Numero pie
•Descargar como ODP, PDF•
0 recomendaciones•1,974 vistas
Trabajo de los alumnos de matemáticas, 2º ESO, matemáticas, con su profesora Carmen Galán. IES Averroes
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Linea n 203
Este documento presenta el horario de una línea de autobús que viaja entre Velilla de San Antonio y Madrid, con paradas en localidades intermedias, con salidas los domingos a jueves cada hora y media entre las 0:05 y las 5:55 desde Velilla y entre la 1:15 y las 5:55 desde Madrid, y los viernes, sábados y vísperas de festivo con más frecuencias cada hora o menos entre esos mismos horarios.
Diagrama de cajas
Para construir un diagrama de cajas y bigotes se necesita el valor mínimo y máximo de los datos, los cuartiles primero, segundo (mediana) y tercero, y se dibuja una caja con líneas que representan los cuartiles y bigotes que llegan hasta los valores máximos y mínimos. El documento explica cómo construir un diagrama de cajas ordenando los datos y calculando los cuartiles para luego dibujar la caja y bigotes.
Icfesac201324931457
Este informe individual de resultados presenta los puntajes obtenidos por Angie Paola Muñoz Mindiola en las pruebas del examen realizado el 25 de agosto de 2013 en el colegio Santa Catalina de Siena en Maicao. Los puntajes más altos los obtuvo en Química, Física y Filosofía, donde alcanzó niveles A. Los puntajes más bajos fueron en Matemáticas y Biología, donde obtuvo niveles B e I. Adicionalmente, se reporta su puntaje de 5.0 en la prue
Numero hermanos
Trabajo de los alumnos de matemáticas, 2º ESO, matemáticas, con su profesora Carmen Galán.
IES Averroes
Color ojos
Este documento resume un estudio del color de ojos de los alumnos de 2o ESO B. Se recopiló la información en una tabla de frecuencias que muestra que la mayoría, 8 de los 13 alumnos, tenían ojos castaños. Se representaron los datos en varios gráficos y la moda fue ojos castaños.
Numero mascotas
Las estadísticas sobre las mascotas de los hogares muestran que la moda es tener 1 mascota y que la media es entre 0 y 1 mascota. El gráfico muestra que el 15% de los hogares no tienen mascotas, el 1% tiene 2 mascotas y el resto tiene 1 mascota.
Numero abuelos
Trabajo de los alumnos de matemáticas, 2º ESO, matemáticas, con su profesora Carmen Galán.
IES Averroes
Colorpelo
Este documento presenta diferentes tipos de gráficos estadísticos como barras, circulares y de líneas. Explica que los gráficos de barras muestran la frecuencia de variables discretas, los circulares muestran proporciones dentro de una muestra, y los de líneas muestran series de datos a lo largo del tiempo. También define la moda como la frecuencia más común de un dato y la mediana como el valor central de una serie de datos ordenados.
Recomendados
Linea n 203
Este documento presenta el horario de una línea de autobús que viaja entre Velilla de San Antonio y Madrid, con paradas en localidades intermedias, con salidas los domingos a jueves cada hora y media entre las 0:05 y las 5:55 desde Velilla y entre la 1:15 y las 5:55 desde Madrid, y los viernes, sábados y vísperas de festivo con más frecuencias cada hora o menos entre esos mismos horarios.
Diagrama de cajas
Para construir un diagrama de cajas y bigotes se necesita el valor mínimo y máximo de los datos, los cuartiles primero, segundo (mediana) y tercero, y se dibuja una caja con líneas que representan los cuartiles y bigotes que llegan hasta los valores máximos y mínimos. El documento explica cómo construir un diagrama de cajas ordenando los datos y calculando los cuartiles para luego dibujar la caja y bigotes.
