Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales reutilizables diseñados para propósitos educativos. Debe contener al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, debe tener metadatos externos para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación. Los contenidos son representaciones de conocimiento, habilidades, actitudes y valores. Las actividades son propuestas de trabajo académico para adquirir o desarrollar conocimientos. Los elementos de contextualización ayud

1. OBJETO DE
APRENDIZAJE
Gilberto Hernandez Talavera
UNID MORELIA

2. ¿Qué es un objeto de
aprendizaje?
Conjunto de recursos digitales, autocontenible y
reutilizable con un propósito educativo y constituido
por al menos tres componentes internos:
 Contenidos
 actividades de aprendizaje
 elementos de contextualización.
El Objeto de Aprendizaje debe tener una estructura
de información externa (metadatos) que facilite su
almacenamiento, identificación y recuperación
(Ministerio de Educación Nacional Colombiano,
2006).

3. Componentes internos
CONTENIDOS
Los
contenidos
son
representaciones
de
saber,
orientadas al aprendizaje de:
conocimientos,
procedimientos,
actitudes y valores.
Ejemplos de contenidos son:
teorías,
definiciones,
demostraciones, la descripción de
un
proceso
paso
a
paso,
procedimientos como clasificar,
ordenar,
ensamblar,
la
representación
de
vivencias
humanas y la recreación de
situaciones
que inviten a la
reflexión.

4. Componentes internos
ACTIVIDADES
Son propuestas de trabajo
académico elaboradas por el
docente, que el estudiante
emprende con el fin de
adquirir,
desarrollar
o
afianzar un conocimiento,
una destreza, una actitud o
un valor. Una actividad de
aprendizaje puede estar
orientada
a
prácticas,
trabajo
colaborativo,
actividades evaluativas o de
auto-evaluación.

5. Componentes internos
ELEMENTOS DE
CONTEXTUALIZACIÓN
Facilitan la búsqueda y
selección de un Objeto de
Aprendizaje adecuado para
suplir
una
necesidad
educativa dada.
Ejemplos de elementos de
contextualización pueden ser:
la introducción, el objetivo de
aprendizaje, el resumen, las
preguntas generadoras.