtenida de dicho examen.escrito, ante tribunal. La nota definitiva será obtenida de dicho examen.

13. Por examen libre Art. 40Por examen libre Art. 40
 La promoción será obtenida medianteLa promoción será obtenida mediante
un examen final ante tribunal .Seráun examen final ante tribunal .Será
escrito y oral y ambos eliminatorios.escrito y oral y ambos eliminatorios.

14. Art. 16: AlumnoArt. 16: Alumno
CondicionalCondicional
 Es alumno condicional quien seEs alumno condicional quien se
inscribe en los cursos iniciales sininscribe en los cursos iniciales sin
tener totalmente el nivel secundario.tener totalmente el nivel secundario.
 Su matrícula estará supeditada a laSu matrícula estará supeditada a la
culminaciónculminación al 30 de abrilal 30 de abril del año endel año en
que inicie la carrera de nivel superior.que inicie la carrera de nivel superior.

15. MUCHAS GRACIASMUCHAS GRACIAS