Icfesac201324931457
Este informe individual de resultados presenta los puntajes obtenidos por Angie Paola Muñoz Mindiola en las pruebas del examen realizado el 25 de agosto de 2013 en el colegio Santa Catalina de Siena en Maicao. Los puntajes más altos los obtuvo en Química, Física y Filosofía, donde alcanzó niveles A. Los puntajes más bajos fueron en Matemáticas y Biología, donde obtuvo niveles B e I. Adicionalmente, se reporta su puntaje de 5.0 en la prue
Numero hermanos
Trabajo de los alumnos de matemáticas, 2º ESO, matemáticas, con su profesora Carmen Galán.
IES Averroes
Color ojos
Este documento resume un estudio del color de ojos de los alumnos de 2o ESO B. Se recopiló la información en una tabla de frecuencias que muestra que la mayoría, 8 de los 13 alumnos, tenían ojos castaños. Se representaron los datos en varios gráficos y la moda fue ojos castaños.
Numero mascotas
Las estadísticas sobre las mascotas de los hogares muestran que la moda es tener 1 mascota y que la media es entre 0 y 1 mascota. El gráfico muestra que el 15% de los hogares no tienen mascotas, el 1% tiene 2 mascotas y el resto tiene 1 mascota.
Numero abuelos
Trabajo de los alumnos de matemáticas, 2º ESO, matemáticas, con su profesora Carmen Galán.
IES Averroes
Colorpelo
Este documento presenta diferentes tipos de gráficos estadísticos como barras, circulares y de líneas. Explica que los gráficos de barras muestran la frecuencia de variables discretas, los circulares muestran proporciones dentro de una muestra, y los de líneas muestran series de datos a lo largo del tiempo. También define la moda como la frecuencia más común de un dato y la mediana como el valor central de una serie de datos ordenados.
Saul
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, locomotor, endocrino, excretor, circulatorio, respiratorio, digestivo y reproductor. Para cada sistema, se explica brevemente su función general y composición anatómica.
Pilar
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, sistema circulatorio, sistema endocrino, sistema excretor, aparato digestivo, aparato genital, aparato respiratorio y aparato locomotor. Brevemente explica las funciones de cada uno.
Meri
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, endocrino, excretor, circulatorio, digestivo, respiratorio, locomotor y reproductor. Proporciona información sobre la función de cada uno y los órganos que los componen.
Redes21
Este documento describe los orígenes e historia de las redes informáticas. Comenzó con la red ARPANET en 1969 para unir universidades de EE.UU. y luego evolucionó a protocolos más rápidos e Internet en 1982. Las redes permiten compartir software, hardware y archivos entre equipos conectados, lo que reduce costos, pero también plantea desafíos como la necesidad de cableado, colas de impresión y seguridad ante virus.
Redes19
El documento describe las redes informáticas, incluyendo su definición como un conjunto de equipos conectados para compartir información y recursos. Explica los tipos principales de redes como las redes de área personal, local, de campus y amplia, y su origen en los sistemas de tiempo compartido de los años 60. Finalmente, destaca las principales utilidades de las redes como compartir conexión a Internet, hardware como impresoras, y archivos.
Redes03
Este documento describe las redes informáticas, incluyendo su origen en la conexión de dos computadoras por científicos de UCLA hace 35 años, sus características como velocidad, seguridad y escalabilidad, sus estructuras de software, hardware y aplicaciones, y sus tipos principales como redes WAN, LAN, MAN y PAN.
Redes01
Una red informática es un conjunto de ordenadores conectados que comparten recursos e intercambian información. Existen redes de diferentes tamaños como LAN, MAN y WAN. Las redes también se clasifican según cómo se conectan los equipos, incluyendo bus, anillo y estrella. Las partes necesarias para crear una red son un emisor, codificador, línea, decodificador, receptor y en muchos casos un router, switch o puente. La comunicación en una red implica roles de emisor y receptor y sigue estándares como TCP/IP.
Inconvenietes
Este documento describe algunos inconvenientes de WhatsApp, incluyendo el phishing, ciberacoso, y malentendidos debido a la falta de comunicación no verbal en los mensajes. También menciona que algunas personas pueden volverse adictas a usar WhatsApp.
