Este documento define el medio ambiente, los ecosistemas y sus componentes bióticos y abióticos. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno. También describe la importancia de la diversidad biológica y las amenazas al medio ambiente como la contaminación y la pérdida de hábitats. Finalmente, resume los principios del desarrollo sostenible y los retos a nivel global y local.
El documento describe los derechos humanos fundamentales a la desobediencia civil, la igualdad ante la ley. Define los derechos humanos como facultades inherentes a todo ser humano que deben ser protegidos por el Estado. Explica que la desobediencia civil es una forma de protesta no violenta que busca promover cambios a través de acciones públicas y simbólicas. También define la igualdad ante la ley como el principio de que todas las personas tienen los mismos derechos y obligaciones ante la ley, sin discriminación.
El documento describe los derechos políticos de los ciudadanos mexicanos según el Artículo 35 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Estos derechos incluyen votar en elecciones y ser votado para cargos públicos, asociarse libremente para participar en asuntos políticos de forma pacífica, servir en el ejército o guardia nacional, y votar en consultas populares. El bien jurídico tutelado por estos derechos políticos es salvaguardar la libertad de elección y participación dem
El documento trata sobre la ciudadanía y la educación para la ciudadanía. Explica que la ciudadanía implica tanto derechos como deberes y que su objetivo es formar ciudadanos con criterio propio que ejerzan sus derechos y deberes de forma responsable. También describe la evolución del concepto de ciudadanía a través de la historia y el reconocimiento de los derechos humanos a nivel internacional y europeo.
El documento compara la descripción del movimiento estudiantil de 1968 en un libro de texto de la SEP con la información encontrada en un reportaje en internet. Mientras el libro de texto presenta una versión simplista del movimiento y no menciona la masacre de Tlatelolco, el reportaje en línea describe con más detalle la participación de diversos grupos, la represión violenta del gobierno que resultó en decenas de muertos, y cuestiona la manipulación de la información por parte del gobierno.
Este documento describe la concepción de ciudadanía en la antigua Grecia según pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Explica que en las ciudades-estado griegas, la ciudadanía se reservaba a los varones mayores de edad, excluyendo a mujeres, niños y esclavos. Los ciudadanos tenían obligaciones como ir a la guerra y participar en la asamblea, y la polis o ciudad era el centro de la vida social y política.
Este documento presenta una discusión sobre el estado actual de los derechos humanos en el mundo. Reconoce algunos avances logrados, pero argumenta que persisten muchos desafíos y violaciones a los derechos humanos, incluyendo tortura, genocidio, conflictos de interpretación entre ideologías, y la dificultad de hacer cumplir los derechos internacionalmente. Concluye que para garantizar plenamente los derechos humanos se necesita una comunidad verdaderamente moral y una autoridad supranacional justa con suficiente poder.
Este documento resume un ensayo sobre el concepto de ciudadanía a través de la historia. Explica que la ciudadanía en la antigua Grecia se limitaba a los hombres atenienses, mientras que la ciudadanía moderna surgió durante las revoluciones estadounidense y francesa. También discute los desafíos de definir la ciudadanía en estados más grandes con gobiernos monárquicos y la necesidad de reconocer los derechos humanos universales. Finalmente, analiza las diferentes concepciones de la ciudadanía propuest
Este documento define el medio ambiente, los ecosistemas y sus componentes bióticos y abióticos. Explica que la ecología estudia las relaciones entre los seres vivos y su entorno. También describe la importancia de la diversidad biológica y las amenazas al medio ambiente como la contaminación y la pérdida de hábitats. Finalmente, resume los principios del desarrollo sostenible y los retos a nivel global y local.
El documento describe los derechos humanos fundamentales a la desobediencia civil, la igualdad ante la ley. Define los derechos humanos como facultades inherentes a todo ser humano que deben ser protegidos por el Estado. Explica que la desobediencia civil es una forma de protesta no violenta que busca promover cambios a través de acciones públicas y simbólicas. También define la igualdad ante la ley como el principio de que todas las personas tienen los mismos derechos y obligaciones ante la ley, sin discriminación.
