Nxt programing sensor táctil (2)
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•398 vistas
El sensor táctil permite el manejo y control de comportamientos y patrones de movimiento. Detecta el tacto para controlar modelos a través del contacto físico. Mide las interacciones para dirigir acciones según las señales recibidas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Instrucciones de scratch
Scratch permite crear proyectos interactivos mediante bloques de programación que controlan el movimiento, apariencia y sonido de objetos en la pantalla, así como el uso de lápices, sensores y variables para crear juegos e historias interactivas.
NXT
El documento compara diferentes sensores del NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor acústico, sensor fotosensible y sensor ultrasónico, y describe brevemente lo que cada uno detecta. También describe otros componentes como los servomotores interactivos, lámparas y Bluetooth, explicando sus funciones básicas.
Presentación1
El documento describe tres sensores para el robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, que es un interruptor que puede presionarse o liberarse; el sensor acústico, que puede agregarse a un modelo NXT y programarse para que cambie cuando se activa; y el sensor fotosensible, que también puede agregarse a un modelo NXT. El documento sugiere ideas para programar los robots educativos utilizando estos sensores.
sensores NXT
El documento describe los cuatro sensores principales del robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Cada sensor mide una propiedad diferente como la presión, el sonido, la luz o la distancia, y puede usarse para programar el comportamiento del robot.
Colegio nacional nicolas esguerra
El documento describe las sugerencias de uso de cuatro sensores del robot educador NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Para cada sensor, recomienda agregarlo a un modelo NXT y programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se active el sensor respectivo. También menciona que el robot educador incluye la posibilidad de programar ideas utilizando cada uno de estos sensores.
Colegio nacional nicolás esguerra sensor acustico
El sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y se le puede agregar a un modelo NXT para programar su comportamiento según si el sensor está presionado o liberado.
Sensor Acústico
El sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y se le puede agregar a un modelo NXT para programar su comportamiento según si el sensor está presionado o liberado.
Sensores nxt
Este documento describe diferentes sensores del kit NXT, incluyendo un sensor táctil que detecta objetos al frente, un sensor fotosintético, un sensor ultrasónico y un sensor acústico.
Recomendados
Instrucciones de scratch
Scratch permite crear proyectos interactivos mediante bloques de programación que controlan el movimiento, apariencia y sonido de objetos en la pantalla, así como el uso de lápices, sensores y variables para crear juegos e historias interactivas.
NXT
El documento compara diferentes sensores del NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor acústico, sensor fotosensible y sensor ultrasónico, y describe brevemente lo que cada uno detecta. También describe otros componentes como los servomotores interactivos, lámparas y Bluetooth, explicando sus funciones básicas.
Presentación1
El documento describe tres sensores para el robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, que es un interruptor que puede presionarse o liberarse; el sensor acústico, que puede agregarse a un modelo NXT y programarse para que cambie cuando se activa; y el sensor fotosensible, que también puede agregarse a un modelo NXT. El documento sugiere ideas para programar los robots educativos utilizando estos sensores.
sensores NXT
El documento describe los cuatro sensores principales del robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Cada sensor mide una propiedad diferente como la presión, el sonido, la luz o la distancia, y puede usarse para programar el comportamiento del robot.
Colegio nacional nicolas esguerra
El documento describe las sugerencias de uso de cuatro sensores del robot educador NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Para cada sensor, recomienda agregarlo a un modelo NXT y programar el comportamiento del modelo para que cambie cuando se active el sensor respectivo. También menciona que el robot educador incluye la posibilidad de programar ideas utilizando cada uno de estos sensores.
Colegio nacional nicolás esguerra sensor acustico
El sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y se le puede agregar a un modelo NXT para programar su comportamiento según si el sensor está presionado o liberado.
Sensor Acústico
El sensor táctil es un interruptor que puede presionarse o liberarse y se le puede agregar a un modelo NXT para programar su comportamiento según si el sensor está presionado o liberado.