Yasinnereaadil
El documento describe varias actividades de reciclaje realizadas por el IES Averroes. Los estudiantes de primer y segundo año de ESO crearon carteles en francés sobre reciclaje. También se retomó el trabajo en el huerto escolar plantando cebollas y ajos. Además, se entregaron premios de un concurso de fotografía sobre reciclaje y se celebró un día del reciclaje con talleres y charlas para los estudiantes de secundaria.
Arturo
El documento describe las actividades relacionadas con el reciclaje y la sostenibilidad que realizan los estudiantes y el personal del IES Averroes. Hacen actividades matemáticas sobre el reciclaje, concursos de fotografía con temática de reciclaje y exposiciones. También organizan excursiones de senderismo y han creado un huerto escolar con la ayuda de un jardinero. Los estudiantes de primero y segundo de la ESO participan en un programa de hábitos saludables.
Juanma isaac
La escuela Averroes celebrará varios eventos relacionados con el reciclaje, la fotografía y el medio ambiente, incluyendo una exposición fotográfica sobre el reciclaje, la entrega de premios de dicha exposición, una sobre la capa de ozono, un huerto de primavera y una ruta de senderismo en el parque natural de Cardeña.
Gabriel saul
El documento lista 4 eventos que tendrán lugar en el colegio Averroes: las Torres de Hannoi, el Día de Reciclaje, una exposición sobre ozono troposférico y un huerto de primavera.
Adrian
El documento compara las notas de matemáticas de los niños y niñas de 1oD de ESO, encontrando que las niñas obtienen una media de 6,875 frente a 6,75 de los niños, lo que confirma que generalmente las niñas sacan mejores calificaciones que los niños.
Isa marta
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 18 niños y 18 niñas para comparar la cantidad de horas de deporte que realizan cada semana. Los resultados muestran que los niños dedican una media de 6,25 horas a la semana al deporte, mientras que las niñas dedican una media de 3,43 horas. Aunque los niños siguen practicando más deporte que las niñas, la brecha se ha reducido gracias a un mayor interés de las niñas en la práctica deportiva.
Javi cepas
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 20 personas sobre cuál de los reinos animales les gusta más. La mayoría, 12 personas, votaron por los mamíferos. Dentro de este grupo, los felinos como los gatos y los leones son populares. Los mamíferos dan a luz crías vivas y las amamantan. Los grupos menos votados fueron los peces, las plantas y las bacterias.
Estadistica
Los estudiantes de primero de matemáticas votaron cuál es su asignatura preferida. Se realizó un estudio con 15 alumnos y se obtuvieron los datos mediante una encuesta. La asignatura preferida fue Educación Física con un 40% de los votos, mientras que Música no obtuvo ningún voto.
Averroes w fleming
El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora para conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de género y el desarrollo personal. La primera celebración fue en 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y en 1975 la ONU lo declaró el Día Internacional de los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional. El documento también presenta a Williamina Fleming como un ejemplo de mujer trabajadora pionera en astronomía que catalogó miles de estrellas y descubrió nebulos
Averroes malala
El documento resume la historia del Día Internacional de la Mujer, desde las protestas de obreras textiles en 1857 en Nueva York hasta su establecimiento oficial en 1910. También presenta información biográfica sobre Malala Yousafzai, activista paquistaní por la educación de las niñas que sobrevivió a un atentado talibán y ganó el Premio Nobel de la Paz en 2014.
Averroes lizzie
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, que se celebra el 8 de marzo. Este día conmemora las protestas de mujeres trabajadoras en 1911 y el incendio de una fábrica en Nueva York que cobró la vida de 146 personas. En 1977, las Naciones Unidas proclamaron esta fecha para promover los derechos de la mujer y la paz internacional. El día busca celebrar la lucha de 90 años por la igualdad, justicia, paz y desarrollo.
