NTIC´S
NUEVAS FORMAS DE
COMUNICACIÓN
NTIC´S
Se denomina así (en forma simplificada) a las
Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Se usa frecuentemente en los debates
contemporáneos, especialmente por la clase política.
Por otra parte el término se sumerge en una
borrosidad semántica ejemplar (en la primera década
del siglo XXI, el término se usa con frecuencia para
estar a la moda), que es por lo que posiblemente los
políticos tengan tanto gusto por usarlo.
Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para
administrar la información, y especialmente los
ordenadores y programas necesarios para convertirla,
almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Los primeros pasos hacia una sociedad de la información
se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando
posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y,
por último, la televisión. Internet, la telecomunicación
móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
ASPECTO SOCIAL DE LAS NTIC
• La introducción de estas tecnologías implica un
cambioen profundidad de nuestra sociedad. Las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación
designan a la vez un conjunto de innovaciones
tecnológicas pero también las herramientas que
permiten una redefinición radical del funcionamiento
de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta
a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría
de las organizaciones o la gestión... Un buen ejemplo de
la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno
electrónico.
TIC EN LA EDUCACIÓN
• Las nuevas tecnologías de la Información y
Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan
y presentan información representada de la
más variada forma. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información.
• Para todo tipo de aplicaciones
educativas, las TIC son medios y no
fines. Es decir, son herramientas y
materiales de construcción que
facilitan el aprendizaje, el desarrollo de
habilidades y distintas formas de
aprender, estilos y ritmos de los
aprendices. Del mismo modo, la
tecnología es utilizada tanto para
acercar al aprendiz al mundo, como el
mundo al aprendiz.
• TICs enfocada a la pedagogía, Deben utilizarse
dentro de la metodología instrumental de un
currículo basado por competencias en la que el
uso de las TICs se utiliza como una herramienta
en el proceso de enseñanza aprendizaje para la
conceptualización de los contenidos.
• También es importante señalar las
diferentes tipos de TICs como las
plataformas de enseñanza aprendizaje y el
software que se utilizan en las aulas
inteligentes todo eso con el servicio de la
multimedia, nos da como resultado un
impresionante cambio en la calidad de la
enseñanza y el aprendizaje.
NTIC EN LA ORGANIZACION
EMPRESARIAL
• La sociedad de la información se encuentra
ya plenamente consolidad en los países
desarrollados y afecta nuestra vida
cotidiana y a la actividad empresarial. En
la actualidad, el uso de ordenadores y otras
tecnologías de la información, ha
intensificado el empleo de la información
como soporte de actividades sociales y
económicas.
• La aparición de una nueva industria: la
industria de la información, como nuevo
sector económico que engloba las diversas
actividades económicas que pretenden
aprovechar esta revolución de la
información. Así por ejemplo, los grandes
almacenes, crean sus propias tarjetas de
crédito; las administraciones publicas se
comunican con los administrados a través
de videotex o Internet.
• Otro aspectos importante en el desarrollo de la
sociedad de la Información y en el papel
predominante de la información ha sido la
globalización de actividad económica, que ha
incrementado la competitividad entre las
empresas, haciendo que actúen en un entorno cada
vez mas internacionalizado y en una economía
cada vez mas transparente.
LAS ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD
CIVIL Y LAS NTIC
• Las OSC son expresión de la iniciativa
de los ciudadanos. Red de asociaciones
independientes que defienden sus
derechos y reconocen sus propias
responsabilidades en el complejo, rico,
heterogéneo, y desafiante proceso de
resolver los problemas e intereses
comunes.
CARACTERISTICAS GENERALES DE LAS OSC
• Privadas
• Organizadas
• Sin fines de lucro
• Voluntarias
• No compulsivas en el aporte de sus
miembros
• Fines socialmente útiles
• no están destinadas a transmitir culto
o credo religioso
• No partidarias
• No gubernamentales
• Autogobernadas
LAS TIC Y SUS APORTES
• Se puede construir un puente histórico entre
el componente contracultural que dio origen a
Internet, el modelo de red y ciertas
preguntas que surgen hoy sobre la
importancia y las posibilidades de incorporar
las nuevas tecnologías al proceso de
fortalecimiento de la sociedad civil, a la
defensa de los derechos del ciudadano y a la
construcción de espacios democráticos y
equitativos de circulación de la información.
• La revolución de las TIC’s es uno de los
aspectos de la evolución de las fuerza
productivas hacia el desarrollo de la
información como fuente de riqueza.
• Es un producto social cuya apropiación
induce a contradicciones importantes.
• El desarrollo de las NTIC no suprime las
contradicciones sociales, las ubica en un
nuevo contexto.