El documento describe los derechos políticos de los ciudadanos mexicanos según el Artículo 35 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Estos derechos incluyen votar en elecciones y ser votado para cargos públicos, asociarse libremente para participar en asuntos políticos de forma pacífica, servir en el ejército o guardia nacional, y votar en consultas populares. El bien jurídico tutelado por estos derechos políticos es salvaguardar la libertad de elección y participación dem
El documento trata sobre la ciudadanía y la educación para la ciudadanía. Explica que la ciudadanía implica tanto derechos como deberes y que su objetivo es formar ciudadanos con criterio propio que ejerzan sus derechos y deberes de forma responsable. También describe la evolución del concepto de ciudadanía a través de la historia y el reconocimiento de los derechos humanos a nivel internacional y europeo.
El documento compara la descripción del movimiento estudiantil de 1968 en un libro de texto de la SEP con la información encontrada en un reportaje en internet. Mientras el libro de texto presenta una versión simplista del movimiento y no menciona la masacre de Tlatelolco, el reportaje en línea describe con más detalle la participación de diversos grupos, la represión violenta del gobierno que resultó en decenas de muertos, y cuestiona la manipulación de la información por parte del gobierno.
Este documento describe la concepción de ciudadanía en la antigua Grecia según pensadores como Sócrates, Platón y Aristóteles. Explica que en las ciudades-estado griegas, la ciudadanía se reservaba a los varones mayores de edad, excluyendo a mujeres, niños y esclavos. Los ciudadanos tenían obligaciones como ir a la guerra y participar en la asamblea, y la polis o ciudad era el centro de la vida social y política.
Este documento presenta una discusión sobre el estado actual de los derechos humanos en el mundo. Reconoce algunos avances logrados, pero argumenta que persisten muchos desafíos y violaciones a los derechos humanos, incluyendo tortura, genocidio, conflictos de interpretación entre ideologías, y la dificultad de hacer cumplir los derechos internacionalmente. Concluye que para garantizar plenamente los derechos humanos se necesita una comunidad verdaderamente moral y una autoridad supranacional justa con suficiente poder.
Este documento resume un ensayo sobre el concepto de ciudadanía a través de la historia. Explica que la ciudadanía en la antigua Grecia se limitaba a los hombres atenienses, mientras que la ciudadanía moderna surgió durante las revoluciones estadounidense y francesa. También discute los desafíos de definir la ciudadanía en estados más grandes con gobiernos monárquicos y la necesidad de reconocer los derechos humanos universales. Finalmente, analiza las diferentes concepciones de la ciudadanía propuest
El documento discute los desafíos que enfrentan los jóvenes en México, incluyendo la drogadicción, la violencia de los carteles, y la falta de oportunidades laborales. También examina las preocupaciones de los padres sobre la influencia negativa de los amigos de sus hijos y el uso de drogas y alcohol. Finalmente, argumenta que se necesitan más esfuerzos del gobierno para combatir estas problemáticas y crear un futuro mejor para los jóvenes en el país.
El concepto de ciudadanía a través del tiempoNorma Argüello
Este documento trata sobre el concepto de ciudadanía a través del tiempo. Incluye preguntas sobre los requisitos y derechos de la ciudadanía argentina, formas de participación ciudadana como el juicio político, y ejemplos de cómo los ciudadanos se organizan para abordar problemas de seguridad en sus barrios.
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrachAlejandro Sotelo
El documento discute la historia y modelos de la ciudadanía a través de los tiempos. Explora los orígenes griegos y romanos de la ciudadanía, su transición hacia la modernidad, y los modelos contemporáneos como la ciudadanía liberal y multicultural. También examina la relación entre ciudadanía, democracia y nacionalidad en la actualidad.
El concepto de ciudadanía atrves del tiempoGaston Zarate
El documento discute el concepto de ciudadanía a través del tiempo. Explica que la ciudadanía implica derechos y garantías que brinda el lugar de residencia de una persona. También analiza cómo los aspectos de la ciudadanía social y política están relacionados y cómo se cumplen estos aspectos en Argentina. Además, identifica algunos desafíos como la desigualdad social y la inseguridad.