Gracias
Estas cartas contienen agradecimientos a varias personas como madres, amigos y profesores por su apoyo y compañía. Los remitentes expresan gratitud por escucharlos, animarlos y estar con ellos durante momentos difíciles, lo que ha sido fundamental en sus vidas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Más contenido relacionado
Más de alcae alcae
Saul
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, locomotor, endocrino, excretor, circulatorio, respiratorio, digestivo y reproductor. Para cada sistema, se explica brevemente su función general y composición anatómica.
Pilar
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, sistema circulatorio, sistema endocrino, sistema excretor, aparato digestivo, aparato genital, aparato respiratorio y aparato locomotor. Brevemente explica las funciones de cada uno.
Meri
Este documento describe los principales sistemas y aparatos del cuerpo humano, incluyendo el sistema nervioso, endocrino, excretor, circulatorio, digestivo, respiratorio, locomotor y reproductor. Proporciona información sobre la función de cada uno y los órganos que los componen.
Redes21
Este documento describe los orígenes e historia de las redes informáticas. Comenzó con la red ARPANET en 1969 para unir universidades de EE.UU. y luego evolucionó a protocolos más rápidos e Internet en 1982. Las redes permiten compartir software, hardware y archivos entre equipos conectados, lo que reduce costos, pero también plantea desafíos como la necesidad de cableado, colas de impresión y seguridad ante virus.
Redes19
El documento describe las redes informáticas, incluyendo su definición como un conjunto de equipos conectados para compartir información y recursos. Explica los tipos principales de redes como las redes de área personal, local, de campus y amplia, y su origen en los sistemas de tiempo compartido de los años 60. Finalmente, destaca las principales utilidades de las redes como compartir conexión a Internet, hardware como impresoras, y archivos.
Redes03
Este documento describe las redes informáticas, incluyendo su origen en la conexión de dos computadoras por científicos de UCLA hace 35 años, sus características como velocidad, seguridad y escalabilidad, sus estructuras de software, hardware y aplicaciones, y sus tipos principales como redes WAN, LAN, MAN y PAN.
Redes01
Una red informática es un conjunto de ordenadores conectados que comparten recursos e intercambian información. Existen redes de diferentes tamaños como LAN, MAN y WAN. Las redes también se clasifican según cómo se conectan los equipos, incluyendo bus, anillo y estrella. Las partes necesarias para crear una red son un emisor, codificador, línea, decodificador, receptor y en muchos casos un router, switch o puente. La comunicación en una red implica roles de emisor y receptor y sigue estándares como TCP/IP.
Inconvenietes
Este documento describe algunos inconvenientes de WhatsApp, incluyendo el phishing, ciberacoso, y malentendidos debido a la falta de comunicación no verbal en los mensajes. También menciona que algunas personas pueden volverse adictas a usar WhatsApp.
Yasinnereaadil
El documento describe varias actividades de reciclaje realizadas por el IES Averroes. Los estudiantes de primer y segundo año de ESO crearon carteles en francés sobre reciclaje. También se retomó el trabajo en el huerto escolar plantando cebollas y ajos. Además, se entregaron premios de un concurso de fotografía sobre reciclaje y se celebró un día del reciclaje con talleres y charlas para los estudiantes de secundaria.
Arturo
El documento describe las actividades relacionadas con el reciclaje y la sostenibilidad que realizan los estudiantes y el personal del IES Averroes. Hacen actividades matemáticas sobre el reciclaje, concursos de fotografía con temática de reciclaje y exposiciones. También organizan excursiones de senderismo y han creado un huerto escolar con la ayuda de un jardinero. Los estudiantes de primero y segundo de la ESO participan en un programa de hábitos saludables.
Juanma isaac
La escuela Averroes celebrará varios eventos relacionados con el reciclaje, la fotografía y el medio ambiente, incluyendo una exposición fotográfica sobre el reciclaje, la entrega de premios de dicha exposición, una sobre la capa de ozono, un huerto de primavera y una ruta de senderismo en el parque natural de Cardeña.
