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Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje que incluye una introducción al tema, un orden del día con los temas a tratar y el tiempo asignado, información general sobre la relación entre los temas, un glosario de términos, detalles sobre dos temas principales con ejemplos y ejercicios, un resumen de lo aprendido y cómo aplicarlo, y fuentes adicionales de información.
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Aprendizaje2
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Practica3
If you have ejoyed it please share and coment.
If you have a bit of free time check my YouTube channel "social1extreme" its in spanish but I think that you will enjoy it.
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F
La reunión cubrirá tres temas principales, incluyendo detalles e información complementaria de cada uno y sus posibles efectos. Se compartirán ejemplos de la vida real y se resumirán los puntos clave para que la audiencia recuerde. Finalmente, se especificarán los próximos pasos y acciones a seguir.
Formacion inicial
La presentación proporciona una guía para una sesión de formación. Explica que se introducirá el tema, se describirá lo que la audiencia aprenderá y se averiguará su experiencia. A continuación, enumera los temas a tratar y el tiempo asignado a cada uno. Luego, expone la idea general y la relación entre los temas, define los términos clave y explica los detalles de dos temas con ejemplos y ejercicios. Finalmente, resume lo aprendido y pide opiniones, además de sugerir recurs
Prova3
El documento presenta un plan para una discusión que cubrirá tres temas principales, cada uno con detalles e información adicional. Después de cada tema, se analizarán los efectos en la audiencia. Luego, se compartirán ejemplos de la vida real y se mostrará empatía con la audiencia. Finalmente, se resumirán los puntos clave y se pedirá a la audiencia que tome medidas.
Formación Diapostiva antes
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Formación Diapositva Después
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Plantilla inicial
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Me gustan los peces
Este documento discute los peces como mascotas y explora tres temas relacionados con tener un pez en la bañera. Presenta información y ejemplos para cada tema, así como posibles efectos en la audiencia. Luego comparte experiencias de la vida real y una declaración de opinión sobre el tema, resumiendo los puntos principales. Finalmente, sugiere posibles pasos a seguir.
La Calata....Entra Ya! Entra Ya!
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Aprendizaje
aprendizaje es el proceso atreves del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, se caracteriza porque requiere la presencia de un objeto de conocimiento del sujeto.
Aprendizaje
Este documento describe un curso teórico-práctico sobre planeación didáctica en el aula. El curso busca mejorar las habilidades de los participantes para planificar y diseñar actividades educativas mediante el aprendizaje de herramientas, modelos y teorías de enseñanza y aprendizaje. El curso se llevará a cabo durante cinco sesiones e incluirá temas como teorías del aprendizaje, modelos de enseñanza, elaboración de unidades didácticas y evaluación del aprendizaje.
Guía de aprendizaje
El documento presenta información sobre los diferentes niveles del lenguaje (vulgar, común y culto) y realiza actividades para que los estudiantes reconozcan y apliquen estos niveles. Define cada nivel, señalando sus características lingüísticas. Plantea una dinámica grupal donde deben conversar sobre un tema y presentar conclusiones. Luego evalúan la actividad y aprenden a distinguir verdadero de falso sobre los niveles. Finalmente, transforman expresiones vulgares a un registro culto.
El aprendizaje power
El aprendizaje se produce cuando el aprendiz entiende el proceso, puede modificarlo y enseñarlo a otros. Se inicia cuando el aprendiz tiene la motivación y un facilitador, y toma un rol activo escuchando, observando, conversando y practicando. El aprendizaje es más efectivo cuando el aprendiz participa activamente en todo el proceso.
Comunicacion oral
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Aprendizaje
El documento describe el aprendizaje como el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado de la experiencia. Existen distintas teorías del aprendizaje como el conductismo, el cognitivismo y el socioconstructivismo. El aprendizaje es fundamental para los seres humanos ya que nos permite adaptarnos e intelectualmente al medio.
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