Este documento tiene como objetivo crear un espacio académico virtual para intercambiar información útil relacionada con el desarrollo de una maestría y el ejercicio profesional a través de comentarios prácticos.
Presentación: !Yo, mi región, mi cultura! Andrés mauricio giraldo silvasilva24co
Andrés Mauricio Giraldo Silva es un administrador industrial y magíster en administración económica y financiera de la Universidad Tecnológica de Pereira. Vive en Pereira y enseña en varias universidades de la región del Eje Cafetero como la Universidad de Caldas y la Universidad Tecnológica de Pereira. El documento invita a conocer la ciudad de Pereira y algunos de sus atractivos turísticos, culturales y gastronómicos.
This document contains a resume for Misty Jones. It lists her contact information, education, skills, and work experience. For her objectives, she states she is looking for a position that utilizes her knowledge and skills while offering career development, leadership opportunities, and self-improvement. Her education includes a diploma from Remington College. Her skills include customer service, Microsoft programs, managing employees and supplies, and various clerical tasks. Her work history includes positions as a transporter at UTMB, resident specialist at The Wood Group, and various cashier/clerical roles at retailers like Sam's Club, Shell, and Walmart.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visually engaging slideshows.
The group discussed creating virtual environments for their target audiences. Erik wants to create an environment for his high school theatre club to share information and test skills. Mark works in radiologic science and wants to simulate software to supplement classes. Michele's work in sign language could benefit from motion capture technology to test skills. The group found virtual environments could be useful for their fields by simulating real-world scenarios and facilitating long-distance meetings in a cost-effective way.
Sarah Kays recently graduated with an Associate of Applied Science in Medical Assisting from Rasmussen College in Appleton, WI. She has knowledge of medical terminology, anatomy, pathology, pharmacology and skills in direct patient care including taking vital signs, administering injections, and performing venipuncture. She has customer service experience from previous housekeeping and activity aid jobs and is seeking employment in a medical clinic.
Presentación: !Yo, mi región, mi cultura! Andrés mauricio giraldo silvasilva24co
Andrés Mauricio Giraldo Silva es un administrador industrial y magíster en administración económica y financiera de la Universidad Tecnológica de Pereira. Vive en Pereira y enseña en varias universidades de la región del Eje Cafetero como la Universidad de Caldas y la Universidad Tecnológica de Pereira. El documento invita a conocer la ciudad de Pereira y algunos de sus atractivos turísticos, culturales y gastronómicos.
This document contains a resume for Misty Jones. It lists her contact information, education, skills, and work experience. For her objectives, she states she is looking for a position that utilizes her knowledge and skills while offering career development, leadership opportunities, and self-improvement. Her education includes a diploma from Remington College. Her skills include customer service, Microsoft programs, managing employees and supplies, and various clerical tasks. Her work history includes positions as a transporter at UTMB, resident specialist at The Wood Group, and various cashier/clerical roles at retailers like Sam's Club, Shell, and Walmart.
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visually engaging slideshows.
The group discussed creating virtual environments for their target audiences. Erik wants to create an environment for his high school theatre club to share information and test skills. Mark works in radiologic science and wants to simulate software to supplement classes. Michele's work in sign language could benefit from motion capture technology to test skills. The group found virtual environments could be useful for their fields by simulating real-world scenarios and facilitating long-distance meetings in a cost-effective way.
Sarah Kays recently graduated with an Associate of Applied Science in Medical Assisting from Rasmussen College in Appleton, WI. She has knowledge of medical terminology, anatomy, pathology, pharmacology and skills in direct patient care including taking vital signs, administering injections, and performing venipuncture. She has customer service experience from previous housekeeping and activity aid jobs and is seeking employment in a medical clinic.
This document contains a list of 10 photo credits attributed to various photographers and organizations. It concludes by encouraging the reader to create their own presentation using Haiku Deck on SlideShare.
El documento presenta un trabajo escolar sobre magnitudes físicas fundamentales y derivadas. Se pide completar información sobre las unidades de medida del metro, kilogramo, segundo, Kelvin, ampere y candela, indicando a qué magnitud física pertenecen y cómo están definidas. También se pide marcar si ciertas magnitudes son fundamentales o derivadas y responder preguntas de opción múltiple y completar oraciones relacionadas con magnitudes físicas, unidades de medida y su historia.
Escalator brush Features:
1 Firm: no loose bristles, not falling, tensile strength ≥ 6kg (five hairs wire cann’t be force out).
2 Touch: the base ends have no sharp edges or excessive grinding; filament is dry and no adhesion, can automatically recover after touch.
