Las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) son la evolución de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Se consideran NTIC tanto las herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como los procesos y productos derivados de estas herramientas. Las NTIC facilitan el acceso a información a través de Internet, CD-ROM, DVD y funciones como procesar datos, automatizar tareas, almacenar información y establecer comunicaciones

1. NTIC
Contenido
Definición
Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC)
son la evolución de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC); el término “Nueva” se les asocia
fundamentalmente porque en todos ellas se distinguen
transformaciones que erradican las deficiencias de sus antecesoras y
por su integración como técnicas interconectadas en una nueva
configuración física.
Este planteamiento permite calificar como “nuevas” a las tecnologías
como el vídeo, la televisión y la informática (TIC). (A pesar de no ser
nuevas desde un punto de vista temporal) ya que al añadir el resto de
las piezas en juego (información y comunicación) las dota de un nuevo
contenido comunicativo.
Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión,
procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al
conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas
herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza.
Desde una perspectiva instrumental, podríamos decir que las
principales contribuciones de las nuevas tecnologías a las actividades
humanas se concretan en una serie de funciones que facilitan la
realización de las tareas, porque estas, sean las que sean, siempre
requieren de una cierta información para ser realizadas, de un
determinado procesamiento de esta y, a menudo, de la comunicación
con otras personas.
En términos generales, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la
información sobre muchos y variados temas, en distintas formas (textos,
imágenes fijas y en movimiento, sonidos), a través de Internet, el CD-
ROM, el DVD, etc. Y también son instrumentos que permiten:
• Procesar datos de manera rápida y fiable: realizar cálculos,
escribir y copiar textos, crear bases de datos, modificar imágenes;
para ello hay programas especializados: hojas de cálculo,
procesadores de textos, gestores de bases de datos, editores de
gráficos, de imágenes, de sonidos, de videos, de presentaciones
multimedia y de páginas web, etc.

2. • Automatizar tareas.
• Almacenar grandes cantidades de información.
• Establecer comunicaciones inmediatas, sincrónicas y
asincrónicas.
• Trabajar y aprender colaborativamente.
• Producir contenidos y publicarlos en la Web.
• Participar en comunidades virtuales.
Características
• Inmaterialidad.
• interconexión.
• interactividad.
• instantaneidad.
• innovación.
• elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
• digitalización más influencia sobre los procesos que sobre los
productos.
• automatización.
• diversidad.
• capacidad de almacenamiento.
• potenciación de audiencias segmentarías y diferenciadas.
• creación de nuevos lenguajes expresivos y penetración en todos
los sectores culturales.
• económicos.
• educativos.
Algunos ejemplos de NTIC son: videoconferencias, charla electrónica
o Chat, páginas Web, tutorías multimedia, mp3, mp4, móviles, etc.

3. DIFERENCIA ENTRE TIC Y NTIC
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera instantánea. A través de los años estas
han ido evolucionando, yace aquí la diferencia, pues antes a lo que se
le denominaba TIC`s eran a tecnologías de primera generación como el
teléfono, el fax, al computador como una herramienta para procesar
información y también a las redes de telecomunicaciones como la
televisión y la radio.
La instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de
hoy en día, ya que las tecnologías de la comunicación son una
importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías
de desarrollo. Éstas poseen la característica de ayudar a comunicarnos
ya que, a efectos prácticos, en lo que a captación y transmisión de
información se refiere, desaparece el tiempo y las distancias
geográficas.
La denominación de “Nueva” ha traído no pocas discusiones y criterios
encontrados, al punto que muchos especialistas han optado por
llamarles simplemente Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) aspecto razonable cuando comprobamos que
muchas de ellas son realmente antiguas, como el teléfono que data de
1876, es decir del siglo antepasado. Lo que no puede perderse de vista
es que el término “Nueva” se les asocia fundamentalmente por que en
todos ellas se distinguen transformaciones que erradican las
deficiencias de sus antecesoras y por su integración como técnicas
interconectadas en una nueva configuración física.
La amplia utilización de las NTIC en el mundo, ha traído como
consecuencia un importante cambio en la economía mundial,
particularmente en los países más industrializados, sumándole a los
factores tradicionales de producción para la generación de riquezas, un
nuevo factor que resulta estratégico. El conocimiento. Es por eso que
ya no se habla de la “sociedad de la información”, sino más bien de la
“sociedad del conocimiento”. Sus efectos y alcances sobrepasan los
propios marcos de la información y la comunicación, y puede traer
aparejadas modificaciones en las estructuras políticas, social,
económica, laboral y jurídica debido a que posibilitan obtener,
almacenar, procesar, manipular y distribuir con rapidez la información.
Resulta innegable el auge cada vez mayor de las NTIC en las diferentes
esferas de la sociedad a escala mundial. El desarrollo impetuoso de la
ciencia y la tecnología ha llevado a la sociedad a entrar al nuevo milenio
inmerso en lo que se ha dado en llamar “era de la información” e incluso
se habla de que formamos partes de la “sociedad de la información”.