Sensores nxt
Este documento describe diferentes sensores del kit NXT, incluyendo un sensor táctil que detecta objetos al frente, un sensor fotosintético, un sensor ultrasónico y un sensor acústico.
PROGRAMMING TACTO
El documento habla sobre el sensor táctil del modelo NXT y cómo puede programarse para que el comportamiento del modelo cambie cuando se presiona o libera el sensor. Explica que el sensor táctil puede agregarse a un modelo NXT y luego programarse para que el modelo cambie su comportamiento al presionar o liberar el sensor, y que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor táctil.
Receptores gustatativosexpode neuro
Los receptores de la sensibilidad gustativa y olfatoria detectan estímulos químicos y los transmiten a efectores que generan respuestas motoras como la placa motriz.
Salamnca lol
Este documento describe cómo agregar y programar un sensor táctil en un modelo LEGO Mindstorms NXT para que cambie su comportamiento cuando se presiona o libera el sensor. Explica que el sensor táctil permite programar ideas interactivas y proporciona instrucciones paso a paso para crear un bucle de programación que se repita utilizando el sensor.
Manual de robotica parte 3
Este manual describe el uso de diferentes sensores para la robótica, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos. Explica cómo agregar y programar cada sensor para que un modelo cambie su comportamiento según la entrada del sensor, y cómo usar las funciones "Pruebeme", "Ver" y "Registro de datos" del NXT para probar y registrar la respuesta de los sensores.
Nxt sensores
Este documento describe brevemente cuatro sensores del robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Para cada sensor, se proporcionan sugerencias sobre cómo agregarlo a un modelo NXT y programar su comportamiento para que responda a la activación del sensor.
Nxt
El documento habla sobre un sensor de tacto para el robot NXT. Cuando se toca el NXT, este cambia su curso y se mueve a otro lado debido a la programación del sensor de tacto.
Fines de Carrera.
Para pasar de la mecanización a la automatización de los procesos industriales, es necesario conocer a fondo los mecanismos que han logrado tal avance, como es el caso de los fines de carrera.
NXT PROGRAMING
El documento describe diferentes sensores que pueden usarse con NXT PROGRAMING, incluyendo un sensor de tacto, un sensor fotosensible para seguir una línea, y un sensor ultrasónico.
Andres
El documento habla sobre el sensor ultrasónico del Lego Mindstorms NXT. Este sensor puede detectar objetos desde 0 a 255 cm de distancia mediante el principio de detección ultrasónica. El sensor permite agregar la detección de distancias al comportamiento de un modelo NXT programado.
Trabajo word
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar diferentes formatos de texto y estilos en Microsoft Word 2007, incluyendo cómo cambiar el tamaño y estilo de fuente, aplicar formatos de negrita, cursiva y subrayado, y cómo alinear, centrar y justificar el texto. También explica cómo crear listas numeradas y con viñetas, y cómo modificar la sangría y el interlineado.
El ciber crimen y la diferencia
El documento discute cómo las nuevas tecnologías han transformado la vida moderna y la sociedad. Explica que los delitos informáticos usan los recursos tecnológicos como medios para cometer delitos tradicionales como robos o estafas, o para dañar bienes digitales al acceder sistemas de manera ilegal. También señala que los delitos cibernéticos no deben impedir que las organizaciones se beneficien de la tecnología, sino que deben esforzarse en reforzar la seguridad y protección de la
Instrucciones
Las instrucciones indican ver videos enlazados, responder preguntas sobre los videos haciendo clic en enlaces, y hacer una conclusión sobre la actividad.
Rubrica 1
CMapTools permite crear mapas conceptuales de forma individual o colaborativa que se pueden guardar y editar en línea. Ofrece características como la inserción de imágenes y flechas direccionales. Glogster permite crear carteles digitales insertando texto, gráficos, fondos e hipervínculos. Dropbox permite almacenar y sincronizar archivos en la nube para compartirlos entre dispositivos.