3 Advantages: the main filament is nylon with inflaming retarding, which reached the V0 level(the highest inflaming retarding level) and anti-static, high flexibility, elasticity, abrasion-resistant, it passed UL, SGS testing, in line with EU RoHS standards,no radiation, non-toxicity, low smoke, low calorie; the base is good aluminum unit body structure, easy loading and unloading , with anodic oxidation surface, smooth, no color different, the oxide film is above 12um, and hardness (HW)> 8
Misty Jones is seeking a position that utilizes her skills and allows for personal and career growth. She has a diploma from Remington College and experience in customer service, transportation, resident care, cashiering, and pharmacy technician roles. Her skills include managing employees and supplies, typing, answering phones, and using Microsoft programs. Her resume details work history from 2004 to present in roles such as transporter, resident specialist, cashier, lead pawn broker, and pharmacy technician trainee.
El documento describe el Programa Presupuestal 068 Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres (PREVAED 068) implementado por el Ministerio de Educación en Perú. El programa busca reducir la vulnerabilidad de la comunidad educativa ante desastres mediante la gestión del riesgo de desastres. Se implementan acciones para institucionalizar la gestión del riesgo en instituciones educativas a fin de salvaguardar vidas y el derecho a la educación ante emergencias o desastres. El objetivo es que
Este documento propone difundir los conocimientos adquiridos durante una maestría en educación a través de un blog. El blog compartirá información sobre investigación educativa, evaluación e investigación y el modelo CIPP. También reflexionará sobre el desarrollo curricular en la Institución Educativa Juan José Nieto de Baranoa.
Este blog tiene tres objetivos: 1) compartir información sobre investigación educativa y evaluativa así como sobre el Modelo CIPP, 2) difundir los conocimientos adquiridos durante la maestría en educación desde una perspectiva investigativa, y 3) reflexionar como grupo de investigación sobre el desarrollo curricular en la Institución Educativa Juan José Nieto de Baranoa.
Este blog tiene como objetivo compartir los conocimientos adquiridos en una maestría en Educación desde una perspectiva investigativa, así como reflexionar sobre temas relacionados con la investigación educativa y el modelo CIPP desde la experiencia como investigadoras en una institución educativa.
Este perfil de blog presenta un grupo de investigación compuesto por 4 docentes e investigadoras y estudiantes de maestría en educación con énfasis en currículo y evaluación ubicadas en Baranoa, Atlántico, Colombia.
El documento describe la investigación evaluativa como la metodología utilizada para evaluar programas, proyectos educativos, currículos y planes de estudio. Explica que el Modelo CIPP (Contexto, Entrada, Proceso y Producto), propuesto por Stufflebeam, permite evaluar cada una de las fases de un proyecto al identificar las necesidades, estrategias, procedimientos, objetivos y resultados. Finalmente, señala que este modelo se adapta bien para evaluar la investigación-acción que se llevará a cabo en una institución educativa ya que
El documento describe la investigación evaluativa como la metodología utilizada para evaluar programas, proyectos educativos, currículos y planes de estudio. Explica que el Modelo CIPP (Contexto, Entrada, Proceso y Producto), propuesto por Stufflebeam, permite evaluar cada una de las fases de un proyecto e informar decisiones alternativas para mejorarlo. Finalmente, señala que este modelo se adapta bien para guiar la evaluación curricular mediante investigación-acción en una institución educativa en particular.
Daniel Stufflebeam creó el modelo CIPP orientado a la evaluación de programas curriculares cuyo objetivo fundamental en la evaluación no es demostrar sino llegar al perfeccionamiento de la enseñanza.
Daniel Stufflebeam creó el modelo CIPP orientado a la evaluación de programas curriculares cuyo objetivo fundamental en su evaluación no es demostrar sino llegar al perfeccionamiento de la enseñanza.
El documento describe la importancia de la investigación educativa para mejorar la práctica docente. Define la investigación educativa como un proceso sistemático y científico que utiliza métodos cuantitativos y cualitativos para generar conocimiento y mejorar la educación. También señala que los docentes deben asumir un rol activo como investigadores para promover cambios positivos en la sociedad.
El documento presenta los perfiles de cuatro desarrolladores. Jader Suarez Cervantes es licenciado en Ciencias Sociales y Económicas y Contador Público. Mayernis Galvan Potes es psicóloga y especialista en desarrollo familiar. Luisania Margarita Vergara de los Reyes es psicóloga y especialista en trastornos cognitivos y del aprendizaje. Finalmente, Babinton Ripoll Montiel es licenciado en Lenguas Modernas.
