Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) transforman la forma en que la sociedad se comunica e intercambia información, bienes y servicios, implicando tanto innovaciones tecnológicas como cambios sociales fundamentales. En el contexto de la educación y las empresas, las NTIC son herramientas clave para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la competitividad, aunque también reflejan y amplifican las desigualdades existentes. La apropiación y uso de las NTIC deben ser entendidos como medios para fortalecer la sociedad civil y construir nuevas alianzas, sin reemplazar las transformaciones sociales necesarias.

1. NTIC´S
Presentado por : Diana Carolina Gómez Vera .
Código: 33982
Docente: Magda Lucia Veloza Serrato.
Clase: Técnicas de comunicación.
Universidad ECCI

2. Características Generales
• Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son las
bases sobre las cuales descansa la comunicación y el intercambio no
sólo de ideas, sino de bienes y servicios en la vida moderna.

3. Ntic´s en la sociedad
• La inclusión de estas tecnologías implica un cambio social.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a
la vez un conjunto de innovaciones tecnológicas pero también las
herramientas permiten un cambio radical en el funcionamiento de la
sociedad.
La expansión de las tecnologías de la información y la comunicación
basadas en la microelectrónica, la informática, la robótica y las redes de
comunicaciones se está produciendo a gran velocidad en todos los
ámbitos socioeconómicos y de las actividades humanas configurando la
nombrada Sociedad de la información.

4. En cuanto a sus posibles aportes:
• Se puede construir un puente histórico entre el componente contracultural que dio origen a
Internet, el modelo de red y ciertas preguntas que surgen hoy sobre la importancia y las
posibilidades de incorporar las nuevas tecnologías al proceso de fortalecimiento de la sociedad
civil, a la defensa de los derechos del ciudadano y a la construcción de espacios democráticos y
equitativos de circulación de la información.
• La revolución de las TIC’s es uno de los aspectos de la evolución de las fuerza productivas hacia el
desarrollo de la información como fuente de riqueza.
• Es un producto social cuya apropiación induce a contradicciones importantes.
• El desarrollo de las NTIC no suprime las contradicciones sociales, las ubica en un nuevo contexto.
• En el contexto latinoamericano encontramos una importante parte de la población que no tiene
acceso a la educación formal y una gran desigualdad en la distribución de los bienes. También se
observa la coexistencia de numerosas formaciones culturales, muchas de ellas privilegian la
comunicación oral. La llamada superautopista informática no es para todos, las diferencias que
existen en nuestro mundo también se reproducen en este segmento de la cultura de la
humanidad.

5. • Las NTIC pueden contribuir a la construcción de alianzas que actúen
en las transformaciones sociales. Mas nunca reemplazarlas.
• Las NTIC pueden ser un apoyo a la constitución de nuevas alianzas y
en la invención de un nuevo discurso de la sociedad civil.
• Redes ciudadanas, redes de municipios, reorganización de gobiernos
locales, articulaciones entre poderes públicos,
empresas privadas y organismos comunitarios, creación de redes de
ofertas de bienes y servicios, la renovación de las culturas
organizacionales, etc. Todo esto da lugar a la configuración de nuevas
formas de organización ligadas a la innovación tecnológica, lo que los
norteamericanos llaman "orgware".

6. Ntic´s en la educación
• Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas herramientas
computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de
herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.
Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir
contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra digital
(ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la
web y los wikis.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines.
• Una de las áreas que se ha fortalecido de las TIC es el Aprendizaje Cooperativo
Soportado por Computadora; La finalidad es que grupos con el interés común de
aprender mejoren las experiencias de interacción entre ellos para consolidar el
aprendizaje, que utilizando a las TIC como medio de coordinación.
Las tecnologías de la información y la comunicación tienen varios aspectos que deben
tomarse en cuenta sobre todo si se está hablando de las TICs enfocada a la pedagogía.
También es importante señalar las diferentes tipos de TICs como las plataformas de
enseñanza aprendizaje y el software que se utilizan en las aulas inteligentes todo eso con
el servicio de la multimedia, nos da como resultado un impresionante cambio en la
calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

7. Ntic´s en las empresas
• En las empresas son calificadas como muy competentes las personas
que logran apropiarse de manera correcta y ágil a las NTIC´s; por
tanto, no se puede formar profesionales competentes sin que ellos
estén capacitados para adaptarse a los constantes progresos que se
dan en el mundo de la comunicación y la información.