4. Sin lugar a dudas, estamos en presencia de una revolución tecnológica
de alcance insospechado.
Ventajas
• A través de las TIC, las imágenes pueden ser fácilmente utilizadas
en la enseñanza y la mejora de la memoria retentiva de los
estudiantes.
• A través de las TIC, los profesores pueden explicar fácilmente las
instrucciones complejas y asegurar la comprensión de los
estudiantes.
• A través de las TIC, los profesores pueden crear clases
interactivas y más agradables, lo que podría mejorar la asistencia
de los estudiantes y la concentración.

5. Desventajas
• La configuración de los dispositivos puede ser muy
problemática.
• Demasiado caro para poder permitírselo.
• Difícil para los profesores usar las TIC debido a su falta de
experiencia.
Impacto de las NTIC
El impacto de las nuevas tecnologías de la información y de la
comunicación en el sistema escolar.
Una de las finalidades de la escuela como institución es insertar a los
alumnos, niños y adolescentes por lo general, en la cultura desarrollada
en un contexto social y económico más diverso. Los centros escolares
reciben numerosos estímulos para aceptar las reglas impuestas por los
grupos hegemónicos en el sistema de reproducción social. Por ello la
incorporación de las nuevas tecnologías representa, como en su
momento fue la imprenta y los medios audiovisuales, una oportunidad
para difundir el conocimiento entre un mayor número de ciudadanos,
pero al mismo tiempo supone un riesgo de una asimilación cultural
mecánica, poco crítica y que forme más a clientes que a ciudadanos.

6. El repentino traslado de la era industrial a la era de la información se ha
visto facilitado por dos importantes características de las NTIC y los
medios de comunicación: la digitalización y la distribución ramificada de
la información. La repercusión fundamental de las NTIC cuando se
aplican al campo de la formación y al aprendizaje, radica en la
posibilidad que ofrecen para romper las variables clásicas en las que se
apoyan los modelos de enseñanza tradicional. Resulta indiscutible que
la educación de un individuo en la sociedad actual no puede
considerarse como tal si no incluye una preparación para convivir con
las NTIC. En este trabajo se analiza el impacto que producen las NTIC
en la educación.
Resumen
Las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (NTIC)
son la evolución de las Tecnologías de la Información y de la
Comunicación (TIC); (A pesar de no ser nuevas desde un punto de vista
temporal) ya que al añadir el resto de las piezas en juego (información
y comunicación) las dota de un nuevo contenido comunicativo.
Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación
tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión,
procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al
conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas
herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza.
Desde una perspectiva instrumental, podríamos decir que las
principales contribuciones de las nuevas tecnologías a las actividades
humanas se concretan en una serie de funciones que facilitan la
realización de las tareas, porque estas, sean las que sean, siempre
requieren de una cierta información para ser realizadas, de un
determinado procesamiento de esta y, a menudo, de la comunicación
con otras personas.
En términos generales, las nuevas tecnologías facilitan el acceso a la
información sobre muchos y variados temas, en distintas formas (textos,
imágenes fijas y en movimiento, sonidos), a través de Internet, el CD-
ROM, el DVD, etc.
Las TIC son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y
difundir información de manera instantánea. A través de los años estas
han ido evolucionando, yace aquí la diferencia, pues antes a lo que se
le denominaba TIC`s eran a tecnologías de primera generación como el