Consultas de Acción ACCESS
Este documento describe diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de creación de tablas, eliminación de registros, anexado de datos y actualización. Explica los pasos para crear cada tipo de consulta, como seleccionar tablas y campos, agregar criterios y expresiones, y ejecutar la consulta. Además, proporciona ejemplos ilustrativos de cada tipo de consulta.
Trabajo colaborativo 2 fase _1
El documento proporciona información sobre las redes sociales más populares entre los jóvenes como Facebook, Twitter y MySpace. Describe los servicios y características principales de cada plataforma como listas de amigos, grupos, muros y botones de "me gusta" en Facebook. También explica el uso del control parental en ESET para que los padres puedan proteger a sus hijos al usar internet, mediante la configuración de roles de usuario, filtrado de contenido y registro de actividad.
Colegio nacional nicolás esgerra (1)
El documento describe los pasos para relacionar tablas en una base de datos, incluyendo seleccionar las tablas relevantes, relacionar las tablas según sus códigos correspondientes, y visualizar la línea que indica cómo se han relacionado las tablas.
Ejercicio 2
Este documento analiza cuál de dos esquemas (A y B) para la multiplicación de matrices es más escalable para mantener diferentes niveles de eficiencia. Para una eficiencia de 1/3, ambos esquemas son igualmente escalables. Sin embargo, para una eficiencia de 1/4, el esquema B es más escalable porque requiere un menor aumento en la carga de trabajo para mantener la eficiencia constante.
Guion estudiante
Este guion estudiantil describe las 6 secciones que debe completar un estudiante para desarrollar una lección sobre la independencia de su país. Estas secciones incluyen revisar el guion, completar actividades de introducción y contenido, realizar una actividad sobre personajes históricos, revisar los criterios de evaluación, y cerrar la clase resolviendo cualquier duda restante.
Joselyn lizbeth balderas_aguirre
Este documento trata sobre los emuladores. Explica que un emulador es un software que permite ejecutar programas diseñados para otras plataformas en un sistema operativo diferente, modelando de forma precisa el dispositivo emulado. Los emuladores se usan ampliamente para probar programas de otras plataformas, ejecutar videojuegos antiguos en PC, y ejecutar programas de ordenadores antiguos. Al emular una máquina, podemos encontrarnos con problemas derivados de las diferencias entre la máquina emulada y la má
Guion alumno
Este documento presenta la lección planificada para una clase de 4° básico sobre la civilización azteca. La clase tiene como objetivo identificar a la civilización azteca a través de su ubicación geográfica y conformación. Los estudiantes aprenderán sobre la ubicación de Tenochtitlan y la expansión del imperio azteca en un mapa. Finalmente, los estudiantes compartirán sus mapas con la clase.
Usar windows como puente de software
El documento describe cómo usar Windows XP o 7 como un puente de software para conectar una red inalámbrica a una red cableada, permitiendo que actúen como una sola red y compartan el acceso a Internet. Esto implica configurar el adaptador inalámbrico y Ethernet para que estén en la misma red, luego crear un puente entre las dos conexiones de red en Windows para que funcionen como una sola LAN.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
PROGRAMMING TACTO
El documento habla sobre el sensor táctil del modelo NXT y cómo puede programarse para que el comportamiento del modelo cambie cuando se presiona o libera el sensor. Explica que el sensor táctil puede agregarse a un modelo NXT y luego programarse para que el modelo cambie su comportamiento al presionar o liberar el sensor, y que el Robot Educator incluye la posibilidad de programar ideas utilizando el sensor táctil.
Receptores gustatativosexpode neuro
Los receptores de la sensibilidad gustativa y olfatoria detectan estímulos químicos y los transmiten a efectores que generan respuestas motoras como la placa motriz.
Salamnca lol
Este documento describe cómo agregar y programar un sensor táctil en un modelo LEGO Mindstorms NXT para que cambie su comportamiento cuando se presiona o libera el sensor. Explica que el sensor táctil permite programar ideas interactivas y proporciona instrucciones paso a paso para crear un bucle de programación que se repita utilizando el sensor.
