1. Objetos de Aprendizaje
Stepfania Ortiz Hernández
IV Semestre B
Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla
Programa de Formación Complementaria
2014
2. Objetos de Aprendizaje
Un objeto de aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, auto contenible
y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos tres
componentes internos que son:
Contenidos
actividades de aprendizaje
elementos de contextualización.
El objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información
externa que facilite su almacenamiento, identificación y recuperación.
En nuestra labor como docentes frecuentemente separamos los diferentes
conocimientos y habilidades, definimos objetivos de aprendizaje generales o
específicos y diseñamos unidades mínimas de formación: contenidos
formativos puntuales, módulos, trabajos prácticos, ejercicios, demostraciones
y autoevaluaciones.
Todo ello, con el fin de que nuestros estudiantes aborden cada segmento en
busca de adquirir competencias o conocimientos concretos. Estas unidades
mínimas quedan plasmadas en documentos personales que podrían
compartirse con colegas como Objetos de Aprendizaje para ser aplicados en
otros contextos, lo cual nos serviría para complementar nuestra experiencia y
avanzar en el conocimiento.
3. Un Objeto de Aprendizaje debe tener las siguientes características:
Son una nueva manera de pensar acerca del material educativo.
Tradicionalmente, divido en partes que invierten varias horas. Los Objetos
de Aprendizaje son pequeñas unidades de aprendizaje cuya duración, por
lo general, va de dos a quince minutos.
Son auto-contenidos, cada Objeto de Aprendizaje se puede abordar de
forma independiente.
Son reutilizables, cada Objeto puede ser utilizado (reutilizado) en múltiples
contextos y para múltiples propósitos educativos.
Pueden ser ensamblados, los Objetos de Aprendizaje pueden ser
agrupados para formar una colección de contenido o secuencia de
aprendizaje, incluso con la estructura de un curso tradicional.
Son etiquetados con metadatos, todos los Objetos de Aprendizaje cuentan
con información que los describe, la cual permite su fácil localización a
través de una búsqueda
Los Objetos de Aprendizaje ofrecen una nueva conceptualización del
proceso de aprendizaje: en lugar de un material que lleve varias horas,
ellos proveen de una unidad de aprendizaje pequeña, auto-contenida y
reutilizable.5
Un tema clave y que distingue a los Objetos de Aprendizaje de otros
tipos de materiales educativos es que deben contar con información
acerca de su contenido e intencionalidad pedagógica. Esto es, deben
contar con metadatos.
4. El diseño de los Objetos de Aprendizaje debe tener en cuenta el tema de
la portabilidad, en relación con su utilización sobre diferentes Sistemas
de Gestión de Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés). Esto puede
extenderse para diferentes plataformas de tecnológicas.
Funciones de los Objetos de Aprendizaje
Favorecer la generación, integración y reutilización de Objetos de
Aprendizaje.
Posibilitar el acceso remoto a la información y contenidos de
aprendizaje.
Posibilitar la integración de diferentes elementos multimedia, a través de
una interfaz gráfica.