El documento describe los deberes establecidos en la Constitución Política de Colombia y en instrumentos internacionales de derechos humanos. En la Constitución colombiana se enumeran nueve deberes fundamentales como respetar los derechos ajenos, actuar con solidaridad, respetar las autoridades legítimas, defender los derechos humanos, participar cívicamente, promover la paz, colaborar con la justicia, proteger el ambiente y contribuir al financiamiento del Estado. Los instrumentos internacionales también establecen deberes como
Ensayo sobre derechos humanos y garantías constitucionalessolsideth
El documento resume los principales derechos humanos y garantías constitucionales reconocidos en la Constitución de Venezuela, incluyendo derechos individuales como a la vida, libertad y privacidad; derechos políticos como al sufragio y participación política; derechos de familia; derechos culturales; y garantías como la inviolabilidad del hogar y la presunción de inocencia. También discute la protección de los derechos humanos por el Estado y las violaciones a los mismos, como la tortura.
La ONU estableció los derechos humanos universales para proteger la dignidad de todas las personas. Sin embargo, estos derechos a menudo se violan en todo el mundo, ya sea por gobiernos u otros actores. A pesar de que la ONU creó estos derechos fundamentales, no hace lo suficiente para hacerlos cumplir y garantizar que se respeten. Como resultado, millones de personas siguen sufriendo privaciones y discriminación sin recibir la protección de sus derechos humanos.
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos políticos, sociales y culturales como nación, etnia, ciudadano, tradición y circunstancias en menos de 3 oraciones cada uno.
Este documento resume los derechos y deberes de los ciudadanos colombianos. Explica que los derechos son normas jurídicas que regulan las relaciones entre personas y con el Estado. Los derechos fundamentales incluyen derecho a la vida, libertad y educación. Los derechos económicos, sociales y culturales se refieren a calidad de vida. Los derechos colectivos tratan sobre el bienestar comunitario y ambiental. Los deberes incluyen respetar las leyes, autoridades, solidaridad social, derechos humanos y
El documento describe los derechos humanos y deberes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y deben ser respetados por el estado. También cubre los derechos específicos de ancianos, niños, mujeres, personas con discapacidad, indígenas, educación, trabajo e igualdad. Además, define los deberes como las responsabilidades hacia los demás y la sociedad.
El documento define los conceptos de ciudadano, ciudadanía y sus características. Un ciudadano es un miembro de una comunidad con derechos y deberes. La ciudadanía plena se ejerce participando en elecciones y manteniendo el respeto a las diferencias. La vinculación entre individuo y estado surge cuando una nación se organiza políticamente formando un estado, donde los ciudadanos tienen derechos y deberes.
El documento describe la evolución del concepto de ciudadanía en las polis griegas, la República Romana y en la Edad Media y Moderna. En las polis griegas, la ciudadanía pertenecía a una élite y excluía a mujeres, esclavos y extranjeros. En la República Romana, la ciudadanía era más inclusiva pero aún excluía a mujeres y esclavos. Durante la Edad Media el concepto de ciudadanía perdió importancia. En la Ilustración y la Revolución Francesa, la ciudadanía se
El documento describe las diferencias en el concepto de ciudadanía en la antigua Grecia y Roma. En Esparta, la ciudadanía se centraba en la preparación para la guerra y la supresión de la individualidad. Atenas basaba la ciudadanía en la igualdad, libertad y participación como cuna de la democracia. Roma tuvo diferentes grados de ciudadanía e influyó la participación ciudadana en los ámbitos institucional, militar y religioso.
El documento habla sobre los valores y su importancia para la sociedad y los individuos. Explica que los valores han estado presentes desde el inicio de la humanidad y guían el comportamiento hacia la transformación social y la realización personal. También describe que existen diferentes tipos de valores como los morales, humanos e infrahumanos, y que vivir con valores es aceptar la responsabilidad en nuestras acciones y decisiones.