Manual de robotica parte 3
Este manual describe el uso de diferentes sensores para la robótica, incluyendo sensores táctiles, acústicos, fotosensibles y ultrasónicos. Explica cómo agregar y programar cada sensor para que un modelo cambie su comportamiento según la entrada del sensor, y cómo usar las funciones "Pruebeme", "Ver" y "Registro de datos" del NXT para probar y registrar la respuesta de los sensores.
Nxt sensores
Este documento describe brevemente cuatro sensores del robot Lego Mindstorms NXT: el sensor táctil, el sensor acústico, el sensor fotosensible y el sensor ultrasónico. Para cada sensor, se proporcionan sugerencias sobre cómo agregarlo a un modelo NXT y programar su comportamiento para que responda a la activación del sensor.
Nxt
El documento habla sobre un sensor de tacto para el robot NXT. Cuando se toca el NXT, este cambia su curso y se mueve a otro lado debido a la programación del sensor de tacto.
Fines de Carrera.
Para pasar de la mecanización a la automatización de los procesos industriales, es necesario conocer a fondo los mecanismos que han logrado tal avance, como es el caso de los fines de carrera.
NXT PROGRAMING
El documento describe diferentes sensores que pueden usarse con NXT PROGRAMING, incluyendo un sensor de tacto, un sensor fotosensible para seguir una línea, y un sensor ultrasónico.
Andres
El documento habla sobre el sensor ultrasónico del Lego Mindstorms NXT. Este sensor puede detectar objetos desde 0 a 255 cm de distancia mediante el principio de detección ultrasónica. El sensor permite agregar la detección de distancias al comportamiento de un modelo NXT programado.
La actualidad más candente (9)
Destacado
Trabajo word
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo aplicar diferentes formatos de texto y estilos en Microsoft Word 2007, incluyendo cómo cambiar el tamaño y estilo de fuente, aplicar formatos de negrita, cursiva y subrayado, y cómo alinear, centrar y justificar el texto. También explica cómo crear listas numeradas y con viñetas, y cómo modificar la sangría y el interlineado.
El ciber crimen y la diferencia
El documento discute cómo las nuevas tecnologías han transformado la vida moderna y la sociedad. Explica que los delitos informáticos usan los recursos tecnológicos como medios para cometer delitos tradicionales como robos o estafas, o para dañar bienes digitales al acceder sistemas de manera ilegal. También señala que los delitos cibernéticos no deben impedir que las organizaciones se beneficien de la tecnología, sino que deben esforzarse en reforzar la seguridad y protección de la
Instrucciones
Las instrucciones indican ver videos enlazados, responder preguntas sobre los videos haciendo clic en enlaces, y hacer una conclusión sobre la actividad.
Rubrica 1
CMapTools permite crear mapas conceptuales de forma individual o colaborativa que se pueden guardar y editar en línea. Ofrece características como la inserción de imágenes y flechas direccionales. Glogster permite crear carteles digitales insertando texto, gráficos, fondos e hipervínculos. Dropbox permite almacenar y sincronizar archivos en la nube para compartirlos entre dispositivos.
Consultas de Acción ACCESS
Este documento describe diferentes tipos de consultas en Access, incluyendo consultas de creación de tablas, eliminación de registros, anexado de datos y actualización. Explica los pasos para crear cada tipo de consulta, como seleccionar tablas y campos, agregar criterios y expresiones, y ejecutar la consulta. Además, proporciona ejemplos ilustrativos de cada tipo de consulta.
Trabajo colaborativo 2 fase _1
El documento proporciona información sobre las redes sociales más populares entre los jóvenes como Facebook, Twitter y MySpace. Describe los servicios y características principales de cada plataforma como listas de amigos, grupos, muros y botones de "me gusta" en Facebook. También explica el uso del control parental en ESET para que los padres puedan proteger a sus hijos al usar internet, mediante la configuración de roles de usuario, filtrado de contenido y registro de actividad.