Articulación de los tipos de investigación evaluativasec ed atla
El documento describe cómo articular diferentes tipos de investigación evaluativa en el contexto educativo. Primero se debe realizar una evaluación diagnóstica y de proceso para identificar los fenómenos más relevantes para estudiar. Luego se debe llevar a cabo una evaluación participativa que involucre a todos los agentes de la institución. Durante la investigación se sugiere aplicar una evaluación intermedia para hacer modificaciones y asegurar que se cumplan los objetivos. Para concluir la investigación se recomienda evaluar el impacto y realizar una evaluación terminal que resp
Este documento presenta un blog académico creado por cuatro maestros colombianos para compartir información útil sobre el desarrollo de su maestría en educación y mejorar su práctica docente. El objetivo es establecer un espacio de intercambio virtual donde puedan recibir retroalimentación sobre temas teóricos y también aportar materiales que les ayuden en su maestría y trabajo docente.
Cap. iv el curriculum como concurrencia de prácticas.sec ed atla
El documento describe el currículum como el resultado de la concurrencia de múltiples prácticas y fuerzas que interactúan, incluyendo factores políticos, administrativos, materiales, pedagógicos y de control. No existe una racionalidad lineal sino campos de "conflictividad natural" que permiten cambios. El currículum debe hacer explícitas sus líneas políticas y ser producto de una deliberación entre agentes participantes.
This document contains a list of 10 photo credits attributed to various photographers and organizations. It concludes by encouraging the reader to create their own presentation using Haiku Deck on SlideShare.
El documento presenta un trabajo escolar sobre magnitudes físicas fundamentales y derivadas. Se pide completar información sobre las unidades de medida del metro, kilogramo, segundo, Kelvin, ampere y candela, indicando a qué magnitud física pertenecen y cómo están definidas. También se pide marcar si ciertas magnitudes son fundamentales o derivadas y responder preguntas de opción múltiple y completar oraciones relacionadas con magnitudes físicas, unidades de medida y su historia.
Escalator brush Features:
1 Firm: no loose bristles, not falling, tensile strength ≥ 6kg (five hairs wire cann’t be force out).
2 Touch: the base ends have no sharp edges or excessive grinding; filament is dry and no adhesion, can automatically recover after touch.
3 Advantages: the main filament is nylon with inflaming retarding, which reached the V0 level(the highest inflaming retarding level) and anti-static, high flexibility, elasticity, abrasion-resistant, it passed UL, SGS testing, in line with EU RoHS standards,no radiation, non-toxicity, low smoke, low calorie; the base is good aluminum unit body structure, easy loading and unloading , with anodic oxidation surface, smooth, no color different, the oxide film is above 12um, and hardness (HW)> 8
Misty Jones is seeking a position that utilizes her skills and allows for personal and career growth. She has a diploma from Remington College and experience in customer service, transportation, resident care, cashiering, and pharmacy technician roles. Her skills include managing employees and supplies, typing, answering phones, and using Microsoft programs. Her resume details work history from 2004 to present in roles such as transporter, resident specialist, cashier, lead pawn broker, and pharmacy technician trainee.
El documento describe el Programa Presupuestal 068 Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias por Desastres (PREVAED 068) implementado por el Ministerio de Educación en Perú. El programa busca reducir la vulnerabilidad de la comunidad educativa ante desastres mediante la gestión del riesgo de desastres. Se implementan acciones para institucionalizar la gestión del riesgo en instituciones educativas a fin de salvaguardar vidas y el derecho a la educación ante emergencias o desastres. El objetivo es que
Este documento propone difundir los conocimientos adquiridos durante una maestría en educación a través de un blog. El blog compartirá información sobre investigación educativa, evaluación e investigación y el modelo CIPP. También reflexionará sobre el desarrollo curricular en la Institución Educativa Juan José Nieto de Baranoa.
Este blog tiene tres objetivos: 1) compartir información sobre investigación educativa y evaluativa así como sobre el Modelo CIPP, 2) difundir los conocimientos adquiridos durante la maestría en educación desde una perspectiva investigativa, y 3) reflexionar como grupo de investigación sobre el desarrollo curricular en la Institución Educativa Juan José Nieto de Baranoa.
Este blog tiene como objetivo compartir los conocimientos adquiridos en una maestría en Educación desde una perspectiva investigativa, así como reflexionar sobre temas relacionados con la investigación educativa y el modelo CIPP desde la experiencia como investigadoras en una institución educativa.
Este perfil de blog presenta un grupo de investigación compuesto por 4 docentes e investigadoras y estudiantes de maestría en educación con énfasis en currículo y evaluación ubicadas en Baranoa, Atlántico, Colombia.