Este documento discute los derechos y obligaciones de los ciudadanos. Indica que los derechos implican obligaciones y que todos los ciudadanos tienen tanto derechos como responsabilidades. Para vivir en una sociedad justa, debemos respetar los derechos de los demás y cumplir con nuestras propias obligaciones.
La familia es la institución fundamental de la sociedad y juega un papel clave en la formación de los niños y futuros ciudadanos. Proporciona amor, protección y enseña valores como el respeto, la responsabilidad y la honestidad. Existen diferentes tipos de familias definidos por los vínculos de parentesco, como la familia nuclear, extensa o monoparental. La familia pasa por diferentes etapas de un ciclo de vida, como el matrimonio, nacimiento de los hijos y su independencia. Cumple un rol importante en la trans
Este documento trata sobre los derechos humanos y sus características. Explica que los derechos humanos son universales e inherentes a todos los seres humanos desde su nacimiento, e incluyen derechos civiles, sociales, políticos y otros. También cubre los deberes ciudadanos y diferentes mecanismos legales como el habeas corpus y la acción de tutela para proteger los derechos fundamentales.
El documento resume los derechos y deberes de los ciudadanos colombianos según la Constitución Política Colombiana. La Constitución establece una amplia gama de derechos fundamentales entre los artículos 11 y 77, como el derecho a la vida, la igualdad, la libertad de expresión y religión. También enumera nueve deberes básicos de los ciudadanos, como respetar los derechos de los demás, cumplir con las leyes, y contribuir al financiamiento del Estado.
Jhoan Ramos Sinche es un campesino que estudia en el primer grado de la sección B. Su profesor es William Vegazo Muro y su actividad escolar se centra en el estudio del Pacaya Samiria.
La diversidad biológica se refiere a la variedad de organismos vivos en la Tierra y cómo se relacionan entre sí y con su medio ambiente. El documento describe una actividad webquest para estudiantes de primer grado sobre la diversidad de los seres vivos, con Luis Fernando Chávez Huamán asumiendo el rol de biólogo y William Vegazo Muro como su profesor.
La nomenclatura consiste en el sistema de nombres científicos que se les da a los seres vivos para su clasificación. El documento describe una actividad escolar sobre la diversidad de los seres vivos dirigida por el profesor William Vegazo Muro a estudiantes de 1° grado de la sección B.
La nomenclatura consiste en el sistema de nombres científicos que se les da a los seres vivos para su clasificación. Un estudiante llamado Jhoan Alexis Ramos Sinche le pregunta a su profesor William Vegazo Muro en qué consiste la nomenclatura como parte de una actividad sobre la diversidad de los seres vivos para su clase de 1°B.
El documento discute los desafíos que enfrentan los jóvenes en México, incluyendo la drogadicción, la violencia de los carteles, y la falta de oportunidades laborales. También examina las preocupaciones de los padres sobre la influencia negativa de los amigos de sus hijos y el uso de drogas y alcohol. Finalmente, argumenta que se necesitan más esfuerzos del gobierno para combatir estas problemáticas y crear un futuro mejor para los jóvenes en el país.
El concepto de ciudadanía a través del tiempoNorma Argüello
Este documento trata sobre el concepto de ciudadanía a través del tiempo. Incluye preguntas sobre los requisitos y derechos de la ciudadanía argentina, formas de participación ciudadana como el juicio político, y ejemplos de cómo los ciudadanos se organizan para abordar problemas de seguridad en sus barrios.
Sesión 002 sobre el concepto de ciudadanía j.a.horrachAlejandro Sotelo
El documento discute la historia y modelos de la ciudadanía a través de los tiempos. Explora los orígenes griegos y romanos de la ciudadanía, su transición hacia la modernidad, y los modelos contemporáneos como la ciudadanía liberal y multicultural. También examina la relación entre ciudadanía, democracia y nacionalidad en la actualidad.
El concepto de ciudadanía atrves del tiempoGaston Zarate
El documento discute el concepto de ciudadanía a través del tiempo. Explica que la ciudadanía implica derechos y garantías que brinda el lugar de residencia de una persona. También analiza cómo los aspectos de la ciudadanía social y política están relacionados y cómo se cumplen estos aspectos en Argentina. Además, identifica algunos desafíos como la desigualdad social y la inseguridad.