Colegio nacional nicolás esgerra (1)
El documento describe los pasos para relacionar tablas en una base de datos, incluyendo seleccionar las tablas relevantes, relacionar las tablas según sus códigos correspondientes, y visualizar la línea que indica cómo se han relacionado las tablas.
Ejercicio 2
Este documento analiza cuál de dos esquemas (A y B) para la multiplicación de matrices es más escalable para mantener diferentes niveles de eficiencia. Para una eficiencia de 1/3, ambos esquemas son igualmente escalables. Sin embargo, para una eficiencia de 1/4, el esquema B es más escalable porque requiere un menor aumento en la carga de trabajo para mantener la eficiencia constante.
Guion estudiante
Este guion estudiantil describe las 6 secciones que debe completar un estudiante para desarrollar una lección sobre la independencia de su país. Estas secciones incluyen revisar el guion, completar actividades de introducción y contenido, realizar una actividad sobre personajes históricos, revisar los criterios de evaluación, y cerrar la clase resolviendo cualquier duda restante.
Joselyn lizbeth balderas_aguirre
Este documento trata sobre los emuladores. Explica que un emulador es un software que permite ejecutar programas diseñados para otras plataformas en un sistema operativo diferente, modelando de forma precisa el dispositivo emulado. Los emuladores se usan ampliamente para probar programas de otras plataformas, ejecutar videojuegos antiguos en PC, y ejecutar programas de ordenadores antiguos. Al emular una máquina, podemos encontrarnos con problemas derivados de las diferencias entre la máquina emulada y la má
Guion alumno
Este documento presenta la lección planificada para una clase de 4° básico sobre la civilización azteca. La clase tiene como objetivo identificar a la civilización azteca a través de su ubicación geográfica y conformación. Los estudiantes aprenderán sobre la ubicación de Tenochtitlan y la expansión del imperio azteca en un mapa. Finalmente, los estudiantes compartirán sus mapas con la clase.
Usar windows como puente de software
El documento describe cómo usar Windows XP o 7 como un puente de software para conectar una red inalámbrica a una red cableada, permitiendo que actúen como una sola red y compartan el acceso a Internet. Esto implica configurar el adaptador inalámbrico y Ethernet para que estén en la misma red, luego crear un puente entre las dos conexiones de red en Windows para que funcionen como una sola LAN.
Evolucion historica
Este documento describe la evolución de la tecnología de comunicación a través de los años, desde los primeros sistemas de comunicación animal descritos por Darwin, hasta el desarrollo del papel, la impresión, los servicios postales y el telégrafo. Luego detalla importantes hitos como la invención del teléfono por Graham Bell, la radio, las primeras computadoras como la UNIVAC I, y el surgimiento de la tecnología digital con ordenadores personales e Internet. Finalmente prevé un futuro completamente digital con avances como las interfaces táctiles
Factibilidad
El documento presenta los resultados de un estudio de factibilidad para implementar un nuevo sistema de seguimiento y control de investigaciones científicas en una universidad. El estudio concluye que la universidad posee la infraestructura técnica y software necesarios sin necesidad de inversión inicial. El análisis costo-beneficio muestra que los beneficios del nuevo sistema superan los costos de implementación y operación, los cuales son bajos debido a que el hardware y software existentes pueden ser aprovechados.
Como crear una tabla
Para crear una tabla se abre un archivo de bloc de notas, se pega el código para una tabla y se guarda el archivo, resultando en una tabla creada.
1.3 analisis de los resultados
El análisis de los resultados de un test individual y por equipos sobre teorías de aprendizaje mostró que la mayoría de los participantes se inclinan hacia la teoría constructivista, con el 62% eligiéndola como la mejor explicación de qué se aprende, el 48% eligiéndola como la mejor explicación de cómo se aprende, y el 48% eligiéndola como la mejor explicación de qué es aprender.