El documento describe la investigación evaluativa como la metodología utilizada para evaluar programas, proyectos educativos, currículos y planes de estudio. Explica que el Modelo CIPP (Contexto, Entrada, Proceso y Producto), propuesto por Stufflebeam, permite evaluar cada una de las fases de un proyecto al identificar las necesidades, estrategias, procedimientos, objetivos y resultados. Finalmente, señala que este modelo se adapta bien para evaluar la investigación-acción que se llevará a cabo en una institución educativa ya que
El documento describe la investigación evaluativa como la metodología utilizada para evaluar programas, proyectos educativos, currículos y planes de estudio. Explica que el Modelo CIPP (Contexto, Entrada, Proceso y Producto), propuesto por Stufflebeam, permite evaluar cada una de las fases de un proyecto e informar decisiones alternativas para mejorarlo. Finalmente, señala que este modelo se adapta bien para guiar la evaluación curricular mediante investigación-acción en una institución educativa en particular.
Daniel Stufflebeam creó el modelo CIPP orientado a la evaluación de programas curriculares cuyo objetivo fundamental en la evaluación no es demostrar sino llegar al perfeccionamiento de la enseñanza.
Daniel Stufflebeam creó el modelo CIPP orientado a la evaluación de programas curriculares cuyo objetivo fundamental en su evaluación no es demostrar sino llegar al perfeccionamiento de la enseñanza.
El documento describe la importancia de la investigación educativa para mejorar la práctica docente. Define la investigación educativa como un proceso sistemático y científico que utiliza métodos cuantitativos y cualitativos para generar conocimiento y mejorar la educación. También señala que los docentes deben asumir un rol activo como investigadores para promover cambios positivos en la sociedad.
El documento presenta los perfiles de cuatro desarrolladores. Jader Suarez Cervantes es licenciado en Ciencias Sociales y Económicas y Contador Público. Mayernis Galvan Potes es psicóloga y especialista en desarrollo familiar. Luisania Margarita Vergara de los Reyes es psicóloga y especialista en trastornos cognitivos y del aprendizaje. Finalmente, Babinton Ripoll Montiel es licenciado en Lenguas Modernas.
Articulación de los tipos de investigación evaluativasec ed atla
El documento describe cómo articular diferentes tipos de investigación evaluativa en el contexto educativo. Primero se debe realizar una evaluación diagnóstica y de proceso para identificar los fenómenos más relevantes para estudiar. Luego se debe llevar a cabo una evaluación participativa que involucre a todos los agentes de la institución. Durante la investigación se sugiere aplicar una evaluación intermedia para hacer modificaciones y asegurar que se cumplan los objetivos. Para concluir la investigación se recomienda evaluar el impacto y realizar una evaluación terminal que resp
Este documento presenta un blog académico creado por cuatro maestros colombianos para compartir información útil sobre el desarrollo de su maestría en educación y mejorar su práctica docente. El objetivo es establecer un espacio de intercambio virtual donde puedan recibir retroalimentación sobre temas teóricos y también aportar materiales que les ayuden en su maestría y trabajo docente.
Cap. iv el curriculum como concurrencia de prácticas.sec ed atla
El documento describe el currículum como el resultado de la concurrencia de múltiples prácticas y fuerzas que interactúan, incluyendo factores políticos, administrativos, materiales, pedagógicos y de control. No existe una racionalidad lineal sino campos de "conflictividad natural" que permiten cambios. El currículum debe hacer explícitas sus líneas políticas y ser producto de una deliberación entre agentes participantes.
El documento discute la complejidad creciente del currículo escolar debido a factores sociales, económicos y culturales. Explica que el currículo ya no se centra solo en contenidos académicos, sino que debe preparar a los estudiantes para vivir en sociedad y asumir funciones de socialización. También analiza los desafíos de aplicar un currículo común cuando los estudiantes provienen de contextos culturales diversos y desiguales.
Planeador medición, estadística y variaciónsec ed atla
Este planeador presenta una secuencia didáctica de 8 sesiones sobre medición y estadística para grado 4°. Los objetivos son identificar unidades de medida y recolectar/analizar datos. Se proponen actividades prácticas utilizando instrumentos de medición y organizando datos en tablas/gráficos. La evaluación será autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación e instrumental.
La adicion y la sustraccion (planeador)sec ed atla
El documento presenta un planeador para la enseñanza de la adición y sustracción en 4o grado. El planeador incluye los objetivos de aprendizaje, actividades, materiales, y una propuesta metodológica. El objetivo principal es que los estudiantes puedan encontrar la suma y la diferencia entre números naturales y resolver problemas que involucren estas operaciones.
1. OBJETIVO
Crear un espacio académico de
interlocución virtual para la
retroalimentación práxica de
información útil en el marco del
desarrollo de la maestría y del
ejercicio profesional.