7. teléfono, el fax, al computador como una herramienta para procesar
información y también a las redes de telecomunicaciones como la
televisión y la radio.
La instrumentación tecnológica es una prioridad en la comunicación de
hoy en día, ya que las tecnologías de la comunicación son una
importante diferencia entre una civilización desarrollada y otra en vías
de desarrollo. Por ello la incorporación de las nuevas tecnologías
representa, como en su momento fue la imprenta y los medios
audiovisuales, una oportunidad para difundir el conocimiento entre un
mayor número de ciudadanos, pero al mismo tiempo supone un riesgo
de una asimilación cultural mecánica, poco crítica y que forme más a
clientes que a ciudadanos.
El repentino traslado de la era industrial a la era de la información se ha
visto facilitado por dos importantes características de las NTIC y los
medios de comunicación: la digitalización y la distribución ramificada de
la información.
Summary
The New Technologies of Information and Communication (NICT) are
the evolution of Information and Communication Technologies (ICT);
(Although not new from a temporary point of view) since adding the rest
of the pieces in play (information and communication) gives them a new
communicative content.
New Technologies of Information and Communication are considered to
the set of tools related to the transmission, processing and digitized
storage of information, as well as to the set of processes and products
derived from the new tools (hardware and software), in their use in
teaching .
From an instrumental perspective, we could say that the main
contributions of the new technologies to human activities are
concretized in a series of functions that facilitate the accomplishment of
the tasks, because these, whatever they may be, always require some
information to be Performed, a certain processing of this and, often, the
communication with other people.
In general terms, new technologies facilitate the access to information
on many and varied topics, in different forms (texts, still images and
moving, sounds), through Internet, CD-ROM, DVD, etc.
ICTs are those technologies that allow instant transmission, processing
and dissemination of information. Over the years these have evolved,
here lies the difference, because before what was called TIC`s were
first-generation technologies such as the telephone, fax, computer as a

8. tool to process information and also to Telecommunications networks
such as television and radio.
Technological instrumentation is a priority in today's communication,
since communication technologies are an important difference between
a developed and a developing civilization. Therefore, the incorporation
of new technologies represents, as in the moment was the printing press
and the audiovisual media, an opportunity to spread the knowledge
among a greater number of citizens, but at the same time it poses a risk
of a mechanical assimilation, And to form more clients than citizens.
The sudden transfer of the industrial age to the information age has been
facilitated by two important characteristics of ICTs and the media:
digitization and the branched distribution of information.
Recomendaciones
• Crear un grupo multidiciplinario de profesionales interesados en
el área de los cuales se encargarán del asesoramiento,
mantenimiento y divulgación de dicho portal y que este asu vez
se convierta en proyecto.
• Dotar con herramientas tecnológicas las instituciones para que
la inserción de las nuevas tecnologías de información y
comunicación dentro del sistema educativo comience con una
plataforma tecnológica adecuada a las necesidades que
actulamente exige.
• Que mediante las NT la enseñanza se pueda adaptar a las
posibilidades y necesidades individuales permitiendo una
enseñanza más personalizada y que los desarrollos de los
procesos de aprendizaje sean más constructivos y creativos.

9. Conclusiones
• Las NTIC son el futuro y que hay que estar dispuestos y
preparados para afrontar todos los cambios que se biene en el
tiempo.
• Las nuevas tecnologías de la información y de las
comunicaciones están transformando la sociedad, y en particular
los procesos educativos.
Apreciación de equipo
Este trabajo es muy interesante ya que nos ayuda poder seguir
aprendiendo sobre las NTIC y es necesario para saber sobre ella.
Linkografía
https://fuerzaprofesional.wordpress.com/nuevas-tecnologias-de-la-
informacion-y-de-la-comunicacion-ntic
https://sites.google.com/site/educandoconlasntic/home/ventajas-y-
desventajas-de-las-ntic-en-la-educacion
http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/revistacalidad/article/view
/411
http://www.ub.edu/geocrit/sn/sn-170-71.htm
http://preufodspsa.blogspot.pe/p/recomendaciones.html