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Número de Oro
El número áureo es la relación o
proporción que guardan entre sí dos
segmentos de rectas. Fue descubierto
en la antigüedad, y puede encontrarse
no solo en figuras geométricas, sino
también en la naturaleza.
El descubrimiento de este número se
atribuye a la escuela Pitagórica, de hecho
los pitagóricos utilizaban como símbolo la
estrella de cinco puntas, en la que aparecen
distintas razones áureas.
Euclides definió su valor diciendo que “una
línea recta está dividida en el extremo y su
proporcional cuando la línea entera es al
segmento mayor como el mayor es al
menor”.
Se divide un segmento cualquiera en dos
partes de forma que la razón entre la
totalidad del segmento y una parte (la
mayor) sea igual a la razón entre esta parte
y la otra (la menor).
Desarrollando la igualdad, llegamos a que
¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR
REPRESENTADO ESTE NÚMERO?
La disposición de los pétalos de las
flores (el papel del número áureo en
la botánica recibe el nombre de Ley
de Ludwig).
La relación entre las nervaduras de
las hojas de los árboles.
La relación entre el grosor de las ramas
principales y el tronco, o entre las ramas
principales y las secundarias (el grosor de
una equivale a Φ tomando como unidad la
rama superior).
La cantidad de pétalos en las flores. Existen
flores con 3, 5 y 8 pétalos y también con 13,
21, 34, 55, 89 y 144.
La distribución de las hojas de la yuca y la
disposición de las hojas de las alcachofas.
La relación entre la distancia entre las
espiras del interior espiralado de cualquier
caracol o de cefalópodos como el nautilus.

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Numero de Oro

  • 1. Número de Oro El número áureo es la relación o proporción que guardan entre sí dos segmentos de rectas. Fue descubierto en la antigüedad, y puede encontrarse no solo en figuras geométricas, sino también en la naturaleza.
  • 2. El descubrimiento de este número se atribuye a la escuela Pitagórica, de hecho los pitagóricos utilizaban como símbolo la estrella de cinco puntas, en la que aparecen distintas razones áureas.
  • 3. Euclides definió su valor diciendo que “una línea recta está dividida en el extremo y su proporcional cuando la línea entera es al segmento mayor como el mayor es al menor”.
  • 4. Se divide un segmento cualquiera en dos partes de forma que la razón entre la totalidad del segmento y una parte (la mayor) sea igual a la razón entre esta parte y la otra (la menor).
  • 5.
  • 8. La disposición de los pétalos de las flores (el papel del número áureo en la botánica recibe el nombre de Ley de Ludwig). La relación entre las nervaduras de las hojas de los árboles.
  • 9. La relación entre el grosor de las ramas principales y el tronco, o entre las ramas principales y las secundarias (el grosor de una equivale a Φ tomando como unidad la rama superior).
  • 10. La cantidad de pétalos en las flores. Existen flores con 3, 5 y 8 pétalos y también con 13, 21, 34, 55, 89 y 144. La distribución de las hojas de la yuca y la disposición de las hojas de las alcachofas.
  • 11. La relación entre la distancia entre las espiras del interior espiralado de cualquier caracol o de cefalópodos como el nautilus.