Un objeto de aprendizaje es un recurso digital autocontenible y reutilizable con un propósito educativo. Debe contener al menos tres componentes: contenido, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, debe incluir metadatos externos para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación. Los objetos de aprendizaje expresan explícitamente los objetivos de aprendizaje del estudiante y pueden ser reutilizados en diferentes contextos educativos.

1. OBJETOS DE APRENZAJE

2. ¿ que es un objeto de
aprendizaje ?
Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y
constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El
objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite su almacenamiento,
identificación y recuperación.Expresa explícitamente lo que el estudiante va a aprender
Objetivos: Expresan de manera explícita lo que el estudiante va a aprender.
Contenidos: Se refiere a los tipos de conocimiento y sus múltiples formas de representarlos, pueden ser: definiciones,
explicaciones, artículos, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias, etc.
Actividades de aprendizaje: Que guían al estudiante para alcanzar los objetivos propuestos.
Elementos de contextualización: Que permiten reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de
introducción, el tipo de licenciamiento y los créditos del objeto.

3. Características de un objeto
de aprendizaje:
● Son una nueva manera de pensar acerca del material educativo.
Tradicionalmente, dividido en partes que insumen varias horas.
● Son auto-contenidos, cada Objeto de Aprendizaje se puede abordar de
forma independiente.
● Son reutilizables, cada Objeto puede ser utilizado (reutilizado) en múltiples
contextos y para múltiples propósitos educativos.

4. Pueden ser ensamblados, los Objetos de Aprendizaje
pueden ser agrupados para formar una colección de
contenido o secuencia de aprendizaje, incluso con la
estructura de un curso tradicional.
Son etiquetados con metadatos, todos los Objetos de
Aprendizaje cuentan con información que los
describe, la cual permite su fácil localización a
través de una búsqueda.