El documento describe los deberes establecidos en la Constitución Política de Colombia y en instrumentos internacionales de derechos humanos. En la Constitución colombiana se enumeran nueve deberes fundamentales como respetar los derechos ajenos, actuar con solidaridad, respetar las autoridades legítimas, defender los derechos humanos, participar cívicamente, promover la paz, colaborar con la justicia, proteger el ambiente y contribuir al financiamiento del Estado. Los instrumentos internacionales también establecen deberes como
Ensayo sobre derechos humanos y garantías constitucionalessolsideth
El documento resume los principales derechos humanos y garantías constitucionales reconocidos en la Constitución de Venezuela, incluyendo derechos individuales como a la vida, libertad y privacidad; derechos políticos como al sufragio y participación política; derechos de familia; derechos culturales; y garantías como la inviolabilidad del hogar y la presunción de inocencia. También discute la protección de los derechos humanos por el Estado y las violaciones a los mismos, como la tortura.
La ONU estableció los derechos humanos universales para proteger la dignidad de todas las personas. Sin embargo, estos derechos a menudo se violan en todo el mundo, ya sea por gobiernos u otros actores. A pesar de que la ONU creó estos derechos fundamentales, no hace lo suficiente para hacerlos cumplir y garantizar que se respeten. Como resultado, millones de personas siguen sufriendo privaciones y discriminación sin recibir la protección de sus derechos humanos.
Este documento presenta definiciones breves de varios conceptos políticos, sociales y culturales como nación, etnia, ciudadano, tradición y circunstancias en menos de 3 oraciones cada uno.
Este documento resume los derechos y deberes de los ciudadanos colombianos. Explica que los derechos son normas jurídicas que regulan las relaciones entre personas y con el Estado. Los derechos fundamentales incluyen derecho a la vida, libertad y educación. Los derechos económicos, sociales y culturales se refieren a calidad de vida. Los derechos colectivos tratan sobre el bienestar comunitario y ambiental. Los deberes incluyen respetar las leyes, autoridades, solidaridad social, derechos humanos y
El documento describe los derechos humanos y deberes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todas las personas y deben ser respetados por el estado. También cubre los derechos específicos de ancianos, niños, mujeres, personas con discapacidad, indígenas, educación, trabajo e igualdad. Además, define los deberes como las responsabilidades hacia los demás y la sociedad.
El documento define los conceptos de ciudadano, ciudadanía y sus características. Un ciudadano es un miembro de una comunidad con derechos y deberes. La ciudadanía plena se ejerce participando en elecciones y manteniendo el respeto a las diferencias. La vinculación entre individuo y estado surge cuando una nación se organiza políticamente formando un estado, donde los ciudadanos tienen derechos y deberes.
El documento describe la evolución del concepto de ciudadanía en las polis griegas, la República Romana y en la Edad Media y Moderna. En las polis griegas, la ciudadanía pertenecía a una élite y excluía a mujeres, esclavos y extranjeros. En la República Romana, la ciudadanía era más inclusiva pero aún excluía a mujeres y esclavos. Durante la Edad Media el concepto de ciudadanía perdió importancia. En la Ilustración y la Revolución Francesa, la ciudadanía se
El documento describe las diferencias en el concepto de ciudadanía en la antigua Grecia y Roma. En Esparta, la ciudadanía se centraba en la preparación para la guerra y la supresión de la individualidad. Atenas basaba la ciudadanía en la igualdad, libertad y participación como cuna de la democracia. Roma tuvo diferentes grados de ciudadanía e influyó la participación ciudadana en los ámbitos institucional, militar y religioso.
El documento habla sobre los valores y su importancia para la sociedad y los individuos. Explica que los valores han estado presentes desde el inicio de la humanidad y guían el comportamiento hacia la transformación social y la realización personal. También describe que existen diferentes tipos de valores como los morales, humanos e infrahumanos, y que vivir con valores es aceptar la responsabilidad en nuestras acciones y decisiones.
