1. EVALUACION
Los estudiantes a partir de estas actividades nos fueron conociendo a
un mas y fueron demostrando poco a poco la apatía que tienen unos con
otros en los diversos momentos además de que cada uno de ellos al
momento de participar fueron perdiendo el miedo a expresarse frente a
los que le rodean es así como los estudiantes nos demostraron cuales
son sus principales problemas al momento de interactuar con sus
compañeros que son sus diferencias como: expresión oral, corporal y
afectiva.
Aunque al momento de llevar a cabo este plan de acción se evidenció
algunas falencias como: que los niños no querían participar por su
timidez además de que los estudiantes no querían interactuar con sus
compañeros cuando se les decía que se cogieran de la mano para
realizar el circulo y poder llevar a cabo las actividades planeadas pero
después de la primera actividad los niños comenzaron a dejar un poco
de lado esas diferencias aunque no fue del todo es por esto que la
elaboración de el segundo plan de acción nos ayudara a potencializar
aun mas este problema.