MONICA LUCIA RIAÑO
DESARROLLO AMBIENTAL
UNIVERSIDAD ECCI
CIBERGRAFIA
• AULAS VIRTUALES UNIVERSIDAD ECCI
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Ntic´s

  • 1.
  • 2.
    NTIC´S Se denomina así(en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación. Se usa frecuentemente en los debates contemporáneos, especialmente por la clase política. Por otra parte el término se sumerge en una borrosidad semántica ejemplar (en la primera década del siglo XXI, el término se usa con frecuencia para estar a la moda), que es por lo que posiblemente los políticos tengan tanto gusto por usarlo.
  • 3.
    Las TIC agrupanun conjunto de sistemas necesarios para administrar la información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
  • 4.
    ASPECTO SOCIAL DELAS NTIC • La introducción de estas tecnologías implica un cambioen profundidad de nuestra sociedad. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión... Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrónico.
  • 5.
    TIC EN LAEDUCACIÓN • Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
  • 6.
    • Para todotipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Del mismo modo, la tecnología es utilizada tanto para acercar al aprendiz al mundo, como el mundo al aprendiz.
  • 7.
    • TICs enfocadaa la pedagogía, Deben utilizarse dentro de la metodología instrumental de un currículo basado por competencias en la que el uso de las TICs se utiliza como una herramienta en el proceso de enseñanza aprendizaje para la conceptualización de los contenidos. • También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.
  • 8.
    NTIC EN LAORGANIZACION EMPRESARIAL • La sociedad de la información se encuentra ya plenamente consolidad en los países desarrollados y afecta nuestra vida cotidiana y a la actividad empresarial. En la actualidad, el uso de ordenadores y otras tecnologías de la información, ha intensificado el empleo de la información como soporte de actividades sociales y económicas.
  • 9.
    • La apariciónde una nueva industria: la industria de la información, como nuevo sector económico que engloba las diversas actividades económicas que pretenden aprovechar esta revolución de la información. Así por ejemplo, los grandes almacenes, crean sus propias tarjetas de crédito; las administraciones publicas se comunican con los administrados a través de videotex o Internet. • Otro aspectos importante en el desarrollo de la sociedad de la Información y en el papel predominante de la información ha sido la globalización de actividad económica, que ha incrementado la competitividad entre las empresas, haciendo que actúen en un entorno cada vez mas internacionalizado y en una economía cada vez mas transparente.
  • 10.
    LAS ORGANIZACIONES DELA SOCIEDAD CIVIL Y LAS NTIC • Las OSC son expresión de la iniciativa de los ciudadanos. Red de asociaciones independientes que defienden sus derechos y reconocen sus propias responsabilidades en el complejo, rico, heterogéneo, y desafiante proceso de resolver los problemas e intereses comunes.
  • 11.
    CARACTERISTICAS GENERALES DELAS OSC • Privadas • Organizadas • Sin fines de lucro • Voluntarias • No compulsivas en el aporte de sus miembros • Fines socialmente útiles • no están destinadas a transmitir culto o credo religioso • No partidarias • No gubernamentales • Autogobernadas
  • 12.
    LAS TIC YSUS APORTES • Se puede construir un puente histórico entre el componente contracultural que dio origen a Internet, el modelo de red y ciertas preguntas que surgen hoy sobre la importancia y las posibilidades de incorporar las nuevas tecnologías al proceso de fortalecimiento de la sociedad civil, a la defensa de los derechos del ciudadano y a la construcción de espacios democráticos y equitativos de circulación de la información.
  • 13.
    • La revoluciónde las TIC’s es uno de los aspectos de la evolución de las fuerza productivas hacia el desarrollo de la información como fuente de riqueza. • Es un producto social cuya apropiación induce a contradicciones importantes. • El desarrollo de las NTIC no suprime las contradicciones sociales, las ubica en un nuevo contexto.
  • 14.
    MONICA LUCIA RIAÑO DESARROLLOAMBIENTAL UNIVERSIDAD ECCI
  • 15.
    CIBERGRAFIA • AULAS VIRTUALESUNIVERSIDAD ECCI • https://encrypted- tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT6G9d5X2JsPi4cwcX1CuCRHqP wm6nlw-Ci2283UY5LtzYfisYv • https://telocontaron.files.wordpress.com/2015/02/tecnologia.jpg • http://mileytics1996.bligoo.com.mx/media/users/16/826653/images/public/ 157674/1321279559179-TECNOL_1.JPG?v=1321279656522 • https://encrypted- tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQVUoG0Aj0LnasvbAhQ9dLUdi 86hQFMwr0KCO4Wmd7nRtmC8VBxbw • https://encrypted- tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTo2HJbUtXe88Y9VroAmO34y3u KpZckMlzMEPSdJEtyT43cRNvc