Este documento discute los derechos y obligaciones de los ciudadanos. Indica que los derechos implican obligaciones y que todos los ciudadanos tienen tanto derechos como responsabilidades. Para vivir en una sociedad justa, debemos respetar los derechos de los demás y cumplir con nuestras propias obligaciones.
La familia es la institución fundamental de la sociedad y juega un papel clave en la formación de los niños y futuros ciudadanos. Proporciona amor, protección y enseña valores como el respeto, la responsabilidad y la honestidad. Existen diferentes tipos de familias definidos por los vínculos de parentesco, como la familia nuclear, extensa o monoparental. La familia pasa por diferentes etapas de un ciclo de vida, como el matrimonio, nacimiento de los hijos y su independencia. Cumple un rol importante en la trans
Este documento trata sobre los derechos humanos y sus características. Explica que los derechos humanos son universales e inherentes a todos los seres humanos desde su nacimiento, e incluyen derechos civiles, sociales, políticos y otros. También cubre los deberes ciudadanos y diferentes mecanismos legales como el habeas corpus y la acción de tutela para proteger los derechos fundamentales.
El documento resume los derechos y deberes de los ciudadanos colombianos según la Constitución Política Colombiana. La Constitución establece una amplia gama de derechos fundamentales entre los artículos 11 y 77, como el derecho a la vida, la igualdad, la libertad de expresión y religión. También enumera nueve deberes básicos de los ciudadanos, como respetar los derechos de los demás, cumplir con las leyes, y contribuir al financiamiento del Estado.
Jhoan Ramos Sinche es un campesino que estudia en el primer grado de la sección B. Su profesor es William Vegazo Muro y su actividad escolar se centra en el estudio del Pacaya Samiria.
La diversidad biológica se refiere a la variedad de organismos vivos en la Tierra y cómo se relacionan entre sí y con su medio ambiente. El documento describe una actividad webquest para estudiantes de primer grado sobre la diversidad de los seres vivos, con Luis Fernando Chávez Huamán asumiendo el rol de biólogo y William Vegazo Muro como su profesor.
La nomenclatura consiste en el sistema de nombres científicos que se les da a los seres vivos para su clasificación. El documento describe una actividad escolar sobre la diversidad de los seres vivos dirigida por el profesor William Vegazo Muro a estudiantes de 1° grado de la sección B.
La nomenclatura consiste en el sistema de nombres científicos que se les da a los seres vivos para su clasificación. Un estudiante llamado Jhoan Alexis Ramos Sinche le pregunta a su profesor William Vegazo Muro en qué consiste la nomenclatura como parte de una actividad sobre la diversidad de los seres vivos para su clase de 1°B.
El documento trata sobre un webquest realizado por el alumno Diego Ortiz Tinco para la asignatura de 1B, en el cual investiga la calidad del aire en Lima.
El documento habla sobre la importancia de cerrar la ducha para preservar el agua y el aire limpio. El estudiante Jhoan Ramos Sinche tiene el rol de "aguatero alumno" y debe explicar por qué es necesario cerrar la ducha como parte de una tarea escolar en el primer grado de la sección B bajo la guía del profesor Willian Vegazo Muro.
El documento habla sobre la importancia de cerrar la ducha para preservar el agua y el aire limpio. El estudiante Jhoan Ramos Sinche tiene el rol de "aguatero alumno" y debe explicar por qué es necesario cerrar la ducha como parte de una tarea escolar en el primer grado de la sección B bajo la guía del profesor Willian Vegazo Muro.
El documento habla sobre la importancia de cerrar la ducha para evitar el desperdicio de agua. El estudiante Jhoan Ramos Sinche tiene el rol de "aguatero alumno" y debe explicar por qué es necesario cerrar la ducha como parte de una actividad escolar para el profesor Willian Vegazo Muro en el primer grado de la sección B.
El documento habla sobre la importancia de cerrar la ducha para ahorrar agua. El estudiante Jhoan Ramos Sinche tiene el rol de "aguatero" y debe completar una tarea sobre por qué es importante cerrar la ducha como parte de una lección en el grado 1°B con el profesor Willian Vegazo Muro.