PRESENTACION DEL CONTROLSTORE
El documento describe un proyecto para desarrollar un software de gestión para mejorar los servicios y el control de inventario de un almacén de mecatrónica. Los objetivos incluyen implementar una base de datos para registrar entradas y salidas de inventario, y desarrollar un software para controlar el préstamo de herramientas. El proyecto beneficiará a los administradores del almacén y a los estudiantes al ahorrar recursos y tiempo.
Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe tres componentes de un proyecto: un sensor táctil para detectar toques, un protector del sensor para detectar toques en áreas específicas, y un cuentagolpes para contar golpes usando lógica programada. Cada componente se programará con los bloques de lógica apropiados para lograr su función.
1.abrir access
This 3 step document provides instructions to open Microsoft Access. It directs the user to click Start, All Programs, Microsoft Office, and then Microsoft Office Access. Opening Access in this way is the result of following the 3 steps.
Destacado (20)
Más de carlos88206
trabajo final del tercer periodo
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de Microsoft Access 2010. Explica cómo crear una base de datos mediante la creación de tablas, campos y registros. También describe cómo establecer relaciones entre tablas, crear formularios e informes, y modificar elementos existentes. El objetivo es comprender las funciones básicas de Access 2010 para organizar y analizar información de una empresa u organización.
Objetivo general Access
Este documento describe los objetivos y conceptos clave de una base de datos creada en Access. Los objetivos incluyen aprender sobre tablas, relaciones, formularios e informes. Las tablas son la herramienta más importante para crear una base de datos al organizar y almacenar datos. Las relaciones vinculan datos entre dos o más tablas para evitar duplicidad. Los formularios permiten ver e interactuar con los datos de una manera amigable para el usuario. Los informes muestran la información de una tabla de una manera adecuada para impresión
Objetivos
Este documento describe los objetivos y conceptos clave de una base de datos creada en Microsoft Access. Los objetivos incluyen aprender sobre tablas, relaciones, formularios e informes para organizar y presentar datos de una empresa. Las tablas almacenan los datos de forma organizada, las relaciones vinculan datos entre tablas, los formularios permiten ver y editar datos, e informes generan reportes de los datos.
Trabajo
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y modificar formularios en un sistema de información. Explica que los formularios se usan para editar registros de tablas o consultas y describe un proceso de 3 pasos para crear un formulario seleccionando una tabla y agregando campos. También brinda instrucciones sobre cómo cambiar a la vista de diseño para modificar un formulario existente.
Trabajo
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y modificar formularios en Microsoft Access. Explica que los formularios se usan para editar registros de tablas o consultas y proporciona los pasos para crear un formulario seleccionando una tabla y agregando campos. También indica que para modificar un formulario existente se debe hacer clic derecho en la tabla y seleccionar "Vista de diseño".
Trabajo formularios
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y modificar formularios en Microsoft Access. Explica que los formularios se usan para editar registros de tablas o consultas y proporciona un paso a paso para crear un formulario seleccionando una tabla y agregando campos. También indica que para modificar un formulario existente se debe hacer clic derecho en la tabla y seleccionar "Vista de diseño".
Access 2010 jaja
Este documento presenta una introducción a Microsoft Access 2010. Explica que Access permite crear y administrar bases de datos relacionales a través de tablas, consultas, formularios e informes. Luego describe los pasos para crear una base de datos en Access, incluyendo cómo agregar tablas, campos y datos, y establecer relaciones entre tablas. El propósito final es mostrar cómo Access puede usarse para organizar información de negocios u otras organizaciones de manera eficiente.