Gabriel saul
El documento lista 4 eventos que tendrán lugar en el colegio Averroes: las Torres de Hannoi, el Día de Reciclaje, una exposición sobre ozono troposférico y un huerto de primavera.
Adrian
El documento compara las notas de matemáticas de los niños y niñas de 1oD de ESO, encontrando que las niñas obtienen una media de 6,875 frente a 6,75 de los niños, lo que confirma que generalmente las niñas sacan mejores calificaciones que los niños.
Isa marta
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 18 niños y 18 niñas para comparar la cantidad de horas de deporte que realizan cada semana. Los resultados muestran que los niños dedican una media de 6,25 horas a la semana al deporte, mientras que las niñas dedican una media de 3,43 horas. Aunque los niños siguen practicando más deporte que las niñas, la brecha se ha reducido gracias a un mayor interés de las niñas en la práctica deportiva.
Javi cepas
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 20 personas sobre cuál de los reinos animales les gusta más. La mayoría, 12 personas, votaron por los mamíferos. Dentro de este grupo, los felinos como los gatos y los leones son populares. Los mamíferos dan a luz crías vivas y las amamantan. Los grupos menos votados fueron los peces, las plantas y las bacterias.
Estadistica
Los estudiantes de primero de matemáticas votaron cuál es su asignatura preferida. Se realizó un estudio con 15 alumnos y se obtuvieron los datos mediante una encuesta. La asignatura preferida fue Educación Física con un 40% de los votos, mientras que Música no obtuvo ningún voto.
Averroes w fleming
El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora para conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de género y el desarrollo personal. La primera celebración fue en 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y en 1975 la ONU lo declaró el Día Internacional de los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional. El documento también presenta a Williamina Fleming como un ejemplo de mujer trabajadora pionera en astronomía que catalogó miles de estrellas y descubrió nebulos
Averroes malala
El documento resume la historia del Día Internacional de la Mujer, desde las protestas de obreras textiles en 1857 en Nueva York hasta su establecimiento oficial en 1910. También presenta información biográfica sobre Malala Yousafzai, activista paquistaní por la educación de las niñas que sobrevivió a un atentado talibán y ganó el Premio Nobel de la Paz en 2014.
Averroes lizzie
El documento habla sobre el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, que se celebra el 8 de marzo. Este día conmemora las protestas de mujeres trabajadoras en 1911 y el incendio de una fábrica en Nueva York que cobró la vida de 146 personas. En 1977, las Naciones Unidas proclamaron esta fecha para promover los derechos de la mujer y la paz internacional. El día busca celebrar la lucha de 90 años por la igualdad, justicia, paz y desarrollo.
Gracias
Estas cartas contienen agradecimientos a varias personas como madres, amigos y profesores por su apoyo y compañía. Los remitentes expresan gratitud por escucharlos, animarlos y estar con ellos durante momentos difíciles, lo que ha sido fundamental en sus vidas.
Más de alcae alcae (20)
Último
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Último (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Numero pie
- 1. TRABAJO ESTADÍTICAS TRABAJO REALIZADO POR: MANU JURADO SANTOS ISIDORO FDEZ ESCOBEDO JOSÉ ANTONIO GARCÍA
- 2. NÚMERO DE PIE 2ºB NÚMERO DE PIE VECES REPETIDAS 35 1 36 1 38 1 39 2 40 3 41 1 42 2 44 1
- 3. DIAGRAMA DE BARRAS 1 2 3 4 5 6 7 8 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Número de pie Veces repetidas
- 4. ESTADISTICAS DE BARRAS 1 2 3 4 5 6 7 8 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
- 6. MEDIA, MEDIANA Y LA MODA MEDIA:39,66 MEDIANA:40 MODA:40
- 7. MEDIA, MEDIANA Y LA MODA MEDIA:39,66 MEDIANA:40 MODA:40