Relaciones 2010 gotel
Este documento describe cómo crear y modificar relaciones entre tablas en Access 2010. Explica que para crear una relación se debe ir a la barra de herramientas de base de datos y hacer clic en Relaciones. Luego se seleccionan las tablas que se desea relacionar y se especifica el campo común entre ellas. También describe los tipos de relaciones como uno a varios, varios a varios y más.
producto e inventario
Este documento proporciona instrucciones para crear tablas de producto e inventario en una base de datos para organizar una empresa. Indica que se debe crear una tabla llamada "inventario" y otra llamada "producto", y llenar los campos correspondientes a cada tabla con la información relevante como el inventario o los productos de la empresa. Además, recomienda incluir un campo llamado "Foto" con tipo de dato OBJETO OLE en la tabla de productos para poder agregar fotos de cada producto arrastrándolas desde el equipo.
clientes y empleados
Para crear tablas de clientes y empleados para organizar una empresa, se crea primero una base de datos vacía, luego se agrega una tabla llamada "clientes" con campos para llenar información de clientes. Se crea otra tabla llamada "empleados" para llenar campos con datos de los empleados, organizando así la información de la empresa en las tablas.
access 2013
Este documento proporciona instrucciones para crear una base de datos en Access 2010. Indica cómo crear una base de datos con el nombre de una empresa, asignar nombres a las tablas y campos, modificar los tipos de datos de los campos, y rellenar la base de datos con datos en la vista de hoja.
test 2
Este documento presenta 10 preguntas sobre conceptos básicos de bases de datos en Access como la creación y extensión de archivos, el panel de navegación, formas de abrir bases de datos, elementos importantes como tablas y consultas, y la estructura básica de tablas y registros.
Trabajo cnne 45454
Este documento proporciona información sobre cómo usar la interfaz de usuario de Microsoft Access 2010, incluyendo cómo cerrar el programa, las combinaciones de teclas, las diferentes barras y pestañas, y dónde encontrar ayuda y documentación. Ofrece 10 preguntas con varias opciones de respuesta sobre estas características y funciones de la interfaz de Access 2010.
segunda evaluación
Este documento presenta 10 preguntas sobre los diferentes sensores que tiene un robot NXT, incluyendo el sensor táctil, sensor de luz y sensor de sonido. El sensor táctil se activa cuando el robot siente algo que lo choque y sirve para que el robot efectúe acciones cuando entre en contacto con objetos. El sensor de luz se activa cuando detecta diferentes colores y sirve para alertar al robot. El sensor de sonido se activa cuando detecta sonidos y sirve para alertar al robot. Las funciones básicas del robot NXT incluyen girar,
Preguntas
Este documento presenta 10 preguntas sobre el Lego Mindstorms NXT. Las preguntas cubren temas como el propósito del Lego Mindstorms NXT (permitir a los estudiantes descubrir la ciencia, tecnología, informática y matemáticas), cómo se programa (usando una aplicación), cómo se transfiere la programación al robot (mediante USB), el número y funciones de los sensores (táctil, fotosensible, ultrasónico) y uno de los propósitos de los motores (avanzar).
Sensor fotosensible
Este documento describe un sensor fotosensible que permite a un robot distinguir entre luz y oscuridad para medir la intensidad, así como distinguir una línea negra del piso. El sensor permite que el robot se detenga cuando detecta una línea negra.
Nxt programing sensor táctil
El documento describe cómo programar un sensor ultrasónico en un robot para que detecte objetos y se detenga antes de chocar. El sensor ultrasónico permite al robot ver obstáculos, medir distancias y detectar movimiento para evitar colisiones.
Nxt programing sensor acústico solo para mi
El documento describe un sensor acústico que puede detectar decibeles y sonidos audibles para los humanos (DVA). El sensor mide los niveles de presión de sonido y se usó para hacer que un robot retroceda cuando se aplaude, detectando este sonido.
Colegio nacional nicolás esguerra
El documento describe tres componentes de un proyecto: un sensor táctil para detectar toques, un protector del sensor para detectar toques en áreas específicas, y un cuentagolpes para contar golpes usando lógica programada. Cada componente se programa con los bloques de lógica apropiados para lograr su función.
Más de carlos88206 (20)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Nxt programing sensor táctil (2)
- 1. NXT programing sensor táctil Wilmer Jair Álvarez Vargas Carlos Andrés Angarita Clavijo
- 2. Sensor táctil El sensor táctil sirve para el manejo, comportamiento modelo y patrones de movimiento de este.